【文档说明】湖南省邵阳市武冈市2024-2025学年高一上学期期中考试数学试题 Word版含解析.docx,共(15)页,766.834 KB,由小赞的店铺上传
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2024年下学期期中考试试卷高一数学注意事项:1.本试卷考试时量120分钟,满分150分;2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上;3.请将答案填写在答题卡上,写在本试卷上无效,请勿折叠答题卡,答题卡
上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁.一、单项选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.命题“)30,,0xxx++”的否定是()A.()3,0,0xxx−+B.
)30,,0xxx++C)30,,0xxx++D.)30,,0xxx++【答案】B【解析】【分析】利用特称命题的否定规则即可得到所给命题的否定形式.【详解】命题“)30,,0xxx++”的否定是)30,,0xxx++故选:B2.若1
,3A=−,则集合(),,xyxAyA可用列举法表示为()A.1,3−B.()1,3−C.()()1,3,3,1−−D.()()()()1,3,3,3,1,1,3,1−−−−【答案】D【解析】【分析】利用列举法表示集合,可得结果.【详解】因为
1,3A=−,则()()()()(),,1,3,3,3,1,1,3,1xyxAyA=−−−−.故选:D.3.“1x=”是“()()120xx−+=”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件.C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】A【解析】【分
析】解方程可求得()()120xx−+=的解,根据充分必要条件定义可得结论.【详解】将1x=代入()()120xx−+=成立,即“1x=”是“()()120xx−+=”的充分条件;由()()120xx−+=得:2x=−或1x=,所以“1x=”不是“(
)()120xx−+=”的必要条件,故“1x=”是“()()120xx−+=”的充分不必要条件.故选:A.4.已知函数()(),0,0xxfxgxx=是定义在R上的奇函数,则()gx=()A.xB.x−C.x−
D.x−−【答案】D【解析】【分析】由0x得0x−,利用给定解析式求出()fxx−=−,再由函数奇偶性,即可得出结果.【详解】因为()(),0,0xxfxgxx=,当0x时,0x−,所以()fxx−=−,又函数(
)fx是定义在R上的奇函数,所以()()fxfxx−=−=−,因此()()fxxgx=−−=.故选:D.5.已知函数()()fxgx,分别由下表给出:x123x123()fx131()gx321则满足()()fgxgfx
的x的值是()A.1B.2C.3D.1和2【答案】B【解析】【分析】由题意按照1x=、2x=、3x=分类讨论,先求出内函数的函数值,再求出外函数的函数值,逐个判断即可得解.【详解】当1x=时,()()13
1fgf==,()()113gfg==,不合题意;当2x=时,()()223fgf==,()()231gfg==,符合题意;当3x=时,()()311fgf==,()()313gfg==
,不合题意;综上,满足()()fgxgfx的x的值为2.故选:B.【点睛】本题考查了函数的表示法:列表法的应用,考查了运算求解能力,要注意先求出内函数的函数值后再求外函数的函数值,属于基础题.6.已知函数41xya−=+(0
a,且1a)的图象恒过定点P,若点P在幂函数()fx的图象上,则幂函数()fx的图象大致是()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】由指数函数性质求得定点坐标,由定点求得幂函数解析式,确定图象.【详解】由40x−=得4x=,2y=,即定点为(4,2),设()fxx=,则
42=,12=,所以12()fxx=,图象为B.故选:B.7.已知函数()12xxfx+=+,()()21gxfx=−+,则不等式()()fxgx的解集为()A.(),1−B.()1,2C.()1,+D.()2,+【答案
】A【解析】【分析】作出函数图象,数形结合即可得出结论.【详解】由题知()()()1,0,2,2,1211,0,,2,2xxxxfxgxfxxxxx+=+==−+=+同一坐标系下画出()fx,()gx图象
如下所示:由图可知()()fxgx的解集为(),1−.在故选:A.8.已知函数3()fxxx=+,若对于任意2,4m,不等式()()240fmafmm−++恒成立,则实数a的取值范围是()A.
