【文档说明】四川省江油中学2018-2019学年高二下学期第三次月考（5月）生物试题含答案.doc，共(13)页，568.000 KB，由小赞的店铺上传

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四川省江油中学2017级高二下期第三学月考试生物试题本试题卷由第I卷（选择题）和第Ⅱ卷组成，共8页．满分100分。注意事项：1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。2．每小题选出答案后

，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。第I卷（选择题，共60分）一、选择题（本题包括30小题，每小题1分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）1．下述事实体现了细胞统一性

的是A．真核细胞有染色体而原核细胞没有B．植物细胞有细胞壁而动物细胞没有C．所有细胞都来源于先前存在的细胞D．细菌细胞有鞭毛可运动而蓝藻不能2．生命活动离不开细胞，以下事实不能充分体现此观点的是A．DNA分子在亲子代细胞之间保持连续和稳定B．果蝇的生命活动由各种细胞密切合作完成C．H

IV病毒破坏人的T淋巴细胞导致疾病的发生D．蓝球藻的各项生命活动均由一个细胞完成3．下列有关原核生物与真核生物代谢特点的描述，正确的是A．氨基酸脱水缩合成肽链的场所不同B．葡萄糖彻底氧化分解的场所不同C．RNA合成时所需要的基本条件不同D．表

达遗传信息时碱基配对原则不同4．平板培养基制作完成后，需将三个平板放在25℃的恒温培养箱中24小时。其目的是A．检测营养成分是否齐全B．检测灭菌是否彻底C．检测是否具有鉴别功能D．检测渗透压是否适宜5．细胞中的元素和化合物是构成生命系统的物质基础，下列有关叙述正确的是A．将细胞内的各种物质按比例

配齐就能表现生命现象B．化合物的含量和比例在细胞的生命历程中不会改变C．构成各类大分子有机物的单体在不同细胞中是相同的D．不同种类细胞中化合物的种类和含量基本没有差异6．叶绿体中的色素为非水溶性的，而液泡中紫红色的花青苷为水溶性

的。以菠菜叶和月季紫红色花瓣为材料进行实验，下列实验目的无法达到的是A．用光镜观察菠菜叶肉细胞来观察叶绿体B．用月季花瓣细胞观察质壁分离和复原过程C．用无水乙醇作溶剂提取花瓣中的花青苷D．提取波菜叶中的色素

时加CaCO3保护叶绿素7．下列关于细胞中DNA的叙述，错误的是A．对甲基绿和吡罗红的亲和力不同B．多为双链，具有规则的空间结构C．特有脱氧核糖以及胸腺嘧啶碱基D．半保留复制过程都在细胞核中完成8．哺乳动物肝细胞的代谢活动十分旺盛。下列细胞结构与对应功能

表述，有误的是A．细胞核——遗传物质储存与基因转录B．溶酶体——降解失去功能的细胞组分C．内质网——蛋白质的合成加工及脂质合成D．高尔基体——分泌蛋白的合成与加工9．人工无蛋白质的脂双层膜对不同物质的通透性如下图所示，下列推论正确

的是A．细胞可以根据需要选择吸收气体分子B．氨基酸进出细胞一定需要蛋白质协助C．带电离子进出细胞一定需要消耗ATPD．细胞吸收水分子与膜两侧的浓度无关10．成熟植物细胞可发生质壁分离及复原现象，下列有关叙述正确的是：A．质壁分离复原的过程中细胞吸水能力逐渐增强B．细胞壁不收缩而原生质层收缩

直接导致质壁分离C．原生质层具有选择透过性是质壁分离的必要条件D．正在发生质壁分离复原的细胞不会有ATP水解11.甲、乙两种物质分别依赖自由扩散和协助扩散进入细胞，如果以人工合成的无蛋白的磷脂双分子膜代替细胞膜，并维持其他条件不变，则A.甲运输被抑制B.乙运输被抑制C.甲、乙运输都被促进D.甲、乙

运输都被抑制12．下列关于细胞生物膜系统的描述，错误的是A．细胞器膜、细胞膜和核膜等膜结构，共同构成生物膜系统B．原核细胞没有生物膜系统，因而代谢效率远高于真核细胞C．胞吞胞吐和囊泡运输使细胞膜与胞内膜转化保持

