江西省宜春市上高县2022-2023学年高二下学期第二次月考(4月)数学试题+含解析

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【文档说明】江西省宜春市上高县2022-2023学年高二下学期第二次月考(4月)数学试题+含解析.docx,共(22)页,288.037 KB,由小赞的店铺上传

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以下为本文档部分文字说明:

上高县高二下学期第二次月考数学试卷4.1一、选择题(共8题)1.已知集合𝐴={0,𝑎+𝑏,𝑎𝑏},𝐵={0,1−𝑏,1},(𝑎,𝑏∈R),若𝐴=𝐵,则𝑎+2𝑏=()A.−2B.2C.−1D.12.函数𝑓(𝑥)=𝑥log𝑎|𝑥||𝑥|(0<𝑎<1)

的图象大致形状是()A.B.C.D.3.若实数a,b,c满足2𝑎=log2𝑏=log3𝑐=𝑘,其中𝑘∈(1,2),则下列结论正确的是()A.𝑎𝑏>𝑏𝑐B.log𝑎𝑏>log𝑏𝑐C.𝑎>log𝑏𝑐D.𝑐𝑏>𝑏�

�4.设a是函数𝑦=cos𝑥+√3⬚sin𝑥(𝑥∈𝑅)的最大值,则二项式(𝑎√𝑥⬚−1√𝑥⬚)6的展开式中含𝑥2项的系数是()A.192B.182C.−192D.−1825.若(4𝑥−7)6

=𝑎0+𝑎1𝑥+𝑎2𝑥2+𝑎3𝑥3+⋯+𝑎6𝑥6,则𝑎1+𝑎3+𝑎5=()A.76−1162B.116−762C.116−362D.36−11626.对于数列{𝑎𝑛},定义𝐻0=𝑎1+

2𝑎2+⋯+2𝑛−1𝑎𝑛𝑛为{𝑎𝑛}的“优值”.现已知某数列的“优值”𝐻0=2𝑛+1,记数列{𝑎𝑛−20}的前n项和为𝑆𝑛,则𝑆𝑛的最小值为()A.−64B.−68C.−70D.−727.已知椭圆𝐶:𝑥

2𝑎2+𝑦2𝑏2=1(𝑎>𝑏>0)的左焦点为F,过点F的直线𝑥−𝑦+√3=0与椭圆C相交于不同的两点A,B,若P为线段AB的中点,O为坐标原点,直线OP的斜率为−12,则椭圆C的方程为()A.𝑥23+

𝑦22=1B.𝑥24+𝑦2=1C.𝑥24+𝑦22=1D.𝑥26+𝑦23=18.设双曲线C:𝑥2𝑎2−𝑦2𝑏2=1(𝑎>0,𝑏>0)的左、右焦点分别为𝐹1、𝐹2,点P在C上,且满足|𝑃𝐹1|=3𝑎.若满足条件的点P只在C的左支上

,则C的离心率的取值范围是()A.(1,2]B.(2,+∞)C.(2,4]D.(4,+∞)二、多选题(共4题)9.函数𝑓(𝑥)=3cos(𝜔𝑥+𝜑)(𝜔>0,|𝜑|<𝜋2)的最小正周期为4𝜋,将𝑓(𝑥)的图象向左平移𝜋3个单位长度,

得到函数𝑔(𝑥)的图象,且𝑔(𝑥)是奇函数,则()A.𝜑=𝜋3B.𝑔(𝑥)在区间[𝜋3,3𝜋2]上的最大值为−3C.𝜑=𝜋6D.𝑔(𝑥)在区间[𝜋3,3𝜋2]上的最大值为−3210

.已知i为虚数单位,复数z满足𝑧(2−𝑖)=𝑖2020,则下列说法正确的是()A.复数z的模为13B.复数z的共轭复数为−25−15𝑖C.复数z的虚部为15D.复数z在复平面内对应的点在第一象限11.我校以大课程观为理论基础,以关

键能力和核心素养的课程化为突破口,深入探索普通高中创新人才培养的校本化课程体系.本学期共开设了八大类校本课程,具体为学课拓展(𝑋)、体艺特长(𝑇)、实践创新(𝑆)、生涯找划(𝐶)、国际视野(�

�)、公民素养(𝐺)、大学先修(𝐷)、PBL项目课程(𝑃)八大类,假期里决定继续开设这八大类课程,每天开设一类且不重复,连续开设八天,则()A.某学生从中选3类,共有56种选法B.课程“X”、“T”排在不相邻两天,

共有𝐴66⋅𝐴72种排法C.课程中“S”、“C”、“T”排在相邻三天,且“C”只能排在“S”与“T”的中间,共有720种排法D.课程“T”不排在第一天,课程“G”不排在最后一天,共有种排法12.如图,在三棱柱𝐴𝐵𝐶−𝐴1𝐵1𝐶1中,侧棱𝐴𝐴1⊥底面𝐴1𝐵1𝐶1,∠𝐵�

�𝐶=90⬚∘,𝐴𝐵=𝐴𝐶=𝐴𝐴1=1,D是棱𝐶𝐶1的中点,P是AD的延长线与𝐴1𝐶1的延长线的交点.若点Q在直线𝐵1𝑃上,则下列结论错误的是.()A.当Q为线段𝐵1𝑃的中点时,𝐷𝑄⊥平面𝐴1𝐵𝐷B.当Q

