【文档说明】安徽省池州市江南中学2020-2021学年高一上学期期末考试物理试题 含答案.doc，共(3)页，329.000 KB，由小赞的店铺上传

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2020-2021学年度第一学期期末试卷高一物理（本卷满分100分，考试时间90分钟）一、单选题（4*12=48分）1、甲、乙两车在公路上沿同一方向做直线运动，在0t=时刻，乙车在甲车前方50m处，它们的vt−图象如图所示，下列对汽车运动情况的描述正确的是A．甲车先做匀速运动再做反向

匀减速运动B．在第20s末，甲、乙两车的加速度大小相等C．第30s末，甲、乙两车相距100mD．在整个运动过程中，甲、乙两车可以相遇两次2、如图所示，置于水平地面上的三脚架上固定一相机，其重心在支架的整直轴上。三根支架等长且与水平地面的夹角相等，该夹角及支架的长短均可以调节。则下列说法正确的是A．

每根支架承受的压力大小一定小于相机的重力B．若仅使支架与地面的夹角变大，则每根支架对地面的摩擦力变小C．若仅使支架与地面的夹角变大，则每根支架对地面的正压力变小D．若仅使支架与地面的夹角变大，则每根支架承受的压力变大

3、如图甲所示，一质量为1kg的滑块以初速度vA=12m/s自固定斜面底端A冲上斜面，到达C处速度恰好为零，小物块上滑的v—t图像如图乙所示已知斜面中AB段粗糙，BC段长为1.6m且光滑。滑块在AB段的加速度是BC段加速度的两倍，g取10m/s2。则斜面AB段的长度为（）A．5.6mB．6

.4mC．6.8mD．7.2m4．做匀加速直线运动的物体，速度从v增加到2v时经过的位移是x，则它的速度从3v增加到4v时所发生的位移是（）A．32xB．52xC．53xD．73x5．如图所示，斜面体

B固定在水平地面上，物体A在水平向右的推力F作用下保持静止。若仅增大推力F，物体A仍然静止在斜面上，则（）A．斜面对物体A的支持力一定增大B．物体A所受合力一定增大C．斜面对物体A的摩擦力一定减小D．斜面对物体A的摩擦力方向一直沿斜面向上6、如图所示

，质量为m的物体在水平拉力F作用下，沿粗糙水平面做匀加速直线运动，加速度大小为a；若其他条件不变，仅将物体的质量减为原来的一半，物体运动的加速度大小为a，则（）A．aaB．2aaaC．2aa=D．2aa

7、如图所示,在汽车车厢中悬挂一小球,实验表明,当汽车做匀变速直线运动时,悬线将与竖直方向成某一稳定角度．若在车厢底板上还有一个跟其相对静止的物体m1,则关于汽车的运动情况和物体m1的受力情况正确的是（）A．汽

车一定向右做加速运动B．汽车可能向左运动C．m1只受到重力和底板的支持力作用D．m1除受到重力、底板的支持力作用外,还可能受到向左的摩擦力的作用8、如图所示，车内绳AB与绳BC拴住一小球，BC水平，若原来的静止状态变为向右加速直线运动，小球仍处于图中所示的位置，则下列说法正确的是A．A

B绳拉力变小、BC绳拉力变大B．AB绳拉力变大，BC绳拉力变大C．AB绳拉力不变，BC绳拉力变大D．AB绳拉力变小，BC绳拉力不变9、如图所示，一物块置于水平地面上．当用与水平方向成060角的力1F拉物块时，物块做匀速直线运动；当改用与水平方向成

030角的力2F推物块时，物块仍做匀速直线运动．若1F和2F的大小相等，则物块与地面之间的动摩擦因数为A．31−B．3122−C．23−D．1-3210、在“验证平行四边形定则”的实验中，用A、B两个弹簧秤拉橡皮条的结点，使其位于O处，如图所示，此时，0+=90，现在保持A读