相对平衡D．生物膜的组成成分和结构相似，均可用流动镶嵌模型描述13．提取橘皮精油时，首先将橘皮干燥去水，并用石灰水浸泡，石灰水浸泡的作用不包括A．增强橘皮精油的水溶性B．分解细胞间的果胶C．防止压榨时橘皮滑脱D．破坏橘皮细胞结构14．下列关于生物体中酶的叙述，正确的是A．

一个细胞中酶的种类和数量会经常发生改变B．由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性C．酶催化作用的最适温度和保存温度一般相同D．在细胞中，核外没有参与DNA合成的酶存在15．脂质与人体健康息息相关，下列叙述错误的是A．分布在内脏器官周围

的脂肪具有缓冲作用B．蛇毒中的磷脂酶因水解红细胞膜蛋白而导致溶血C．体内脂肪过多将增加内脏尤其是心脏负担D．胆固醇既是细胞膜的重要组分，又参与血液中脂质的运输16．下列关于用光学显微镜观察细胞的实验叙述，错误的是A．低倍镜下看清物象后，再换用高倍镜观察B．用高倍镜观察细胞时严

禁使用粗准焦螺旋C．将视野左上方的像移至中央应将装片移向右下方D．判断视野中污迹的位置应先转动目镜再移动装片17．某同学在探究果胶酶的最适温度时，将得到的实验数据转换成曲线图。关于该曲线图，以下说法错误的是（）A.该同学的实验数据中有错误B．该同学设置的温度梯度不合理C．从该曲

线中判断不出果胶酶的最适温度D．从曲线中可判断出果胶酶的最适温度应为40℃18．下列有关细胞物质组成的叙述正确的是A.细胞中的水主要是结合水B.在人体活细胞中氢原子的数目最多C.多糖在细胞中不与其他分子相结合D.蛋白质区别于脂质的特有元素是N1

9．自养生物的共同特点是A．都能利用CO2B．都能利用光能C．都含有叶绿素D．都含有叶绿体20．下图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在a、b溶液中，细胞失水量的变化情况。相关叙述不正确的是（）A.该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行B.若b溶液

的浓度稍增大，则曲线中B点右移C.两条曲线的差异是由于a、b溶液浓度不同导致D.6min时取出两个细胞用显微镜观察，均可看到质壁分离现象21．下列关于果酒和果醋制作的比较分析，正确的是A．制作果酒与线粒体无

关，制作果醋与线粒体有关B．制作果酒的适宜温度高，制作果醋的适宜温度低C．果酒在无氧时产生于细胞外，果醋在有氧时产生于细胞内D．适当加大接种量可缩短两种发酵的时间、抑制杂菌繁殖22．下列有关果酒制作所用菌种的叙述，正确的是A．一年四季，土壤中都有大量酵母菌在进行着旺盛的生长繁殖B．酵

母菌可在缺氧、呈酸性的环境中繁殖，而其他微生物都不行C．酵母菌是单细胞，采摘的新鲜葡萄表面有丰富的酵母菌个体D．随着时间的延续，发酵液中酵母菌密度和酒精浓度会持续升高23．下列有关泡菜制作的叙述中，正确的是A．乳酸发酵的本质是乳

酸菌的无氧呼吸B．加入陈泡菜液是为了调节发酵液的PHC．盐水煮沸，主要目的是排出其中的氧D．泡菜中的亚硝酸盐有强烈的致癌作用24．腐乳制作流程为：让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制。下列有关叙述错误的是A．毛霉

菌丝可分泌多种水解酶B．蛋白质被水解成短肽和氨基酸C．加盐的主要作用是脱水抑菌D．卤汤加酒过少，酶会变性失活25．下列有关微生物培养基的叙述，错误的是A．含有微生物生长繁殖所需的营养物质B．具有适宜的PH、渗透压和富含氧气C．

具有与培养目的相适应的物理状态D．不含有任何形态（包括孢子和芽孢）的活细胞26.下表是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗涤效果的有关探究实验。下列叙述不正确的是塑料盆编号洗涤物(等量)洗涤温度洗衣粉(等量)水量洗涤所需时间1油污布45℃加酶2L4.0min

2油污布45℃普通2L7.0min3油污布5℃加酶2L8.5min4油污布5℃普通2L9.0minA．该实验设计体现了等量原则、单一变量原则和对照原则B．假如1号实验组洗涤时间接近7min，说明温度过高脂肪酶已失活

