【文档说明】黑龙江省鹤岗市第一中学2019-2020学年高一上学期期末考试英语试题【精准解析】.doc,共(30)页,143.000 KB,由小赞的店铺上传
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鹤岗一中2019-2020学年度(上)学期期末考试高一英语试题第I卷(选择题)第一部分:阅读理解(共两节,满分40分)第一节语篇阅读(共15小题;每小题2分,满分30分)阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项。ATe
achingassistantHours:ParttimeSalary:£11.12p/hAteachingassistantisneededtostarton3rdAugust2013.Heorshewillprovidethestudentsandteach
erswithappropriatesupportintheclassroom.Secondaryschoolexperiencepreferred.Forfurtherdetailspleasetelepho
neMrs.CarylLewis,Headteacheron736524oremailheratclrecruitment.com.LunchtimeassistantHours:ParttimeSalary:£9.28p/hWe’relookingforsomeon
etoassistwiththelunchtimeroutine,takecareofpre-schoolchildrenatmealtimes,andgettheroomreadyforafternoonact
ivities.AnybodyinterestedinthispositionpleasecallJoanneWaltonon734229oremailheratstmarkslapetiteecole.com.Daysperw
eek:5(Monday-Friday)Workinghours:10:30am-2pmFoodsectionmanagerHours:FulltimeSalary:NegotiableMarksandSpencerneedsafoodsectionm
anagertostartimmediately.Theidealcandidatemusthaveexperiencewithinthefoodbusiness,excellentcommunicationandorganisationalskillscoupledwiththeabili
tytomanagethestaff.Dutieswillincluderesponsibilitiesforopeningandclosingthestore,andprovidingthecustomerswithup-to-d
ateknowledgeofproductsandservices,Benefitsincludestaffdiscountcard.YoucancontactLindaHodgsonbysendinganemailtolindahodgso
nsandpiperci.com.ShopassistantHours:ParttimeSalary:NegotiableTheidealcandidatemusthaveexcellentcustomerserviceskills,befriend
lyandoutgoingandhaveaneyefordetails.Previousexperienceisanadvantage,however,fulltrainingwillbeprovided.Ab
letoworkasamemberofateam.MustbeabletospeakandunderstandEnglish.YoucanapplyforthispositionbyemailingSueMilroyatparisjacksclothing.com.Dayspe
rweek:5(MondaytoSaturdaywithonedayoffduringtheweek)1.Ifyouwanttoworkinanurseryschool,youshouldcontact______.A.LindaHodgsonB.CarylLewis
C.JoanneWaltonD.SueMilroy2.MarksandSpencerislookingforapersonwho______.A.cantakegreatcareofkidsB.hasaneyefordetailsC.hasse
condaryschoolexperienceD.canmanagethestaffmembers3.Whatdothefourpositionshaveincommon?A.Onecangetincontactbye-mail.B.Onehastoworkfive
daysaweek.C.TheyrequirefluentEnglish.D.Theyarepaidbythehour.【答案】1.C2.D3.A【解析】这是一篇应用文。文章介绍了四份工作的招工需求。【1题详解】细节理解题。由题干中的“Ifyouwanttoworkina
nurseryschool(如果你想在幼儿园工作)”可知,找的工作应该与小朋友有关。由此可将答案定位在“Lunchtimeassistant(午餐助理)”这个小标题下,因为这段中出现了工作职责“takecareofp
re-schoolchildrenatmealtimes,andgettheroomreadyforafternoonactivities(在就餐时间照顾学前儿童,并未下午活动准备房间)”,takecareofpre-schoolchildren与题干中的在幼儿园工作
呼应。由“Lunchtimeassistant(午餐助理)”这个小标题下的“pleasecallJoanneWalton”可知,你应该联系JoanneWalton。故选C。【2题详解】细节理解题。由题
干中的“MarksandSpencer(玛莎百货)”可将答案定位在“Foodsectionmanager(食品类部门经理)”小标题下。由这个小标题下的“Theidealcandidatemusthaveexper
iencewithinthefoodbusiness,excellentcommunicationandorganisationalskillscoupledwiththeabilitytomanagethestaff.(理想的应聘者需要有食品行业的经验,很好的
交际能力、组织能力,还要有能管理员工的能力)”可知,MarksandSpencer找的食品类部门经理需要能管理员工。故选D。【3题详解】细节理解题。题干要求找到四个工作的共同之处,由四个小标题下都提供了招聘人的邮箱,可知,应聘者可以通过邮箱与这四个职位的招聘人员取得联系。故选A。BAvera
gehumanscanconsume15ormoredrinksinplasticbottlesamonth.Ifyouwerebornafter1998,andliveuntil80yearsold,youwillleavebehindaminimumof1
4,4000plasticbottlesonthisplanet.Thesebottlestakehundredsofyearstobreakdownintotinypiecesofplastic,nevertocompletelydisappear.Mostofthewasteisco
nsumedbyfishandbirds,whichhasshortenedtheirlifespansgreatly.ThePlasticBottleVillageisjustagreatideathatmightfinallysaveusfr
ombeingburiedinplastic.It5sacommunityinPanamathatisgoingtobemadeofusedbottles.Thedesignprocessbeginswithbuildingsteelframes,whi
charethenfilledwiththesebottles.Oncethisstepiscomplete,andelectricalandplumpinglinesareputinside,theplasticwallsarecoveredwi
thconcrete(混凝土)—bothinsideandoutside.Sonoonewillactuallybeabletotellthatthewallsaremadeofplastic.Besides,thematerialwillkeepthehouse17℃cooler
thantheoutside,whichisthebiggestbenefittopeoplelivinginside.ThevillageistheideaofRobertBezeauwiththeintentionofsetti
ngupseveralenvironmentalprojects.Havingstartedarecyclingprogramfouryearsago,duringwhichanumberofplasticbottleswerecollected,he
startedtothinkofhowtheycouldbeputtouse.Soonenough,hedecidedtousethemtobuildhouses,andcameupwithabasicideafortheconstructionprocess.Theprojecthopestom
akepeopleconsciousofthewastethatthesebottlescreatesothattheycandomoretoprotecttheenvironment.Thevillagewi
llalsocreateaneducationcenterthatwillteachindividualsfromtheworldhowtoreuseplasticbottlesasconstructionmaterialsforshel
