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专练33学习借鉴外来文化的有益成果授课提示：对应学生用书65页一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．[2024·浙江省91高中联盟高三模拟]追随《长安三万里》的脚步，从风光旖旎的江夏，行至盛世繁华的长安，从扬州的小桥流水，步入商

丘的梁园遗址……时空变幻中，诗歌、舞蹈、书法、音乐、饮食、服饰，无不展现着中华文化的无穷魅力和深厚底蕴。中华文化()①是中华民族区别于其他民族的独特标识②集中体现中华民族整体风貌和精神特征③是全世界各民

族生存与发展的精神根基④是人类实践创造的，有其独特魅力和价值A.①③B．①④C.②③D．②④答案：B解析：诗歌、舞蹈、书法、音乐、饮食、服饰，无不展现着中华文化的无穷魅力和深厚底蕴。中华文化是人类实践创造的，有其独特魅力和价值，是中华民族区别

于其他民族的独特标识，①④符合题意。中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，②与题意不符。中华文化不是全世界各民族生存与发展的精神根基，该选项夸大了中华文化的作用，③排除。故本题选B。2．[2024·浙江省杭州市高三模拟]某画展用传

统中国画特有的构思、笔触和色彩等形式，展示了中国的牡丹、孟加拉国的睡莲、马来西亚的朱槿等分别象征亚奥理事会45个成员的45种花卉，让观众直观感受到它背后所代表的不同历史人文。该画展()①促进了各国不同文明相互认同②尊重文化多样性促进

人类文明进步③助推非遗文化成为民族精神火炬④彰显了中华优秀传统文化的魅力A.①②B．①③C.②④D．③④答案：C解析：对待文化多样性，应当是认同本民族文化，①错误。该画展利用了传统中国画的形式，展现了不同国家的历史人文，说明该画展

充分展现了中华优秀传统文化独特魅力，尊重了文化的多样性，②④符合题意。民族精神火炬不是非遗文化，在传统文化中传统文艺被称为民族精神的精神火炬，③错误。故本题选C。3．[2024·陕西省榆林市高三三模]2024年是中法两国建立外交关系60周年暨中法文化旅游年，一系列文化活动为增进两国在艺术领域的交流

提供绝佳平台。巴黎圣母院和天坛以巨型冰雕形式并肩矗立在冰雪大世界，两国艺术家共同演绎由国家大剧院制作的《罗密欧与朱丽叶》，两国导演联手打造全新中文版话剧《悲惨世界》，凡尔赛宫和故宫博物院将在故宫共同举办展览。这说明()①不同民族文化各有特色、独具优越

性②文化的价值在于不同文化的交流③文化因交流而多彩，因交融而丰富④文化交流构成了文化发展的重要动力A.①②B．①④C.②③D．③④答案：D解析：各民族文化一律平等，“优越性”一词表述错误，①不选。文化是

社会实践的产物，文化的价值在于教育人民、服务社会实践，而不是在于不同文化的交流，②表述错误。从“两国艺术家共同演绎由国家大剧院制作的《罗密欧与朱丽叶》，两国导演联手打造全新中文版话剧《悲惨世界》，凡尔赛宫和故宫博物院将在故宫共同举办展览”等一系列文化活动可以看

出，文化因交流而多彩，因交融而丰富，文化交流构成了文化发展的重要动力，③④符合题意。故本题选D。4．[2024·湖北省云学名校联盟高三联考]珐琅彩瓷作为景德镇著名瓷器品种之一，是传承中国传统瓷器绘画艺术和烧制技艺的

活化石，是古代中西方瓷文化的交融之物，是西方“画珐琅”艺术与中国传统五彩艺术的结合物，被称作“官窑中的官窑”，有着举足轻重的历史地位。这表明()①文化因交流交融而变得丰富多彩②不同文化在交流传播中逐渐趋同

③文化通过交流传播才具有存在价值④文化的交流互鉴有利于文化繁荣发展A.①②B．①④C.②③D．③④答案：B解析：珐琅彩瓷是古代中西方瓷文化的交融之物，是西方“画珐琅”艺术与中国传统五彩艺术的结合物，这表明文化在交流交融中变得丰富多彩，文化的交流互鉴有利于文

化繁荣发展，①④符合题意。文化是多样的，要坚持求同存异，而不是逐渐趋同，②错误。材料主要强调文化交流交融的意义，而材料没有体现文化通过交流传播才具有存在价值，③不符合题意。故本题选B。5．[2024·湖南省普通高中模拟]每年的5月18日是国际博物馆日。2024年国际博物