为线段𝐵1𝑃的三等分点时,𝐷𝑄⊥平面𝐴1𝐵𝐷C.在线段𝐵1𝑃的延长线上,存在一点Q,使得𝐷𝑄⊥平面𝐴1𝐵𝐷D.不存在点Q,使DQ与平面𝐴1𝐵𝐷垂直三、填空题(共4题)13.随机变量X的概率分布规律为𝑃(𝑋=

𝑘)=𝑐𝑘(𝑘+1),𝑘=1,2,3,4,其中c是常数,则𝑃(12<𝑋<52)的值为__________.14.已知𝑓(𝑥)是定义在R上不恒为零的函数,对于任意的x,𝑦∈𝑅,都有𝑓(𝑥⋅𝑦)=𝑥𝑓(𝑦)+𝑦𝑓(𝑥)成立.数列{�

�𝑛}满足𝑎𝑛=𝑓(2𝑛)(𝑛∈𝑁∗),且𝑎1=2.则数列的通项公式𝑎𝑛=__________.15.已知圆C:(𝑥−1)2+(𝑦+2)2=3,从点𝑃(−1,−3)发出的光线,经直线�

�=𝑥+2反射后,恰好经过圆心C,则入射光线的斜率为__________.16.已知椭圆𝐶:𝑥2𝑎2+𝑦2𝑏2=1(𝑎>𝑏>0)的左、右焦点分别为𝐹1、𝐹2,过𝐹1的直线与椭圆C交于M,N两点,若2𝑆△𝑀𝑁𝐹2=5𝑆△

𝑀𝐹1𝐹2且∠𝐹2𝐹1𝑁=∠𝐹2𝑁𝐹1,则椭圆C的离心率为__________.四、解答题(共6题)17.已知圆𝐶:𝑥2+𝑦2−6𝑥−8𝑦+21=0.(1)若直线𝑙1过定点𝐴(1,1),且与圆C相切,求直线𝑙1的方程;(2)若圆D的半径为

3,圆心在直线𝑙2:𝑥−𝑦+2=0上,且与圆C外切,求圆D的方程.18.已知在△𝐴𝐵𝐶中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且𝑐𝑎+𝑏+𝑏𝑎+𝑐=1.(1)求角A的大小;(2)若AD平分∠𝐵𝐴𝐶,交BC于点D,且𝐴𝐷=2,𝑎=3,求△𝐴𝐵�

�的面积.19.新高考改革是中央部署全面深化改革的重大举措之一,为了了解学生对于选择物理学科的倾向,某中学在一次大型考试后,对本年级学生物理成绩进行分析,随机抽取了300名同学的物理成绩(均在50∼100分之间),将抽取的成绩分组为[50,60),[60

,70),[70,80),[80,90),[90,100],得到如图所示的频率分布直方图.(Ⅰ)求这300名同学物理平均成绩𝑥−与标准差s的估计值(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表).(结果精确到1)(Ⅱ)已知全年级同学的物理成绩服从正态分布𝑁(𝜇,�

�2),其中𝜇,𝜎分别取(Ⅰ)中的𝑥,𝑠.现从全年级随机选取一名同学的物理成绩,求该成绩在区间(62,95)的概率.(结果精确到0.1)(Ⅲ)根据(Ⅱ)的条件,用频率估计概率,现从全年级随机选取n名同学的物理成绩,若他们的成绩都在

(62,95)的概率不低于1%,求n的最大值.(𝑛为整数)附:lg2≈0.301,√116≈10.77.若𝜉∼𝑁(𝜇,𝜎2),则𝑃(𝜇−𝜎<𝜉<𝜇+𝜎)≈0.68,𝑃(𝜇−2𝜎<𝜉<𝜇+2�

�)≈0.96.20.如图所示的几何体由等高的12个圆柱和14个圆柱拼接而成,点G为弧𝐶𝐷⏜的中点,且C、E、D、G四点共面.(1)证明:𝐵𝐹⊥平面𝐵𝐶𝐺.(2)若直线DF与平面AFB所

成角为45∘,求平面BDF与平面ABG所成锐二面角的余弦值.21.设{𝑎𝑛}是正数组成的数列,其前n项和为𝑆𝑛,并且对于所有的𝑛∈𝑁+,都有8𝑆𝑛=(𝑎𝑛+2)2.(1)写出数列{𝑎𝑛}

的前3项;(2)求数列{𝑎𝑛}的通项公式(写出推证过程);(3)设𝑏𝑛=4𝑎𝑛⋅𝑎𝑛+1,𝑇𝑛是数列{𝑏𝑛}的前n项和,求使得𝑇𝑛<𝑚20对所有𝑛∈𝑁+都成立的最小正整数m的值.22.已知椭圆M:𝑥2𝑎2+𝑦2

𝑏2=1(𝑎>𝑏>0)的左、右焦点分别为𝐹1,𝐹2,2𝑏>|𝐹1𝐹2|,右顶点𝐴(2,0),点B为椭圆上一动点,且△𝐵𝐹1𝐹2的面积的最大值为√3,O为坐标原点.(1)求椭圆M的方程;(2)设直线AB的斜

率为𝑘(𝑘≠0),直线AB交y轴于点C,D为AB的中点,是否存在定点E,对于任意的𝑘(𝑘≠0)都有𝑂𝐷⃗⃗⃗⃗⃗⃗⋅𝐶𝐸⃗⃗⃗⃗⃗=0?若存在,求出点E的坐标;若不存在,请说明理由.答案和解析1.【答案】D【解析】【

