【文档说明】湖南省邵阳市武冈市2024-2025学年高一上学期期中考试数学试题 Word版无答案.docx,共(4)页,240.281 KB,由小赞的店铺上传
转载请保留链接:https://www.doc5u.com/view-d76370bf490345297baaeb28f5447ecb.html
以下为本文档部分文字说明:
2024年下学期期中考试试卷高一数学注意事项:1.本试卷考试时量120分钟,满分150分;2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上;3.请将答案填写在答题卡上,写在本试卷上无效,请勿折叠答题卡,答题卡上不得使用涂改
液、涂改胶和贴纸,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁.一、单项选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.命题“)30,,0xxx++”的否定是()A.()3,0,0xxx−+B.)30,,0xx
x++C.)30,,0xxx++D.)30,,0xxx++2.若1,3A=−,则集合(),,xyxAyA可用列举法表示为()A1,3−B.()1,3−C.()()1,
3,3,1−−D.()()()()1,3,3,3,1,1,3,1−−−−3.“1x=”是“()()120xx−+=”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件4.已
知函数()(),0,0xxfxgxx=是定义在R上的奇函数,则()gx=()AxB.x−C.x−D.x−−5.已知函数()()fxgx,分别由下表给出:x123x123()fx131()gx321..则满足()()f
gxgfx的x的值是()A.1B.2C.3D.1和26.已知函数41xya−=+(0a,且1a)的图象恒过定点P,若点P在幂函数()fx的图象上,则幂函数()fx的图象大致是()A.B.C.D.7.已知函数()12xxfx+=+
,()()21gxfx=−+,则不等式()()fxgx的解集为()A.(),1−B.()1,2C.()1,+D.()2,+8.已知函数3()fxxx=+,若对于任意2,4m,不等式()()240fmafmm−++恒成立,则实数a的取值范围是()A.
(,5−B.)5,+C.(,6−D.)6,+二、选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.)9.若函数()2()3104mfxmmx=−+幂
函数,则()fx一定()是A.是偶函数B.是奇函数C.在(,0)x−上单调递减D.在(,0)x−上单调递增10.已知a、b都是正实数,则()A.11(4)9++ababB.2224abab++C22532abab
++−D.211aaa−+11.已知函数()fx的图象由如图所示的两条线段组成,则A.((1))3ff=B.(2)(0)ffC.()12|1|fxxx=−++−,[0,4]xD.0a,不等式()fxa的解集为1
,22三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分)12已知集合3,4,23Aa=−,Ba=,若AB,则a=______.13.已知函数2()mfxx−=是定义在区间2[3,]mmm−
−−上的奇函数,则()fm=___________.14.定义区间(),ab,[,)ab,(,]ab,[,]ab的长度为dba=−,多个区间并集的长度为各区间长度之和,例如:(1,2)[3,5]的长度为
(21)(53)3d=−+−=,设()[]{}fxxx=,()1gxx=−,其中x表示不超过x的最大整数,{}[]xxx=−,若用d表示不等式()()fxgx的解集的区间长度,则当[2022,2022]x−时,d=__________.四、解答题(本大题共5小题,共77分.解答应写出文
字说明、证明过程或演算步骤.)15.若集合{|24},{|0}AxxBxxm=−=−...(1)若3m=,全集UAB=,试求()UABð.(2)若ABA=,求实数m的取值范围.16.已知p:关于x的方程22220xaxaa−++−=有实数根,q:13mam−+
.(1)若命题p是真命题,求实数a的取值范围;(2)若p是q的必要不充分条件,求实数m的取值范围.17.心理学家通过研究学生的学习行为发现,学生的接受能力依赖于老师引入概念和描述问题所用的时间:讲授开始时,学生的兴趣激增;中间有一段不
太长的时间,学生的兴趣保持较理想的状态;随后学生的注意力开始分散,分析结果和实验表明,用()fx表示学生掌握和接受概念的能力(()fx的值越大,表示学生的接受能力越强),x表示提出和讲授概念的时间(单位:min),可有以下关系式:()()()()20.12.643,01059,1016310
7,1630xxxfxxxx−++=−+.(1)讲课开始后的5min时刻和讲课开始后的20min时刻比较,何时学生的注意力更集中?(2)某一道数学题目,需要讲解13min,并且要求学生的注意力至少达到55,那么老师能否在学生达到所需状态下一次性连续讲授完这道题目?请说明
理由.18.(1)已知0,0xy,且满足811xy+=.求2xy+的最小值;(2)当104x时,不等式11014mxx+−−恒成立,求实数m的最大值;(3)已知0,0ab,求222ababba+++的最大值.19.已知22()4axbxcf
xx++=+是定义在[-2,2]上的函数,若满足()()0fxfx+−=且1(1)5f=.(1)求()fx的解析式;(2)判断函数()fx在[-2,2]上的单调性,并求使2(21)(1)0ftft++−成立的实数t的取值范围;(3)设函数()224(R)gxxmxm=−+,若对任意12,
1,2xx,都有21()()gxfx恒成立,求m的取值范围.