重庆市万州二中2023-2024学年高二上学期10月月考试题 历史

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以下为本文档部分文字说明:

1万州二中教育集团高2022级高二(上)期十月质量监测历史试题完卷时间:75分钟满分:100分注意:务必将答案写在答题卡上,写在试卷及草稿纸上无效。一、单项选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在毎小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。1.关于启的继位,《史记•夏本纪

》写道:“益(禹晚年培养的接班人)让帝禹之子启”,而《战国策•燕策一》则记载:“启与支党攻益,而夺之天下,是禹名传天下于益,其实令启自取之。”对于上述记载的差异,下列说法正确的是A.史家立场决定其史料的价值B.历史记载混乱难以获知真相C.越接近当时的记述就越准确D

.多种资料互证利于辨伪求真2.《史记》记载,秦国规定“宗室非有军功论,不得为属籍。明尊卑、爵秩、等级,各以差次名田宅,臣妾衣服以家次。有功者显荣,无功者虽富无所芬华。”这一规定主要是为了A.打击奴隶主旧贵族的势力B.改

善秦国不良社会风俗习惯C.制定尊卑有别的社会秩序D.遭到了守旧势力的极力反对3.汉昭、宣帝时期,涌现出一批有名的刺史,如扬州刺史黄霸,因政绩斐然,受到宣帝称赞,下诏曰:“制诏御史,其以贤良高第扬州刺史霸为颍川

太守,秩比二千石,官赐车盖,特高一丈,……以彰有德”。据此可知,当时朝廷意在A.开创监察制度强化专制皇权B.调整地方行政制度促进社会稳定C.整顿地方吏治加强中央集权D.提高地方官员待遇抑制豪强势力4.下面两图分别是公元

627年唐朝所置“十道”分布图(左)和公元733年唐朝所置“十五道”分布图(右)。对比两图,其中的变化反映出,当时高二历史试题共8页2A.地方行政区划日益细化B.中央对地方监察力度不断增强C.藩镇割据局面开始形成D.江南地区的经济实力有所削弱5.开宝二年(969年),宋太祖颁布诏书,

特奏贡士的科考落第者马浦等106人,各赐本科出身。由此屡考不中者也可得到功名,享受国家俸禄的“特奏名”制成为了宋朝的国策,科举殿试录取人数不断增加。宋朝的“特奏名”制度A.限制了贵族特权B.有利于选拔优秀人才C.提高了官员素质D.造成了国家冗官现象6.明代

后期,“朝廷有命令必传之太监,太监传之管文书官,管文书官方传至臣等;内阁有陈说必达之管文书官,管文书官达至太监,太监乃进至御前”。这一运作流程A.标志明中央官制的完善B.带来中枢权力运行的异化C.导致内阁法定地位丧失D.有效防止中央决策的失误7.1905年,京师大学堂鉴于英

德美日诸国均“以体育为法,而养成国民气节”,特举办第一次运动会,希望造就“临事不辞职、事君不惜死”之人才。该运动会反映了A.新旧并存的救亡思想B.近代学制的完善C.师夷长技的自强精神D.革命道路的探索8.下表是晚清选官制度变革表(部分),据表可以得出的历史结论有高二历史试题共8页31

898年,设立经济特科,以内政、外交、理财、考工、经武之学取士。1901年,设立各级学堂。8月,诏自次年始科考内容改为:头场试中国政治史事论,二场试各国政治艺学策,三场试四书五经,并废八股程式。1904年颁布《奏定学堂章程》,规定各级毕业生都给予不同的功名

。1905年,诏准立停科举之奏,决定自1906年起,所有乡试、会试一律停止。1907年颁布《廷试录用章程》,规定凡在外国高等以上各学堂毕业生,经学部考察合格,奉旨赏出身后方可参加廷试,廷试后再授予官职。①应对统治危机是变革的

重要目的②官员的录用方法呈现多样化③中国近代文官考试制度从此确立④科举取士制度退出历史舞台A.①②B.②③④C.①②④D.①②③④9.1954年,《人民日报》记者这样写道:“代表们走进了会场,坐上最高权力机关的席位。他们从车床边来,

从田地里来,从矿井来,从海岸的防哨来……”该记者报道的会议A.标志着社会主义制度的建立B.通过了社会主义类型的宪法C.提出了“依法治国”的方略D.明确规定加强基层民主建设10.中共十八大以来,在习近平外交思想指导下,我国外交取得一系

列成就:顺利召开G20杭州峰会、积极推进“一带一路”建设、推动气候变化《巴黎协定》生效等。这最能说明新时代的中国A.深化与周边国家的关系B.改善与主要大国的关系C.谋求地区的和平与稳定D.促进全球治理体系完善11.雅典的将军和骑兵、步兵统帅掌握着军队,关系到国家命运

