【文档说明】宁夏中卫市2021届高三下学期第二次优秀生联考（5月）理综-生物试题含答案.doc，共(5)页，473.000 KB，由小赞的店铺上传

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号号证考准姓名场场考点点考绝密★启用前2021年中卫市高考优秀生第二次联考理科综合能力测试-生物部分本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅱ卷第33-38题为选考题，其他题为必考题。考生做答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将

本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1、答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的准考证号、姓名，并将条形码粘贴在指定位置上。2、选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（

签字）笔或炭素笔书写，字体工整、笔迹清楚。3、请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。4、保持卡面清洁，不折叠，不破损。5、作选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应标号涂黑。可能用到的相对原子质量：C-12O-

16Ag-108S-32Fe-56Zn-65Cu-64Cl-35.5第Ⅰ卷(126分)一、单项选择题：（本题共13小题，每题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合要求。）1．某科学家研究M、N、P三种细胞的结构和功能，发现M细胞没

有核膜包被的细胞核，N细胞含有叶绿体，P细胞能合成糖原。下列叙述正确的是()A．M细胞无线粒体，只能进行无氧呼吸B．N细胞的遗传物质可能为DNA或RNAC．M、P细胞一定是取材于异养型的生物D．N、P细胞均有发生染色体变异的可能

2．科学家根据共有序列设计并合成了由47个核苷酸组成的单链DNA－EA7，它可以催化两个DNA片段之间的连接，下列有关分析不正确的是()A．DNA－EA7分子的特异性取决于其特定的碱基排列顺序B．在DNA－EA7中，相邻碱基通过“－脱氧核糖－磷酸－脱氧核糖－”相连C．DNA－EA7中，

每个脱氧核糖上均连有一个磷酸D．DNA－EA7作用的底物和DNA聚合酶作用的底物不同3．实验人员用脱落酸(ABA)和脱落酸抑制剂(ABAI)处理“百丽”桃，分析其果实成熟过程中硬度、乙烯释放量和呼吸速率的变化，

得到如图所示结果。据图分析，下列推测正确的是()A．由图可推测ABA处理能够使果实细胞中纤维素酶和果胶酶的活性降低B．由图可知长距离运输水果可用ABA处理，短距离运输可用ABAI处理C．ABA能够促进呼吸速率的原因是AB

A在促进细胞分裂时需要更多能量D．乙烯释放量和细胞呼吸速率呈正相关，且ABA可使两者峰值提前出现4．下列有关水稻育种途径的叙述，错误的是()A．①②育种过程可以大幅度改良某些性状B．③④过程与⑤⑥过程的育种原理

相同C．③④过程可以将外源DNA直接注入水稻的受精卵或体细胞中D．⑦过程采用了花药离体培养技术，⑧过程采用了秋水仙素处理萌发的单倍体幼苗5．下列有关种群和群落的叙述，错误的是()A．种群密度能够反映种群在一定时期的数量，不能反映种群数量的变化趋势B．太阳鱼遇仔鱼过多时，成鱼会吃掉部分

幼鱼，属于捕食关系C．记名计算法一般用于统计个体较大和种群数量有限的群落的丰富度D．从灌木阶段到森林阶段的演替过程中，灌木层逐渐失去优势地位6．下列有关生物实验的叙述，正确的是()①若转换高倍镜观察，需要先升高镜筒以免损坏镜头②盐酸在“低温诱导植物染色

体数目的变化”和“观察植物细胞有丝分裂”实验中的作用相同③“观察植物细胞的失水和吸水”及“叶绿体中色素的提取和分离”实验均可用绿色植物成熟的叶肉细胞作为实验材料④“观察线粒体和叶绿体”和“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中都必须用高倍显微镜⑤紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞可作为“观察DNA和RNA在细

胞中分布”实验的材料⑥用健那绿染液对线粒体进行染色时需要用盐酸处理人的口腔上皮细胞⑦调查血友病的遗传方式，可在学校内对同学进行随机抽样调查⑧叶绿体中色素的提取可直接使用体积分数为95%的乙醇代替无水乙醇A．一项B．两

项C．三项D．四项29．(11分)图甲为菠萝叶肉细胞内的部分代谢示意图，其以气孔白天关闭、晚上开放的特殊方式适应干旱环境。(1)图甲所示，PEP、OAA、RuBP、PGA、C为菠萝叶肉细胞内的部分相关代谢物质，能固定CO

2的有，推测进入线粒体的C是________。(2)干旱条件下，菠萝细胞白天能产生CO2的具体部位是。(3)以测定CO2吸收速率与释放速率为指标，探究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如表所示。温度/℃51020253035光照条件

下CO2吸收速率/(mg·h－1)11.83.23.73.53黑暗条件下CO2释放速率/(mg·h－1)0.50.7512.333.5①温度在25～30℃间光合作用制造的有机物总量逐渐________(填“增加”或“减少”)。假设细胞呼吸昼夜不变，

