【文档说明】2023年高考语文【热点重点难点】专练（上海专用） 重难点03 小说阅读 Word版无答案.docx，共(13)页，195.650 KB，由小赞的店铺上传

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重难点03小说阅读-2022年高考语文【热点·重点·难点】专练（上海专用）（建议用时：60分钟）小说选文范围广泛，题材多样，命题有注重考查更高层级的思维能力的趋势。命题具有灵活性、综合性和前瞻性等特点，其阅读鉴赏涉及人物形

象、叙事、情节、语言等要素技巧的考查是近年的热点，也是重难点。小说是通过典型人物形象的塑造来揭示主题的，设题点是对形象的感知和概括能力。1、赏析人物①分析塑造手法;②把握人物思想性格;③通过社会环境，认识人物的典型意义补充鉴赏人物形象;④分析人物的语言、分析人物行动、分析人

物的心理活动)。表述要点：是一个怎样的人+性格、品质特征+形象的意义2、把握故事情节领会所揭示主题的深刻性和人物性格发展的曲线。表述要点：是一个怎样的人+性格、品质特征+形象的意义3、体味环境描写着眼于小说三要素之间的联系。表

述要点：①环境本身（交代……时间，交代……背景，营造……氛围，渲染……气氛）+②情节（推动，暗示，铺垫）+③人物（烘托，衬托）+④主题（表达，寄托，暗示，揭示）4、鉴赏语言注意从作品实际出发对人物语言的个性、作者运用语言的风格进行具体分析。表述要点：①本段文字XX词表现了（揭示了、突出了)X

X准确或生动或形象或富有情趣；②本段文字运用了XX的（修辞手法），表达了XX的XX（特征），读来（效果），增强了XX感染力。给人XX感受。5、分析标题作用①标题表层的具体意思（文中具体的XX）；②与主题

表达、形象特征相关的深层意思。6、概括故事情节①按照“何时何地何人做何事”的格式加以概括；②按照主人公的经历叙述。7、情节安排的评价情节手法:手法概念+体现点(即结合文本内容分析此手法如何体现)+效果8、情节作用作用点(XX情节在文中有XX作用)+体现点(结合文本内容

分析此作用是如何体现的)一、【2021届上海市浦东新区高三三模语文试题】阅读下面的文字，完成下面小题。亲爱的“凡尔赛”奶奶沈芸①某天早上，一个电话把我的发呆打断了，来电给了我一个号码，要我跟美国纽约的程

太太联系，她在找我。②我想到了，是我爷爷的外甥女、五姑姑袁玲华，姑父程树滋先生是华尔街的老银行家。我们在2010年上海分手后再没联系过。电话接通了，姑姑悲伤地说：“树滋九月份过了……”她自己在医院里过了生不如死的几个月，现在总算是把以前的保姆周阿姨找了回来，回到了新泽西养老院的家。她很想念我，怀念

在上海一起去虹口看我们家老房子的时光。③后来姑姑在电话里又跟我说，她想吃冬笋，油焖笋的味道，她只能在脑子里想想了。她还惦记着我从嘉兴给她带的肉粽子，“那真是美味极了，回味无穷，我一直都记着呢……”她说着嗲糯的尖团音，碎碎念。④姑姑是一个在纽约保持上海人生活习惯的人，

七十年一贯制，这应该是相当奢侈．．的习惯了，其成本已经不是可以用金钱来衡量的。她吃不惯西餐，像生菜沙拉、土豆泥和牛排一类，她连看也不要看。她住的养老院很高级，每天提供两顿饭，她只喝其中的鸡汤。周阿姨说，你姑姑会自己烧菜，她很节省．．，用冬笋头熬骨头汤，前面的嫩尖烧油焖笋。听

着这些，我一下子感觉自己烧笋时扔掉的老头，太浪费了，有些暴殄天物。⑤她喜欢的冬笋和肉粽子这两样，可不是说轻而易举能带进美国的。我想来想去，想到了我们的朋友，在上海的张先生，他有家人在法拉盛，托他弟弟在中国城买

