【文档说明】2024届高考一轮复习生物练习（新教材人教版鲁湘辽）第五单元　基因的传递规律　课时练4　自由组合定律的发现及应用 Word版.docx，共(5)页，303.816 KB，由小赞的店铺上传

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一、选择题：每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。1．(2023·江苏南京高三检测)“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在研究两对相对性状杂交实验过程中的“演绎”环节的是()A．黄色圆

粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交获得F1，F1自交后代有四种表型且比例接近9∶3∶3∶1B．由F2出现了重组型，推测F1产生配子时不同对的遗传因子自由组合C．若将F1与隐性纯合子杂交，则后代出现四种表型且比例接近1∶1∶1∶1D

．将F1与隐性纯合子杂交，后代有四种表型且比例接近1∶1∶1∶12．(2023·辽宁铁岭高三预测)豌豆种子的黄色(Y)对绿色(y)为显性，圆粒(R)对皱粒(r)为显性，让绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交，F1都表现为黄色圆粒，F1自交得F2，F2有4种表型

，如果继续将F2中全部杂合的黄色圆粒种子播种后进行自交，所得后代的表型比例为()A．25∶15∶15∶9B．21∶5∶5∶1C．25∶5∶5∶1D．16∶4∶4∶13．(2023·湖南怀化高三模拟)某研究所将拟南芥的三种耐盐基因S1、S2、S3

(分别用表示)导入玉米，筛选出成功整合的耐盐植株(三种基因都存在才表现为高耐盐性状)。如图表示三种基因随机整合获得的某一植株，让其自交(不考虑互换等变化)，后代中高耐盐性状的个体所占比例是()A．3/4B．9/16C．3/8

D．1/24．(2023·河北秦皇岛高三开学考试)在模拟孟德尔杂交实验时，学生在正方体1和正方体2的六个面上用A和a标记，在正方体3和正方体4的六个面上用B和b标记，将四个正方体同时多次掷下，下列有关叙述错误的是()A．用正方体1和正方体2可以模拟分离定律的性状

分离比B．每个正方体上A和a(或B和b)的数量均应为3个C．统计正方体3和正方体4的字母组合，出现Bb的概率为12D．统计四个正方体的字母组合，出现Aabb的概率为1165．(2023·山东临沂高三质检)如图为某植株自交产生后代过程示意图，下列相关叙述错误的是()A．M、

N、P分别代表16、9、3B．a与B或b的组合发生在①过程C．②过程发生雌、雄配子的随机结合D．该植株测交后代性状分离比为1∶1∶1∶16．(2023·江苏通州湾高三模拟)下图表示两对等位基因在染色体上的分布情况。若图

1、2、3中的同源染色体均不发生互换，则图中所示个体测交后代的表型种类依次是()A．4、2、3B．3、2、2C．4、2、4D．4、2、2二、选择题：每小题给出的四个选项中有一个或多个符合题目要求。7．(2023·湖南常德高三检测)如图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用

的豌豆植株及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布。下列叙述错误的是()A．图甲、乙、丙、丁所示个体都可以作为验证基因分离定律的材料B．图丁所示个体自交后代中表型为黄皱与绿皱的比例是3∶1C．图甲、乙所示个体

减数分裂时，都能揭示基因的自由组合定律的实质D．图乙所示个体自交后代会出现3种表型，比例为1∶2∶18．常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性。用隐性性状个体与显性纯合个体杂交得F1，F1测交基因型及比例为aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶

AabbCc＝1∶1∶1∶1。不考虑基因突变和染色体的互换，下列叙述正确的是()A．F1个体的基因A与c位于同一条染色体上B．F1个体的基因a与c位于同一条染色体上C．基因B/b与C/c的遗传遵循自由组合定律D．基因A/a与B/b的遗

传遵循自由组合定律9．(2023·河北张家口高三检测)某雌雄同株植物自交，子代性状分离比为红花∶白花＝3∶1时，控制这对相对性状的基因有图示多种可能。已知若红花、白花性状由一对等位基因控制，基因型为A_的植株表现为红花；若红花、白花性状由两对等位基因控制，基因型为A_B_的植株表现为

红花，其余基因型的表现不确定。不考虑染色体的互换，下列叙述错误的是()A．若为图1，则红花、白花的遗传属于完全显性B．若为图2，则子代基因型为aabb的植株开白花C．若为图3，则基因型AAbb和aaBB的其中之一开白花D．若为图4，则除aabb外白花的基