(,5−B.)5,+C.(,6−D.)6,+【答案】D【解析】【分析】确定()fx是增函数,奇函数,利用这两个性质变形不等式,再由分离参数法化为41amm++,然后利用勾形函数的单调性求得右边的最大值即得.【
详解】3()fxxx=+是R上的增函数,又3()()fxxxfx−=−−=−,即()fx是奇函数,所以不等式()()240fmafmm−++可化为()()()224fmafmmfmm−−+=−−,所以24mamm−−−,又[2,4]m,所以2441mmammm++=++,由勾形函数的性质
知41ymm=++在[2,4]上是增函数,所以4m=时,max6y=,所以6a,故选:D.二、选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.)9.若函数()2(
)3104mfxmmx=−+是幂函数,则()fx一定()A.是偶函数B.是奇函数C.在(,0)x−上单调递减D.在(,0)x−上单调递增【答案】BD【解析】【分析】根据函数()2()3104mfxmmx=−+是幂函数,由231041mm−+
=求得m,再逐项判断.【详解】因为函数()2()3104mfxmmx=−+是幂函数,所以231041mm−+=,解得3m=或13m=,所以3()fxx=或13()fxx=,由幂函数性质知()fx是奇函数且单调递增,故选:B
D.10.已知a、b都是正实数,则()A.11(4)9++ababB.2224abab++C.22532abab++−D.211aaa−+【答案】ACD【解析】【分析】利用基本不等式判断ABD,用作差法判断C.【详解】因为0,0ab,所
以1144(4)()5529ababababbaba++=+++=,当且仅当4abba=,即2ab=时取等号,A正确;222222224abababababab+++=,当且仅当1ab==时取等号,B错;22225313()()02
22ababab+−−+=−+−,当且仅当31,22ab==时等号成立,所以22532abab++−,C正确;21111aaaaa=−++−,又12aa+≥,因此111aa+−,从而1111aa+−,当且仅当1a=时取等号,D正确.故选:ACD.11.已知函数()fx的图象由如
图所示的两条线段组成,则A.((1))3ff=B.(2)(0)ffC.()12|1|fxxx=−++−,[0,4]xD.0a,不等式()fxa的解集为1,22【答案】AC【解析】【分析】由(1)=0f
,(0)=3f可判断A;由(0)3f=,0(2)3f可判断B;由图可得[0,1]x时,33yx=−;[1,4]x时,1yx=−,可判断C;由()2211f=−=,1333222f=−=结合图象可判
断D.【详解】A.因为(1)=0f,(0)=3f,所以()(1)=3ff,正确;B.(0)3f=,0(2)3f,所以(2)(0)ff,错误;C.由图得,当[0,1]x时,设解析式为111(0)ykxbk=+,图象经过(1,0),(0,3),所以11103kb
b+==,解得1133kb=−=,所以33yx=−;[1,4]x时,设解析式为222(0)ykxbk=+,图象经过(1,0),(4,3),所以2222043kbkb+=+=,解得2211kb==−,所以解析式为1yx=−;即()
12|1|fxxx=−++−,[0,4]x,正确;D由C得()2211f=−=,1333222f=−=,如图:.所以不存在大于零的a,使得不等式()fxa的解集为1,22,故D错误.故选:AC.【点睛】本题考查数形结合法求函数的解析式、求
函数值、求参数,关键是由图象判断出函数的类型并求出解析式,本题考查分析问题、解决问题能力,运算求解能力.三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分)12.已知集合3,4,23Aa=−,Ba=,若AB,则a=______.【答案】4【解析】【分析】根据交集结果得到
3a=,4a=或23aa=−,检验后得到答案.【详解】因为AB,所以3a=,4a=或23aa=−,当3a=时,233a−=,与集合元素的互异性矛盾,舍去;当23aa=−时,3a=,与集合元素的互异性矛盾,
舍去;当4a=时,235a−=,满足集合元素互异性,满足要求.故答案为:4.13.已知函数2()mfxx−=是定义在区间2[3,]mmm−−−上的奇函数,则()fm=___________.【答案】1−【解析】【详解】试题分析:奇函数定义域关于原点对称,所以解得,或.当时,-11()=fx
xx=,定义域为[-6,6],显然x=0时函数无意义,故舍去.当时,3()fxx=,定义域为[-2,2],显然符合题意.考点:函数的奇偶性.【方法点睛】定义域关于原点对称是函数具有奇偶性的必要不充分条件.判断奇偶性前,先看定义域是
否关于原点对称,如果不对称,则该函数既不是奇函数也不是偶函数;如果关于原点对称则进一步判断.因此本题首先得到,从而求出m的值,然后通过函数的单调性对m的值进行取舍.14.定义区间(),ab,[,)ab,(,]ab,[,]ab的长度为dba=
−,多个区间并集的长度为各区间长度之和,例如:(1,2)[3,5]的长度为(21)(53)3d=−+−=,设()[]{}fxxx=,()1gxx=−,其中x表示不超过x的最大整数,{}[]xxx=−,若用d表示不等式()()fxgx的解集的区间长度,则当[20
22,2022]x−时,d=__________.【答案】2024【解析】【分析】先化简()[]{}fxxx=,再分[]10x−即1x和[]10x−即1x两种情况化简()()fxgx,并分段)1,2x、)2,3