，然后寄到新泽西。果然，张先生一听说95岁的老太太要帮忙的事情，非常热情，我解释说姑姑的儿女已经是华裔“美国人”了，不太懂得买中国的食品，张先生表示一百个理解。后面的事情一切顺利，姑姑在春节前收到了，大悦！她亲热地说，我让她感觉到了亲人的温暖。我心里

也非常喜悦帮她在农历年前完成了心愿，对于我们来说，共同感受到了“每逢佳节倍思亲”的年味。⑥这以后，我几乎每隔十天半个月就可以得到姑姑的消息，譬如她想吃炒豆芽菜和番茄炒蛋，可是要等她儿子两周来一次去中国超市把豆芽菜买回来；她去烫头发

，顺便到法拉盛吃了上海点心馄饨和小笼包，回来的路上，她一直在埋怨小笼包不好吃；感恩节去儿子家聚餐，她要提前把衣服搭配好，脸上的妆化好，还要戴上墨镜和披肩，“她说，这是风度！”周阿姨陪着她，早早就等着车子来接了，“你姑姑很讲礼数的！”⑦从我7岁第一次见到五姑姑起，我们俩的关系从未像现在

这么亲密过。我跟姑父倒是聊过天儿，他跟我讲了好多话，他曾在“苦干剧团”帮忙做过财务，是黄佐临、丹尼夫妇的好朋友，“文华”的老板吴性栽很信任他，委托他在好莱坞发行《假凤虚凰》和费穆的电影，但是很不成功。姑父最得意的手笔是他在改革开放后在中美两国银行界之间牵线搭桥，为此，他们

夫妇被邀请参加老布什总统的就职晚宴。姑姑给我看过她一身丝绒旗袍，盛装出席的照片，骄傲地说：“我的福气好，先生身居高位，我做程太太是加分的。”⑧过了一段时间，周阿姨来说，姑姑经常出现幻觉，自言自语——对着空气说话，口气像是跟先生在对话。她先生用过的东西，她都不能看到，看到了就会哭哭啼啼。还没

等我把这个信息消化掉，姑姑就正式通知我，她要跟周阿姨一起回中国养老了，叶落归根！⑨姑姑终于在2019年的5月底落地上海虹桥机场，发给我的图片，一点看不出车马劳顿的疲倦，反而红光满面，眉开眼笑。“我是决定了要在这个时间回来的，我要吃上今年

的杨梅，想了好多年。”她清脆的声音这次是从上海传来的——姑姑迅速把她美国的家产分给子孙，只带了日常用的衣物和两部轮椅，安排做体检，办理护照机票，登上飞机头等舱，一路睡着就到了上海。⑩我陪着姑姑去了一趟她外婆的德清老家，她要去寻根问祖。路途中，她不禁想到了她的先生，“树滋的祖籍是安徽，家里

在镇江开钱庄，1946年以后，树滋去了美国念书。我找了人算命，帮我算算我跟我的这个男朋友能不能成功，算命先生说，走得越远越好，结果……这么远啊！”⑪她在1948年离开了中国，2019年回来了，这两个时间节点的选择，足够代表她一生的传奇。⑫姑姑的归来，让我的内心很幸福。在

她的身上，我再一次触摸到了我爷爷他们老辈人的脉搏，感受到我们家族强大的基因在继续流淌，元气尚存，没有断片儿就是胜利！（节选自《文汇笔会》2021年2月19日）1．第④段中，“奢侈”和“节省”之间是否冲突？请分析理

由。2．从表达方式的角度，分析第⑥段的表达效果。3．全文多次写到“姑父”，请分析其作用。4．结合全文，评析文中“姑姑”这一人物形象的意义。二、【2021届上海市松江区高三二模】阅读下面的文字。完成各题。乞丐契诃夫①“仁慈

的老爷！行行好，诸顾念一下我这个不幸的挨饿的人。我三天没吃东西了……身无分文，没有住处……向上帝起誓！我当了八年的乡村教师，后来由于地方自治局搞鬼丢了职位。我成了诬告的牺牲品。这一年来，我没有工作，失业了。”②律师

斯克沃尔佐夫打量着这个求告的人，瞧瞧他那件灰蓝色的破大衣，混浊的醉眼和脸上的红斑，他觉得以前好像在什么地方见过这个人。③“听着，在前天，我好像在花园街遇见过您，”他说，“不过那时您对我说您是被开除的大学生，没有说是乡村教师，还记得吗？”斯克沃尔佐夫大发脾气，毫不留情地痛斥这个求告的人

