【文档说明】河南南阳市第一中学校2022-2023学年高二上学期第四次月考语文试卷 PDF版含答案.pdf，共(11)页，788.054 KB，由小赞的店铺上传

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高二语文1南阳一中2022年秋期高二年级第四次月考语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。在众多的诗歌体裁中，边塞诗以其豪迈奔放的气势、意境，彰显了金戈铁马、气吞山河的气魄，在文学

史上显示出不可忽视的意义。边塞诗，顾名思义是表现边疆地区军民生活和自然风光的诗歌，这就决定了它的审美风格和意象特色。通观边塞诗，创作格局气象不凡，蔚为大观。举其荦荦大者，如王昌龄的“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”；王之涣的“黄河远上白云间，

一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”；王翰的“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”。这些诗中既有保家卫国的豪情，又有在战场上建功立业的壮志，凸显了面对战争时所奔涌出的崇高感情和巨大精神力量，成

为中华民族的最强音，千载悠悠。从美学风格来说，边塞诗“雄浑、磅礴、浪漫、瑰丽”，充溢了阳刚之美，令人感到一种极为向上的生命力。不难发现，边塞诗是伴随着国家的出现而产生的。“江汉之浒，王命召虎：‘式辟四方

，彻我疆土……于疆于理，至于南海。’”（《诗经·大雅·江汉》）讲述的就是战争环境下古人的边疆概念与意识。有边境之战争，方有边塞生活，进而有蕴含着地理学的边塞诗章。边塞诗涉及鲜明的边地风物地貌，是疆土的直接呈示。比如，边塞诗中涉及的自然景观不乏一些地名风物，如“

塞外”“雁门”“漠北”“羌笛”“胡笳”“楼兰”，当然也不乏一些人物，如“戍卒”“胡人”，如此清晰的地名风物和意象，显露出中国疆域的轮廓，具有强烈的地理标志意味，宛如历史档案馆。不仅如此，随着“一带一路”倡议的提出与实施，

近年来，海洋文学也引起了古典文学研究者的关注。譬如明代涉琉海洋诗文研究，对于认识中国海疆图景具有不同寻常的意义。与此同时，为呈现新疆历史的客观事实，央视播出了纪录片《中国新疆之历史印记》，坚持让历史发

声，也摭拾很少写边塞诗的李白诗句，以此深刻揭示出新疆是我国固有领土的历史事实。这充分印证了边塞诗人是历史的记录者、亲见者。在今天，深入挖掘古代边塞诗的丰富内涵，欣赏其文学价值和艺术美感，有助于坚定民族共识和国家认同。面对风云变幻

的国际形势，我们今天仍然需要重温历史，赓续边塞诗的精神血脉。首先，要用好边塞诗的诗教资源，激发潜能。中国是一个诗的国度，诗教有着悠久的传统。可以说，诗歌的品赏与创作早已成为中国人不可或缺的人生体验。中华传统诗教应以边塞诗为切入点，解析其奥妙，努力在全民中营

造诵读边塞诗的良好氛围，不仅要注意欣赏古典诗歌的审美维度，还要从震撼人心的边塞诗中汲取力量。其次，应当挖掘、创作新的边塞诗。每一个时代和民族都需要英雄，英雄主义和理想主义是边塞诗的核心，也是我们这个时代永恒的主题。不久前，新时代卫国戍边四名英烈，在雪域边关

以身躯铸界碑，誓死捍卫祖国领土主权，同样谱写了可歌可泣的英雄赞歌。“清澈的爱，只为中国。”这是18岁的戍边战士陈祥榕生前写下的战斗口号。铿锵有力的誓言又何尝不是边塞诗的雏形呢？当代文学应把新时代的边塞诗纳入研究视野，赋予边塞诗新的生命和活力。总之，边塞诗凸显的文学地理景观，以实证阐明

了中华民族的疆域轮廓，它已深深融入人们的血液，成为助推中国发展进步的强大精神动力。绵绵疆土，戍边流长。新的时代，催生新的美学观念和审美形式，并将力促新、旧边塞诗的对接。历史充分证明，无论是在烽火连天的战争岁月，还是在波澜壮阔的

改革时期，让边塞诗在人民心中生根开花，有助于凝聚起14亿人民奋力前行的精神密码，推动中华民族不断从胜利走向新的胜利。（摘编自孙雨晨《让边塞诗绽放新时代的艺术张力》）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.国家的出现、边境的战争是边塞诗出现的前提，故边塞诗都是对国家边境战争场面的

直接呈现，真实性强。B.《中国新疆之历史印记》纪录片主要以李白曾写的边塞诗为证据，来证明新疆是我国的固有领土。高二语文2C.在学习中国边塞诗时，从震撼人心的边塞诗中汲取精神上的力量，要比学习欣赏古典诗歌的文学艺术性更加重要。D.学习与品赏边塞诗、挖掘与创造新的

边塞诗，是新时代赋予边塞诗新的生命与活力的必由之路。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章首先从文学、地理等多个角度论述边塞诗的意义，继而论述当下重温历史，赓续边塞诗精神的方法，层次分明。B.文章列举王昌龄等人的诗

