【文档说明】2023-204学年高中语文统编版 选择性必修中册课后习题 第四单元 13　迷娘（之一）　致大海　自己之歌（节选）　树和天空 Word版含解析.docx，共(5)页，84.524 KB，由小赞的店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-db6d949bdb14776fdcc67154b30157d9.html

以下为本文档部分文字说明：

13迷娘(之一)致大海自己之歌(节选)树和天空必备知识基础练阅读下面的文字,完成1~3题。歌德有一句名言,生活之树常青,而理论往往是灰色的。这道出了一个颠扑不破的真理,那就是任何理论包括美学理论如果只满足于体系建构和逻辑自洽,而不关心现实生活

及其变化,其结果只能是灰色的。美学要回归大众的生活实践,不能单纯追求脱离现实生活的高头讲章和抽象体系。只有这样,美学才能接地气,获得源源不断的,具有强大生命力。当代中国的美学理论与人们的艺术和审美实践还有距离,与现实生活的贴近度仍不够,还有一些需要改进之处。当代西方美学已出现了“生活转向”,即单

纯突破聚焦于艺术的局限,转向自然与生活的关注,由此展开了“环境美学”“生活美学”的新潮。虽然西方的情况与我们并不完全一样,但美学走进生活确已成为不可阻挡的时代潮流,而美育是其中重要一环。没有美的教育,就不可能有完整的教育。一朵云在大人眼中是一团水汽,在孩子眼中是大象、城堡乃至一整个奇异世界,

而美育就是回归对孩子生命直觉的引导,用美来温润孩子的眼睛和心灵。成功的美育,能让孩子们感受到什么是“江南可采莲,莲叶何田田”,什么是中国画的“远山如黛、近水含烟”,什么是诗词书画背后的人生际遇、家国情怀。也正是在这种

可感可知的审美中,引导孩子领略的艺术瑰宝,让美进入日常生活,进而在审美中感受我们的历史与文化。1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A.丰富多彩滋养日新月异古今中外B.琳琅满目滋养沧海桑田亘古亘今C.丰富多彩浸润沧海桑田亘古亘今D.琳琅满目浸润日新月异古今中外2.文中画波浪线的

句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.当代西方美学已出现了“生活转向”,即单纯突破聚焦于艺术的局限,转向对自然与生活的关注,由此掀起了“环境美学”“生活美学”的新潮。B.当代西方美学已出现了“生活转向”,即突破

单纯聚焦于艺术的局限,转向自然与生活的关注,由此掀起了“环境美学”“生活美学”的新潮。C.当代西方美学已出现了“生活转向”,即突破单纯聚焦于艺术的局限,转向对自然与生活的关注,由此展开了“环境美学”“生活美学”的新潮。D.当代西方美学

已出现了“生活转向”,即突破单纯聚焦于艺术的局限,转向对自然与生活的关注,由此掀起了“环境美学”“生活美学”的新潮。3.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。阅读下面的文字,完成4~5题。北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”,①。将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合,体现了

冬季冰雪运动和现代科技特点。头部外壳造型取自冰雪运动头盔,装饰彩色光环,(),流动的明亮色彩线条象征着冰雪运动的赛道和5G高科技;挥动的左手及掌心的心形图案,②。整体形象酷似航天员,寓意创造非凡,探索未来,体现了追求

卓越,引领时代,以及面向未来的无限可能。北京冬残奥会吉祥物“雪容融”,以灯笼为原型进行设计创作。雪,象征洁白、美丽,是冰雪运动的特点;容,意喻包容、宽容,交流互鉴;融,③。容融,表达了世界文明交流互鉴、和谐发展的理念,体现了通过残奥运动创造一个更加包容的

世界和构建人类命运共同体的美好愿景。4.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()A.其灵感源于北京冬奥会的国家速滑馆——“冰丝带”B.灵感源于北京冬奥会的国家速滑馆——“冰丝带”C.其灵感源于北京冬奥会名为“冰丝带”的国家速滑馆D.灵感源于北京冬奥会名为“冰丝

带”的国家速滑馆5.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。能力素养提升练阅读下面的诗歌,完成6~7题。野蔷薇[德]歌德少年看到一朵蔷薇,荒野的小蔷薇。那

样娇嫩而鲜艳,急急忙忙走向前,看得非常欣喜。蔷薇,蔷薇,红蔷薇,荒野的小蔷薇。少年说:“我要采你,荒野的小蔷薇。”蔷薇说:“我要刺你,让你永不会忘记,我不愿被你采折。”蔷薇,蔷薇,红蔷薇,荒野的小蔷薇。野蛮少年去采她,荒野的小蔷薇。蔷薇自卫去刺他,她陡然

含悲忍泪,还是遭到采折。蔷薇,蔷薇,红蔷薇,荒野的小蔷薇。(钱春绮译)6.下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是()A.“荒野的小蔷薇”和“蔷薇,蔷薇,红蔷薇,/荒野的小蔷薇”在各个诗节中反复出现,不仅增强了诗

歌的节奏美、韵律美和建筑美,也大大营造了浓浓的爱意。B.蔷薇代表的女性不仅有着让人着迷的阴柔美,同时还有着别的花朵所不具有的独立、倔强的个性。诗人在这里将蔷薇置于荒野的环境,就更加强化了它不屈的精神。C.小蔷薇是