C．用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗涤油污布，效果与普通洗衣粉基本没有区别D．1号实验组的洗涤时间比4号实验组短很多，说明45℃较适宜脂肪酶功能的发挥27.李斯特氏菌的致死食源性细菌会在人类的细胞之间快速传递，使人患脑膜炎。其原因是该菌的一种InIC的蛋白可通

过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述正确的是A.Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工B.该细菌和酵母菌一样，不具有由核膜包被的细胞核C.该菌使人类细胞发生变形，说明细胞

膜具有选择透过性D.该菌在人体细胞间快速传递与细胞膜的特性发生改变有关28、下列生物学实验操作，能够顺利达到实验目的的是（）A．在固体培养基上涂布稀释的大肠杆菌培养液获得单菌落B．在接种酵母菌的新鲜葡萄汁中通入无菌空气制作果酒C．土壤浸出液接种于牛肉膏蛋白

胨培养基上筛选分解尿素的细菌D．在分离土壤中的尿素分解菌实验中，采集的土样经高温灭菌后，可以用于制取土壤稀释液29．培养基、培养皿、接种环、空气、牛奶、实验操作者的双手所采用的灭菌、消毒方法依次是①化学消毒②灼烧灭菌③干热灭菌④紫外线灭菌⑤高压蒸汽灭菌⑥巴氏消毒法A．⑤③②

①④⑥B．⑤③②④⑥①C．⑤②③④⑥①D．④③②①⑤⑥30．下列关于胡萝卜素的叙述,错误的是A．胡萝卜素化学性质比较稳定，不溶于水B．溶解在油中的胡萝卜素容易被人体吸收C．胡萝卜素可用于治疗幼儿生长发育不良症D．胡萝卜素是指含有碳碳双键的β-胡萝卜素二、选择题（本题包括15小题，每

小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）31．下列关于泡菜的制作和亚硝酸盐含量的测定的叙述,正确的是（）A．将新鲜蔬菜与煮沸冷却的盐水（盐和清水的质量比为4:1）混匀装瓶B．在酸性条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应形成玫瑰红色染料

C．发酵过程中始终要保持密封状态,泡菜坛盖边缘的水槽中要始终装满水D．随着发酵进行,亚硝酸盐含量逐渐增加,用比色法可进行亚硝酸盐含量的测定32．右图是胡萝卜素粗品鉴定装置及结果示意图。有关叙述错误的是A．采用了纸层析法，层析前应确保滤纸是干燥的B．色

谱容器加盖可防止层析液挥发危害人体健康C．结果显示萃取样品与标样不一致说明提取失败D．在层析液中溶解度大的物质在滤纸上扩散得快33.下列关于加酶洗衣粉的叙述，正确的是（）①加酶洗衣粉能将衣服上的蛋白质、脂肪等水解成溶于水的小分子物质②使用加酶洗衣粉时一般先用开水浸开，然后调至适宜

温度③使用加酶洗衣粉可减少对环境的污染④加酶洗衣粉的酶通过特殊的化学物质将其层层包裹，遇水后溶解⑤实际生活中，用加酶洗衣粉的水温在25～35℃之间较适宜⑥温度过高或过低均不宜用加酶洗衣粉⑦使用加酶洗衣粉时应注意衣

物的承受能力A．①②③④⑤⑥B．①③④⑤⑥⑦C．①②③④⑤⑥⑦D．①③④⑦34．玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取，下列有关叙述正确的是A．玫瑰精油易挥发、易溶于水、化学性质稳定B．油水混合物中加入无水Na2SO4可促进油水

分层C．蒸馏时间短、温度高有利于提高精油的提取量D．蒸馏过程中应及时冷却，提取物应低温存放35．右图是微生物平板划线示意图，划线区顺序为1→2→3→4→5。下列有关叙述正确的是A．目的是将聚集的菌种逐步分散以获得单菌落B．每次划线前均要灼烧接种

环然后再沾取菌液C．每区划线结束后灼烧接种环具有相同的意义D．每个划线区的末端出现单菌落标志操作成功36．在进行微生物纯培养与计数操作中，下列有关叙述正确的是A．制作平板培养基时应该先倒平板然后再灭菌B．平板划线接种和稀释涂布接种

均可用于计数C．为避免菌落间的污染以及失水过快应倒置培养D．用于计数的培养皿底最关键的标记是接种时间37．下图是从胡萝卜中提取胡萝卜素的相关装置，下列叙述中正确的是A．提取方法是萃取法，萃取前对胡萝卜进行充分粉碎即可B．甲乙烧瓶需水浴加热的