句，呈现了边塞诗中的崇高感情和巨大精神力量，说明了边塞诗气象不凡的创作格局。C.文章在论证边塞诗人是历史的记录者这一观点时，用了对比、举例的论证方法，论证灵活、恰切。D.文章末段总结前文，同时强调让边塞诗走进人们心中对于提升中华民族凝聚力及向心力的重要作用。3

.下列可以作为论据来论证边塞诗的意义的一项是（）A.严羽所著的诗学理论专著《沧浪诗话》云：“唐人好诗，多是征戍、迁谪、行旅、离别之作，往往能感动激发人意。”B.“骨气端翔，音情顿挫，光英朗练，有金石声”是陈子昂进行边塞诗创作时的追

求，他认为骨气为“骨”，音情为“风”，有此两个要素，方有好的边塞诗。C.唐代殷潘在评王昌龄边塞诗时，一方面看到其对汉魏风骨的继承，另一方面也看到王诗的独特性：造语奇骏，笔力雄杰，有金石之声。D.高棅《唐诗品汇》序言中说，“窥唐诗之藩篱，究其根本在于‘鸣国家之盛’‘

鸣治世之音’‘追雅颂之作’”，故所选诗歌，均符合风调高雅、议论雅正的诗学标准。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4—6题。材料一：随着信息技术和人工智能时代的到来，中国创造的科技奇观以超凡的速度和气魄

呈现在世人面前。如和谐号CRH380A型电力动车组跑出486.1千米的时速，蛟龙号载人潜水器成功载人深潜7062米，神舟九号与天宫一号实现手控交会对接……这些科学知识、科学现象在中国当代报告文学中通常以奇观的方式被呈现，并通过持续不断的阅读融入读者的科学认知。科学奇

观，意味着挑战人类既有的感知尺度和感知方式，为日渐平庸化、琐碎化、常态化的感知注入新的美学元素。报告文学无疑是建构高科技时代奇观美学的重要媒介。总体而言，这种奇观美学既具有严密的科学理性，又极富想象力与艺术气息。围绕科技创新主题，近

年来的中国报告文学还创造出颇具范式意义的叙述模式，主要表现为：面对科技难题，科技工作者克服重重障碍，通过自主创新实现攻坚克难。显然，创新是驱动情节的动力，而攻克一个个科技难关则组成叙述结构。此外，以创新驱动的叙述结构，还包含一条条情感或心灵

副线，它们共同展现出中国科技工作者为追求科学、探索真理、实现中国科技跨越式发展而顽强拼搏的心路历程。应该说，能否走进科技工作者的心灵世界，是衡量此类报告文学是否成功的重要标准。《中国天眼——南仁东传》之所以让人动容，是因为王宏

甲深入细致地追踪、复原了南仁东不为人知的心灵世界。每一项高新科技、每一个伟大工程的背后都隐伏着难以计数的心灵秘史，每个个体的心灵史汇聚成河，便成为中华民族追求创新、赢得尊重的心灵史诗。因此，科技创新类报告文学要提炼出科学家的精神品质和家国情怀，这是其责无旁贷的使命与担当。（摘编自林强《创新报国：当

代报告文学的时代主题》）材料二：全媒体时代新闻多形态传播的强势，改变着既有的传播和接受的格局。这对原先相对依赖于新闻性题材的报告文学写作必然会产生直接的影响。早先新闻媒体无法报道的一些材料，可以借助报告文学的形式推出，现在这种报告题材的初始性基本不再具有。原先报告文学写作比

较多地倚重于题材的重大，现在由于多媒体对其进行多维度、多形态的挖掘，使读者减弱了接受兴趣和期待。这些情况促使报告文学在题材摄取方面出现相应的变化。作者注意对写作题材从现实和历史两个端面作总体性的双向拓展，同时，在现实题材和历史书写两端又各自进行开疆拓土。高二语文3在现实题材报告方面，既重视对重大题

材、时代杰出人物等的写作，又不唯重大是取，也关注对有价值的日常生活题材的叙写。前者如徐剑的《东方哈达——中国青藏铁路全景实录》、何建明的《浦东史诗》、李鸣生的《震中在人心》、陈启文的《袁隆平的世界》、王宏甲的《中国天眼——南仁东传》等作品，分

别记写青藏铁路建设、浦东开发开放、汶川大地震和袁隆平、南仁东等重大事件及典型人物，有的作品以史诗之笔书写史诗性的伟大创造，以宏大叙事的方式，讲述展示中华力量、体现时代精神的中国故事，其时代新“史记”的价值不言而喻。后者如陈庆港的《十四家：中国农民生存报告（200

0—2010）》，以小见大地反映现实中国另外的真实存在，展现了更具广泛性、典型性的基层大多数人的生存景象和精神世界。在题材向现实生活作多向拓展的同时，报告文学作者还致力从历史的回溯中挖掘材料。2018年第七届鲁迅文学奖参评报告文学的作品有233部（篇），其中《西长城》《围困长春》《

守望初心》《世界是这样知道长征的：长征叙述史》《此岸，彼岸》《抗战老兵口述历史》《一个戴灰帽子的人》《大写西域》等皆是历史类题材作品，其占比也比较大。这些作品对历史的涉面是多向的，有的是影响历史进程的重大事件；有