ter.Recycledbottlescouldneutralize(使……无效)thenegativeeffectofyourpassageonthisplanet,andmoveclosertoleavingonlyyour“footpr
ints”.4.Whatdothefiguresinthefirstparagraphshow?A.Thereasonforbuyingfewerdrinks.B.Theseriousnessofplasticpollution.C.Theamountof
plasticwaste.D.Thedifficultsituationofwildlife.5.Whyarethehomesinthevillagespecial?A.They’regreenbuildings.B.Th
ey’re17℃warmerinside.C.Theystopplasticpollution.D.They’reentirelymadeofplasticbottles.6.Whatcanweknowfr
omthepassage?A.Plasticbottlesaredifficulttobreakdownsothattheyarelikedbyfishandbirds.B.RobertBezeauisleaderofacommunityin,Panamarespo
nsiblefortheproject.C.TheprojectofthePlasticBottleVillagecanraisepeopledenvironmentalawareness.D.Indivi
dualscanlearnhowtoproduceplasticbottleswithoutpollutingtheenvironment.7.Whatwouldbethebesttitleforthepassage?A.AnEco-Friendl
yPlasticBottleVillageB.TheNegativeEffectsofPlasticBottlesC.HowtoCollectDesertedPlasticBottlesD.Howto
PopularizetheUseofPlasticBottles【答案】4.B5.A6.C7.A【解析】文章主要介绍了巴拿马地区即将建立的塑料瓶社区的相关情况。【4题详解】推理判断题。根据第一段内容可知,一个人会留下惊人
的塑料瓶子,这些瓶子需要几百年才能分解成细小的塑料碎片,永远不会完全消失。以及这种废弃物对鱼和鸟类的寿命的消极影响。由此可知,第一段中的这些数字旨在说明塑料污染的严峻性。分析选项,可知B项是正确的。故选B。【5题详解】推理判断题。根据文章第二
段的内容可知,这个村庄的房子的主要建筑材料是用过的塑料瓶。由此可推断出,这些房子的特殊之处在于它们都是环保建筑,分析选项可知,A项是正确的。故选A。【6题详解】推理判断题。根据最后一段的“Theprojecthopestomakepeopleconsciousofthewastetha
tthesebottlescreatesothattheycandomoretoprotecttheenvironment.”可知,此项目想让人们意识到这些瓶子制造的垃圾,这样他们就会为环保做的更好,即提高人们的环保意识,分析选项可知,选C项。考生易选错D项,此项的
干扰性非常大,D项的依据在于他们只看到文中的“teachindividualsfromtheworldhowtoreuseplasticbottlesasconstructionmaterialsforshelte
r”并未注意到上下文中关于环保信息的暗示,考生要认识到此项目建造塑料房屋与环保紧密相关,而不是单纯地为巴拿马的当地居民提供住所。故选C。【7题详解】主旨大意题。通读全文可知,本文主要讲述了一个人会留下惊人的塑料瓶子,这些瓶子要上百年才能分解但不会完全消失,可会让鱼类和鸟类缩短寿命,对环境有
害。最终能让我们不再被塑料所掩埋,于是在巴拿马地区即将建立的塑料瓶房屋。这种房子非常环保。分析选项可知,A项符合题意。故选A。CIwashavingapicnicdaywithmysister.Webothliketoridehermotorcycleandthatdaywedroveto
thenearestpark.Weboughtsomecoffeeandcakes,andthenwewereenjoyingourfood.Withinafewhours,theskywaschang
ingandlookedreadytodropaheavyrain.Wepackedeverythingandwerereadytogo.Mysister,whowassittingonabench,suddenlyw
asverystillandcouldn’ttalktome.shedidn’tmove.Hereyeswererollingandshewasabouttoloseconsciousness(知觉).Iheldherinmyarmsand
askedifshewantedtorest.Shedidn’tanswerandonlysaid“Sorry”.ItstartedtorainandIdidn’tknowwhattodo.Shewasfigh
tingtostayawarebutherskinwaspaleandhereyeswereactingstrange.Suddenly,fromnowhere,awomanonabicycleappeared,wearingaraincoat.“Sheisn’tlookinggood.D
oyouwantmetocallanambulance(救护车)?”“Yes,please,yes!”Ibegged.Shedid.Strugglingwiththerain,shemanagedtocallsom
epolicemen,whoquicklyhelpedmecarrymysistertoasaferplace.Theambulancearrivedandwewenttoahospital,whereshewastreatedintimeandshecametolifeinthemorni
ngafterrestandmedicalhelp.AninterestingfactwasthatIguessedthewomanintheraincoatwasadoctororanurse.Ilaterlearnedfromoneofthepoliceoff
icerswhotoldme:“No,shewasanordinarypersonwhotooksomecoursesonemergencysituations(紧急情況).Iamsogratefulthatsheappearedexactly
atherightmoment.Idon’tknowwhyorhow.Ididn’tevengetthechancetosaythankstoher.8.Whathappenedtotheauthorandhersister?A.TheyhadafightB.Her
sisterfellillsuddenlyC.TheywerecaughtintherainD.Theyhaddifficultypackingthings9.Howdidthewomanhelptheauthor?A
.BygivingfirstaidtohersisterB.ByprotectinghersisterfromtherainC.BycarryinghesistertothehospitalD.Byaskingforemergencymedicalhelp1
0.Whydidthewomancallthepolicemen?A.TokeeporderintheparkB.TosendthesickgirltohospitalC.TopullthesickgirltoasaferplacequicklyD.Tocarrythesickgirlonto
theambulance11.Whatwastheauthor’smainattitudetowardsthewoman?A.ThankfulB.FriendlyC.DoubtfulD.Admirable【答案】8.B9
.D10.C11.A【解析】本文是记叙文。文章主要讲了一天,作者和姐姐外出野餐,姐姐突发疾病,一位女士赶紧帮忙叫救护车,由于治疗及时,姐姐转危为安,作者非常感谢这位女士。【8题详解】推理判断题。由Sh
ewasfightingtostayawarebutherskinwaspaleandhereyeswereactingstrange.可知,作者的姐姐突然生病了。故选B。【9题详解】细节理解题。由Shedid.Strugglingwithth
erain,shemanagedtocallsomepolicemen,whoquicklyhelpedmecarrymysistertoasaferplace.Theambulancearrivedandwewenttoahospital,wher
eshewastreatedintimeandshecametolifeinthemorningafterrestandmedicalhelp.可知,这位女士通过寻求紧急医疗帮助的方式帮助了作者。故选D。【10题详解】细节理解题。由shemanagedtoca
llsomepolicemen,whoquicklyhelpedmecarrymysistertoasaferplace.可知这位女士叫警察的目的是快速地把这个生病的女孩带到更安全的地方。故选C。【1
1题详解】推理判断题。由Iamsogratefulthatsheappearedexactlyatherightmoment.Idon’tknowwhyorhow.Ididn’tevengetthechancet