数不变，减小角，要使结点仍在O处，可采用的办法是（）A．增大B的读数，同时减小角B．减小B的读数，同时减小角C．增大B的读数，同时增大角D．保持B的读数不变，同时增大角11、质量为M的吊篮P通过细绳悬挂在天花板上，物块A、B、C质量均为m，B、C叠放在一

起，物块B固定在轻质弹簧上端，弹簧下端与A物块相连，三物块均处于静止状态，弹簧的劲度系数为k(弹簧始终在弹性限度内)，下列说法正确的是()A.静止时，弹簧的形变量为mgkB.剪断细绳瞬间，C物块处于超重状态C.剪断细绳瞬间，A物块与吊篮P分离D.剪断细绳瞬间

，吊篮P的加速度大小为(M＋3m)gM＋m12、如图所示，质量为1kg的木块A与质量为2kg的木块B叠放在水平地面上，A、B间的最大静摩擦力为2N，B与地面间的动摩擦因数为0.2。用水平力F作用于B，则A、B保持相对静止的条件是(g取10m/s2)()A．F≤1

2NB．F≤10NC．F≤9ND．F≤6N第II卷（非选择题）二、实验题（3*4=12分）13、在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出。（1

）当M与m的大小关系满足______时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力。（2）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据。为了比较容易地确定出加速度a与质量M的关系，应该作a与_______

_的图象。（3）甲、乙同学用同一装置做实验，画出各自的a－F图线如图b所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同_______？（4）为了消除小车与木板之间摩擦力的影响应采取的做法是______A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动

下恰好做匀速运动B．将木板带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动C．使木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动D．使木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上三、解答题（共40分要求

写出详细文字描述和步骤）14、（14分）如图甲所示，木块质量0.4mkg=，以010/vms=的水平速度滑上一辆静止的平板小车，已知小车质量1.6Mkg=，木块与小车间的动摩擦因数0.2=，木块（可视为质点）没有滑离小车，地面光滑，g取210/ms，求：（1）小车的加

速度a；（2）木块相对小车静止时，小车的速度v；（3）从木块滑上小车到木块相对于小车恰好静止时，小车移动的距离s；（4）若本试题的物理过程要成立，则平板小车的长度L至少为多少，并定性画出小车的最短长度L与动

摩擦因数的关系图像．15、（12分）一物体沿直线运动，其速度v随时间t变化的图象如图所示。根据图像求:（1）0~2𝑠及2𝑠~4𝑠内物体的加速度大小；（2）在0~4𝑠内物体的位移大小。16、（14分）右图所示，质量M＝8kg的长木板放在光滑的水平面上，在

长木板左端加一水平恒推力F＝8N，当长木板向右运动的速度达到1.5m/s时，在长木板前端轻轻地放上一个大小不计，质量为m＝2kg的小物块，物块与长木板间的动摩擦因数μ＝0.2，长木板足够长．(g＝10m/s2)(1)小物块放后

，小物块及长木板的加速度各为多大？(2)经多长时间两者达到相同的速度？(3)从小物块放上长木板开始，经过t＝1.5s小物块的位移大小为多少？2020-2021学年度第一学期期末试卷参考答案一、选择题13、M远大于m1M质量C14、【详解】（1）分别对木块和小车进行

受力分析：小车：220.5m/smgaM==方向水平向右（2）木块：212m/smgagm===方向水平向左令二者相对静止时，速度为v则012vvatat=−=得04s()vMtgmM==+02/mvvmsmM==+（3）小车的

位移：20422()mMvvstmgmM===+（4）木块的位移：2002(2)2422()vvmMMvstmgmM++===+小车的长度：20202()MvLssmgmM−=+==L-v图像如图所示15、【详解】（1）0~2𝑠内物体匀速运动，加速度为

a1=0；2𝑠~4𝑠内物体的加速度大小:22220m/s10m/s2vat===（2）在0~4𝑠内物体的位移大小：1(24)20m60m2s=+=16、(1)小物块放后，小物块及长木板的加速度各为2m/s20.5m/s2(2)经1s时间

两者达到相同的速度.(3)从小物块放上长木板开始，经过t＝1.5s小物块的位移大小为2.1m123456789101112DBBDADBCCBDA