【文档说明】山东省师范大学附属中学2021-2022学年高一上学期第一次月考语文试题试题（参考答案）.docx，共(4)页，35.897 KB，由小赞的店铺上传

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2021级2021-2022学年10月学分认定考试语文学科考试题参考答案1．D（A转：解释经书的文字；B师：学习C绝：横渡D）2．A（介词，比）3.D（A爪子和牙齿B不能或不会解决问题C正确D锋：变得锋利；日，每天）4．A（豆蔻指女子十三

四岁）5．B或C（A光怪陆离：光怪，光彩奇异；陆离，色彩繁杂、变化多端的样子。形容形状奇怪，色彩繁杂，中性词（不能用来形容人），也形容事物离奇多变。属于旧词新考。使用正确。B举重若轻：举起沉重的东西像是在摆弄

轻的东西。比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。使用对象错误。C改换门庭：比喻另择新主，另找依靠。使用错误。D人声鼎沸：比喻人声十分嘈杂，就像鼎里的水沸腾起来一样。符合“夜市”的对比语境。6.D(A搭配不当，“大型客机”与“标志性工程”不搭配，应是“努

力把大型客机项目打造成……的标志性工程”。B搭配不当，“营造”“形象”不当，可以是“营造城市环境”。C“按照”缺少宾语中心语。)7.C(A.屈原只是第一次在诗作中运用“木叶”，并非发现“第一个艺术特征”；B.“树”代替“树叶”错；D.影响我们更多地想起了树干而很少会想到叶子

的是“木”的潜在形象。8.C(材料一是借用诗歌语言的暗示性特点来说明“木”具有“落叶”和“颜色”的潜在因素。)9.B(B项中的“木叶”指寒风中的落叶，与材料二观点相反)10.①提出问题：文章由屈原的诗句引

出问题，即我们在古代的诗歌中为什么很少看见用“树叶”；②分析问题：借助诗歌语言的暗示性分析“木”的两个艺术特征，即古诗多用“木叶”的原因。③得出结论：“木叶”与“树叶”虽一字之差，但在艺术形象的领域却相差千里。11.材料一认为原因有二：①“木”本身含有落叶的因素；

②“木”容易让人想起树干，透着“黄色”和“干燥”的因素，而“树”是具有繁茂的枝叶的。材料二认为原因有三：①“木”“落”“叶”在古代汉语中都是入声字，入声是一个短促的调子，“木叶”或“落木”读起来朗朗上口，有种掷地有声的铿锵的韵律美；②“木”字在书面语中用得较多，“树”字在口语

中用得较多，“木叶”就比“树叶”庄重些；③“木叶”意味深厚，用“木叶”，不仅显得古雅，而且增添了诗歌的文化内涵。12．A（老娘其实舍不得卖掉老房子，但还是顺了焉瓜的想法。焉瓜去跟老娘商量时，已有卖掉老房子的决心，并没有真正考虑到老娘的感

受和需求。选项中的表述有违事实。）13．D（“对美梦成真的意外和担心”理解错误。）14．①推动情节发展。（1分）写“香椿树”这一老房子的独特景致，为后文买房人喜欢并买下老房子埋下了伏笔。（1分）②使小说结尾留有余味，充满想象的空间。（Ⅰ分）焉瓜实现了自己的梦想，但常常思念着“香椿树”

，结尾意味深长，引人深思。（1分）15．①人物塑造方面，从焉瓜角度来讲述故事，便于刻画以焉瓜为代表的乡下人的勤劳、淳朴、向往城里生活的形象；易于反映焉瓜从“乡下人”到“城市人”身份转换过程的艰难和不易。（3分）②主旨揭示方面，从焉瓜角度来讲述故事，更自然地写出了“乡下

人”对“城里人”取舍的不理解，突出城里人和乡下人不同的价值观念和生活追求。（3分）16.B(“士人”做主语,前面断开,排除C.D项。“察之”“信然”的主语都是“辛弃疾”,排除A项。原文翻译为:在长沙为帅时,有士人投诉考试官胡乱录取了第十七名《春秋》答卷,辛弃疾查出事实确

实这样,索取第二榜的《春秋》答卷反复审阅,启封一看,名字是赵鼎。)17.A（A充满正气，志气昂扬）18.C（A项错在“张冠李戴”,时任“掌书记”的是辛弃疾而不是耿京。B项有两处错误,一是,由“急缓奈何”可知当时并未“盗贼猖獗”;二是“误解词语”,“镇