分析】本题主要考查了集合的相等,集合元素的互异性,属于中档题.由题意可知𝑎+𝑏=1,𝑎𝑏=1−𝑏或𝑎+𝑏=1−𝑏,𝑎𝑏=1,分别求解a,b的值,然后验证,从而得出结果.【解答】解:由题意,𝑏≠0,当𝑎+𝑏=1时,𝑎𝑏=1

−𝑏,解得𝑏=1,𝑎=0,此时𝐴=𝐵={0,1,0},舍去,当𝑎+𝑏=1−𝑏时,𝑎𝑏=1,解得𝑎=𝑏=13,此时𝐴=𝐵={0,23,1},符合题意,则𝑎+2𝑏=1.故选𝐷.2.【答案】C【解

析】【分析】本题考查函数的奇偶性及函数图象的作法,属于中档题.判断函数的奇偶性及函数在𝑥>0时的单调性,进行排除即可选出答案.【解答】解:𝑓(𝑥)=𝑥log𝑎|𝑥||𝑥|={log𝑎𝑥,�

�>0−log𝑎(−𝑥),𝑥<0,且0<𝑎<1,由题意,𝑓(−𝑥)=−𝑓(𝑥),所以函数𝑓(𝑥)是奇函数,图象关于原点对称,排除B、D;𝑥>0时,𝑓(𝑥)=log𝑎𝑥(0<𝑎<1)是单调递减函数,排除𝐴.故选:𝐶.3.【答

案】D【解析】【分析】本题考查指数函数、对数函数单调性的运用,比较大小.由题意,首先明确a,b,c的范围,然后根据指数函数,对数函数的性质分析解答.【解答】解:实数a,b,c满足2𝑎=log2𝑏=log3𝑐=𝑘

,𝑘∈(1,2),∴0<𝑎<1,𝑏<𝑐,2<𝑏<4,3<𝑐<9,∴𝑎𝑏<1<𝑏𝑐,故A错误;log𝑎𝑏<0<log𝑏𝑐,故B错误;log𝑏𝑐>log𝑏𝑏=1>𝑎,

故C错误;𝑐𝑏>9>𝑏1>𝑏𝑎,故D正确.故选𝐷.4.【答案】C【解析】【分析】本题考查二项式定理的应用,涉及三角函数的性质与恒等变形,属于中档题.根据题意,由三角恒等变换可得𝑦=2sin(𝑥+𝜋6),

即可得a的值,再由二项式定理可得二项式(𝑎√𝑥−1√𝑥)6的展开式的通项,令3−𝑟=2,解可得𝑟=1,将𝑟=1代入通项即可得答案.【解答】解:根据题意,函数𝑦=cos𝑥+√3sin𝑥=2sin(𝑥+𝜋6),其最大值为2,则𝑎

=2,则二项式(𝑎√𝑥−1√𝑥)6=(2√𝑥−1√𝑥)6,其展开式的通项为𝑇𝑟+1=𝐶6𝑟(2√𝑥)6−𝑟(−1√𝑥)𝑟=𝐶6𝑟(−1)𝑟26−𝑟𝑥3−𝑟,令3−𝑟=2,解可得𝑟=1,则有𝑇2=𝐶61(−1)125𝑥2=−

192𝑥2,即其展开式中含𝑥2项的系数是−192;故选𝐶.5.【答案】D【解析】【分析】本题考查了二项式定理及其通项,属中档题令𝑥=1,得𝑎0+𝑎1+𝑎2+𝑎3+⋯+𝑎6=36,令𝑥=−1,得𝑎0−𝑎1+𝑎2−𝑎3+⋯+𝑎6=116,即可求.

【解答】解:令𝑥=1,则𝑎0+𝑎1+𝑎2+𝑎3+⋯+𝑎6=36①,令𝑥=−1,则𝑎0−𝑎1+𝑎2−𝑎3+⋯+𝑎6=116②,①-②可得,2𝑎1+2𝑎3+2𝑎5=36−116,则𝑎1+𝑎3+𝑎5=36−1162

.故选:𝐷.6.【答案】D【解析】【分析】本题考查等差数列的通项公式,数列的新定义问题,考查计算能力,属于中档题.由{𝑎𝑛}的“优值”的定义可知𝑎1+2𝑎2+⋯+2𝑛−1⋅𝑎𝑛=𝑛⋅2𝑛+

1,当𝑛≥2时,𝑎1+2𝑎2+⋯+2𝑛−2⋅𝑎𝑛−1=(𝑛−1)⋅2𝑛,则求得𝑎𝑛=2(𝑛+1),则𝑎𝑛−20=2𝑛−18,由数列的单调性可知当𝑛=8或9时,{𝑎𝑛−20}的前n项和�

�𝑛取最小值.【解答】解:由题意可知:𝐻0=𝑎1+2𝑎2+⋯⋯+2𝑛−1𝑎𝑛𝑛=2𝑛+1,则𝑎1+2𝑎2+⋯+2𝑛−1⋅𝑎𝑛=𝑛⋅2𝑛+1,当𝑛=1时,𝑎1=4,当𝑛≥2时,𝑎1+2𝑎2+⋯+2𝑛−2⋅𝑎𝑛−1=(𝑛−1)⋅2

𝑛,两式相减得:2𝑛−1⋅𝑎𝑛=𝑛⋅2𝑛+1−(𝑛−1)⋅2𝑛,𝑎𝑛=2(𝑛+1),当𝑛=1时成立,∴𝑎𝑛−20=2𝑛−18,当𝑎𝑛−20≤0时,𝑛≤9,故当𝑛=8或

9时,{𝑎𝑛−20}的前n项和𝑆𝑛取最小值,最小值为𝑆8=𝑆9=9×(−16+0)2=−72.故选𝐷.7.【答案】D【解析】【分析】本题考查了椭圆的简单性质,中点弦问题,考查了运算能力和转化能力,属于中档题.