。对方的无耻谎言唤起他嫌弃和厌恶的心情，侮辱了他，斯克沃尔佐夫十分喜爱和看重自身就有的品德：善良，敏感的心，对不幸的人们的同情。这家伙一味说谎，利用别人的仁慈，恰恰亵读了他出于纯洁的心灵喜欢周济穷人的一片好意。破衣人起

先一再辩解，对天发誓，但后来不作声了，羞愧得低下了头。④“先生！”他说，一手按到胸口，“确实，我……说了谎！我不是大学生，也不是乡村教师。这些都是胡编的！我原来在俄罗斯合唱团里任职，由于酗酒，我被赶了出来。可是叫我有什么办法？……叫我

有什么办法呢？”⑤“胡说！您总能找到借口！那么，您愿意去劈柴吗？”⑥“好吧，我可以劈……”⑦斯克沃尔佐夫张罗起来，他不无幸灾乐祸地搓着手，把厨房里的厨娘叫了出来。“是这样，奥莉加，”他对她说，“把这位先生领到板棚里去，让他劈木柴。

”破衣人耸耸肩膀，似乎有点摸不着头脑，犹豫不决地跟着厨娘去了。斯克沃尔佐夫赶紧走进餐室。那里的窗子正对着院子，可以看到堆放木柴的板棚里和院里发生的一切。斯克沃尔佐夫站在窗前，看到厨娘和那人从侧门进了院子，踩着

肮脏的雪朝板棚走去。奥莉加气呼呼地打量她的同伴，把胳膊时向两旁甩着，打开锁着的板棚，砰一声恶狠狠地推开了门。⑧“大概我们妨碍这女人喝咖啡了，”斯克沃尔佐夫想道，“这么个凶婆娘！”接下去他看到，那个冒牌教师和冒牌大学生坐到木墩子上，用拳头支着红腮帮，

想起心事来。厨娘把一把斧子扔到他脚旁，恶狠狠地啐了一口，而且，看她嘴的动作可知，她开始骂人了。破衣人迟迟疑疑地拉过一块木柴，把它放在两腿中间，胆怯地用斧子砍下去。⑨一小时后，奥莉加来了，报告说，木柴已

经劈好了。“拿着，把这半卢布交给他”斯克沃尔佐夫说，“要是他愿意，让他每月的头一天都来劈柴……活儿总是有的。”到了下月一号，那个破衣烂鞋、形同乞丐的人又来了，又挣了半卢布。⑩两年过去了。有一天，斯克沃尔佐夫站在剧院的售票处付钱买票的

时候，看到身旁站着一个身材矮小的人，翻着羊羔皮领子，戴一顶旧的海狗皮帽子。这个矮小的人怯生生地向售票员要一张顶层楼座的票，付了几枚五戈比铜币。⑪“卢什科夫，是您呀？”斯克沃尔佐夫问，认出这个人就是他家以前的劈柴工。“喂，怎么样？现在做什么事？日子过得好吧？”⑫“还可

以，现在我在一位公证人那里工作，每月拿三十五个卢布，先生。”⑬“哦，谢天谢地。太好了！我为您感到高兴，非常非常高兴，卢什科夫！要知道您在某种程度上可以说是我的教子。要知道这是我把您推上了正道。您还记得我当时如何痛斥您吗？您那时在我面前窘得恨不得找个地缝钻进去。好了，谢谢

，亲爱的朋友，谢谢您没有忘了我的话。”⑭“谢谢您那些好心的话和好心的行动。您那时讲得很出色。我既感激您，也感激您家的厨娘，求上帝保佑这个善良而高尚的女人身体健康！您那时讲得很正确，这一点，我当然至死都感激

不尽。不过，说实在的，真正救我的是您家的厨娘奥莉加。”⑮“这是怎么回事？”⑯“是这样。当初我去您家劈柴，我一到，她总是这样开始：‘唉，你这个酒鬼！你这个天地不容的人！你怎么不死呀！’然后坐在我对面，发起愁来，瞧着我的脸，哭着说：‘你是个不幸的人！你活在世上没有一点快活，就是到了另一个世界