的虽是存留在历史皱褶里的微尘，却是可以洞见社会巨大存在的化石。之所以出现这样的情形，首先是因为历史题材本身所具有的价值和魅力。现实是历史的流向，历史是现实的背景。读者的精神心理往往存在于历史与现实的勾连之中。其次是因为全媒体更多关注当下发生的五花八门的新闻，对沉寂的具有某

种弱新闻性的历史题材的关注度相对较低。但正是在这里，丰富的沉入时间地平线以下的人与事等，才成为报告文学不竭的写作资源库藏。然而，关于报告文学历史书写的可能性，学界和评论界也存有质疑。历史题材的报告文学创作极难或几乎不可能实现“非虚构”的叙述要求。无论是整体还是局部，特别是场面或细节的描写，在完全

失去了采访当事人的情况下，要实现既是“报告”又是“文学”的具体生动的“非虚构”叙述，几乎是不可能的。事实上，有不少史志类作品很明显存在着“穿越”和“演义”，与“非虚构”的原则相去甚远。但这又只是问题的一个方面。因为，能采访到当事人，当然更能达成写作的真实性，但这

也并不能保证充分的真实性。真实性是一个复杂的命题。报告文学的写作是一种需要作者诚实的写作，在主观上不能故意虚构。历史写作在实现“非虚构”方面更具难度，这就需要作者更多地采用田野调查、知识考古、文献研读等方式，逼近写作对象，尽可能历史地还原历史存在本

身，不能因为片面求取文学性而伤害其根本的历史性。我们也不能依据普适的文学性标准，来要求报告文学，尤其是历史题材的报告文学。（摘编自丁晓原《论“全媒体”时代的中国报告文学转型》）4.下列对材料一相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.高科技时代

的奇观美学主要借助报告文学得以展现，它具有严密的科学理性，因此极富想象力与艺术气息。B.中国当代报告文学对科学知识与科学现象以奇观的方式加以呈现，是我国读者的科学认知形成的重要途径。C.若一篇科技创新类报告文学表现出科学家在探索创造过程中的内心历程，那么这就是一篇成功的科技

创新类报告文学作品。D.受全媒体时代影响，报告文学题材摄取既从现实和历史两个端面作双向拓展，又在其两端各自进行再拓展。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.通过分析近年来中国报告文学叙

述模式的范式意义，可见报告文学创作对“创新报国”的时代主题的响应。B.若要撰写以钟南山院士对抗新冠肺炎疫情为题材的报告文学，应突出其敢为人先、坚持原则的职业精神。C.报告文学作品对中国高新科技背后的心路展示得越成功，中华民族追求创新与赢得尊重的心灵史诗就越瑰丽。D.作者采用田

野调查、知识考古、文献研读等方式诚实写作，历史题材的报告文学便能达到“非虚构”的要求。6.请简要梳理材料二是如何阐释“全媒体”时代中国报告文学转型的。（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅

读下面的文字，完成7—9题。材料一：高二语文4月亮归来张抗抗那一刻女儿在人群中，突然冒出一句话。这声音直捣他的耳膜，心猛地颤了颤，紧接着身上一阵燥热，低头就看见自己手上的青筋都鼓暴起来。咱们走吧。女儿扭扭身子甩开他的手。自从他们在公园湖边发现了

那些小野鸭子，整整半点钟,女儿守着草滩一动不动。他扳住女儿的肩膀，晃了晃，想催她走。女儿转过脸来，冲着他又一遍大声地重复了那句要命的话：爸爸，你是不是说过，你吃过天鹅肉，是真正会飞的天鹅，这是真的，对吧?你胡说些什么呀!他吼起

来。一把将女儿拎出了人群。他觉得自己从脖颈到脚跟都在发烧，怕是连脚趾都红透了。他半蹲在女儿面前，严肃地说：记住，以后再不要对别人讲爸爸吃过天鹅肉的事了，好吗?对那些曾经很骄傲的知青往事，突然连他自己也怀疑起它的价值。故事中的他和“

战友”们，都是英勇无敌的“好汉”，单调的业余生活中唯一的刺激就是打猎。一次，他和老四悄没声息地潜入苇荡深处，守到傍晚时分，两只雪白的大鸟，如同玉盘似的满月以及月的倒影蓦然降临，两道银色的亮光刺得他睁不开眼睛。他听见枪响，听见有东西重重地坠在地上的声音。他睁开眼睛的

时候，它们就倒在他的脚边。那天晚上宿舍里萦绕着他从未闻到过的香味，所有人都喝醉了。第二天中午，他昏昏沉沉地醒来，眼前闪过那白色的大鸟临死前忧伤的眼神，一片银灰色的细绒毛如幽灵般飞近他的嘴唇，他突然觉得有些恶心。后来的许多年里，他老有一种

被什么东西卡住喉咙的感觉。这种感觉最初曾使他骄傲，在骄傲和炫耀的状态里，他给妻子女儿讲那个射落月亮的故事。然而更多的时候，他开始觉得哪儿有点不对劲。为什么?爸爸为什么不要对人说你吃过天鹅……快走快走!他突然粗暴地一把拉起女儿就走。他觉得自己的心情坏透了。酒醒之后