植物在30℃时，一昼夜中给植物光照14h，则一昼夜净吸收CO2的量为____mg。②将该植物置于较弱光照下一段时间后取其叶片进行色素提取和分离实验，与适宜光照下分离的色素带进行比较，发现弱光下滤纸条下端两条色素带明显

加宽，推测该植物可通过________以增强对弱光的适应能力。同一植株的底部叶片呼吸作用强度比顶部叶片弱，其内部原因最可能是_______。30.(10分)长期的情绪压力会导致人的身体机能异常，如血糖升高、生殖机能减退等

。请据图回答问题：(1)激素d分泌的调节方式为________。(2)在长期处于紧张焦虑的情况下，会导致生殖机能减退，原因是激素a和激素b的分泌量依次________，最终导致激素c的分泌量________，从而降低性腺的功能。(3)图乙是科

研小组利用成年雌鼠作实验材料，研究雌性激素和孕激素对小鼠子宫内膜上皮细胞增殖影响的结果。实验的自变量有培养天数和________，实验结果表明________激素能抑制小鼠子宫内膜上皮细胞增殖。31．(8分)如图为某条小河从高山湖泊汇入大河

的示意图，其中食品工厂、村庄会向小河中排污(含大量有机物)。结合所学知识，回答下列问题：(1)高山、河流、村庄中的生物分别属于不同的群落，区分不同群落的重要特征是群落的________，该河流生态系统中的能量来源包括。(2)太阳

能输入该生态系统的第一营养级后，是以________能的形式在生物群落中流动的，能量流动的渠道是________________________。(3)食品工厂排污后，河流水体变浑浊，但是下游村庄附近河流又保持清澈见底，这说明该河流具有________能力。(4)小河边的芦苇，不仅可以

用于造纸，还可以保持水土、涵养水源、调节气候，体现了生态系统的________价值。32．(10分)100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答问题。（1）果蝇作为研究遗传经典模式生物，其优点是

（写出两点即可）。（2）已知果蝇的灰身（B）对黑身（b）为显性，位于常染色体上，红眼（R）对白眼（r）为显性，位于X染色体上。一只未曾交配过的灰身红眼雌果蝇与一只灰身红眼雄果蝇交配，子代中灰身白眼雄果蝇约占3/16，则亲本的基因型为___________和______

______。（3）科学家布里吉斯发现白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交的子一代出现了一只白眼雌果蝇，大量观察发现，上述杂交中，2000—3000只红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇。这只白眼雌果蝇出现的原因，可能是基因突变，也可能是染色体变异，请根据果蝇染色体与

性别关系（如下表），设计简单杂交实验确定是哪一种原因引起的。XXYXOXXXXYYYYYO雌性可育雄性不可育死亡雄性可育死亡死亡实验方案：将这只白眼雌果蝇与雄果蝇交配，统计F1的表现型情况。结果预测：若，则为基因突变。

若，则为染色体变异；37.【生物——选修1:生物实践专题】(15分）请回答下列在生物技术实践过程中，某些实验步骤的操作的相关问题：(1)在大肠杆菌培养过程中，除考虑主要营养条件外，还要考虑_________以及温度

、pH、O2等要求。(2)分析下面培养基的配方：NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO4·7H2O、KCl、H2O。若此培养基用于筛选分解尿素的细菌，则应除去上述配方中的______，并加入__

____和葡萄糖，以补充_________源。(3)若用稀释涂布平板法统计大肠杆菌活菌的个数，要想使所得估计值更接近实际值，除应严格操作、多次重复外，还应保证待测样品稀释的____________。(4)若要判断某选择培养基是否起到了筛选出能分解纤维素的细

菌的作用，应设置的对照是____。A．未接种的选择培养基B．未接种的牛肉膏蛋白胨培养基C．接种了的牛肉膏蛋白胨培养基D．接种了的选择培养基(5)一般来说，在菌落计数时，每隔一定时间统计一次菌落数目，选取菌落数目稳定时

记录的数据作为结果，以防止_______________________________________。(6)培养大肠杆菌时，在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是______________________________

__________________________。38.【生物——选修3:现代生物科技专题】(15分）Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。科研人员利用胚胎干细胞(ES细胞)对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗。其技术流程如下图：(1)步骤①中所选的卵母细胞应处于期。(

2)步骤②中，重组胚胎培养到囊胚期时，可从其分离出ES细胞，ES细胞在形态上表现为的特点。(3)步骤③中，需要构建含有Rag2基因的。可以根据Rag2基因的核苷酸序列设计合成，利用技术扩增Rag2基因片段。用HindⅢ和PstⅠ限制酶分别在目的基因所在D