原因是100℃是萃取和浓缩的最适温度C．甲烧瓶是萃取过程，萃取剂可以是石油醚、苯、乙醇或丙酮D．乙烧瓶是浓缩过程，浓缩前需过滤，浓缩的粗品在烧瓶乙中38．下列关于氨基酸、肽链和蛋白质的叙述，正确的是①动、植物细胞均不能合成的氨基酸叫必需氨基酸②蛋白质均由两条或两条以

上的多肽链构成③蛋白质具有变性和盐析的特性，其本质是不同的④变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应⑤血红蛋白由4条肽链构成，至少含4个游离的氨基A．①③B．②④C．③⑤D．④⑤39.下列有关实验的叙述，错误的是A.用花生子叶做脂肪的

鉴定，需用显微镜才能看到红色的脂肪滴B.用萃取法提取胡萝卜素时，应该避免明火加热，采用水浴加热C.用健那绿染液对线粒体进行染色时，需先将细胞用盐酸进行解离D.平板划线操作中，灼烧接种环的次数多于在培养

基上划线区域数40．右图为植物光合作用产物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。下列相关叙述错误的是A．ATP生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖运输B．胞间连丝是物质运输和信息传递的通道C．蔗糖水解酶保持高活性有利于蔗糖的运输D．单糖转运至薄壁细胞的方式是协助扩散41．右图

为小肠上皮细胞结构及功能示意图（圆圈内是局部放大），细胞面向肠腔的一侧有很多由细胞膜和细胞质向外突起形成的指状突起叫微绒毛。从图中可读出的信息是①微绒毛显著增大了载体蛋白附着的膜面积②葡萄糖进出该细胞的方式均是主动运输③钠离子在细胞外的浓度小

于细胞内的浓度④细胞膜不同部位的化学成分和功能有差异⑤细胞膜具有选择透过性A．①②③B．①②④C．①④⑤D．②③⑤42．绿色植物甲含有物质W，该物质易溶于极性有机溶剂，难溶于水，且受热、受潮易分解。提取物质W的流程为：植物甲→粉粹→加溶剂→振荡→收集提取液→活性炭处理→过滤去除活性炭→蒸馏（含

回收溶剂）→重结晶→成品。下列有关分析错误的是A．最好选用经过高温彻底烘干的植物甲B．振荡的目的是使原料和溶剂充分混匀C．应选丙酮（沸点低于乙醇）而不选乙醇作溶剂D．用活性炭处理的目的是吸附去除提取液中的色素43．蛋白质的肽链之间可通过二硫

键维持稳定。已知不同的多肽产物可因相对分子质量不同而以电泳方式分离。下面右图是一个分析蛋白质的电泳结果图，“－”代表没加还原剂，“＋”代表加有还原剂，还原剂可打断二硫键，“M”代表某些已知相对分子质量的蛋白质或多肽，M右侧的数字代表这些蛋白质或多肽的相对分

子质量。右图中的“－”代表二硫键。根据左图结果，下图中最能代表该蛋白质结构的是（）A.B.C.D.44．下列有关微生物的鉴定与选择的叙述中，错误的是A．含酚红指示剂的培养基变红说明有尿素分解菌生长B．

在含青霉素的培养基中生长的菌落有抗青霉素特性C．根据培养基上稳定的菌落特征可以初步鉴别微生物D．在培养基中加入伊红美蓝水溶液可以鉴定大肠杆菌45．下图甲和乙表示凝胶色谱法的有关实验操作，图丙为某同学的分离结

果，下列叙述正确的是A．用图甲装置透析的目的是去除相对分子质量较大的杂质B．图乙装置上端洗脱瓶中是需分离的蛋白质样液C．图丙曲线说明蛋白质相对分子质量最小的是乙D.凝胶色谱法可以对蛋白质分离纯化，但不能进行纯度鉴定第II卷（非选择题，共40分）46.(9分.每空1分

)成熟的植物细胞具有中央大液泡，可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水。图甲表示渗透装置吸水示意图，图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。请回答下列问题：(1)由图甲漏斗液

面上升可知，实验初始时c两侧浓度大小是ab。由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在，最终液面不再上升。当液面不再上升时，c两侧浓度大小是ab。(2)图丙中相当于图甲中c结构的是(填序号)，结构②当中充满的液体是。此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是。A．细胞液>外界溶液B．细胞液<外界溶液C．细