设𝐴(𝑥1,𝑦1),𝐵(𝑥2,𝑦2),利用点差法,结合中点坐标公式和斜率公式可得𝑎2=2𝑏2,①,再根据𝑎2−𝑏2=𝑐2=3,②,即可求解.【解答】解:设𝐴(𝑥1,𝑦1),𝐵(�

�2,𝑦2),则𝑥12𝑎2+𝑦12𝑏2=1,𝑥22𝑎2+𝑦22𝑏2=1,两式相减可得1𝑎2(𝑥1−𝑥2)(𝑥1+𝑥2)+1𝑏2(𝑦1−𝑦2)(𝑦1+𝑦2)=0,∵𝑃为线段AB的中点,∴2𝑥𝑝=𝑥1+𝑥

2,2𝑦𝑝=𝑦1+𝑦2,∴𝑦1−𝑦2𝑥1−𝑥2⋅𝑦1+𝑦2𝑥1+𝑥2=−𝑏2𝑎2,又𝑦1−𝑦2𝑥1−𝑥2=𝑘𝐴𝐵=1,∴𝑦1+𝑦2𝑥1+𝑥2=𝑦𝑝𝑥𝑝=𝑘�

�𝑃=−12,∴𝑎2=2𝑏2,①,由椭圆的左焦点𝐹(−𝑐,0)在直线𝑥−𝑦+√3=0上,∴𝑐=√3,即𝑎2−𝑏2=𝑐2=3,②,由①②可得𝑏2=3,𝑎2=6,∴椭圆C的方程为𝑥26+𝑦23=1,故选𝐷.8.【答案】C【解析】【分析】本题考查了圆锥曲线的

相关性质,主要考查了圆锥曲线中双曲线的相关性质,考查双曲线的离心率的取值范围,考查双曲线的长轴、短轴以及焦距之间的关系,考查推理能力,是中档题.本题需要分类讨论,首先需要讨论“P在双曲线的右支上”这种情况,然后讨论“P在双曲线的左支上

”这种情况,然后根据题意,即可得出结果.【解答】解:若P在双曲线的右支上,根据双曲线的相关性质可知,此时|𝑃𝐹1|的最小值为𝑐+𝑎,因为满足题意的点P在双曲线的左支,所以3𝑎<𝑐+𝑎,即2𝑎<�

�,所以𝑒>2,①若P在双曲线的左支上,根据双曲线的相关性质可知,此时|𝑃𝐹1|的最小值为𝑐−𝑎,想要满足题意的点P在双曲线的左支上,则需要满足3𝑎≥𝑐−𝑎,即4𝑎≥𝑐,所以𝑒≤4,②由①②得2<𝑒≤4,故选C。9.【答案】AD【解析】【

分析】本题考查函数𝑦=𝐴sin(𝜔𝑥+𝜑)的图象与性质,是中档题.根据题意求得𝜔,然后根据图象平移法则及函数的奇偶性可写出函数𝑔(𝑥)的解析式,再根据三角函数的性质即可求得最值.【解答】解:因为函数𝑓(𝑥)的最小正周期为4𝜋,所以𝜔=

12.又𝑔(𝑥)=3cos(12𝑥+𝜋6+𝜑)是奇函数,所以𝜋6+𝜑=𝜋2+𝑘𝜋(𝑘∈𝑍),化简得𝜑=𝜋3+𝑘𝜋(𝑘∈𝑍),因为|𝜑|<𝜋2,所以𝜑=𝜋3,所以𝑓(𝑥)

=3cos(12𝑥+𝜋3),𝑔(𝑥)=−3sin𝑥2.当𝑥∈[𝜋3,3𝜋2]时,𝑥2∈[𝜋6,3𝜋4],所以−3≤𝑔(𝑥)≤−32,故A,D正确,B,C错误.10.【答案】CD【解析】【分析】本题考查复数

的运算,考查共轭复数、虚部、复数的代数表示及其几何意义,属于基础题.由复数的运算得出𝑧=25+15𝑖,再由共轭复数、虚部、复数的代数表示及其几何意义判断即可.【解答】解:𝑧(2−𝑖)=𝑖2020,则𝑧=(𝑖2)10102−𝑖=2+𝑖(2−𝑖)(2+𝑖)=2+𝑖5=25+1

5𝑖,∴|𝑧|=√(25)2+(15)2=√55,故A错误;复数z的共轭复数为25−15𝑖,故B错误;复数z的虚部为15,故C正确;复数z在复平面内对应的点为(25,15),在第一象限,故D正确.故选𝐶𝐷.11.【答案】ABD【解析】【分

析】本题考查排列、组合的综合应用以及两个计数原理的综合应用,考查分析问题、解决问题的能力,属于难题.利用排列、组合的的方法对选项逐一求解判断即可.【解答】解:对于A,八类中选3类共有𝐶83=56种,故A正确;对于B,课程“X”、“T”排在不相邻两天,使用插空法,共有