NA片段两侧进行酶切获得Rag2基因片段。为将该片段直接连接到表达载体，所选择的表达载体上应具有酶的酶切位点。2021年中卫市高考优秀生第二次联考生物答案1．D据题意，M细胞没有核膜包被的细胞核，N细胞含有叶绿体，P细胞能合成糖原，说明M细胞是原核细胞，N细胞、P细胞是真核细胞。原核细胞没有线粒

体，但有的含有与有氧呼吸有关的酶，因此可进行有氧呼吸；原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA；根据题干信息，P细胞能合成糖原，属于异养型生物，但不能确定M细胞的代谢类型；N细胞、P细胞在细胞增殖时可能发生染色体变异。2．CDNA分子的特异性取

决于其特定的碱基排列顺序；在DNA－EA7中，相邻碱基通过“－脱氧核糖－磷酸－脱氧核糖－”相连；在DNA－EA7中，绝大多数脱氧核糖上均连有两个磷酸和一个含N碱基，只有末端的一个脱氧核糖连有一个磷酸和一个含N碱基；DNA－EA7作用的底物是两个DNA片段，而DNA聚合酶作用的底物是单个脱氧核苷酸

。3．D据图甲分析，用ABA处理后果实硬度降低加快，说明纤维素和果胶水解加快，故纤维素酶和果胶酶活性提高；据图乙分析，ABA促进乙烯的释放、ABAI抑制乙烯的释放，所以长距离运输水果可用ABAI处理；ABA能够促进呼

吸速率的原因是ABA调节细胞呼吸或促进与细胞呼吸相关酶的活性；从图乙和图丙可以看出，用ABA处理后乙烯释放量与呼吸速率首先达到峰值。4．C①②为诱变育种，可产生新基因，可以大幅度改良某些性状；③④为基因工程育种，需将外源DNA构建基因表达载体导入受精卵或体细

胞中；③④基因工程育种的原理是基因重组，⑤⑥为杂交育种，原理也为基因重组；培育单倍体植株需要采用花药离体培养技术，再用秋水仙素处理单倍体幼苗培育二倍体纯种。5．B．6．C转换高倍镜观察，不需要升高镜筒，①错误；盐酸在“低温诱导植物染色体数目的变化”和“观察植物细胞有丝分裂”实验中的作

用相同，均是对根尖细胞进行解离的作用，②正确；“观察植物细胞的失水和吸水”实验需使用成熟的植物细胞，“叶绿体中色素的提取和分离”实验需使用含有叶绿体的植物组织，二者均可用绿色植物成熟的叶肉细胞作为实验材料，③正确；“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中不需要使用高

倍显微镜，④错误；紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞几乎不含色素，可作为“观察DNA和RNA在细胞中分布”实验的材料，⑤正确；健那绿染液是对活细胞中的线粒体进行染色，因此不可用盐酸处理人的口腔上皮细胞，否则将会使细胞死亡，⑥错误；

调查血友病的遗传方式，应在患者家系中进行调查，⑦错误；叶绿体中色素不能溶于水，因此在提取时不可直接使用体积分数为95%的乙醇代替无水乙醇，⑧错误。29.(11分，除标注外，每空1分)答案：（1）PEP、RuBP（2分）丙酮酸（1分）（2

）细胞质基质、线粒体基质（2分）（3）①增加（1分）19（1分）②增加叶绿素含量（2分）底部叶片衰老，酶活性降低（2分）30.(10分，每空2分)答案：(1)神经调节(2)减少减少(3)激素种类孕31．(8分，除

标注外，每空1分)答案：(1)物种组成太阳能及工厂、村庄排污中的有机物中的能量（2分）(2)(有机物中稳定的)化学食物链和食物网(3)自我调节(4)直接和间接（2分）32.（10分，除标注外，每空2分）答案（1）有明显易于区分的相对性状；繁殖的子代数量多；繁殖周期短；易

于培养。（两点即可）(2分)（2）BbXRXr（1分）BbXRY（1分）(顺序可颠倒)（3）红眼(2分)雌性均为红眼，雄性均为白眼(2分)；出现白眼雌果蝇和红眼雄果蝇（或雌性有红眼和白眼，雄性有红眼和白眼）(2分)37答案：(15分，

每空2分，最后一空1分)(1)特殊营养物质(2)NaNO3尿素碳源和氮(3)比例合适(4)C(5)因培养时间不足而遗漏菌落的数目(6)将未接种的培养基在适宜的温度下放置适宜的时间，观察是否有菌落产生38.[生物——

选修3：现代生物科技专题]（15分）（除标注外，每空2分，共15分）(1)减数第二次分裂中（MⅡ中）(2)内细胞团体积小、细胞核大、核仁明显（3分）(3)表达载体（重组质粒）引物PCRHindⅢ和PstⅠ