，有人说，苇滩里可能还有天鹅蛋。几天后果然有人兜回来几只晶莹洁白的天鹅蛋。它的外形比鹅蛋更大，像一朵刚刚钻出水面的白莲花苞，亭亭玉立，纤尘不染。有人从卫生所借出注射针管，把壳中的蛋液吸净，用玻璃粘成个小方盒子，底座垫上大红

绒布，最后把那冷艳照人的空蛋壳摆放上去，一片红光衬托着白玉，流溢出一种奇异而悲壮的美。当时几乎所有的人都被这种天才的创作迷住了。他的那只天鹅蛋盒如今就放在家里的写字台上。一天他下班回家，女儿惊慌地告诉他桌子上的天鹅蛋标本突然不见了。他定了定神，嗯嗯地敷衍着。他说那也许

是小天鹅从蛋壳里钻了出来，飞走了。女儿用怀疑的眼光看着他，问他，难道它是带着那只玻璃盒一块儿飞的么?他不知道该怎么对女儿说。曾经，他眉飞色舞地讲述那只天鹅蛋的来历，是由于他的部分脑子被针管抽空。但当那部分脑子又重新长出来后，他发现这只盒子有时竟然使他感到毛骨悚然。你

什么时候再带我去看小鸭子呢?女儿又问。其实，自从那次发现野鸭栖息的草滩后，他几乎天天都去看望它们。一天他看见几个孩子拿着长长的树枝，追赶着那些小鸭子。他忍不住大声吼叫，走过去一把夺下了孩子手中的树枝，狠狠地掇成几

段踩在脚下。撅断的树枝在他脚边变成了一根长长的套马杆，猛然抽在他的肩头……那年春天，青黄不接，大家饿得脸色铁青。老四不知从哪牵来几匹马，外加几根套马杆。老四说，草甸子里的小鸭子，如今都已长得半大，那肉又嫩又鲜，只要敢干，今晚就开荤。没有人反对，也绝不会有人反对。当晚他们就偷袭了草滩上栖

息的野鸭，受惊的野鸭子纷纷飞起来，但那些半大的野鸭羽毛未丰，飞不高也飞不快，大伙挥舞起手中的套马杆，噼里啪啦一阵乱打，草滩上便落满了受伤的小鸭子。他，和他们，把一只只击昏过去的小野鸭子随手捡起。归途上一路唱着意气风发的歌，在歌声的间隙中，他听见从马背上鼓鼓囊囊

的口袋里，传来小鸭子唧唧的呻吟……他不知道究竟是从什么时候开始，觉得自己有负于这个世界。星期天他带女儿去看小鸭子。那一天风很柔和，他们沿着湖岸走了很久，但也没发现小鸭子的影子。女儿揪住他的衣角要他回答

，那些小鸭子到底是到哪里去了。他蹲下来，望着女儿的眼睛说，小野鸭子已经长大了，跟着鸭妈妈飞到一个更美丽的地方去了。明年春天，它们还会再来。高二语文5你骗人!女儿垂下头。我知道，它们是让人吃掉了!他们说，野鸭子肉很好吃。他打了一个寒噤。似乎就在这一刻，他明白应该把那只锁入箱底的玻璃盒

拿出来，依然放回它的老地方，他必须面对自己。他说我们回去吧，野鸭子真的是飞到别的地方去了。那么别的地方的天鹅会不会飞到这儿来呢?女儿突然没头没脑地问道。他转身回望湖面。轻风荡起丝丝灰白色的涟漪，如同一只大鸟丰满滑润的羽毛。

近处漂浮着几片硕大的荷叶，像是大鸟忧郁而期待的眼睛。他说，当然。在以后，不仅会有野鸭，还会有天鹅。当天鹅飞来落脚的时候，就像一弯银色的上弦月，从黑暗的夜空升起。有月亮的夜晚，人就不再孤独。(有删改)7.下列对小说内容和艺术特色的分析，正确的一项是()(3分)A.小说的语言生动形象，作者综

合运用比喻、拟人等多种修辞手法，使语言极富张力。B.小说细致描绘天鹅蛋标本的制作过程，表现了主人公对天鹅蛋的喜爱，表达了作者对这一创作的赞叹。C.小说主要运用对话刻画人物形象，父女的一问一答构成小说故事情节的主要内容。D.文中女儿就吃天鹅肉、天鹅蛋标

本消失、天鹅是否飞来提出疑问，主人公也因此经历了由紧张羞愧到敷衍应付的情感变化。8.小说为什么以“月亮归来”为题?请结合文本谈谈你的理解。(6分)9.小说情节内容在现实与过去之间不断转换，这样叙述有什么好处?