osaythankstoher.可知,作者对这位帮助她们的女士充满了感激。故选A。【名师点睛】细节理解题,是指原文提到了某事物、现象或理论,题干针对原文具体叙述本身发问。一般包括直接理解题(在原文中可直接找到答案,常用who,what,when,where,why和how等提问。)语义转化题(
需要将题目信息与原文相关信息进行语义上的转换,两者存在表达上的差异,有时需要进行加工或整理后方能得出结论)、数字计算题、排列顺序题、图表图画题等。抓住文段中的事实和细节是做好该题型的关键,也是做好其它类型问
题的基础。小题3由shemanagedtocallsomepolicemen,whoquicklyhelpedmecarrymysistertoasaferplace.可知,这位女士叫警察的目的是快速地把这个生病的女孩
带到更安全的地方。故选C。DMoreandmoretravellersinChinanowadayspreferhomestaysratherthantraditionalhotels,astheyseekp
rivatelivingexperiences.Thehouse-sharingmodelwasfirstintroducedbythewebsiteCouchsurfing.comin2003.Itisstillthelargestwebsitefortravellerstofindacco
mmodation(住宿)withoutmuchmoneytospend.EncouragedbyhergreatexperienceofhomestaysinFrance,Maggita,30,consideredshort-termhireasherfirstchoice
inherfuturetrips.ShelaterwentbacktoherhometownShanghaiandrana"sharedaccommodation"business.Theshort-termhireideahasbeena
win-winbusinessmodel.Fortravellers,theycanrentaspecialroomatareasonablepriceandalsoenjoyafirsthandexperienceofthelocalcultu
re,comparedwithtraditionalhotels.Forowners,theycangainmuchwithdailyrental.NowMaggitahasquitherlastjobinanITcompanyandbecomeahostofsome20homestays,
whichenableshertoearnamonthlyincomeofaround40,000—50,000yuan.Inrecentyears,Chinahasseenmanyhomestaybo
okingwebsitessuchasXiaozhuandTujia.ChenChi,thefounderandCEOofXiaozhu,saidthemodelistoshareroomsorapartmentsthata
renotinusewithpeoplewhoneedthem.InsteadofthetraditionalviewthatChinesepeoplefeeluncomfortablelivingwith
strangers,Chenfoundthatalargenumberoftravellersgotalongwellwithhouseowners.However,expertshavepointedo
utaseriesofproblemsbroughtaboutbythefashion.Lackingsupervision(监管)tothoseaccommodationsharingwebsite
s,theservicequalityandaccommodationsafetycannotbeguaranteed(保障).Expertssuggestthattheonlinewebsitesshouldcloselyworktogetherwithcommunitiesandlo
calpolicestationstoimprovetheservices.12.Whatcanwelearnabouthomestaysfromthefirstparagraph?A.TheystartedinChina.B.Theyofferthebestservi
ce.C.Theycanbemoney-saving.D.Theyarepopularwiththeyouth.13.Whatdoestheunderlinedword"quit"inthethirdpa
ragraphmean?A.Takenup.B.Givenup.C.Lookedfor.D.Gonefor14.WhatdoesChenChithinkofthissharingmodel?A.Useless.B.Relaxing.C
.Well-accepted.D.Uncomfortable.15.Whatcanweinferfromthelastparagraph?A.Homestaysneedtobeimproved.B.Someexpertsdon'ts
upporthomestays.C.Lackingsupervisionisthebiggestproblemofhomestays.D.Thepoliceshouldmanagethehomestayservices.【答案】1
2.C13.B14.C15.C【解析】【分析】这是一篇说明文。文章介绍了如今越来越多的中国游客喜欢寄宿家庭而不是传统的旅游酒店,并介绍了寄宿家庭这种住宿方式的起源、经营方式以及目前面临的问题。【12题详解】推理判断题。由第一段中的“Itisstillth
elargestwebsitefortravellerstofindaccommodation(住宿)withoutmuchmoneytospend.(它仍然是没有很多钱花费的旅行者寻找住宿的最大的网站)”可知
,寄宿家庭这种住宿方式是比较省钱的。故选C。【13题详解】词义猜测题。划线单词所在的句子含有连词and,and前后一般连接并列的成分。由and后句子意思(她变成了20家寄宿家庭的主人)可知,Maggita是辞去了她在IT公
司的工作。A.Takenup占用;B.Givenup放弃;C.Lookedfor寻找;D.Gonefor没有这种搭配。故选B。【14题详解】细节理解题。由倒数第二段中的“Insteadofthetraditio
nalviewthatChinesepeoplefeeluncomfortablelivingwithstrangers,Chenfoundthatalargenumberoftravellersgotalongwellwithhouseowners.(传统的观点认为中
国人与陌生人住在一起回感觉不舒服,但是Chen发现很多旅行者与房子主人相处很好)”可知,不用的房间共享模式是被大家很好接受的。A.Useless没用的;B.Relaxing令人放松的;C.Well-accepted被广泛接受的;D.Uncomfortable不舒服的。故选C。【15题
详解】推理判断题。由最后一段的内容“然而,一些专家指出了这一流行趋势带来的一系列问题。那些住宿共享网站缺少监督,服务质量和住宿安全问题得不到保障。专家建议在线的网站要与小区和当地警方紧密合作来改善服务”可推知,缺乏监管是家庭寄宿这一趋势目前面临的最大的问题。故选C。【点睛】猜测词
义题在高考中有三种考查形式:生词猜测词义或熟词生义、猜测一句话的意思、指代关系猜词(代词或者名词)。从近三年考查形势看,三种考查方式同等重要。本文中考查的是生词猜测词义。这种题型的解法主要是在生词后找到其释义句。例如本文第二题考查的就是词义猜测题,由句子
中的连词and可知,前后是两个并列的成份,由此可根据“她变成了20家寄宿家庭的主人”推知划线单词处表达的意思是她离开了原来的工作。据此可选出正确答案。第二节七选五(共5小题;每小题2分,满分10分)根据短文内容从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多
余选项。ImproveyourmemorySomepeopleoftencomplainabouttheirpoormemory.Actuallythereareseveralwaystokeepyourmemorysharp.Thisarticlewillshowyousomesimpletip
s.___16___Whenyousaythesethings,youbegintoplantthethoughtinyourmindanditmaybecometrue.Tellyourselfyoucanremembera
nythingaslongasyouputyourmindtothetask.Youwillseeanimprovementinyourmemory.___17___Ifyouhavetroublerememberingphonenumbe
rsorotherblocksofnumbers,itcanbereallyhelpfultotrythismethod.Ifyouremembertheminsmallergroups,liketwoorthreed
igits(数字),itwillalsobemucheasiertorememberthenumbers.Besuretoseeadoctorifyouarereallylosingyourmemory.Apoormemorycanbeasignt
hatyouareinlowspirits.___18___Playinggamesalsohelpsimproveyourmemory.Anytypeofgamesthatinvolves(涉及)rememberingthingsiswonderful._
__19___Tryandrememberitwhenyouhavenothingbettertodo.Ausefultipforanyoneinterestedingamesistooftenworkonsolv
ingwordpuzzlesandsimilartypesofgames.___20___Notonlywillyourmemoryprobablyimprove,butyouwillalsohaveagreatdealoffun.A.Remembernumbers