胞液＝外界溶液D．都有可能(3)把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水当中，发现细胞液泡体积增大，说明细胞在渗透吸水，细胞能否无限吸水？，原因是。(4)把一个已经发生质壁分离的细胞浸入低浓度的蔗糖溶液中，发现细胞液泡体积在增大。当液泡体积不再增大时，细

胞液浓度是否一定和外界溶液浓度相等？。47．（8分，每空1分）右图为动物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：（1）①是细胞的边界，保障了细胞_______的相对稳定，细胞的代谢中心是[]______（填序号及结构名称）。（2）要观察

④的形态，可用_________将其染上颜色，条件是该细胞为_________（填“死细胞”、“活细胞”）。（3）不含磷脂分子的细胞器有_______（填序号），具有双层膜的结构有_______（填序号）。（4）⑥的功能是与_______有关；⑦的功能是实现核质之间频繁的物质交换和____

___。48.（11分，除标明外每空1分）乳糖酶能够催化乳糖水解为葡萄糖和半乳糖在工业生产中具有重要价值。乳糖酶的制备及固定化步骤如图。回答下列问题：（1）筛选产乳糖酶的微生物L时，培养基中的唯一碳源应该是______，在实验室培养微生物L时，一方面需要为L提供合适的营养和环境条件，另一方面需要_

_____，以获得纯净的培养物。（2）将微生物L研磨破碎得到提取液后，可采用凝胶色谱法分离纯化其中的乳糖酶分离过程中，比乳糖酶相对分子质量小的蛋白质，在凝胶中的移动速度比乳糖酶______（填“快”或“慢”），原因是______。(3)产乳糖酶微生物L的培养过程中需要将

培养瓶放置在摇床上不停振荡培养，其目的是___________、___________。此培养基中___________(填“有”或“无”)菌落生长。（4）工业生产中，若要将乳糖酶固定化，一般______（填“适宜”或“不适宜”）采用包埋法原因是______，与使用游离酶相比，工业生产中使用

固定化酶的优点是______。（至少答2点）（2分）49．（12分，每空2分）下图为稀释涂布平板法的操作流程示意图。请回答有关问题：（1）实验室获得纯净培养物的关键是__________。（2）在系列稀释操作过程中，用手指轻按移液管上的橡皮头，吹吸三次，目的是________。

（3）A、B、C三支试管分别涂布平板，目的是______________；每个试管同时涂布a、b、c三个平板，意义是_____________。（4）当平板培养基中纤维素成为唯一碳源时，可筛选出____________，加入刚果红染料，如果出现________________，则证明其选择作用。四

川省江油中学2017级高二下期第三学月考试生物试题参考答案及评分意见说明：1．生物学专有名词、专业术语．．．．．．．．．出现错、别字，改变原有含义的，每字扣1分或该空不得分。2．除参考答案外，其他合理答案可酌情给分。第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题（每题1分，共30分）1-

5：CABBC6-10：CDDBC11-15：BBAAB16-20：CDBAC21-25：DCADB26-30：DDABD二、选择题（每题2分，共30分）31-35：CCBDA36-40：CDCCA41-45：CABAD第Ⅱ卷（非选择题，共40分）46．（9分，每空1分）(1)小于下降

小于(2)③④⑤外界溶液D(3)不能植物细胞具有细胞壁，可保护细胞由于过度吸水而胀破(4)不一定47．（8分，每空1分）（1）内部环境⑨细胞质（基质）（2）健那绿活细胞（3）②⑧④⑩（4）某种RNA的合成以及核糖体的形成信息交流48．（1

1分，除标注外，每空1分）（1）乳糖防止杂菌污染（2）慢相对分子质量小的蛋白质容易进入凝胶内部的通道,移动速度较慢（3）有利于徴生物L与营养物质充分接触有利于氧气充分溶解在培养基中无（4）不适宜酶分子很小,容易从包埋物中

漏出酶不易失活,可以重复用,能提高产品质量（答一点给1分，共2分）49．（12分，每空2分）（1）防止外来杂菌的入侵（无菌操作）（2）使菌液与无菌水充分混合（3）保证获得菌落数在30—300之间，适于计数的平板（保证选出适当稀释倍数进行计数）（重复

实验可）减小计数时的偶然误差（4）分解纤维素的细菌所有（或大多数）菌落周围均出现明显的透明圈