请简要分析。(6分)二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10—13题。秦、韩战于浊泽，韩氏急。公仲朋谓韩王曰：“与国不可恃，今秦之心欲伐楚，王不如因张仪为和于秦，赂之以一名都，与之伐楚。此以一易二之计也。”韩王曰：

“善。”乃儆公仲之行，将西讲于秦。楚王闻之，大恐，召陈轸而告之。陈轸曰：“秦之欲伐我久矣，今又得韩之名都一而具甲，秦、韩并兵南乡．，此秦所以庙祠而求也。今已得之矣，楚国必伐矣。王听臣，为之儆四境之内选师，言救韩，令战车满道路；发信臣，多其车，重其币，使信王之救己也。韩为不能听我，韩必德

．王也，必不为雁行以来。是秦、韩不和，兵虽至楚，国不大病矣。为能听我，绝和于秦，秦必大怒，以厚怨于韩。韩得楚救，必轻秦；轻秦，其应．秦必不敬。是我困秦、韩之兵，而免楚国之患也。”楚王大说，乃儆四境之内选师，言救韩，发信臣，多其车，重其币，谓韩王曰：“敝邑虽

小，已悉起．之矣。愿大国遂肆意于秦，敝邑将以楚殉韩。”韩王大说，乃止公仲。公仲曰：“不可，夫以实告我者秦也以虚名救我者楚也恃楚之虚名轻绝强秦之敌必为天下笑矣且楚、韩非兄弟之国也，又非素约而谋伐秦矣。秦欲伐楚，楚因以起师言救韩，此必陈

轸之谋也。且王以使人报于秦矣，今弗行，是欺秦也。夫轻强秦之祸，而信楚之谋臣，王必悔之矣。”韩王弗听，遂绝和于秦。秦果大怒，兴师与韩氏战于岸门，楚救不至，韩氏大败。韩氏之兵非削弱也，民非蒙愚也，兵为秦禽，智为楚笑，过听于陈

轸，失计于韩朋也。（摘编自《战国策·韩策一》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.夫以实告我者秦/也以虚名/救我者/楚也/恃楚之虚名轻绝/强秦之敌/必为天下笑矣/B.夫以实告我者/秦也/以虚名救我者/楚也/

恃楚之虚名轻/绝强秦之敌/必为天下笑矣/C.夫以实告我者秦/也以虚名救我者/楚也/恃楚之虚名轻/绝强秦之敌/必为天下笑矣/D.夫以实告我者/秦也/以虚名救我者/楚也/恃楚之虚名/轻绝强秦之敌/必为天下笑矣/11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）

高二语文6A.“秦、韩并兵南乡”与“非及乡时之士也”（《过秦论》）两句中“乡”的意思不同。B.“韩必德王也”与“明道德之广崇”（《屈原列传》）两句中“德”的意思不同。C.“其应秦必不敬”与“天下云集响应”（《过秦论》）两句中“应”的意思相同。D.“已悉起之矣”与“遂并起而亡秦族矣”（《过秦论》）

两句中“起”的意思相同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）（3分）A.秦、韩两国在浊泽大战，韩国处境危险，于是公仲朋向韩王献策，韩王采纳了他的建议，这一建议让楚王非常恐慌。B.陈轸认为秦国早就想攻打楚国了，如今有韩国的帮助，楚国一定会被攻打，为了避免祸事，他请

求楚王听从他的计策。C.楚王采纳了陈轸的良策，派遣使者和韩国签订盟约，从而诱骗了韩王，使他放弃了联合秦国对付楚国的策略。D.公仲朋虽然识破了陈轸的计策，但韩王不听他的忠言劝谏，他也只能眼睁睁看着韩王受蒙骗，最终国家遭受重大损失。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1

）王不如因张仪为和于秦，赂之以一名都，与之伐楚。（2）然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成13—14题。次韵和酬刁景纯春雪戏意①梅尧臣雪与春

归落岁前，晓开庭树有余妍。杨花扑扑白漫地，蛱蝶纷纷飞满天。胡马嘶风思塞草，吴牛喘月②困沙田。我贫始觉今朝富，大片如钱不解穿。【注】①本诗作于皇祐五年，是年秋作者丧母，解监永济仓官，扶榇归宣城守制。刁景纯：北宋大臣。②吴牛喘月：《太平御览》卷四引汉应劭《风俗通》“吴牛望月则喘，

使之苦于日，见月怖，喘矣。”14．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）（3分）A．这是一首酬和诗，题目交代了写诗的目的，首联照应题目，点出了春雪降临的时间。B．清晨雪花落在庭院中的树上，如花朵一样美丽，诗人以花喻雪，写春雪的美丽姿

态。C．颈联以“胡马思塞草”“吴牛困沙田”写自己的处境，表达了诗人对家乡的思念之情。D．尾联富有调侃意味，诗人见春雪“大片如钱”，感觉自己很富有，可惜春雪无法穿。15．本诗颔联历来为人称道，请加以赏析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）1

6.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《过秦论》中，极言陈涉的出身贫寒和地位低贱的句子是：“_________________，_________________，_________________”。（2）古人云：以史为鉴

，可以知兴替。《过秦论》中，贾谊指出秦的过失即灭亡的根本原因就在于“_________________”。（3）《李凭箜篌引》善于从侧面来描写音乐，其中借空山里的浮云的状态写乐声的诗句是“_________________”；借湘夫人、素女的感受写乐声的诗句

是“_________________”。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成17—19题。为庆祝建党百年，中央广播电视总台推出大型融媒体特别节目《追寻——红色家书背后的故事》。节

目将不同时代共产党员的红色家书为切入点，将这些可以堪称绝妙的文章通过文情并茂的演绎奉献给观众，极大地满高二语文7足了受众的欣赏。当今时代，互联网发展迅速，音频已成为走在移动互联网发展前沿的媒体。声音凭借着单纯的信息维