静”的意思是“安抚(百姓)”,而不是他自己“镇定冷静”。D项“时序错乱”,“诏赐银绢”当在“厚赙”之后；且非“奏请皇上”,而是“言于执政”。）19.(1)又想造万套铠甲，招募强壮者补充军队，严格训练，就可以不用担心盗贼作乱了。（四

句，每句1分）(2)辛弃疾为人豪爽，崇尚气节，能识别和提拔有才能的人，所结交的多是海内名士。（一句1分，通顺1分）20.①他致力于安抚百姓，积累大量钱财。②到广南买粮，秋天价贱时,用备安库的钱买粮,以备有患。③想造万套铠甲,招募军队并严格训练。(每点

1分)21.D（颈联议论天下大势，“朝廷”、“寇盗”，是诗人登楼所想。北极，象征大唐政权。上句“终不改”，反承第四句的“变古今”，是从前一年吐蕃攻陷京城、代宗不久复辟一事而来，意思是说大唐帝国气运久远

；下句“寇盗”“相侵”，进一步说明第二句的“万方多难”，针对吐蕃的觊觎寄语相告：“莫再徒劳无益地前来侵扰！”词严义正，浩气凛然，在如焚的焦虑之中透着坚定的信念。）22.①客居他乡。诗人客居成都，颠簸流离；②万方多难。时局动荡，诗人感时伤乱；③空怀济世之心。当世没有像诸葛亮一样的贤相

，诗人空怀济世之心，苦无报国之路。23.（1）静女其娈贻我彤管（2）银汉迢迢暗度金风玉露一相逢（3）吾尝终日而思矣不如须臾之所学也（4）是故弟子不必不如师师不必贤于弟子24.略【参考译文】辛弃疾，字幼安，山东历城人。年轻时以蔡伯坚为师。金主完颜亮死后，耿京在山东聚集人马，

他担任掌书记，于是就劝耿京作南归决断。绍兴三十二年，带奏表归顺南宋，改任江阴佥判。孝乾六年，升为司农寺主簿，出京任滁州知州。滁州遭受战火毁坏，村落城池破败，辛弃疾减轻赋税，招抚逃难流散的百姓，训练民兵，议定军队屯垦。受聘为江东安扰司参议官

。留守叶衡非常器重他。叶衡入朝任宰相后极力推荐辛弃疾，认为他充满正气，有雄才大略。绍熙二年，起用为福建提点刑狱。曾经代任主帅，常常叹道：“福州前面临海，是盗贼藏身之所，上四郡的百姓顽劣粗野容易造反，而帅府空虚，一旦情况紧急，怎么办？”在这种情况下他

致力于安抚百姓，不到一年，积累钱财达到五十万缗，库房匾额写"备安库"三个字。他认为闽中地少人多，年岁歉收，就到广南买粮，现在幸好连年丰收，宗室及军人来粮仓买米，于是就拿出卖给他们，等秋天价贱时，用备安库的钱买入二万石，这样就有

备无患。又想造万套铠甲，招募强壮者补充军队，严格训练，那么盗贼就不再是忧患。此事未及施行，台臣王蔺弹劾他用钱像泥沙，杀人像草芥，早晚会端坐在闽王殿上称王。于是辛弃疾请求辞官回家。（后来）晋升枢密都承旨，未赴任就去世。辛弃疾为人豪爽，崇尚气节，能识

别和提拔有才能的人，所交多是海内名士。在长沙为帅时，士人有投诉考试官胡乱录取了第十七名《春秋》答卷，辛弃疾查出事实确实这样，索取第二榜的《春秋》答卷反复审阅，启封一看，名字是赵鼎。辛弃疾生气地说：“佐国元勋，只有忠简一个人，怎么又出了一个赵鼎!”他把考卷扔在地上。

又看《礼记》答卷，辛弃疾说：“看他的议论，定是豪杰壮士，此人不可失去。”启封一看，是赵方。为大理卿时，同僚吴交如死，没有棺材入殓，辛弃疾感叹：“身为列卿而如此贫困，真是廉洁耿介之士啊!”他赠送财物帮助办了丧事后，又对宰执说了此事，皇上下诏赐吴交如银绢。辛弃疾曾和朱熹游历武夷山，做赋《九曲

棹歌》。朱熹死时，他的学说正遭禁止，门生朋友甚至没有为他送葬的。辛弃疾写祭文去哭他说：“不朽的是名声流传万世。谁说您已去世，您令人敬畏，如同活在世间!"辛弃疾非常善长写词，他的词悲壮激烈，有《稼轩集》流传于世。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号