insmallgroups.B.Stoptellingyourselfyouhaveaweakmemory.C.Takearightattitude.D.Ifyoudon’tlikegames,youcangooveralist
of"todothings".E.Ifso,treatingitcouldbethekeytogettingyourmemoryback.F.Ifyoudon’tknowyourcondition,youcannottreatit!G.Suchgam
esusethesameskillsneededtorememberfactsandhelpkeepthemindsharp.【答案】16.B17.A18.E19.D20.G【解析】本文是一篇说明文,作者给我们提出了一些改善记忆的方
法。【16题详解】考查对上下文语境的理解。本段的内容为:如果你说类似的话,你就会把这个想法放在心里,而这就可能是真的了。你要告诉自己,只要自己努力记,就能记住。也就是说,不要暗示自己记不住,一定要给自己积极的心理暗示
。故B(不要总是说你记忆不好。)符合上下文。故选B。【17题详解】考查对上下文语境的理解。联系下文的“Ifyouremembertheminsmallergroups,liketwoorthreedi
gits(数字),itwillalsobemucheasiertorememberthenumber.”可知,作者建议我们用两三个数字这样的小群体来记忆数字。故选A。【18题详解】考查对上下文语境的理
解。空前句意:如果你真的失去记忆,要去看医生。糟糕的记忆可能是你情绪低落的迹象。故这里E(如果是这样的话,治疗可能是你记忆恢复的关键。)符合上下文,故选E。【19题详解】考查对上下文语境的理解。空格前谈到,
任何涉及记忆事物的游戏都能帮我们提高记忆。空格后又指出,当你没有别的更好的事情可做时,你可以尝试着记忆这个。可以推知,空格处说的是如果不喜欢玩游戏,也可以做其他的事情,故D(如果不喜欢游戏,你可以检查一下要做的事情的清单。)符合上下
文,故选D。【20题详解】考查对上下文语境的理解。作者在空格前的句子中建议我们做一些和字谜有关的游戏,空格后面指出这些游戏的结果(不仅能改善记忆而且很有趣),可知空格处是对字谜作用的说明,故G(类似的游戏使用了跟记忆事
实相同的技能,有助于我们保持思维的敏捷。)符合上下文,故选G。第二部分:完形填空(共20小题;每小题1.5分,满分30分)阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。Iwassaidtobetheworststudentinmycla
ss,andmyfamilythoughtIwashopeless.Ihadto___21___gradesix.atthattimeanewteacher,MissSadia,cametoourschool.Onedayafterclass,she___22___that
Iwasstayingaloneduringthelunchbreak.Shecametomeandbegantotalktome.Itwasjusta___23___conversation.Afterthatday,sh
egavemeparticular___24___anditmademefeelspecial(特别).Istartedtoworkhardbecauseshegavemethefeelingthat___25___believedme,andmy___26___
startedtoimprove(提高)inhersubject.Monthslater,shemovedintoahousenearmy___27___Wewouldwalkhometogetherafterschool.Herconstant(不断的)supporthelped
me,___28___inmystudies,asIknewshewould___29___mygradesbothinhersubjectandtheothersubjects.Ifinally___30___secondinmyclass.Then,aftergradesix,shes
tartedtoslowlydriftaway(疏远)___31___stillkeptaconstant(不断的)checkonme.BythetimeIwasingradeseven,we___32___
spoke,butbythenIhadbecomethe___33___inmyclass.WhenIleftmyschool,Iwas___34___withher,assheneveranswered
the___35___whenIcalledher.ThenIgraduatedandwenttoagooduniversity.Onefineday,ourpaths(路)___36___again.Imetheratawed
ding.Icouldnot___37___askingher,"Whydidyoustoptalkingtome?""Youareacleverboy.Iwantedyoutobeatree___38___onyourownroots,notdepending
on(依靠)others.NowhereyouareandIfeel___39___ofyou.Youareyourinspirationanddonotneedto___40___ashoulder,"shesaid.Icouldnotsayanything,butIsm
iled.I'llalwaysthankher.21.A.jumpB.attendC.copyD.repeat22.A.heardB.noticedC.learnedD.sensed23.A.stupidB.uselessC.normalD.sec
ret24.A.attentionB.attractionC.explanationD.examination25.A.everyoneB.someoneC.anyoneD.nobody26.A.wordsB.objectsC.classesD.grades27.A.homeB.
schoolC.hotelD.company28.A.generallyB.actuallyC.especiallyD.usually29.A.changeB.lookC.improveD.check30.A.receivedB.cameC.c
aughtD.held31.A.butB.asC.orD.so32.A.everB.oftenC.onceD.hardly33.A.oldestB.strongestC.bestD.cleverest34.A.o
utoftouchB.incommonC.outofreachD.intouch35.A.roadB.schoolyardC.phoneD.machine36.A.separatedB.formedC.addedD.crossed37.A.finishB.helpC.preven
tD.keep38.A.standingB.flyingC.growingD.sitting39.A.sadB.proudC.goodD.ashamed40.A.giveupB.getonC.lookforD.takeup【答案】2
1.D22.B23.C24.A25.B26.D27.A28.C29.D30.B31.A32.D33.C34.A35.C36.D37.B38.A39.B40.C【解析】【分析】本文是记叙文。文章讲述了作者本
来是个差生并且家人也多对他失望,但他遇到一位老师MissSadia,在她的关心和帮助下,作者重新树立起信心,并最终考上了好的大学。【21题详解】考查动词词义辨析。句意:我不得不在六年级留级。A.jump跳跃;B.att
end参加;C.copy抄写,复印;D.repeat重复。根据上文Iwassaidtobetheworststudentinmyclass,andmyfamilythoughtIwashopeless.可推知,我在不得不六年级重读一年
。故选D。【22题详解】考查动词词义辨析。句意:一天下课后,她注意到我在午饭期间是单独的。A.heard听见;B.noticed注意到;C.learned学习;D.sensed感到,理解。根据下文Shecametomeandbegantotalktome.可知,老师注意到了我。故选B【23
题详解】考查形容词词义辨析词。句意:那只是一次普通的谈话。A.stupid愚蠢的;B.useless无用的;C.normal正常的;D.secret秘密的。根据语境可知,那只是一次普通的谈话。故选C。【24题详解】考查名词词义辨析。句意
:从那一天以后,她对我特别关照,这让我觉得很特别。A.attention注意,专心;B.attraction吸引;C.explanation解释;D.examination考试。Istartedtoworkhardbecauseshegavemethefeelingthat5believedme,
andmy6startedtoimprove(提高)inhersubject.可知,老师给我的特别关注,让我开始努力学习。故选A。【25题详解】考查不定代词辨析。句意:我开始努力学习,因为她给我的感觉是有人相信我,在
她所教的学科上我的成绩开始有所提升。A.everyone每个人;B.someone有人;C.anyone任何人;D.nobody没有人。根据上文Iwassaidtobetheworststudentinmyc
lass,andmyfamilythoughtIwashopeless.可知,连家人都对我感到失望,现在有人相信我了,我开始努力学习了。故选B。【26题详解】考查名词词义辨析。句意:我开始努力学习,因为她给我的感觉是有人相信我,在她所教的学科上我的成绩开始有所提升。A.words单词;B.