𝐴66⋅𝐴72种排法,故B正确;对于C,课程“S”、“C”、“T”排在相邻三天,且“C”只能排在“S”与“T”的中间,共有𝐴22⋅𝐴66=1440种排法,故C错误;对于D,课程“T”不排在第一天,课程“

G”不排在最后一天,先分类:第一类当把G排在第一天时:有𝐴77排法;第二类当G不排在第一天时:𝐶61𝐶61𝐴66.所以共有种排法,故D正确.故选:𝐴𝐵𝐷.12.【答案】ABC【解析】【分析】本题考查由空间向量法

证明线面垂直,空间向量的探究问题,难度较大,属于较难题.以𝐴1为坐标原点,𝐴1𝐵1,𝐴1𝐶1,𝐴1𝐴所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,由空间向量法进行判断即可.【解答】解:以𝐴1为坐标原点,𝐴1𝐵1,𝐴1𝐶1,𝐴1𝐴所在

直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,则由𝐴1(0,0,0),𝐵1(1,0,0),𝐶1(0,1,0),𝐵(1,0,1),𝐷(0,1,12),𝑃(0,2,0),所以𝐴1𝐵⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗=(1,0,1),𝐴1𝐷⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗=(0,1,

12),𝐵1𝑃→=(−1,2,0),𝐷𝐵1→=(1,−1,−12).设平面𝐴1𝐵𝐷的一个法向量为𝑛=(𝑥,𝑦,𝑧),则{𝑛⋅𝐴1𝐵⇀=𝑥+𝑧=0𝑛⋅𝐴1𝐷⇀=𝑦+12𝑧=0,取𝑧=−2,则𝑥=2,𝑦=1,所以平面𝐴1𝐵�

�的一个法向量为𝑛⃗⃗=(2,1,−2).假设𝐷𝑄⊥平面𝐴1𝐵𝐷,且𝐵1𝑄→=𝜆𝐵1𝑃→=𝜆(−1,2,0)=(−𝜆,2𝜆,0),则𝐷𝑄⃗⃗⃗⃗⃗⃗=𝐷𝐵1⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗+𝐵1𝑄⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗=(1−𝜆,−1+2𝜆,−12).因

为𝐷𝑄⃗⃗⃗⃗⃗⃗也是平面𝐴1𝐵𝐷的法向量,所以𝑛⃗⃗=(2,1,−2)与𝐷𝑄⃗⃗⃗⃗⃗⃗=(1−𝜆,−1+2𝜆,−12)共线,所以1−𝜆2=−1+2𝜆1=−12−2=14成立,但此方程关于𝜆无解.因此不存在点Q,使DQ与平面𝐴1𝐵𝐷垂直,故选:𝐴𝐵𝐶.

13.【答案】56【解析】【分析】本题考查离散型随机变量的分布列性质及概率分布,属于基础题.根据所给的概率分布规律,写出四个变量对应的概率,根据分布列的性质,写出四个概率之和是1,解出c的值,要求的变量的概率包括两个变量的概率,相加得到结果.【解答】解:∵𝑃(𝑋=𝑘)=𝑐𝑘(𝑘+

1),𝑘=1,2,3,4,∴𝑐2+𝑐6+𝑐12+𝑐20=1,∴𝑐=54,∵𝑃(12<𝑋<52)=𝑃(𝑋=1)+𝑃(𝑋=2)=58+524=56.故答案为56.14.【答案】𝑛⋅2𝑛【解析】【分析】

此题主要考查了利用函数的特征求数列的通项公式,等差数列的判断,等差数列的通项公式.可根据𝑎𝑛=𝑓(2𝑛),𝑓(𝑥⋅𝑦)=𝑥𝑓(𝑦)+𝑦𝑓(𝑥),令𝑥=2𝑛,𝑦=2得到递推关系式

𝑎𝑛+1=2𝑎𝑛+2×2𝑛,然后两边同除以2𝑛+1可构造出数列{𝑎𝑛2𝑛}是以𝑎12=1为首项,公差为1的等差数列,即可求解.【解答】解:由于𝑎𝑛=𝑓(2𝑛)则𝑎𝑛+1=𝑓(2𝑛+1)且𝑎1=2=𝑓(2)∵对于任意的x

,𝑦∈𝑅,都有𝑓(𝑥⋅𝑦)=𝑥𝑓(𝑦)+𝑦𝑓(𝑥)∴令𝑥=2𝑛,𝑦=2则𝑓(2𝑛+1)=2𝑛𝑓(2)+2𝑓(2𝑛)∴𝑎𝑛+1=2𝑎𝑛+2×2𝑛两边同除2𝑛+1,∴𝑎𝑛+12𝑛

+1−𝑎𝑛2𝑛=1∴数列{𝑎𝑛2𝑛}是以𝑎12=1为首项,公差为1的等差数列,∴𝑎𝑛2𝑛=1+(𝑛−1)×1=𝑛,∴𝑎𝑛=𝑛⋅2𝑛.故答案为:𝑛⋅2𝑛.15.【答案】−2【解析】【分析】本题考查光线的反射定律的运用,注意

运用点关于直线对称,考查方程思想和运算能力,属于中档题.求得圆心C的坐标,过C作直线𝑦=𝑥+2的对称点𝐶′,设𝐶′(𝑚,𝑛),由两直线垂直的条件和中点坐标公式,解方程可得𝐶′的坐标,再由两点的斜率公式计算𝑃𝐶′的斜率可得所求.【解答】解:圆C