;司库员掌握国库钥匙,是要害部门。这些重要职务不实行抽签产生,而由公民举手表决,获得多数票者当选,并且不设职务津贴。这些规定一定程度上有利于A.贵族操控国家实权B.平民扩大政治权益C.避免军事将领失败D.政府官员保持廉洁12.英国议会最初由封建教俗贵族组成,旨在协助国王解决财政困难。1265年骑

士和城市市民代表首次参加议会,并于1341年起单独议事,最终组成议会下院。通过议会,国王高二历史试题共8页4在一定程度上获得了金钱和人力的支持,而议会亦可向国王提出请愿。关于中世纪英国议会,下列说法正确的是A.国王可不经议会同意而加征新税

B.下院形成标志着君主立宪制建立C.城市市民是国王联合的重要对象D.贵族通过议会掌握了国家行政权13.17世纪初,伦敦(弗吉尼亚)公司颁发给北美弗吉尼亚殖民地的训令规定,凡系种植园的自由民均可选举代表,与总督以及指派的评议会共

同批准为殖民地谋福利的法律。英王将封地给臣民的时候都在特许状里规定,北美殖民地的自由民应该对涉及他们的立法有发言权。这可用于说明A.启蒙思想在北美广泛传播B.英国君主立宪制尚不完善C.英国殖民体系的逐渐瓦解D.美国民主政治的历史渊源14.在英国第一次宪政改革过

程中,当宪法危机产生时,威廉四世(1830—1837年在位)和他的父辈们一样,在短短几天时间里,频繁更换首相的人选,挑选自己满意的内阁首领。这表明英国A.内阁集体对君主负责B.君主立宪制有待于完善C.《权利法案》遭破坏D.宪政改革扩大君主权力15.19世纪的三次议会改革是英国民主政治发展进程

中的重要事件。其中1832年改革使工业资产阶级获得选举权,1867年改革使小资产阶级和上层工人获得选举权,1884年改革赋予农业工人选举权。这三次议会改革A.最终实现了公民的普选权B.使英国国王的权力完全丧失C.

与经济基础的发展相适应D.巩固了议会的权力中心地位=二、非选择题:共55分。16.(14分)阅读材料,完成下列要求。材料一高二历史试题共8页5——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》材料二一级政区,秦汉为郡,

汉末魏晋南北朝为州,唐末为道,宋代为路,元明清为省,多有变动。造成这样的原因主要是第一级政区在中国这个幅员辽阔的国家往往特别大,土地人户众多,军需粮草自成一体,财力雄厚,容易产生与中央对抗的割据力量,甚至是造成推翻中央王朝的主要力量,故中央王朝总是想出种种办法来控制

地方第一级行政区划。汉末魏晋南北朝的州,唐代的道,宋代的路,开始都只是监察派出机构,中央并不想将其作为一级政区。但在发生叛乱时,为了发挥地方镇压叛乱的积极性,它们往往又变成行政区。同时地方一级政区兵强马壮时又往往滋生自己当皇帝的想法,不满足于虚设的头衔,进而与中央抗衡

。——摘编自蓝勇《中国历史地理学》(1)根据材料一,概括中国古代行政区划演变的特点。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,分析中国古代一级政区不断变动的原因及其所反映的实质。(8分)17.(16分)阅读材料,完成下列要求

。材料一欧洲人眼中的“科举制”人物看法利玛窦(1552-1610年),明万历年间来中国居住达30年。“标志着与西方一大差别而值得注意的一大事实是,他们全国都是由知识阶层的人来治理的。井然有序地管理整个国家的责任完全交给他们来管理。”高二历史试题共8页6——摘

编自傅军《西方从中国的科举制中学到了什么?》材料二光荣革命后,旧制度带来的贪污腐败屡见不鲜,严重影响到工业资产阶级要求加速发展经济和实现自由竞争的望19世纪50年代,英国工业革命的完成,使得政府工作更加复杂化和专业化。英国人麦杜思极力主张仿行中国的“公职竞争的考试制度”。自170

0年须布《吏治澄清法》起,英国规定国家公职人员必须在法律规定的范围内依法行政,之后又颁发枢密令规定:“考试分级并且定期举行;建立文官事务委员会,对考试进行主持管理,使考试制度化。”随着英国两党制的成熟,哪个政党在竞选中获胜上台执政,就把各种官职作为“胜利果实”进行公开分脏,导致文官随政党更替和内