度，流水般汹涌地涌入听者的身体，更能直击人心。情感放大是中国特色节目中不可或缺的元素，《追寻》将百封家书用震撼人心的讲述和①的吟诵传递出人间至美之情。一封封浸染着父母之恩、夫妻之爱、兄弟之情的家书，透过声音，连着时空，栩栩如生。《追寻》以一种②的方式对经典人物、故事进行了生

动演绎，更多革命烈士将被我们了解、认知、传诵。通过《追寻》，我们认识了裘古怀，“同志们，壮大我们的革命武装力量争取胜利吧！”他的临终遗言③，令人动容。《追寻》展现了信仰的力量、人性的光辉，将红色文化以受众喜闻乐见的方式传播了出去。17．请在文中横线处填入恰

当的成语。（3分）18．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）19.文中画横线的句子使用了通感的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。（4分）（二）语言文字II（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成20—

21题。俗话说：“多运动，少生病。”还有人说：“运动是生命的滋润剂，健身是青春的美容师。”如今，①，随之而来的运动损伤风险也增多了。日前，一条“女生每天跳操2小时致‘肌肉溶解’”的新闻冲上热搜，引起了网友的讨论。过度运动真的会让人体肌肉“溶解”吗？那就让我们来了

解一下什么是“横纹肌溶解”。②：心肌、骨骼肌、平滑肌。其中，骨骼肌又称为横纹肌，分布于人体四肢、颈、肩、胸、腰、背、喉咽部、眼球外及面部等处。“横纹肌溶解”是指由各种原因引起的横纹肌细胞坏死后，肌红蛋白等内容物释放进入血液循环，引起的代谢紊乱及组织器官功能损伤的

综合征，同时引起高钾血症、急性肾功能衰竭等并发症。医学专家表示，一般运动后肌肉都会有酸痛感，但是普通的肌肉疲劳和横纹肌溶解的程度不同：前者③，后者即使经过休整调节仍会持续出现肌痛、肌无力和深色尿等临床经典三联征，如未能及时诊治，病死率很高。所以，运动也不能一味“蛮干”，要注

意采用科学的健身方法：运动前要热身，运动过程中及运动后要及时补充水分，根据身体实际采取合理的运动方式，避免突然进行长时间的高强度运动。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过

12个字。（6分）21.下列各项中和文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（3分）A.遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。B.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。C.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。D.蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

“我们听过无数的道理，却仍旧过不好这一生。”（韩寒《后会无期》）这句话在“知乎”平台上引起了许多探讨，有共鸣也有争鸣。有人说，还是个人对道理的认知水平不够吧；有人说，纸上得来终觉浅，行动起来才真难啊；还有人说，

大道至简，多则生乱嘛；也有人说，莫非是我们对“过好”有什么误会……那么这句话引起了你的哪些联想和思考呢？请以“道理与人生”为话题，阐明你的看法。要求：自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。1南阳一中2

022年秋期高二第四次月考语文试题参考答案1.DA.“边塞诗都是对国家边境战争场面的直接呈现”错误，原文说“边塞诗，顾名思义是表现边疆地区军民生活和自然风光的诗歌”，并非都是对战争场面的直接呈现。B.“主要以李

白曾写的边塞诗为证据”错误，纪录片选取李白的诗句来“揭示出新疆是我国固有领土的历史事实”，这并不意味着主要以李白的诗句来证明。C.“要比学习欣赏古典诗歌的文学艺术性更加重要”错误，原文说“不仅要注意欣赏古典诗歌的审美维度，还要从震撼人心的边塞诗中汲取力量”，并不是说后者一定比前者重要。2.CC.

“对比”错误，在论证边塞诗人是历史的记录者这一观点时并未用到对比论证的方法。3.A.A.强调唐诗中征戍、迁谪等诗对人的感动激发的意义。可以作论据。B.强调陈子昂进行边塞诗创作的标准。不适合作论据。C.强调王昌龄边塞诗艺术特点的多样性。不适合作论据。D.强调唐诗品汇中收录

诗歌的标准。不适合作论据。4.DA.原句“高科技时代的奇观美学主要借助报告文学得以展现”错误，原文是“报告文学无疑是建构高科技时代奇观美学的重要媒介”；“这种奇观美学既具有严密的科学理性，又极富想象力与艺术气息”为并列关系，选项强加因果。B.“是我国读者的科学认知形成的重

要途径”错误，无中生有，原文只是说“这些科学知识、科学现象在中国当代报告文学中通常以奇观的方式被呈现，并通过持续不断的阅读融入读者的科学认知”，并没有说“是我国读者的科学认知形成的重要途径”。C.假设关系不成立。原文只说“是衡量此类报

告文学是否成功的重要标准”，不能决定成功与否。5.D条件关系不成立。原文有“‘历史题材’的报告文学创作极难或几乎不可能实现‘非虚构’的叙述要求”，“采用田野调查、知识考古、文献研读等方式，逼近写作对象，尽可能历史地还

原历史存在本身”，只是“尽可能”，不是“便能达到‘非虚构’的要求”。6.①先说在“全媒体”时代，中国报告文学的题材摄取出现相应变化。②再从现实题材与历史题材两个角度，分别阐述选材的特点。③最后对历史题材报告文学存在的“非虚构”叙述要求的争议进行探讨，并提出理性的认识态度。（每点