objects物体;C.classes班级;D.grades成绩。根据下文asIknewshewould9mygradesbothinhersubjectandtheothersubjects.可知,此处应指成绩。故选D
。【27题详解】考查名词词义辨析。句意:几个月后,她搬进了离我家很近的房子。A.home家;B.school学校;C.hotel宾馆;D.company公司。根据下文Wewouldwalkhometogetherafte
rschool.可知,此处指老师搬进了离我家很近的房子。故选A。【28题详解】考查副词词义辨析。句意:她的不断支持帮助了我,尤其是在我的学习上,因为我知道她会检查我在她的科目和其他科目的成绩。A.generally一般地;B.actually事实上;C
.especially特别地;D.usually通常。根据下文asIknewshewould9mygradesbothinhersubjectandtheothersubjects.可知,此处强调老师在我的学习上提供帮助。故选C。【29题详解】考查动词词义辨析。句意:她的不断支持
帮助了我,尤其是在我的学习上,因为我知道她会检查我在她的科目和其他科目的成绩。A.change改变;B.look看;C.improve提高;D.check检查。根据下文Then,aftergradesix,shestartedtoslowlydriftaway(疏
远)11stillkeptaconstant(不断的)checkonme.可知,她会检查我在她的科目和其他科目的成绩。故选D。【30题详解】考查动词词义辨析。句意:我最终在班级里进步到第二名。A.received
接收;B.came来到;C.caught接住;D.held抓住。根据语境可知,此处指进步到了第二名。故选B。【31题详解】考查连词辨析。句意:六年级之后她开始慢慢的疏远我,但她仍然不停的检查我的功课。A.but但是;B.a
s因为;C.or或者;D.so因此。根据语境,此空表转折。故选A.【32题详解】考查副词词义辨析。句意:到我七年级的时候,我们几乎不说话了,但我已经是班上最好的学生了。A.ever曾经;B.often经常;C.once以前;D.hardl
y几乎不。根据下文Icouldnot17askingher,"Whydidyoustoptalkingtome?"可知,此处指我们几乎不说话了。故选D。【33题详解】考查形容词词义辨析。句意:到我七年级的时候,我们几乎不说话了,但我
已经是班上最好的学生了。A.oldest最老的;B.strongest最强壮的;C.best最好的;D.cleverest最聪明的。根据语境可知,经过老师的帮助和自己的努力,自己已经是班里最好的学生了。故选C。【34题详解】考查介词短语辨析。句意:当我离
开学校的时候,我和她失去了联系,因为我给她打电话的时候她从来不接。A.outoftouch失去联系;B.incommon共同点;C.outofreach够不到;D.intouch有联系。根据下文assheneveransweredthe15whenIcalledher.
可知,我和她失去了联系。故选A。【35题详解】考查名词词义辨析。句意:当我离开学校的时候,我和她失去了联系,因为我给她打电话的时候她从来不接。A.road公路;B.schoolyard校园;C.phone电话;D.machine机器。根据
下文whenIcalledher可知,此处指接电话。故选C。【36题详解】考查动词词义辨析。句意:在一个晴朗的日子里,我们又相遇了。A.separated分离;B.formed组成;C.added增加;D.crossed使相交。根据下文
Imetheratawedding.可知,我和她又见面了。故选D。【37题详解】考查动词词义辨析。句意:我禁不住问她:“你为什么不跟我说话?”A.finish完成;B.help帮助;C.prevent阻止;D.keep保持。“禁不住做某事”是can’the
lpdoingsth.故选B。【38题详解】考查动词词义辨析。句意:我希望你是一棵自立的大树,而不是依靠别人。A.standing站立;B.flying飞行;C.growing成长;D.sitting坐。根据
语境可知,此处指一棵自立的大树。故选A。【39题详解】考查形容词词义辨析。句意:现在这就是你,我感到为你骄傲。A.sad悲伤的;B.proud骄傲的;C.good好的;D.ashamed惭愧的。根据语境可知,此处指她为我感到骄傲。故选B。【40题详解】考查动词短语辨析。句意:你自
己就是启发你灵感的人,你不必再寻找一个肩膀依靠。A.giveup放弃;B.geton上车;C.lookfor寻找;D.takeup开始从事。根据Youareyourinspiration可知,此处指“不必再寻找一个肩膀依靠”。故选C。【名师点拨】1.上下文的推测在完形填空中起着非凡
的作用,单看一个句子是做不好完形填空的。比如第14小题,考查介词短语辨析。句意:当我离开学校的时候,我和她失去了联系,因为我给她打电话的时候她从来不接。A.outoftouch失去联系;B.incommon共同点;C.outof
reach够不到;D.intouch有联系。根据下文assheneveransweredthe15whenIcalledher.可知,我和她失去了联系。故选A。第15.小题,考查名词词义辨析。句意:当我离开学校的时候,我和她失去了联系,因为我
给她打电话的时候她从来不接。A.road公路;B.schoolyard校园;C.phone电话;D.machine机器。根据下文whenIcalledher可知,此处指接电话。故选C。2.根据第14小题可归纳一些常用词组outofcontrol失控;outoftouch
失联;outoffashion过时;outofdate过期;outofplace不合适地;outofmercy出于同情;outofpoliteness出于礼貌;outofcuriosity出于好奇;outofshape变形;outofq
uestion毫无疑问;outofthequestion不可能;outofone’sreach够得到。第Ⅱ卷(非选择题)第三部分单词拼写41.Abalancedd_______andregularexerciseareb
othimportantforhealth.42.Hewaseagertomakeagoodi__________onhisboss.43.Peopleareconcernedaboutthequalityoftheairtheyb________.44.