因型还可能有3种10.已知三对基因在染色体上的位置情况如图所示，且三对基因分别单独控制三对相对性状，则下列说法不正确的是()A．三对基因的遗传遵循基因的自由组合定律B．基因型为AaDd的个体与基因型为aaDd的个体杂交，后代会出现4种表型，比例为3∶3∶1∶1C．如果基因型为AaBb的个体

在产生配子时没有发生同源染色体非姐妹染色单体的互换，则它只产生4种配子D．基因型为AaBb的个体自交后代会出现4种表型，比例为9∶3∶3∶1三、非选择题11．小鼠的皮毛颜色由常染色体上的两对基因控制，其中A/a控制黑色物质合成，B/b控制灰色物质合成。两对基因控制有色物质合成的关系如图：(1)选

取三只不同颜色的纯合小鼠(甲－灰鼠，乙－白鼠，丙－黑鼠)进行杂交，结果如下表：项目亲本组合F1F2实验一甲×乙全为灰鼠9灰鼠∶3黑鼠∶4白鼠实验二乙×丙全为黑鼠3黑鼠∶1白鼠请根据以上材料及实验结果分析

回答：①A/a和B/b这两对基因位于__________对同源染色体上；图中有色物质1代表____________色物质。②在实验一的F2中，白鼠共有________种基因型；F2中黑鼠与F1中灰鼠进行回交，后代中出现白鼠的概率为____________。(2)在纯合灰鼠群体

的后代中偶然发现一只黄色雄鼠丁，让丁与纯合黑鼠杂交，结果如下表：项目亲本组合F1F2实验三丁×纯合黑鼠1黄鼠∶1灰鼠F1黄鼠随机交配：3黄鼠∶1黑鼠F1灰鼠随机交配：3灰鼠∶1黑鼠①据此推测：小鼠丁的黄色性状是由基因__

____突变产生的，该突变属于__________性突变。②为验证上述推测，可用实验三F1的黄鼠与灰鼠杂交。若后代的表型及比例为___________，则上述推测正确。③用3种不同颜色的荧光，分别标记小鼠丁精原细胞的基因A、B及突变产生的新基因，观

察其分裂过程发现，某次级精母细胞有3种不同的颜色的4个荧光点，其原因是___________________________________________________________________________________________。12．(2023·四川

凉山高三模拟)某自花传粉植物的红花/白花、高茎/矮茎这两对相对性状各由一对等位基因控制，A/a表示控制花颜色的基因、B/b表示控制茎高度的基因，这两对等位基因独立遗传。现有该种植物的甲、乙两植株，甲自交后，子代均为白花，但有高茎和矮茎性状分离；乙自交后，子代均为矮茎，但有红花和白花性状分离。

回答下列问题：(1)据题干信息推测，植株甲可能的基因型是____________________________________。(2)进一步实验研究，最终确定红花和高茎为显性性状，则乙的表型是____________，基因型是

______。若将甲与乙杂交的F1中的红花植株拔掉1/3，则F2中的高茎植株的比例是________。(3)请以甲和乙为材料，设计杂交实验，验证A/a与B/b基因遵循基因自由组合定律。实验步骤：让甲和乙杂交得F1，取F1中的红花高茎______

_________________，统计F2的表型及其比例。预期结果：________________________________________。13．种皮由母本体细胞发育而来，某玉米种皮有红、

紫和白三种颜色，由两对等位基因A/a、B/b分别控制红色素和紫色素的合成。下表为不同种皮颜色的玉米杂交实验结果。杂交组合F1植株收获籽粒的颜色红色紫色白色①红种皮×紫种皮－831－②紫种皮×白种皮137264134回答下列问题：(1)玉米作为遗传

学杂交实验材料的优点有：_________________________________________。(答出两点即可)(2)杂交组合①中两个亲本为稳定遗传类型，且F1连续自交不会出现白种皮类型，可以推断其中红种皮亲本基因型是__________，紫种皮亲本

基因型是________。(3)杂交组合②的杂交方式一般称为______________________________________，F1的基因型和比例为___________________________________________

__________________________。用该杂交组合的紫种皮亲本自交，获得籽粒后种植，待植株成熟，所结籽粒种皮颜色为紫色的植株所占比例为______________。(4)用白种皮玉米给AABb基因型玉米授粉，当年所收获的籽粒种皮颜色有________种，表现为_____

___色。(5)如果想要在最短时间内和最小工作量情况下获得更多的AAbb品系，请以杂交组合②F1植株收获的籽粒为材料设计实验方案：__________________________________________________________________________

___________________________________________________。