:(𝑥−1)2+(𝑦+2)2=3的圆心𝐶(1,−2),如图过C作直线𝑦=𝑥+2的对称点𝐶′,设𝐶′(𝑚,𝑛),由𝑛−(−2)𝑚−1=−1,𝑛−22=𝑚+12+2,解得𝑚=−4,𝑛=3,即𝐶′(−4,3),

连接𝑃𝐶′,可得光线的入射光线,则入射光线的斜率为3−(−3)−4−(−1)=−2,故答案为:−2.16.【答案】35【解析】【分析】本题考查了椭圆的定义与标准方程及其性质、三角形面积计算公式、勾股定理、等腰三角

形的性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.如图所示,作𝐹2𝐸⊥𝑀𝑁,垂足为𝐸.由∠𝐹2𝐹1𝑁=∠𝐹2𝑁𝐹1,可得|𝐹1𝐹2|=|𝐹2𝑁|=2𝑐,E点为𝐹1𝑁的中

点.|𝐹1𝑁|=2𝑎−2𝑐,|𝐹1𝐸|=𝑎−𝑐.由2𝑆△𝑀𝑁𝐹2=5𝑆△𝑀𝐹1𝐹2,可得|𝑀𝐹1||𝑀𝑁|=25.利用勾股定理即可得出.【解答】解:如图所示,,作𝐹2𝐸⊥𝑀𝑁,垂足为𝐸.∵∠𝐹2𝐹1𝑁=∠𝐹2

𝑁𝐹1,∴|𝐹1𝐹2|=|𝐹2𝑁|=2𝑐,∴𝐸点为𝐹1𝑁的中点.∴|𝐹1𝑁|=2𝑎−2𝑐,|𝐹1𝐸|=𝑎−𝑐.∵2𝑆△𝑀𝑁𝐹2=5𝑆△𝑀𝐹1𝐹2,∴|𝑀�

�1||𝑀𝑁|=25.∴|𝑀𝐸|=43(𝑎−𝑐)+(𝑎−𝑐)=73(𝑎−𝑐),∴|𝑀𝐹2|=2𝑎−|𝑀𝐹1|=2𝑎−23(2𝑎−2𝑐)=4𝑐+2𝑎3.∴(2𝑐)2−(𝑎−𝑐)2+[73(𝑎−𝑐)]2=(4𝑐+2𝑎

3)2,化简可得:5𝑐2−8𝑎𝑐+3𝑎2=0,∴5𝑒2−8𝑒+3=0,𝑒∈(0,1),解得𝑒=35.故答案为35.17.【答案】解:(1)圆𝐶:𝑥2+𝑦2−6𝑥−8𝑦+21=0化为标准方程为(𝑥−3)2

+(𝑦−4)2=4,所以圆C的圆心为(3,4),半径为2.①若直线𝑙1的斜率不存在,即直线为𝑥=1,符合题意.②若直线𝑙1的斜率存在,设直线𝑙1的方程为𝑦−1=𝑘(𝑥−1).即𝑘𝑥−𝑦−𝑘

+1=0.由题意知,圆心(3,4)到已知直线𝑙1的距离等于半径2,所以|3𝑘−4−𝑘+1|√𝑘2+1=2,即|2𝑘−3|√𝑘2+1=2,解得𝑘=512,所以直线方程为5𝑥−12𝑦+7=0

.综上,所求直线𝑙1的方程为𝑥=1或5𝑥−12𝑦+7=0.(2)依题意,设𝐷(𝑎,𝑎+2).又已知圆C的圆心为(3,4),半径为2,由两圆外切,可知𝐶𝐷=5,所以√(𝑎−3)2+(𝑎+2−4)2=5,解得𝑎=−1或𝑎=6.所以𝐷(−1,1)或𝐷(6,8

),所以所求圆D的方程为(𝑥+1)2+(𝑦−1)2=9或(𝑥−6)2+(𝑦−8)2=9.【解析】本题考查圆的方程,直线与圆的位置关系及圆与圆的位置关系,属于中档题.(1)先求出圆心和半径,然后分成直线斜率存在或不存在两种情况,利用圆心到直线的距离等

于半径列方程可求得直线的方程.(2)设出圆D圆心坐标,利用两圆外切,连心线等于两圆半径的和列方程,可求得a的值,从而求得圆D的方程.18.【答案】解:(1)由𝑐𝑎+𝑏+𝑏𝑎+𝑐=1,则𝑐(𝑎+𝑐)+𝑏(𝑎+𝑏)=(𝑎+𝑐)(𝑎+𝑏),整理得:𝑏2

+𝑐2−𝑎2=𝑏𝑐.在△𝐴𝐵𝐶中,由余弦定理得:cos𝐴=𝑏2+𝑐2−𝑎22𝑏𝑐=12,而0<𝐴<𝜋,∴𝐴=𝜋3.(2)在△𝐴𝐵𝐶中,AD平分∠𝐵𝐴𝐶,交BC于点D,则∠𝐵𝐴𝐷=∠𝐶𝐴𝐷=𝜋6,而𝐴𝐷=2.显然有𝑆△𝐵𝐴𝐷+�

�△𝐶𝐴𝐷=𝑆△𝐴𝐵𝐶,即12𝑐⋅𝐴𝐷sin∠𝐵𝐴𝐷+12𝑏⋅𝐴𝐷sin∠𝐶𝐴𝐷=12𝑏𝑐sin∠𝐵𝐴𝐶,则𝑐sin𝜋6+𝑏sin𝜋6=12𝑏𝑐sin𝜋3,整理得:𝑏+𝑐=√32𝑏𝑐.又𝑎=3,由(1)知,(𝑏+𝑐)2−�

�2=3𝑏𝑐,即34(𝑏𝑐)2−3𝑏𝑐−9=0,而𝑏𝑐>0,解得𝑏𝑐=6,∴△𝐴𝐵𝐶的面积𝑆△𝐴𝐵𝐶=12𝑏𝑐sin∠𝐵𝐴𝐶=12×6×√32=3√32.【解析】本题考查利

用余弦定理解三角形,三角形面积公式,属于中档题.(1)变形给定的等式,再利用余弦定理求解;(2)根据给定条件,结合(1),利用𝑆△𝐵𝐴𝐷+𝑆△𝐶𝐴𝐷=𝑆△𝐴𝐵𝐶求得𝑏+𝑐=√32𝑏𝑐,进而求出bc计算作答.19.【答案】解:

(Ⅰ)𝑥=(55×0.01+65×0.03+75×0.04+85×0.01+95×0.01)×10=73;𝑠2=(55−73)2×0.1+(65−73)2×0.3+(75−73)2×0.4+(85−73)2×0.1+(95−7

3)2×0.1=116,则𝑠=√116≈11.(Ⅱ)由(Ⅰ)知,𝑢=73,𝜎=11,因为全年级同学的物理成绩服从正态分布,所以𝑃(62<𝑥<84)=0.68,𝑃(51<𝑥<95)=0.96,所以𝑃(62<𝑥<95)=𝑃(62<𝑥<8

4)2+𝑃(51<𝑥<95)2=0.68+0.962=0.82≈0.8,所以该成绩在区间(62,95)的概率约为0.8.(Ⅲ)由(Ⅱ)可知成绩位于(62,95)的概率为0.8,所以(0.8)𝑛≥0.01,所以𝑛≤log0.8

0.01=lg0.01lg0.8=lg10−2lg8−lg10=−23lg2−1=−20.301×3−1≈20.6,所以n的最大值为20.【解析】本题考查正态分布的实际应用、频率分布直方图、平均数、方差、利用指数函数的单调性解不等式、对数运算的实际应用,属于中档题.(Ⅰ

)结合频率分布直方图,利用公式分别计算𝑥、s,即可得出这300名同学物理平均成绩𝑥−与标准差s的估计值.(Ⅱ)根据𝑃(62<𝑥<95)=𝑃(62<𝑥<84)2+𝑃(51<𝑥<95)2计算,

即可求出该成绩在区间(62,95)的概率.(Ⅲ)根据题意可得(0.8)𝑛≥0.01,利用对数的性质即可得出n的最大值.20.【答案】(1)证明:取弧AB的中点H,连结BH,GH,则∠𝐴𝐵𝐹=∠𝐴𝐵𝐻=45∘,所以𝐵𝐹

⊥𝐵𝐻,因为𝐵𝐶=//𝐺𝐻,所以四边形BCGH为平行四边形,𝐵𝐹⊥𝐺𝐶,又因为𝐵𝐶⊥平面ABF,所以𝐵𝐶⊥𝐵𝐹,𝐵𝐶⊂平面BCG,𝐶𝐺⊂平面BCG,𝐵𝐶∩𝐶𝐺=𝐶,所以𝐵𝐹⊥平面𝐵𝐶

𝐺.(2)解:以A为坐标原点建立如图所示的空间直角坐标系,设𝐴𝐵=2,因为直线DF与平面AFB所成角为45∘,则𝐴𝐵⃗⃗⃗⃗⃗=(0,2,0),𝐴𝐺⃗⃗⃗⃗⃗=(−1,1,2),𝐹𝐵⃗⃗⃗⃗⃗=(−2,2,0),𝐹𝐷⃗⃗⃗⃗⃗=(−2,0,2),设平面BDF的法向量为𝑛⃗

⃗=(𝑥,𝑦,𝑧),由{𝑛⃗⃗⋅𝐹𝐵⃗⃗⃗⃗⃗=0𝑛⃗⃗⋅𝐹𝐷⃗⃗⃗⃗⃗=0可得:{𝑥+𝑦=0−𝑥+𝑧=0,令𝑥=1,则𝑛⃗⃗=(1,1,1),同理可得:平面ABG的法向量为𝑚⃗⃗⃗=(2,0,1),则cos⟨𝑚⃗

⃗⃗,𝑛⃗⃗⟩=𝑚⃗⃗⃗⋅𝑛⃗⃗|𝑚⃗⃗⃗||𝑛⃗⃗|=3√3×√5=√155,故平面BDF与平面ABG所成锐二面角的余弦值为√155.【解析】本题考查直线与平面垂直的判断定理的应用,二面角的平面角的求法

,考查空间想象能力,转化思想以及计算能力,是中档题.(1)取弧AB的中点H,连结BH,GH,证明𝐵𝐹⊥𝐵𝐻,推出𝐵𝐹⊥𝐺𝐶,结合𝐵𝐶⊥平面ABF,证明𝐵𝐶⊥𝐵𝐹,即可证明𝐵𝐹⊥平面𝐵𝐶𝐺.(2)以A为坐标原点建立如图所示

的空间直角坐标系,求解平面BDF的法向量,平面ABG的法向量,利用空间向量的数量积求解平面BDF与平面ABG所成锐二面角的余弦值即可.21.【答案】解:(1)由题设𝑎𝑛>0,𝑛=1时8𝑎1=(𝑎1+2)2,∴𝑎1=2.𝑛=2时,8(𝑎1+𝑎2)=(𝑎2+2)2,∴