Afteryearsoft_______,shefinallyrecovered.45.Iamnotallowedtoplaycomputergamesbecausemymotherfearsitisa________.46.Only10ofthe100passengers____
_______(幸存)inthecrash.47.Totellyouthetruth,myneckisso________(疼痛的)thatIcan’tmoveit.48.Thehallcanholdan_______(观众)of3
,000.49.Thecompassisoneofthegreatest________(发明)ofChina.50.What’sthe_________(联系)betweenthetwoideas?【答案】41.diet42.impression43.breathe44.treatment4
5.addictive46.survived47.painful48.audience49.inventions50.connection【解析】【41题详解】考查名词。句意:均衡的饮食与常规的锻炼对健康都是很重要的。空格位于形容
词balanced后,所以应填名词形式。又因空格位于不定冠词a后,所以应填名词的单数形式。“饮食”可翻译为diet,故填diet。【42题详解】考查名词。句意:他很想给他的老板留下好的印象。空格内的单词被形容词修饰,所以应填名词形式。“印象”可翻
译为impression。又因空格内单词被不定冠词a修饰,所以空格处填名词的单数形式。故填impression。【43题详解】考查动词及时态。句意:人们很关心他们呼吸的空气的质量。这是一个定语从句,先行词为theair,后边成分是从句。
分析从句部分可知,空格处缺少实义动词作谓语。“呼吸”可翻译为breathe,且这句话主句使用的一般现在时,从句也使用一般现在时。主语they表达复数意义,所以空格处填动词原形。故填breathe。【44题详解】考查名词。句意:数年的治疗后,她终于康复了。空格位于介词后,且空格后没有
直接紧跟着其它句子成分,所以填名词。“治疗”可翻译为treatment,且为不可数名词。故填treatment。【45题详解】考查形容词。句意:我妈妈不允许我玩电脑游戏,还怕它是上瘾的。空格处单词位于系动词后作表语,修饰it(玩电脑游戏),所以应填形容词。“上瘾的”可翻
译为addictive,故填addictive。【46题详解】考查动词及时态。句意:100位乘客中只有10名乘客在撞车中幸存了下来。分析句子成分可知,这句话缺少谓语动词。“幸存”可翻译为survive,且根据句意,描述一场车祸中的情况,应用一般过去时。故填s
urvived。【47题详解】考查形容词。句意:说实话,我的脖子这么疼以至于我无法移动它。空格处单词位于系动词后作表语,修饰myneck,所以应填形容词。“疼痛的”可翻译为painful,故填painful。【48题详解】考查名词
。句意:这个大厅能容纳3000名观众。空格位于介词前,不定冠词后,应填名词单数形式。“观众”可翻译为audience。故填audience。【49题详解】考查名词。句意:指南针是中国最伟大的发明之一。空格位于“oneof为…”结构中,所以空格处应填名词的复数形式。“发明”可翻译为invent
ion,为可数名词。故填inventions。【50题详解】考查名词。句意:这两个想法之间的联系是什么?空格位于定冠词后,介词前,所以填名词。“联系”可翻译为connection,为可数名词。由句中的谓语动词
使用的is可知,空格处填名词的单数形式。故填connection。第四部分单句语法填空51.Thegoodnewsisthatjust50%ofhappiness__________(influence)bygenetics,andtherest
isuptoyou.52.Heseemstohaveatalent_________learningmusic.53.Thewholeclasswaitedwith_________(anxious)fortheresultsoft
heexamination.54.Thisisthefirsttimewe________(see)afilm.55.Itwasatfiveo’clock______thevisitorsfinallyarrivedattheairport.56.__
________(fortune),shepromisedmeaninterviewchance.57.Iwouldappreciate______ifyoucouldhelpmewithmeEnglish.58.Threepeople_______(injure)andonewask
illedinthecaraccident.59.Bythetimewearrivedattheconcerthall,theperformance__________(begin)already.60.Itis________(danger)tojumptothec
onclusions.【答案】51.isinfluenced52.for53.anxiety54.haveseen55.that56.Fortunately57.it58.wereinjured59.hadbegun60.d
angerous【解析】【51题详解】考查一般现在时的被动语态。句意:好消息是50%的幸福是被基因决定的,剩下的靠你自己。and后句子使用的是一般现在时,所以前半句也应使用一般现在时。句子主语happiness与谓语动词influenc
e之间是被动关系,所以应用被动语态。happiness是不可数名词,谓语动词用单数,故填isinfluenced。【52题详解】考查介词。句意:他好像有学音乐的天赋。“haveatalentin”常表示在大的领域、范围、学科等内有天赋。“haveatalentfor”常表示在具
体的方面有天赋。”“learningmusic”表示具体的事件,故填for。【53题详解】考查不可数名词。句意:全班同学焦急地等待考试结果。空格位于介词之间,所以填名词。“anxious(令人焦虑的)”的名词形式为anxiety(焦虑,忧虑
),为不可数名词。故填anxiety。【54题详解】考查固定句式中的现在完成时。句意:这是我们第一次看电影。“thisisthefirsttime+定语从句”,意为“第一次做某事”,时态用现在完成时。故填ha
veseen。【55题详解】考查强调句。句意:就是在五点钟,参观者最后到达了机场。这是一个强调句,强调时间状语。强调句型的公式是:Itisthat,当强调部分指人时,可用that也可用who,指物时,只能用that。强调状语时,也只能用that。故填
that。【56题详解】考查副词。句意:幸运地是,她允诺了我一个面试的机会。空格位于句首,修饰整个句子,所以填副词。“fortune(机会,运气)”的副词形式为fortunately,故填Fortunately。【57题详解】考查代词。句意:如果你能帮我学英语
我很感激。“Iwouldappreciateitif”是一个固定句型,意为“如果……我将非常感谢”。故填it。【58题详解】考查主谓一致与一般过去时的被动语态。句意:在这个汽车事故中三个人受伤一个人死亡。根据and后句子使用的一般过去时,可知前半句也应使用一般过去时。主语thr
eepeople与谓语动词injure之间是被动关系,所以使用被动语态。Threepeople表示复数意义,谓语动词也应使用复数形式。故填wereinjured。【59题详解】考查过去完成时。句意:我们到达音乐厅的时候,表演已经开
始了。Bythetime引导的从句使用的一般过去时,根据句意,主句动作发生在从句动作之前,所以用过去完成时。故填hadbegun。【60题详解】考查形容词。句意:直接跳到结论是很危险的。空格处单词位于be动词后作表语,修饰形式主语it代表的不定式(tojumptotheconclusions),
所以填形容词。“danger(危险)”的形容词为dangerous,故填dangerous。第五部分单句改错61.Theyaresointerestingbooksthatweallenjoyreadingthem.62.Thepublicdon’thaveaccessesto
thepark.63.Mymotherisagoodmusician,andshecanplayviolin.64.Asurprisinglookappearedonhisfacewhenhesawherbehavio
r.65.Smokinginpulicplaceshaveaneffectonotherpeople.66.Shehasbeencomeupwithafantasticideaforincreasingsales.67.Withitsfocusdividing,thelionbecomesconf
usedandunsureaboutwhattodonext.68.Hebecamecompletedeafduringthelastyearsofhislife.69.Takemoreexerciseoryou’llkeepreallyfit.70.I’mlookingforward
tohaveachancetogoabroad.【答案】61.so→such62.accesses→access63.play后加the64.surprising→surprised65.have→has66.