阁变迁而大换班,使政府工作混乱。基于此,英国文官制度还实行“两官分途”即政务官与事务官的截然分野。总之,英国的文官是一个独立的利益集团,受雇于政府,是政府的雇员,一切服从政府需要,为政府利益服务。——摘编自詹筱茹《从英国文官制度的特点看我国公务员制度的改革》材料三

《中华人民共和国公务员法》明确规定:承用担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导公务员,采用公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法,公务魁奈(1694-1774年),法国启蒙思想家。“中国的先进性在于,中国不存在欧

洲社会那种意义的阶级分野,没有世袭贵族,人们的社会地位和身份是可以变动的,一个人的功绩和才能是他可能获得显赫地位的唯一标准。”伏尔泰(1694-1778年),法国启蒙思想家。“人们完全不可能设想一个比这更好的政府,在那里,事无巨细均由相

互制约的大衙门审理,而只有通过层层严格考试的人才能进入这些衙门任职。中国的一切都通过这些衙门自我调节。”休谟(1711-1776年)英国哲学家、经济学家、历史学家。“中国是一个幅员广大的帝国,使用同一种语言,同一种法

律,同一种方式交流感情”、“中国一流人才的出路也极为单一,学而优则仕。除此之外,中国想象不出还有什么更好的出路。在这种情况下,怎能指望中国人会在科学上投入什么精力?”高二历史试题共8页7员录取工作也走上法制化轨道。中国公务员必须始终与党中央保持一

致,坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策。中国共产党是领导各项事业的核心力量,公务员制度是党的干部制度的一个组成部分,在公务员的管理上,强调要坚持党的组织领导,保持党对政府重要领导人选的推荐权,我国公务员制度没有“政务官”与“事务官”的划分,这是由于我国是共产党执

政的国家,不搞多党轮流执政。做人民公仆,为人民办事,对人民负责,受人民监督,这是中国公务员最根本的行为准则。——摘编自《从英美文官制度看中国“公务员”热》(1)根据材料,概括西方人眼中“科举制”形象。(8分)(2)根据材料二并结所学知识,概括英国近代文官制度建立的原因。

(4分)(3)根据材料二、三并结合所学知识,指出中国公务员制度和英国文官制度的不同。(4分)18.(13分)政党政治见证了近代中国共和制的曲折历程。阅读材料,回答问题。材料一民国初期的政党、社团有300多个,如统一党、共和党、统一共和党、共和建设讨论会、中国社会党等。这些党派大体为原有的革命

派、立宪派、旧官僚三派势力的分合。其中,同盟会、共和党、统一共和党为三大党,共和党拥戴袁世凯,统一共和党接近同盟会。——摘编自统编教材:《国家制度与社会治理》材料二1940年3月,中共中央发出党内指示,规定在政权的人员分配上,“共产党员占三分之一,非党的

左派进步分子占三分之一,不左不右的中间派占三分之一”。共产党在政权中的领导作用,是要靠党员的质量来保证的,而不必有更多的人数。在陕甘宁边区,1941年根据“三三制”原则进行了改选;党外人士担任乡以上干部者有3592人,占总数三分之二。根据地

内的开明绅士由此得以进入政权机构。——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》等材料三延安时期,中国共产党积累了大量成功的执政经验,留攒下一批宝贵的政治高二历史试题共8页8遗产。“三三制”就是其中的重要一项,它

是延安民主的象征。随着抗战胜利的临近,新中国也在不远的将来可以望见,“参议会”将为……所取代。“三三制”民主的统战协商功能将分离出去,因而更加凸显“人民民主”的实质内涵。那种重视人民群众的主体地位、政治参与和政治教育的民主,将开辟民主的中国模式,而在抗战

中形成的“延安道路”亦将延伸为“中国道路”。——摘编自刘晨光《“三三制”民主:原因、问题与实质》(1)结合所学知识,解读材料一反映的历史现象出现的背景。(6分)(2)根据材料二、三,说明延安时期中国共产党政权建设探索的意义。(4分)(3)结合材料结合所学知识,举例说明抗

战中形成的“延安道路”延伸为“中国道路”的表现。(3分)19.(12分)阅读材料,回答问题。材料中国古代的选官制度的发展,大体可以分为三个阶段。即世官制、察举制和科举制。在世官制占统治地位的历史阶段,官职任定被限定于贵族范围内。察举制度创立

之后,选官一般经现任官吏察访,然后向政府举荐予以任用。科举制则是通过考试选官,择优录用。——摘编自黄留珠《中国古代选官制度述略》根据材料并结合所学知识,就选官制度变化与古代中国社会变迁的关系,拟定一个具体的观点,并予以阐述。(要求:论题明确,

持论有据,论证充分,表述清晰。)高二历史试题共8页

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