馆日的主题是“博物馆的力量”，人民日报微信公众号推出的“博物馆魔性演唱会”迅速走红，给我们很多启迪。视频中，形态各异的“文物们”进行了一场说唱Battle，登场的有击鼓说唱俑、三星堆黄金面具、兵马俑……看着国宝们活灵

活现“耍宝”的场景，瞬间被带入了历史的观众，切身感受到了博物馆所传递的力量。作为一个拥有五千年文明的国度，中国是一个博物馆资源大国。对文物的理解正确的是()①作为文化的载体，蕴含着丰富的文化信息②作为文化的重

要标志物，说明越古老的文化越有价值③适应时代要求，对中华优秀传统文化进行了创造性转化、创新性发展④文化寓意鲜明，向世界展示了中华文化的优越性A.①③B．①④C.②③D．②④答案：A解析：“形态各异的‘文物们’进行了一场说唱Battle，登场的有击鼓说

唱俑、三星堆黄金面具、兵马俑……看着国宝们活灵活现‘耍宝’的场景，瞬间被带入了历史的观众，切身感受到了博物馆所传递的力量。”这说明文物作为文化的载体，蕴含着丰富的文化信息，其创作历程是对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，①③符合题意

。越古老的文化不一定越有价值，②说法错误。我们尊重文化多样性，坚持各民族文化一律平等原则，展示中华文化优越性说法错误，否定了各民族文化一律平等原则，④排除。故本题选A。6．[2024·山西省大同市高三模拟]第三届文明交流互鉴对

话会暨首届世界汉学家大会的主题为“落实全球文明倡议，携手绘就现代化新图景”。习近平主席向大会致贺信强调，中方愿同各方一道落实全球文明倡议，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，携手促进人类文明进步。为此，我们必须()①增强包容性，以开放

的心态理解和认同各民族文化②尊重世界文明的多样性，弘扬全人类共同价值③重视文明传承和创新，加强国际人文交流与合作④消弭文化差异，推动世界文化在交流互鉴中走向同一A.①③B．①④C.②③D．②④答案：C解析：本题考查文化交流和文化交融的有关知识，不同国家的

文明有不同的特点，都是世界文明中的重要组成部分，要促进人类文明进步，必须尊重世界文明的多样性，加强国际人文交流与合作，增进理解，②③正确。我们要认同本民族文化，尊重其他民族文化，①错误。消弭文化差异、推动文化走向同一不符合尊重文化多样性的要求，④错误。故本题选C。7．[20

24·广东省部分学校高三模拟]从开幕式的“江南韵味”“数字火炬手”，到闭幕式的“荷桂共生辉”“最忆是杭州”，杭州亚运会通过融合了3D动画、增强现实等尖端技术的表演让亚洲和世界体验了“诗画江南、活力浙江”的独特魅力，领略了开放包容、自信自强的大国气象。这表明杭州亚运会坚持()①深化

文化传承交流，推动中华文化更好走向世界②美美与共，彰显文化的交流是文化发展的根本动力③推动文化与科技完美融合，彰显中华文化自信自强④丰富中华文化内涵，高擎中华民族精神火炬A.①③B．①④C.②③D．②④答案：A解析：

从开幕式的“江南韵味”“数字火炬手”，到闭幕式的“荷桂共生辉”“最忆是杭州”，杭州亚运会通过融合了3D动画、增强现实等尖端技术的表演让亚洲和世界体验了“诗画江南、活力浙江”的独特魅力，领略了开放包容、自信自强的大国气象。这表明深化文化传承交流

能推动中华文化更好走向世界；推动文化与科技完美融合有利于彰显中华文化自信自强，①③符合题意。文化发展的根本动力是社会实践，②错误。亚运会借助现代科技创新文化表现形式，而不是丰富中华文化内涵，④错误。故本题选A。8．[2024·山东省聊城市高三模拟]中西

方文化在动物象征意义上存在差异，传递了不同的历史、地理、生活习惯、美学观点。比如，龙在东方是吉祥的象征，在西方是邪恶的象征。再如，汉语中把人比作狗就是在骂人，但英语中却有luckydog(幸运儿)的说法。对于中西方文化差异，我们应该认识

到()①中西方社会文化差异所形成的影响无法抹去②人们的认识由于客观事物的复杂性具有反复性③世界文化丰富多样，应该彼此理解，互相尊重④文化交融需要保持开放的心态，应该具有包容性A.①②B．①③C.②④D．