去掉been67.dividing→divided68.complete→completely69.or→and70.have→having【解析】【61题详解】考查固定句式。句意:它们是如此有趣的书
,以至于我们都喜欢读它们。“so/such…that…”是一个常用句式,意为“如此……以至于……”。本句话中表语是interstingbooks(有趣的书),是一个名词词组,所以其前不能用副词so修饰,而应用形容词such修饰。故将so改为such。【62题详解】
考查名词的数。句意:公众没有进入公园的通道。“access”作名词时,意为“通道,通路”,为不可数名词。故将accesses改为access。【63题详解】考查定冠词。句意:我妈妈是个好音乐家,她会拉小提琴。表示演奏西方乐器时,乐器前
面要加定冠词“the”。故在play后加the。【64题详解】考查形容词作定语。句意:当他看到她的行为时,他脸上出现了一个令人惊讶的表情。-ing形容词意为“令人……的”,主要用于说明事物,描述事物对人的影响。-ed形容词意为“感到……的”,主要用于说明人,描述人对事物的感受。这句话
主语是he,形容她看到他的行为后的感受,所以应用-ed形容词。故将surprising改为surprised。【65题详解】考查主谓一致。句意:在公共场合抽烟会对其他人造成影响。句子主语为“Smokinginpulicplaces(在公共场合抽烟)”,当动名词作主语时,谓语动
词使用第三人称单数形式。故将have改为has。【66题详解】考查动词短语。句意:她已经想出了增加销售的新主意。“comeupwith”意为“找到提出(答案、办法)”,与句子主语she之间是主动关系,所以不需要使用被动语态。故将been去掉
。【67题详解】考查with的独立主格结构。句意:随着注意力的分散,狮子变得困惑,不确定该做什么。“focus(注意力)”与divide(分开)之间是被动关系,所以应使用过去分词作宾语补足语。故将dividing改为divided。【68题详解】考查副词作状语。句意:他在生
命的最后几年完全聋了。deaf(聋的)是一个形容词,应用副词修饰。故将complete改为completely。【69题详解】考查并列连词。句意:多锻炼,你就会保持健康的。根据句意,前后两个分句之间是顺承关系,不是选择关系。故将or改为and。【
70题详解】考查动名词作宾语。句意:我期望有一个去国外的机会。“lookforwardto…”意为“期待做某事”,其中to为介词,其后应用动名词作宾语。故将have改为having。【点睛】乐器前要不要加
定冠词的用法:①表示演奏西方乐器时,乐器的前面要加定冠词“the”。②西方乐器作为课程时,不用加定冠词“the”。③中国传统乐器前(准确地说是汉语拼音乐器名词前)不用定冠词“the”,如果表示具体数量时,如一把二胡,前面用不定冠词。本题中第三题
,根据句意,表示妈妈会拉小提琴,所以要加定冠词the。第六部分语法填空(共10小题;每小题1.5分,满分15分)语法填空Ihaveevenwonderedifmoneybuyshappiness.Itseemsthatmoneywillallowmetobuythethin
gs_____71_____makemehappy.ButonedayIsatdownandmadealistofthethingsIwanted_____72_____(do)inmylife.IrealizedI
’dneverputmuchthoughtintoit.I’dwrittendownthesethings—liketakingaphotoonthemountainandstayingatahotelinDubai,butI
didn’treallyplantodoit,_____73_____(simple)becauseIdidn'thavethetime.Mylifeconsisted____74____headingtotheoffice,runningontheroad
,workingsomemore…Itdidn’tmatterifmysalarydoubled;thelifewouldstay_____75_____same.SureI’dprobablydrivea_____76_____
(nice)car,moveintoabiggerplace,andhaveabiggerTVthanmyfriends,butthatwasn'thelpingmerealizeanyofmygoals.Sixmonths
after_____77_____(create)thatlist,mybeliefhaschanged.I’dkeepworkingonmylist,for_____78_____(experience)weremuchmo
reimportantthananyofthematerialitems.It’snothardtocreateopportunityfor_____79_____(you).Allit______80______(take)isalittlecreativethink
ing.【答案】71.that/which72.todo73.simply74.of75.the76.nicer77.creating78.experiences79.yourself80.takes【解析】本文是
记叙文。作者通过自己的故事说明了这样一个道理:经历比物质的东西更重要。【71题详解】考查定语从句。句意:好像钱可以让我买到使我开心的东西。____1____makemehappy.是限定性定语从句,修饰先行词thethings,关系词在从句中作主语,指物,应使用关系代词that/w
hich引导。故填that/which。【72题详解】考查固定用法。句意:但是一天我坐下来,列了一个想要做的事情的清单。wanttodosth.“想要做某事”是固定用法。故填todo。【73题详解】考查副词。句意:我把这些
事情写下来,比如在山上拍张照片,住在迪拜的酒店,但我并没有真正的计划去做,只是因为我没有时间。位于句首,修饰整个句子,用副词。故填simply。【74题详解】考查固定短语。句意:我的生活是由朝办公室走、在路上跑步和做更多的工作组成。c
onsistof“由……组成”是固定短语。故填of。【75题详解】考查固定短语。句意:我的薪水是否翻倍并不重要;生活将保持不变。thesame“同样地”是固定短语。故填the。【76题详解】考查比较级。句意:当然,我可能会开一辆更好的车,搬到一个更大
的地方,有一个比我的朋友更大的电视,但这并没有帮助我实现我的任何目标。由moveintoabiggerplace,andhaveabiggerTVthanmyfriends可知,这里应该用比较级。故填nicer。【77题
详解】考查非谓语动词。句意:创建列表六个月后,我的信念已经改变了。介词after之后,应用动名词做宾语。故填creating。【78题详解】考查名词单复数。句意:我将继续在我的清单上工作,因为经历比任何物质项目都重要得多。由were判
断出来主语是复数。故填experiences。【79题详解】考查反身代词。句意:为你自己创造机会并不困难。表示“你自己”。故填yourself。【80题详解】考查主谓一致。句意:所需要的只是一点创造性思维。此处描述的是客观事实,应用一
般现在时,主语是第三人称单数,谓语动词也要使用单数形式。故填takes。第七部分写作(共两节,满分35分)第一节短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)81.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误
,每句中最多有两处;每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。删除:把多余的词用斜线(\)划掉。修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改的词。注意:1.每处错误及其修改均仅限一词2.只允许修改10处,多者(从第11处起