𝑎2=6,𝑛=3时,8(𝑎1+𝑎2+𝑎3)=(𝑎3+2)2,∴𝑎3=10.(2)∵8𝑆𝑛=(𝑎𝑛+2)2,∴8𝑆𝑛−1=(𝑎𝑛−1+2)2(𝑛>1),两式相减得:8𝑎𝑛=(𝑎𝑛

+2)2−(𝑎𝑛−1+2)2,即𝑎𝑛2−𝑎𝑛−12−4𝑎𝑛−4𝑎𝑛−1=0,也即(𝑎𝑛+𝑎𝑛−1)(𝑎𝑛−𝑎𝑛−1−4)=0,∵𝑎𝑛>0∴𝑎𝑛−𝑎𝑛−1=4,即{𝑎𝑛}是首

项为2,公差为4的等差数列,∴𝑎𝑛=2+(𝑛−1)⋅4=4𝑛−2.(3)𝑏𝑛=4𝑎𝑛⋅𝑎𝑛+1=4(4𝑛−2)(4𝑛+2)=1(2𝑛−1)(2𝑛+1)=12(12𝑛−1−12𝑛+1)∴𝑇𝑛=𝑏1+𝑏2+⋯+𝑏𝑛=

12[(1−13)+(13−15)+⋯+(12𝑛−1−12𝑛+1)]=12(1−12𝑛+1)=12−14𝑛+2<12∵𝑇𝑛<𝑚20对所有𝑛∈𝑁+都成立,∴𝑚20≥12即𝑚≥10,故最小正整数m的值是10.【解析】本题主要考查根据

数列的递推公式求通项公式,裂项相消法,属于基础题.(1)由递推关系分别令𝑛=1,2,3求得数列前3项;(2)把等式中n换成𝑛−1,两式相减,得到数列{𝑎𝑛}的递推式,由等差数列的通项公式求得通项;(3)由𝑏𝑛=4𝑎𝑛⋅𝑎𝑛+1=12(1

2𝑛−1−12𝑛+1),利用裂项相消法求和即可.22.【答案】解:(1)由题意得𝑎=2.又2𝑏>|𝐹1𝐹2|,可得𝑏>𝑐.当△𝐵𝐹1𝐹2的面积最大时,点B是短轴端点,所以12×2𝑐×𝑏=𝑏𝑐=√3.又𝑎2=𝑏2+𝑐2.解得{𝑎=2,𝑏

=√3,𝑐=1.所以椭圆M的方程为𝑥24+𝑦23=1.(2)直线AB:𝑦=𝑘(𝑥−2)(𝑘≠0).令𝑥=0,则𝑦=−2𝑘,所以𝐶(0,−2𝑘)联立{𝑦=𝑘(𝑥−2),𝑥24+𝑦23=1,整理得(3+4

𝑘2)𝑥2−16𝑘2𝑥+16𝑘2−12=0.设𝐵(𝑥𝐵,𝑦𝐵),则𝑥𝐵+2=16𝑘23+4𝑘2,所以𝑥𝐵=8𝑘2−63+4𝑘2,则𝑦𝐵=−12𝑘3+4𝑘2,即𝐵(8𝑘2−63

+4𝑘2,−12𝑘3+4𝑘2).设𝐷(𝑥𝐷,𝑦𝐷),因为D为AB的中点,所以𝑥𝐷=8𝑘23+4𝑘2,𝑦𝐷=12×(−12𝑘3+4𝑘2)=−6𝑘3+4𝑘2,所以𝑂𝐷⃗⃗⃗⃗⃗⃗=(8𝑘23+4𝑘2,−6𝑘3+4𝑘2).设存在点𝐸(𝑥0,𝑦0)

,则𝐶𝐸⃗⃗⃗⃗⃗=(𝑥0,𝑦0+2𝑘).因为𝑂𝐷⃗⃗⃗⃗⃗⃗⋅𝐶𝐸⃗⃗⃗⃗⃗=0,所以8𝑘2𝑥03+4𝑘2−6𝑘𝑦0+12𝑘23+4𝑘2=0,即4𝑘2(2𝑥0−3)−6𝑘𝑦03+4𝑘2=0

对任意的𝑘≠0都成立,所以{2𝑥0−3=0,𝑦0=0,所以𝑥0=32,𝑦0=0,所以存在𝐸(32,0)使得𝑂𝐷⃗⃗⃗⃗⃗⃗⋅𝐶𝐸⃗⃗⃗⃗⃗=0.【解析】本题考查椭圆的概念和标准方程,直线与椭圆的位置关系以及圆锥曲线中的定点问题

,属于中档题.(1)根据题意可知𝑏𝑐=√3,进而求出a,b的值,于是可得出椭圆M的标准方程;(2)设直线AB:𝑦=𝑘(𝑥−2)(𝑘≠0),联立直线与椭圆方程,借助韦达定理求出𝐵(𝑥𝐵,𝑦𝐵),𝐷(𝑥𝐷,𝑦𝐷)的坐标,设存在点𝐸(𝑥0,𝑦0),则𝐶�

�⃗⃗⃗⃗⃗=(𝑥0,𝑦0+2𝑘),由𝑂𝐷⃗⃗⃗⃗⃗⃗⋅𝐶𝐸⃗⃗⃗⃗⃗=0列方程求解即可.获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com

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