③④答案：D解析：中西方社会文化差异所形成的影响是持久深远的，但并不意味着无法抹去，①错误。人们的认识由于客观事物的复杂性具有反复性，材料中没有体现，②不选。材料主要强调对中西方文化存在差异，传递了不同的历

史、地理、生活习惯、美学观点，这说明世界文化丰富多样，应该彼此理解，互相尊重，③正确。对于中西方文化差异，我们应该认识到文化交融需要保持开放的心态，应该具有包容性，④正确。故本题选D。9．[2024·河北省保定市六校联

盟高三联考]第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日举办，其吉祥物“琮琮”的设计灵感源自世界遗产良渚古城遗址，名字源于良渚古城遗址出土的代表性文物“玉琮”，并结合奥林匹克精神，展现了不屈不挠的创业精

神，鼓舞人们激发生命活力，创造美好生活。这启示我们()①推动文化与经济相互交融，提升经济效益②文化不忘本来、吸收外来就能充满活力③以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突④文化创作不能摒弃对中华优

秀传统文化的继承A.①②B．①④C.②③D．③④答案：D解析：材料没有体现推动文化与经济相互交融，提升经济效益，①不符合题意。“文化不忘本来、吸收外来就能充满活力”的说法太绝对，而且材料主要强调正确对待传统文化，应该是吸收外来优秀文化，故②错误。亚运会吉祥物“琮琮”的设计灵感源自良渚文化中“玉琮”

的形象，并结合奥林匹克精神。这启示我们，文化创作要继承中华优秀传统文化，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突，③④符合题意。故本题选D。10．[2024·河南省安阳市高三调研]在深圳举行的首届文化强国建设高峰论坛的主题为“推进文化自信自强促进

文明交流互鉴”。习近平总书记在贺信中强调，在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，不断促进人类文明交流互鉴，为强国建设、民族复兴注入强大精神力量。促进文明交流互鉴要()①立足国情，坚持以我为主、为我所用②积极推动中华文化融入世界主流文化③坚守中华文化立场，吸收外

来有益文化④坚持各民族文化一律平等，增强文化认同A.①②B．①③C.②④D．③④答案：B解析：民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，是一个民族生存和发展的精神根基。促进文明交流互鉴，要立足国情，坚持以我为主、为我所用；坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，①③符合题意。文化是

民族的，中华文化要保持自己的文化特色。在此基础上，吸收借鉴其他民族的有益文化成果，而不是推动中华文化融入世界主流文化，②说法错误。坚持各民族文化一律平等，认同本民族文化，尊重其他民族文化，④错误。故本题选B。二、非选择题11．[2024·湖南省常德市第一中学

高三模拟]阅读材料，完成下列要求。当前，国际上各种思想文化交流交融交锋更加频繁，一些西方国家凭借经济、科技优势加紧文化输出，进行文化渗透，推行文化霸权，在这样的背景下要保持我国文化发展的自主性，建设社会主义文化强国，更加需

要培养高度的文化自信。同时要做到“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。处理异域文化的态度，要有广大的胸怀和对他人的理解，同时要对自己的文化懂得反思，明白它的来历，这样才能取长补短。结合材料，运用“学习借鉴外来文化的有益成果”的知识谈谈我们如何面对文化交流交融交锋？答案：①在坚持各民族

平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互交流、相互学习、相互借鉴，求同存异，取长补短，积极推进不同民族文化的交流，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。②通过文化交融，积极

借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。③文化发展必须保持开放的心态。学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行

机制，以发展中国特色社会主义文化。④立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来文化有益成果，推动当代中国文化发展。解析：第一步：审设问，明确主体、作答范围、问

题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，需要调用“学习借鉴外来文化的有益成果”的有关知识，结合材料提取有效信息分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：要做到“各美其美，美人之美，美美与共，

天下大同”→可联系教材在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互交流、相互学习、相互借鉴，求同存异，取长补短，积极推进不同民族文化的交流，而不应该相互隔膜、

相互排斥、相互取代。关键词②：处理异域文化的态度，要有广大的胸怀和对他人的理解，同时要对自己的文化懂得反思，明白它的来历，这样才能取长补短→可联系教材文化发展必须保持开放的心态。学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文

化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化。关键词③：在这样的背景下要保持我国文化发展的自主性，建设社会主义文化强国，更加需要培养高度的文化自信→可联系教材立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所

用，坚守中华文化立场，吸收外来文化有益成果，推动当代中国文化发展。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。