x、、、讨论求解不等式()()fxgx的解集,从而得出不等式在[2022,2022]x−上的解集,进而得解.【详解】由题2()[]{}[[]]fxxxxxx=−=,所以()()fxgx即2[][]1xxxx−−,即()2[
]1[]1xxx−−,(i)当[]10x−即1x时,不等式()2[]1[]1xxx−−化为[]1xx+,当)1,2x,[]1x=,不等式()2[]1[]1xxx−−化为00x,符合,所以)1,2x;
当)2,3x,[]2x=,不等式()2[]1[]1xxx−−化为3x,不符合;当)3,4x,[]3x=,不等式()2[]1[]1xxx−−化为28x即4x,不符合;当)4,5x,[]4x=,不等式()2[]1[]1x
xx−−化为315x即5x≥,不符合;…以此类推至)2022,2023x,都有[]1xx+,从而不存在x使不等式()2[]1[]1xxx−−成立.所以不等式()2[]1[]1xxx−−在[1
,2022]x上的解集为)1,2;(ii)当[]10x−即1x时,不等式()2[]1[]1xxx−−化为[]1xx+,当)0,1x,[]0x=,不等式()2[]1[]1xxx−−化为1x−−即1x,所以)0,1x;当)1,0
−x,[]1x=−,不等式()2[]1[]1xxx−−化为20x−即0x,所以)1,0−x;当)2,1x−−,[]2x=−,不等式()2[]1[]1xxx−−化为33x−即1x−,所以)2,1x−−;当
)3,2x−−,[]3x=−,不等式()2[]1[]1xxx−−化为48x−即2x−,所以)3,2x−−;…以此类推至)2022,2021x−−,2[]202x=−,不等式()2[]1[]1xxx−−化为[]1xx+即2022120
21x−+=−,所以)2022,2021x−−,所以不等式()2[]1[]1xxx−−在)2022,1x−上的解集为)2022,1−.综上,不等式()2[]1[]1xxx−−在[2022,202
2]x−上的解集为)2022,2−.所以()220222024d=−−=.故答案为:2024.【点睛】关键点睛:本题求解的关键是充分利用分类讨论思想求解问题,先分[]10x−即1x和[]10x−即1x两种情况化简()()fxgx,再分段)1,2x
、)2,3x、、、讨论求解不等式()()fxgx的解集,从而简化问题的难度.四、解答题(本大题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)15.若集合{|24},{|0}AxxBxxm=−=−.(1)若3m=,全集UAB=,试求()UABð.(2)若ABA=,
求实数m的取值范围.【答案】(1){|34}xx(2)[4,)+【解析】【分析】(1)当3m=时,求得{|3}Bxx=,得到{|4}Uxx=和{|}34UxBx=ð,结合集合的交并补运算即可得解.(2)求得{|}Bxx
m=,结合题意得到AB,结合集合的包含关系,即可求解.【小问1详解】当3m=时,可得{|30}{|3}Bxxxx=−=,因为{|24}Axx=−,可得{|4}UABxx==,则{|}34UxBx=ð,所以(){|34}U
ABxx=ð.【小问2详解】因为{|24},{|0}{|}AxxBxxmxxm=−=−=,由ABA=,可得AB,所以4m,即实数m的取值范围是[4,)+.16.已知p:关于x的方程22220xaxaa−++−=有实数根,q:13m
am−+.(1)若命题p是真命题,求实数a的取值范围;(2)若p是q的必要不充分条件,求实数m的取值范围.【答案】(1)2a;(2)1m−.【解析】分析】(1)由命题p是真命题,可得命题p是假命题,再借助0,
求出a的取值范围作答.(2)由p是q的必要不充分条件,可得出两个集合的包含关系,由此列出不等式求解作答.【小问1详解】因为命题p是真命题,则命题p是假命题,即关于x的方程22220xaxaa−++−=无实数根,因此2244(2)0aaa=−+−,解得2a,所以实数a的取值范围是2a
.【小问2详解】由(1)知,命题p是真命题,即:2pa,因为命题p是命题q的必要不充分条件,则{|13}amam−+{}|2aa,因此32m+,解得1m−,所以实数m的取值范围是1m−.17.心理学家通过研究学生的学习行为发现,学生的接受能
力依赖于老师引入概念和描述问题所用的时间:讲授开始时,学生的兴趣激增;中间有一段不太长的时间,学生的兴趣保持较理想的状态;随后学生的注意力开始分散,分析结果和实验表明,用()fx表示学生掌握和接受概念的能力(()fx的值越大,表示学生的接受能力越强),x表示提出和讲授概念的
时间(单位:min),可有以下关系式:()()()()20.12.643,01059,10163107,1630xxxfxxxx−++=−+.(1)讲课开始后的5min时刻和讲课开始后的20min时刻比较,何时学
生的注意力更集中?(2)某一道数学题目,需要讲解13min,并且要求学生的注意力至少达到55,那么老师能否在学生达到所需状态下一次性连续讲授完这道题目?请说明理由.【答案】(1)讲课开始后的5min时刻的学生注意力更集中(2
)不能,理由见解析【【解析】【分析】(1)根据函数解析式分别求出()5f和()20f,即可比较;(2)令()55fx,解得5263x得到,持续时间,即可判断.【小问1详解】由题意得,()553.5f=,()4207f=,所以,讲课开始后的5min时刻的学生注意力更集中.