2分，共6分）7.A（解析：B.“作者对这一创作的赞叹”于文无据，“奇异而悲壮的美”为下文主人公良心上受谴责埋下伏笔。C．“一问一答构成小说故事情节的主要内容”有误，情节由现实和回忆交织、顺叙和插叙交替展开。D.关于“吃天鹅肉”，主人公心理状态是紧张、羞愧，害怕他人知晓，关于“天鹅蛋标

本消失”，心理状态是敷衍应付，关于“天鹅是否飞来”，心理状态是平静、期待。）8.①寓意深刻。将天鹅归来比作满月升起，当天鹅归来的时候，将会是一个美好的世界，生动形象地写出对天鹅归来的美好憧憬。②统领全篇。文章以“失去一归来

”中的情感态度变化为线索，贯穿全文，脉络清晰。2③揭示主题。既包含生灵的回归，又包含心灵的回归，表达了珍爱生灵、温柔以待，共创美好未来的期盼。④设置悬念，吸引读者兴趣。(每点2分，任意三点即可)（解析：首先是天鹅和月亮在外表方面有相通之处，同属美好的化身；其次是

天鹅“归来”这一过程，主人公的思想认知也经历了根本的变化，这一过程贯穿全文始终，寄托了人们的期盼，体现了本文的主旨。“月亮归来”，用语奇特，能够吸引读者兴趣。）9.①立足现实场景，穿插对往事的回忆，使叙述内容丰富，集中紧凑。②过去的情景在现实中片段闪现，使叙事节奏富有变化，避免平铺直叙。③过

去与现实形成鲜明对比，突出主人公思想认识的变化，有助于突出小说的主题。④时空穿梭，场景转换，虚实相生，亦真亦幻，激发读者的阅读兴趣。(每点2分，任意三点即可)（解析：现实是他带着女儿去看野鸭子，由女儿说他“吃过天鹅肉”引发他对当年捕食

天鹅的回忆，并引出了制作“天鹅蛋标本”的往事；由现实中女儿问“你什么时候再带我去看小鸭子呢?”,引发他折断孩子们驱赶野鸭子的树枝的回忆，以及当年用套马杆套野鸭子的回忆。总之，文章立足现实场景，穿插对往事的回忆，使叙述内容集中紧凑。现实中穿

插回忆的片段，使得叙述不再是平铺直叙的，而是富有变化和节奏。现实中的他早已认识到当年吃天鹅和野鸭子的错误，他感到“自己有负于这个世界”；而当年捕杀天鹅时他却是感到骄傲的，“在骄傲和炫耀的状态里，他给妻子女儿讲那个射落月亮的故事”；捕杀野

鸭子时“他，和他们，把一只只击昏过去的小野鸭子随手捡起。归途上一路唱着意气风发的歌”。过去与现实形成鲜明对比，突出主人公思想认识的发展，有助于突出小说的主题。）10.D“者……也”构成判断句，在“者”和“也”后都要停顿，排除AC。“虚名”作

“恃”的宾语，而“轻”为副词，修饰动词“绝”，故应在“轻”前断开，排除B。11.CA.都通“向”但含义不同。往；先前。B.感谢，感激；品德。C.应对；回应。D.都翻译为“发动”。12.C“派遣使者和韩国签订盟约”说法错误，从原文“言救韩，发信臣，多其车，重其币，谓韩王曰：‘敝邑虽小，已悉起

之矣。愿大国遂肆意于秦，敝邑将以楚殉韩。’”可知，文中只说到楚王派使者与韩国交好,并没有签订盟约。13.（1）大王不如通过张仪同秦国讲和，用一座大城来贿赂秦国，同秦国一起攻打楚国。(“因”，通过；“为和”，讲和；“赂之以一名都”，状语后置，“以一名都赂之”。每得

分点一分，句意两分，共五分。)（2）但是秦国凭借着它小小的地盘，发展到兵车万辆的国力，统理八州，使六国诸侯都来朝见已有一百多年了。(“致”，发展；“序”，统理；“朝”，使……来朝见。每得分点一分，句意两分，共五分。)14．C“表达了诗人对家乡

的思念之情”错，“胡马嘶风思塞草”写渴望建功立业，“吴牛喘月困沙田”写自身的困境，诗中并没有表达对家乡的思念之情。15．①借助比喻。诗人将“春雪”比作“杨花”“蛱蝶”，生动形象地描绘出春雪纷飞的情态。②使用叠词。“扑扑”“纷纷”两个叠词用于形容

春雪飞扬的样子，画面感极强。3③用词精炼。“漫”字写出雪花溢满大地的情态，“满”字写出了雪花漫天飞舞的情态，“白漫地”“飞满天”写雪之多。分析：根据标题可知，“杨花扑扑白漫地，蛱蝶纷纷飞满天”使用的是比喻的修辞，用“杨花”“蛱蝶”来比喻春雪，雪在飘落的时候在空中就像杨花、蝴蝶一样，

突出雪花形态优美。以“扑扑”“纷纷”两个叠词形容其形态，表现了雪下得大、下得多，画面感极强。同时又富有音韵美。以“白漫地”“飞满天”写雪之多，且动态感强。“漫”和“满”用词精炼。“漫”字写出白茫茫的大雪铺满大地的场景

