【文档说明】广东省汕头市潮阳区河溪中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试卷.docx，共(6)页，162.069 KB，由小赞的店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-d550f7ce8a745ccddf61734b96811352.html

以下为本文档部分文字说明：

河溪中学2022-2023学年度第一学期期中考试高一历史试题一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．玉琮、玉璧被古人视作沟通天地的神器，更是宗教仪式中重要的礼器。良渚文化遗址出土的玉璧、玉琮基本来

自大型墓葬中，而于小墓则罕有发现。这可以用于佐证当时（）A．出现社会等级分化B．贵族垄断祭祀权力C．神权具有至高地位D．国家形态初步显现2．威严而神秘的饕餮纹多见于商周时期的青铜器。春秋以后，青铜器纹饰则呈现了富丽生动的画面，如宴乐、采桑、攻战等。这一变化主要反映了（）A．井田制的瓦解B．

冶铸技艺的提高C．周王室的衰微D．现实社会的发展3．《史记·周本纪》记载：“封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。”这反映了西周实行（）A．礼乐制度B．分封制C．郡县制度D．宗法制4．据《国语·鲁语上》记

述，有虞氏和夏、商、周三族祭祀的时候，不仅上推到本族的先王、先公，还更进一步把本族来源与黄帝族系联系起来，自认是黄帝族的后裔。其中商族本属东夷族的一支，不是黄帝族的后裔。这反映了华夏先民（）A．鲜明的血缘亲疏色彩B．朴素

的宗族宗法观念C．久远的文化生活交流D．共同的民族归属意识5．孔子思想的核心观念是（）A．“仁”B．“非攻”C．“道”D．“无为”6．战国时期，孟子认为“侧隐之心，仁也；羞恶之心，义也”，荀子则主张“义者，所以限禁人之为恶与奸者也”。据此可知荀子提

倡的“义”更加（）A．重视思想道德规范B．追求人心内外和谐C．强调外在制度约束D．注重社会道义责任7．我国历代封建王朝所沿用的皇帝制度首创于（）A．夏朝B．商朝C．秦朝D．汉朝8．唐德刚在《晚清七十年》中提出，中国历史的社会政治形态发展可分为封建、帝制与民治这三大阶段。从封建转帝制是

第一次转型，下列表述符合这一转型特征的是（）A．由“公天下”转向“家天下”B．专制社会向民主社会转型C．原始社会向奴隶社会转型D．贵族政治向官僚政治转型9．为削弱诸侯王势力，汉武帝采取的举措是（）A．推崇黄老思想B．颁布“推恩令”C．开辟丝绸之路D．设置西域都护10．表1

西汉末、东汉中期部分地区民户数量表单位：户郡名西汉末东汉中期代郡（今河北、山西间）5677120123太原（今属山西）16986330902南阳（今河南南部及湖北、陕西部分地区）359316528551汝南（今河南东南、安徽西北）461587404448豫章（今属江西）

67462406496零陵（今湖南、广西间）21092212284据表1可知，在此期间（）A．长江以南经济发展加速B．豪强大族势力没落C．南北经济的不平衡加剧D．个体农耕经济衰退11．“清乐”源自汉代乐府的

俗乐，魏晋时期逐渐雅乐化，此后分散各地。河西地区的清乐与“羌胡之声”结合，南朝的清乐则与江南音乐结合，北朝曾改编清乐并由“胡人”演唱。隋代统一后重新整理了清乐，隋文帝称之为“华夏正声”。清乐的发展说明，魏晋以来（）A．中原的传统文化日渐消亡B．各民族文化互动增多，不断交融C．汉代的礼乐

制度逐步复原D．西域文化成为南北朝文化的主流12．历史人物评价常易引发讨论，如对商纣王、曹操、武则天等人，古今史家众说纷纭。尤其是新材料的发现会引发新一波的讨论，以曹操墓的发现为例，一时曾有“不堪寂寞，曹操出土”的说辞。如何正确看待和评价

历史人物，是历史学习与研究的重要内容。下列历史人物评价标准和方法，合理的是（）A．知人论世，以当时当地大多数人的利益为评价标准B．与时俱进，以今日之价值标准全面衡量前人之是非C．察言观行，评价历史人物活动应侧重动机而非效果D．综合考量

，看是否符合历史运动趋势推动社会进步13．唐朝与周边民族交往表（部分）时期民族/地区方式具体情况唐太宗东突厥战争东突厥汗国灭亡吐蕃和亲文成公主入藏西域设置机构设安西都护府唐玄回纥册封册封骨力裴罗为怀仁可汗宗粟末靺鞨册封册封大祚荣为渤海郡王由上表可知唐朝（

）A．致力于少数民族地区开发B．与周边民族政权的战争不断C．发展民族关系具有灵活性D．以军事手段征服各民族政权14．贞观年间，如果要在地方上开展一次大型赈灾工作，要顺利开展相关工作，按照当时的政治制度规定，其运作流程应是（）A．尚书省→中书省→门下省B．中书省→门下省一尚书省C．尚书省→门

