【文档说明】福建省龙岩第一中学2022-2023学年高二上学期第三次月考历史试题答案.docx，共(3)页，32.485 KB，由小赞的店铺上传

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龙岩一中2024届高二第一学期第三次月考历史参考答案一、单项选择题（每小题2分,共48分）1-5BDABB6-10AABBD11-15CDCAA16-20DCBCD21-24BCCD二、非选择题（25题22分，26题18分，27题12分，，

共52分）25.（22分）(1)原因：不平等的世界经济体系阻碍；半殖民地半封建的社会形态；民族危机加深；封建土地制度长期存在；国内政局动荡；缺乏统一的领导；采用改良主义的办法。（任答4点，8分）(2)特点：党和政府主导；农民广泛参与；以法律为手段；采取多种斗争方式；受国

际国内局势的影响；具有阶段性；历史影响深远。（任答4点，8分）影响：废除了封建剥削的土地制度，使无地少地的农民获得了充分的土地；调动了农民的生产积极性，解放了农村生产力；促进了农业生产的发展，改善人民生活；有利于国民经济的恢复；有利于国家工业化建设；巩固了新生的人民政权。（任答

3点，6分）26.（18分）(1)背景：工业革命的开展，工业资产阶级壮大和土地贵族力量的削弱；新兴工业城市的发展；英国政府有维系统治且适时而变的传统。（6分）意义：通过和平改革使工商业资产阶级获得了更多的议席，分享了国家政权；重新规定财产资格，增加了选民的人数；

削弱了贵族的统治基础，使英国不断走向民主化。（6分）(2)特点：根据县的实际情况划分等级；实行省县二级制（或接受中央与省领导）；具有一定的自主权；掌握本区域的人事任免权。（任答3点，6分）27.（12分）示例：论题：从理性走向

死胡同的科举制。评述：南北朝后期，随着门阀士族的衰弱，他们把持选举的局势也发生了变化，选举已经不全凭门第了，开始注意才干。隋朝建立后，急需国家管理人才，隋文帝废除九品中正制，以考试的办法选官，隋炀帝设立进士科，创立科

举制。以后历代都沿用这一制度作为主要的选官制度，有所损益而已。到了明朝，随着封建制度的衰弱，封建政权加强对思想的控制，科举制被限定在四书五经的范围之内，读书人被固定的考试程式八股文束缚住，科举制也失去选拔人才的功能，成为培

养皇帝忠实奴仆的工具。由此可见，科举制度创设之初是一个理性化的选择，是为了改变士族把持选举的局面，扩大选才的范围，加强了中央集权，提高了官员的文化素质；但是后来的发展却走向了死胡同，成为扼杀读书人创造性的工具，阻碍中国社会文化的进步。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号

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