一个具有强大力量的化身,她自立坚强,凛然不可侵犯,令人望而生畏。面对采折,她先是进行警告,后来大胆反抗,用“刺”进行回击。D.这首诗歌有完整的剧情。诗歌的三个诗节恰好是剧情发展的三个阶段:少年发现小蔷薇,少年要采折小蔷薇,少年采折了小

蔷薇。其中的对话描写增强了诗歌的情节性和趣味性。7.请概括诗歌中少年的形象。阅读下面的诗歌,完成8~9题。致恰达耶夫[俄]普希金爱情、希望和平静的光荣并不能长久地把我们欺诳;就是青春的欢乐,也已经像梦,像朝雾

一样地消亡;但我们的内心还燃烧着愿望,在暴虐的政权的重压之下我们正怀着焦急的心情倾听祖国的召唤。我们忍受着期待的折磨等候那神圣的自由时光,正像一个年轻的恋人在等候那真诚的约会一样。现在我们的内心还燃烧着

自由之火,现在我们为了荣誉的心还没有死亡,我的朋友,我们要把我们心灵的美好的激情,都献给我们的祖邦!同志,相信吧:迷人的幸福的星辰就要上升,射出光芒,俄罗斯要从睡梦中苏醒,在专制暴政的废墟上,将会写上我们姓名的字样!8.诗中多处运用了比喻的手法,请列举几处,并结合具体诗文谈谈

其作用。9.诗人在开头部分就说“青春的欢乐”已经消亡,后文中又出现了“美好的激情”,这算不算前后矛盾?对此你是如何理解的?参考答案13迷娘(之一)致大海自己之歌(节选)树和天空1.A解析丰富多彩:内容丰富,种类多样。琳琅满目:形容各种美好的东

西很多(多指书籍或工艺品)。此处语境强调内容丰富的“生活实践”,选择“丰富多彩”。滋养:供给养分;补养。浸润:(液体)渐渐渗入;滋润。此处语境强调“获得源源不断的”补养,选择“滋养”。日新月异:每天每月都有新的变化,形容进步、发展很

快。沧海桑田:大海变成农田,农田变成大海,形容世事变化很大。此处语境强调“艺术和审美实践”发展或进步迅速,选择“日新月异”。古今中外:泛指时间久远,空间广阔。亘古亘今:指贯穿古今,从古到今。此处语境强调“引导孩子领略”不同时间、空间的

“艺术瑰宝”,选择“古今中外”。故选A项。2.D解析画波浪线句子有三处语病:一是语序不当,“单纯突破聚焦于艺术的局限”应改为“突破单纯聚焦于艺术的局限”,排除A项;二是介词缺失,在“自然与生活的关注”前

面加上“对”,排除B项;三是搭配不当,“展开……新潮”应改为“掀起……新潮”,排除C项。故选D项。3.构成:本体是中国画中的“远山”和“近水”,喻体是“黛”和“烟”。表达效果:古语中常形容眉毛如黛,“远山如黛”

意思是远山的颜色宛若女子黛色的眉。“近水含烟”意思是近处的水面像是附着了雨水,烟雾袅袅。化抽象为具体,生动形象地写出了中国画可感可知的特点。4.A解析加上“其”对前文进行指代,与前文衔接更紧密,排除B、D两项

。括号后句子是“流动的明亮色彩线条”,故括号内结尾应是“冰丝带”,排除C项。5.①以熊猫为原型进行设计创作②代表着对全世界的热情欢迎③意喻融合、温暖,相知相融6.C解析“是一个具有强大力量的化身”错。小蔷薇是一个娇艳柔弱的少女的化身,她虽然自立坚强,

却终因处在孤立无助的地位而遭到采折。小蔷薇终究还是敌不过一个力量对比悬殊的个体。7.少年是一个天真莽撞的形象,他对爱情的占有欲过于强烈,行事过于莽撞。他不明白,小蔷薇一旦被采折,独立个体的自主性的丧失会导致她原有的美不复存在。8.示例①“像梦

,像朝雾一样地消亡”,表现诗人理想的幻灭,很形象地表现出那种飘忽、朦胧、迷幻般的内心惨痛;②“正像一个年轻的恋人/在等候那真诚的约会一样”,表现诗人期待祖国的召唤,细致入微地描述出诗人那种渴望、真挚、热切的心情;③“迷人的幸福的星辰/就要上升,射出光芒

”,表现诗人对胜利的展望,贴切地将革命的光明灿烂、势不可当的气概表现出来。9.不矛盾。在幻灭的惨痛中,诗人并没有绝望以至沉沦,而是内心仍有一丝强烈的渴望。这渴望来源于诗人爱祖国、爱自由的思想情感。诗人在期待“祖国的召唤”,期待祖国的光明和自由,

这种期待“折磨”着诗人在残酷现实下幻灭的心灵,使他产生了一种充满希望的痛苦。诗人在内心的痛苦压迫下,起来奋争,号召、展望,投入到行动中。整首诗呈现诗人由心理状态转到行动状态的轨迹,和诗人的思考与斗争的心理发展过程是一致的。