下省→中书省D．门下省→中书省→尚书省15．北朝贾思勰的《齐民要术》自序部分广泛摘引圣君贤相等注重农业的事例，同时提出“舍本逐末，贤哲所非……故商贾之事，阙而不录”“花草之流……盖不足存”。材料表明贾思勰主张（）A．工商皆本B．花卉庭园栽培有益民生C．以农为本D

．农民应该固守小农经济16．宋太祖即位后，革除前朝之弊，“申命诸州，度支经费外，凡金帛以助军实，悉送都下，无得占留”，并采取派遣官员监督地方等多项措施，“由是利归公上而外权削矣”。据此可知（）A．君主专制空前加强B．行政效率得以提高C．中央集权得以加强D．

地方割据彻底解决17．北宋名臣蔡襄曾说：“枢密院要兵则添，财用有无不知也；管军将帅少兵则请增，不计较今日兵籍倍多，何故用不知也；三司但知支办衣粮日日增添，不敢论列，谓兵非职事也。”“各为之谋，以至于此。”这反映了北宋（）A．兵士激增国家负担

重B．专制集权得到了强化C．中央官僚政治的弊端D．军队战斗力大大下降18．《宋史》记载，许唐“尝拥高费（资产雄厚）于汴、洛间，见进士缀行而出，窃叹曰：生子当令如此！因不复行贾（经商）”，后其子中举，许唐说“成吾志矣”。这反映了宋朝（）A．科举制度影响较大B．商品经济

趋向没落C．八股取士钳制思想D．弃儒就贾渐成潮流19．辽代设置南、北面官，南面官负责以汉人为主的农耕民族事务，北面官负责契丹等游牧民族事务。这说明辽政权（）A．因地制宜，加强区域自治B．区别对待，限制南北交流C．曲意逢迎，争取汉人支持D．因俗而治，缓和民族矛盾20

．行省是元朝统治时期广泛设立于全国的地方行政区，在中国地方行政制度史上具有重要意义。“省”的本意为“宫禁”，引申为中枢机要、行政机构的名称，因此行省最初是指临时性的中央派出机构，取“代表中央行使权力”之意。对此理解正确的是，元朝行省制（）A．主要目的是为了加强君主专制B．

一直是中央派出的临时机构C．是对郡县制的否定和对中央集权体制的挑战D．具有朝廷派出机构和地方官府的双重性质二、非选择题，本大题共2小题，每道20分，共40分。按要求阅读材料，回答问题。21.（20分）阅读材料并回答问题。材料一：（秦始皇）收泰半（三分取其二）

之赋，发闾左之戍。男子力耕不足粮饷，女子纺绩不足衣服，竭天下之资财以奉其政，犹未足以赡其欲也。汉兴，接秦之敝……凡米石五千，人相食，死者过半……天下既定，民亡盖臧，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。上（汉高祖）于是约法省禁，轻田租，十五而税一。——《汉书

》材料二：汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。——《汉书》帝（晋武帝司马炎）惩魏氏孤立之敝，故大封宗室，授以职任，又诏诸王皆得自选国中长吏。——《资治通鉴》（1）根据材料一分别指出

汉高祖与秦始皇在赋役政策上的不同，简析导致这种不同的原因。（6分）（2）根据材料二概括西汉与西晋建立之初所实行的地方管理制度及其实行的共同原因，结合所学知识简析其影响。（8分）（3）著名哲学家黑格尔说：“历史给人的唯一教训

,就是人们从未在历史中吸取过任何教训。”综合上述材料谈一谈你这句话的认识。(6分)（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）22.（20分）阅读材料，回答问题。材料一：《春秋》之义，内诸夏而外夷狄。……夫关中土沃物丰……帝王之都每以为居，未闻戎狄宜在此土也。非我族类，其心必异。戎狄志态．不与华同

……戎晋不杂。并得其所，上合往古既叙之义，下为盛世永久之规。纵有猾夏之心，风尘之警，则绝远中国，隔阂山河，虽为寇暴，所害不广。——[西晋]江统《徙戎论》材料二：魏晋以来，入居中原的少数民族上层己具有相当高的汉文化修养。内迁较

早的匈奴贵族如刘渊、刘宜等莫不综览经史、著诗文、工书草。北魏孝文帝亲政后重用儒士进行政治改革，实施了一系列移风易俗的政策，促使北方少数民族的生活习俗同汉族大致趋同。这一时期，胡服在中原流行，推动中国传统服饰由“上衣下裳制”

向“上衣下裤制”转变。另外，以肉食、奶酪、茶酥、胡饼为特征的北方游牧民族的饮食，也为中华民族的饮食文化增添了新内容。著名的《敕勒歌》和《木兰诗》作为少数民族文化和汉文化碰撞的产物，可谓不可多得的传世佳作

。北方民族的乐器、百戏杂伎以及绘画、雕塑、书法等也都为中华民族文化增添了新鲜血液。——摘编自陈琳国、侯旭东《中国大通史·魏晋南北朝下》请回答：（1）根据材料一概括作者关于民族问题的主张和理由，结合所学知识简析这一主

张的影响。（10分）（2）根据材料二概括魏晋南北朝时期民族文化交融的历史背景与交融特点，综合上述材料与问题谈一谈历史对我们今天应如何处理民族问题的启示。（10分）获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xi

angxue100.com