)不计分。Thissummer,weattendedDongzhouInternationalEducationalExchangeSummerCamp.Firstly,I’lltellyouaboutourforeignteachers,Shrin
aandRebecca,thatarefriendlyandbeautiful.Wetalkedalotaboutfamouspeople,differentkindofjobsandwhatwecouldsayinarestaurantinEngland,etc.Be
sides,weteachsomeEnglishstudentssomethingaboutChineseoperasandkungfu.Late,wewereexcitedtomakeoutblacktea.Weputteabags,milkandwaterintoabigbowl,
butthenwestirredtheteauntiltheybecameredanddark.Oh,ittastedwell!TheSummerCampwasgoodchanceforme.IknewthelocalthingsinEngland.I
alsoknewwhatittooktocommunicatingwell.【答案】1.第二句中that→who2.第三句中kind→kinds3.第四句中teach→taught4.第五句中Late→Later5.第五句中去掉out6.第六句中but
→and7.第六句中they→it8.第七句中well→good9.第八句中was后加a10.第十句中communicating→communicate【解析】【分析】这是一篇记叙文。文章讲述了作者暑假参加东洲国际教育交流夏令营经历。【详解】1.考查非
限制性定语从句。句意:首先,我将告诉你们我们的老师Shrina和Rebecca,他们都很友好并且很漂亮。这是一个非限制性定语从句,先行词为ourforeignteachers(我们的外国老师),指人,并且先行在在从句中作
主语,先行词前还有逗号(为非限制性定语从句),所以关系词选who。故将that改为who。2.考查名词的数。句意:我们谈论了一些名人、不同种类的工作以及在英国参观我们可以说什么等等。“kind”意为“种类”,为可
数名词。被different(不同的)修饰时,应该用复数形式。故将kind改为kinds。3.考查一般过去时。句意:另外,我们教了一些英国学生关于中国歌剧与功夫的知识。文章中对夏令营事件的描述都使用的一般过去时,所以这句话也应使用一般过去时。故将teach改为taught。4.考查副
词。句意:后来,我们很激动地制作了红茶。“late”作副词时,意为“晚;迟;最近;在晚期”。“later”作副词时,意为“后来,以后”。根据句意,这里描述的是做完前边的事情之后,我们制作了红茶,所以应使用副词later。故将Late改为Later。5.考查动词短语。句意同上。“m
akeout”意为“(勉强)辨认出,看出”,“make”意为“制造,做”。根据句意,“制作茶”应使用make。故将make后的out去掉。6.考查并列连词。句意:我们将茶包、牛奶和水放进一个大碗里,然后我们搅拌茶直到它变成暗红色。根据句意,“将茶包、牛奶和
水放进一个大碗里”与“我们搅拌茶”是前后的顺承动作,不存在转折关系。故将but改为and。7.考查人称代词。句意同上。“tea(茶)”是不可数名词,所以指代它的代词应该用it不能用they(表示复数)。故将they改为it。8.考查形容词作表语
。句意:茶尝起来很好。“taste(尝起来怎么样)”在本句中是系动词,其后应用形容词作表语。故将well改为good。9.考查不定冠词。句意:这次夏令营对我来说是个好机会。“chance(机会)”为可数名词,其前没有限定词修饰,且chance在文中第一次出现。又因“good”
是以辅音音素开始的,故在was后加a。10.考查不定式作目的状语。句意:我也知道了要很好地交流需要什么。这句话中to为不定式符号,不定式在这里作目的状语,所以to后应用动词原形。故将communicating改为communicate。第二节书面表达(满分25分)82.假定你是
李华,你的英国笔友Mike由于父母工作变动,要转到另一个城市的学校上学。他发邮件向你询问如何尽快融入新班级,请你回复邮件,内容包括:1.多交朋友;2.多参加活动;3.其它建议。注意:1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯。DearMi
ke,_____________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________Y
ours,LiHua【答案】DearMike,Sorrytohearthatyouarehavingdifficultyadaptingtothenewschool.Suchproblemsarequitecommon.Maybethefollowingsuggestionswillbehelpf
ul.First,youmayneedtogetalongwellwithyourclassmatesandmakefriendswiththem.Inthisway,youwillgettoknoweachotherbetter.
Second,trytotakepartinasmanyschoolactivitiesaspossible,whicharegoodfordevelopingfriendshipwithotherstudents.Lastbutnotleast,youmightconsid
erturningtoyourteachers,whocanusuallygiveyousomevaluablesuggestions.Isincerelyhopemyadvicewillbeofsomehelptoyou.Yours,Lihua【解析】
【分析】这是一篇提纲作文。题干中给出了写作时的三个要点,同学们写作时可以此为基础,但是对第三个要点还是需要根据自己的经验适当发挥。【详解】第一步:审题:确定时态和人称。由于是你作为李华,向Mike就如何融入新班级
提出建议。所以时态应以一般现在时为主,人称以第二人称为主。第二步:列提纲(重点词组)havedifficultydoingsth.(做什么事情有困难);adapttothenewschool(适应新学校);getalongwellwith…(与……相处很好);gettoknoweachot
herbetter(更好地了解对方);takepartin(参加);developfriendshipwith…(与……发展友谊);turningtoyourteachers(向老师求助)等。第三步:遣词造句:同学们在写作时不能逐句翻译,可以适当增加细节,以使行文连贯,同时要点表述
要完整,文章要通顺,准确使用时态和语态。第四步:连句成文:写作时要适当使用连词、过渡词和插入语,使文章浑然一体。同时恰当而合理地使用一些高级词汇和句型,如定语从句等,以提高文章档次。【点睛】范文内容完整,要点全
面,语言规范,语篇连贯,词数适当,上下文意思连贯,符合逻辑关系。作者在范文中使用了较多句式,如:第一段第一句使用了that引导的宾语从句;第二段第三句使用了which引导的非限制性定语从句;第二段第四句使用了who引导的非限制性定语从句。此外本文还使用了一些高级词汇,如hav
ingdifficultyadaptingtothenewschool;getalongwellwithyourclassmates;gettoknoweachotherbetter;developing
friendshipwithotherstudents;turningtoyourteachers等。全文中没有中国式英语的句式,显示了很高的驾驭英语的能力。另外,文章思路清晰、层次分明,上下句转换自然,为文章增色添彩。