，你这酒鬼，也要下地狱，也要遭火烧！你这苦命人啊！’您知道，尽是这类的话。她为我耗了多少心血，为我流了多少眼泪，这些我没法对您说。但重要的是，她替我劈柴！要知道，先生，我在您家里连一根柴也没有劈过，全是她劈的！为什么她要挽救我，为什么我瞧着她就决心痛改前

非，不再酗酒，这些我对您也解释不清。我只知道，她的那些话和高尚的行为使我的心灵起了变化，是她挽救了我，这件事我永世不忘。不过现在该入场了，里面正在打铃。”卢什科夫鞠躬告辞，找他的楼座去了。（有删改）5．第②段和第⑩段都写到“乞丐”的外

貌，分析其作用。6．律师斯克沃尔佐夫在文中有重要作用，请加以分析。7．赏析小说第⑯段的妙处。8．评析本小说的思想意义。三、【2015年上海高考真题】阅读下面的文字。完成各题。雪天张抗抗①每年下第一场雪的日子，我总会想起多年前，一个雪天的经历。②那些日子我始终被一件事情烦恼着。烦恼的起因似乎是

一些闲言碎语。当事情渐渐平息下来时，我偶尔听说某某人在其中做了手脚，心里顿时对此人充满了恼恨。我发誓要当面去质问她，为什么要这样伤害我。③不久，我出差去某地，恰要路过那人所在的城市。我向朋友要来了她的地

址，决定在那个城市作短暂的停留，突然出现在她家门口，义正词严地指责、声讨她，然后同她拜拜，乘坐下一班火车拂袖而去。④从清晨开始，天空就阴沉沉的。火车意外晚点，到达那个城市已是傍晚时分。当我走出车站时，发现空中已

飘起了雪花。雪来得很猛，雪烟横飞，急速而强劲。四周的街道和房屋笼罩在一片暗淡迷茫的雪色中。我按着地址打听路线，完全陌生的街名和异样的口音，令我不知自己置身何处。我有些发懵，但我只能继续往前走，去寻找那个记录在怨恨的纸条上的地址。⑤雪下得越来越大，风

也越发凛冽，雪片像是无数只海鸥扇动着白色的翅膀，围绕着我扑腾旋转。密集的雪沫子刮得我睁不开眼。四下皆白，分不清天上地下。我只是混混沌沌跌跌撞撞地朝前走着。没有伞，头巾早已湿了，肩上的背包也渐渐沉重，额头上被热气融化的雪水，顺着面颊流淌下来……⑥那条胡同怎么还没有出现呢？街上几

乎已没有行人，就连可以问路的人也没有。我在风雪中既寻不见街牌也看不见门牌号码，自己一定是迷路了。我饥饿、疲惫、寒冷、烦躁，心中被积淤已久的怒气鼓胀得几乎快要炸裂。⑦就在这个时候，我看见了街边上一间简陋的平房窗

口，泄出一线微弱的灯光。我涨红着愤怒而疲倦的脸，敲响了那家人的房门。门开了，灯光的暗影中，站着一位上了年纪的老妇。她正在和面做饭，于是将两只手甩了甩，又合拢着搓了又搓，才接过我那张写着地址的纸条。她眯着眼将那纸条举在灯下看了看，又低头仔细地打量

着我。她用一只手在那面团上拍了拍，问：“你不是这地方人吧？”我点点头。她便往前方指了指，告诉我那条胡同离这儿已经不远，但还得如何拐弯再如何拐弯之类。那口音不好懂，我听得越发地糊涂，傻傻地愣在那里。⑧她也愣了一下，后来就索性扯下围裙

，抓起一条头巾说：“得，那地方太难找，跟你说不明白，还是我领你去吧！”不容我谢绝，她已经跨出门槛，踩在了雪地里。⑨她走得快，我闷头跟在她身后。只听见雪在脚下咔咔响，前方忽闪忽闪的雪片里，一个模糊的背影，若隐若现地导引着我。⑩“这大雪天儿出门，肯定是有要紧事