，“满”字写出了雪花到处飞舞的情态。16．（1）（然陈涉）瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也（2）仁义不施而攻守之势异也（3）空山凝云颓不流江娥啼竹素女愁17.①声情并茂②别出心裁③振聋发聩解析：第一空，此处修饰“吟诵

”，体现优美、感人，可填“声情并茂”。“声情并茂”，（演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富。第二空，此处强调这种演绎方式构思新颖，可填“别出心裁”。“别出心裁”，另有一种构思或设计，指想出的办法与众不同。第三空，此处强调他的临终遗言有号召力，可填“振聋发聩”。“

振聋发聩”，比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。18.节目以不同时代共产党员的红色家书为切入点，将这些堪称绝妙的文章通过文情并茂的演绎奉献给观众，极大地满足了受众的欣赏需求。解析：原句有三处语病：一是搭配不当，“将……

为切入点”搭配不当，应为“以……为切入点”；二是成分赘余，“可以堪称”语意重复，“堪称”就是“可以称为”之意；三是成分残缺，“极大地满足了受众的欣赏”后面缺少宾语。19.构成：将声音这一听觉形象与“流水般汹涌地涌入”这一视觉和触觉

形象沟通起来。表达效果：形象生动地表现了声音信息之多，给予听众的感染力之强，化抽象为具体，新颖别致。解析：通感又叫“移觉”，是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换，

将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、新奇的一种修辞格。从构成来分析，“声音”本来是听觉，声音可传入听众的耳朵里，然后使人产生各种感觉，或是愉悦或是伤感……但此处却将声音这一听觉形象与“流水般汹涌地涌入”这一视觉和触

觉形象沟通起来，使声音这一意象更为活泼、新奇。从效果来分析，“流水般汹涌地涌入听者的身体”给人的感觉是表现了声音信息之大，犹如水一样汹涌而来，化抽象为具体，表明听众能接收到的信息量之大，通感修辞的使用也增加了语言的文采。20.①人们（为了健康）开始重视运

动②人体肌肉分为三大类③通过休息就能恢复正常21.A文段中波浪线处的句子使用了比喻手法，A项与之用相同；B项为借代、对偶；C项为夸张、对偶；D项为拟人。22.立意参考：（1）知行合一，铸就自我。（2）通权达变，才是赢家。（3）人生如水4流，道理如河岸

。（4）没有一样道理适用百样人生。（5）道理的筋骨需要情感的血肉。参考译文：秦、韩两国在浊泽大战，韩国处境危急。公仲朋对韩王说：“盟国是不能依靠的，现在秦国想要攻打楚国，大王不如通过张仪同秦国讲和，用一座大城来贿赂秦国，与秦国一起攻打楚国。这是一石二鸟的计策啊。”韩王说：

“好。”于是就为公仲朋的出行做准备，派他到秦国去讲和。楚王听到这个消息，非常恐慌，召见陈轸并把这件事告诉了他。陈轸说：“秦国想攻打我国已经很久了，如今又得到韩国的一座大城，并准备好了军队，秦、韩两国合兵向南，这是秦国在宗庙祭祀所祈求的事。现在已经要实现了，楚国肯定会被攻打。

大王听我的，在全国调集军队，对外宣称准备出兵救韩国，让战车塞满道路；同时派出使者，多备车辆，带上重礼，让韩国相信大王是在救他。韩国就算不能相信我们，也一定会感谢大王，一定不会与秦国一起攻打我们。这样秦、韩两国不能团结一致，即使军队攻打楚国，楚国也不会遭受太大的

损失。如果韩国能相信我们，与秦国断绝交好，秦国一定会大怒，因而非常痛恨韩国。韩国得到楚国的援救，一定会轻视秦国；轻视秦国，他应对秦国一定不会恭敬。这样我们就能使秦、韩两国的军队疲惫不堪，从而解除楚国的祸患了。”楚王非常高兴，于是下令在全国调集军队，声称要援救韩国，

派出使者，带上车辆和重礼，对韩王说：“我国虽小，但已经调动全国的兵力来援救。希望贵国放心大胆地抵抗秦国，楚国将与韩国共存亡。”韩王十分高兴，于是阻止了公仲朋出发。公仲朋说：“不可以，以战争之实陷我们于困苦窘迫之地的

是秦国，用谎言假说来援救我们的是楚国。依靠楚国的谎言而轻易地与强秦为敌，一定会被天下人耻笑的。况且，楚、韩两国又不是友好国家，也没有共同攻打秦国的约定。秦国想要攻打楚国，所以楚国声称起兵救韩，这一定是陈轸的计策。而且大王已经派人通知秦王要去和谈，

现在又要反悔，是欺骗秦国的行为。轻视强秦的遭难而听信楚国的谋臣，大王一定会后悔啊。”韩王不听公仲朋的意见，便和秦国停止讲和。秦国果然大怒，兴兵与韩军在岸门大战，楚国的援军也没有来，韩国大败。韩国的军队并不弱小，百姓并不愚昧，可是军队被秦国俘虏，谋略被楚国耻笑，是因为错误地听信了

陈轸，没有采纳公仲朋的计策啊。