【小问2详解】当010x时,解()55fx,20.12.64355xx−++,得610x≤≤;当1016x,解()55fx,因为5955,得1016x;当1630x,解()55fx,得52163x.所以,仅在526,3这一时段内
,学生的注意力至少达到55.又因5234633−=,且34133,所以,老师不能在学生达到所需状态下一次性连续讲授完这道题目.18.(1)已知0,0xy,且满足811xy+=.求2xy+的最小值
;(2)当104x时,不等式11014mxx+−−恒成立,求实数m的最大值;(3)已知0,0ab,求222ababba+++的最大值.【答案】(1)18(2)9(3)2223−【解析】【分析】(1)由已知把2xy+变形为()812xyx
y++,展开后用基本不等式求得最小值;(2)分离参数化为1114mxx+−恒成立,再利用基本不等式求出不等式右边的最小值即可得解;(3)令2,2abubav+=+=,,0uv,可得22,33uvvuab−−==,代入所求式子化简整理,运用基本不等式可得所求最大值;为【详
解】(1)由0,0xy,811xy+=可得()811616221010218xyxyxyxyxyyxyx+=++=+++=;当且仅当81116xyxyyx+==,即123xy==时,等号成立,所以,2xy+的最小值为18(2)不等式11014mxx+−−
恒成立化为1114mxx+−恒成立,又因为104x,所以140x−,因此()()()1414111144414552914141414xxxxxxxxxxxxxx−−+=+−+=+++=−−−−当且仅当()14414xxxx−=−,即16x=时,
等号成立,所以9m,即实数m的最大值为9.(3)令2,2abubav+=+=,,0uv,可得22,33uvvuab−−==,所以,2122222222222223333333abuvvuvuvuabbauvuvuv−−+=+=−+−=−
++;当且仅当2vu=时,上式取得等号,可得222ababba+++的最大值为2223−.19.已知22()4axbxcfxx++=+是定义在[-2,2]上的函数,若满足()()0fxfx+−=且1
(1)5f=.(1)求()fx的解析式;(2)判断函数()fx在[-2,2]上的单调性,并求使2(21)(1)0ftft++−成立的实数t的取值范围;(3)设函数()224(R)gxxmxm=−+,若对任意12,1,2xx,都
有21()()gxfx恒成立,求m的取值范围.【答案】(1)2()4xfxx=+(22x−)(2)单调递增,302t−(3)125m【解析】【分析】(1)由(0)0f=求得c,由1(1)5f−=−及1(1)5f=求得,ab得函数解析式;(2)由定义证明单调
性,然后由奇偶性、单调性解不等式;(3)问题等价于()()21maxmingxfx,求出()fx的最小值15,转化为21()245gxxmx=−+在[1,2]上恒成立,用分离参数法转化为1925mxx+max,再由勾
形函数的单调性求得右边的最大值即得.【小问1详解】∵()fx为奇函数,∴(0)0f=∴0c=,由1(1)5f=,得1(1)5f−=−,∴155155abab+=−=−,∴01ab==,∴2()4xfxx=+(22x−);【小问2详解】设1222xx−
,则2121122122222121()(4)()()44(4)(4)xxxxxxfxfxxxxx−−−=−=++++,∵210xx−,1240xx−,∴21()()fxfx,即21()()fxfx,∴()fx在[
-2,2]上为单调递增,又∵()()()222111ftftft+−−=−,∴222212212211?tttt−+−−+−,得31223320ttt−−−,即
302t−为所求;【小问3详解】问题等价于()()21maxmingxfx,由(2)题得()fx在[1,2]上为增函数,∴()fx最小值为1(1)5f=,故问题转化为21()245g
xxmx=−+在[1,2]上恒成立,∴1925mxx+max,易知195yxx=+在95[1,]5上递减,在95,25上递增,而1x=时,245y=.2x=时,3924105y=,故max2
45y=,∴2425m,即125m.