吧？”她回过头大声喊。我含糊地应了一声。“猜你是去看望病人吧？看把你累得急得！是亲戚？朋友？”她放慢了脚步，一边拍掸着肩上的雪花，等着我。我心里咯噔了一下。亲戚？朋友？病人？……我沉默着，无言以对。我怎能对她实言相告：自己其实是去

找一个“仇人”兴师问罪的！⑪就在那一刻，我忽然不知道自己来这个城市干什么，甚至也不知道我要去寻找的那个人究竟是谁。那个人隐没在漫天飘飞的雪花中，随风而去，只不过应和着恶劣天气中雷电偶尔的喧嚣。她也许出于无知，也许出于一时的

利益之需，也许真的是一个需要救治而不是鞭笞的“病人”呢？！⑫脚底突然在一个雪窝里滑了一下，大娘一把将我拽住。“这该死的雪，真讨厌……”我忍不住嘟哝。“不碍事，不碍事。”她说，一边仍在搓着手指上的面粉。“就快到了，前面那个电线杆子右拐，再往前数三个门就是。”她抬起一只手，擦着脸上的雪水

。我看见她花白的头发上，落满了一粒粒珍珠般晶莹的水珠。“大娘，请回吧，这回我认得路了……”我说着，声音忽然就哽噎了。⑬她又重复指点了一遍，便转身往回走。刚走几步，又回过头，大声说：“不碍事，明儿太阳出来，这雪化一化，就有路了！”⑭那个苍老的声

音，被纷扬的雪花托起，在空荡荡的小街上蹒跚。⑮我在雪地上久久伫立，任雪花落满我的双肩，遮盖我的眼帘；任寒风吹打我的脸庞，掀起我的衣襟。湿重的背包、鞋和围巾似乎一下子失去了分量，连同我此前沉郁的大脑和满腹怒气的心思……⑯那个风雪之夜，我终于

站在那费尽周折才到达的门牌下面。9．对第④⑤段描写大雪的作用分析不恰当的一项是（）（3分）A．表现了“我”寻人过程的艰难。B．衬托出此行在“我”心里很重要。C．渲染了“我”强烈的怨恨之情。D．为突显作品的主旨做了必要铺垫。10．赏析第⑧段中关于老妇人的

动作描写的表达效果。（4分）11．请紧扣“蹒跚”一词，赏析第⑭段画线句。（4分）12．分析“我”在寻人过程中的两次心理转变及各自原因。（4分）13．根据作品内容，进行想象，为本文续写结尾（限45字以内）。（4分）四、【上海七宝中学2022年高三下学期期中】阅读文段，完成各题。

老来割麦蒲楠①栀子花的香在村子里荡来荡去，猛烈得很，哦，是割麦时间了。确实是这样，麦子黄了，麦子熟了，一棵棵沉醉的麦穗，饱饱地低着头，麦粒的香味也从穗的缝隙里渗出，悄悄地香。这香和栀子的香不同，婉约而不张狂，提示着人们该

磨镰了，该下地了。②顺爷起得很早，他要乘着星露割麦，麦在一夜的露水里柔和，麦秸柔和，穗也柔和，不会碰一下就爆裂了。顺爷磨了一夜镰，实际上是用锉刀锉的，弯月样的锯镰刀，长了碎碎的牙齿，要一个个锉，否则镰刀锋利不起来，割起麦子费

力不说，还拖泥带水。顺爷边磨镰边听收音机，习惯了，收音机播天气预报，明天天气睛好，适合开镰。③一夜的星露果然是好，麦子们都还在露水里睡觉呢。顺爷自小就听老人说，露水是星星上落下的，所以就叫星露。星露好，新鲜，庄稼们爱这口。④今年的麦长得好，风调

雨顺，长得厚实。顺爷找了个田嘴下地，顺手挽了把麦子，刚要发力，却听到相邻的麦地有“唰唰”的镰刀摩擦麦秸的声音。⑤还有比顺爷更早的人呢。顺爷知道是谁，他喊了声：六哥，割麦呀，还活着！⑥六哥从麦地里抬起头，不阴不阳地回了句：承

情，还活着，睡地上垫席子哦。⑦顺爷七十二岁了，六哥比顺爷大上两岁，都是村中老人了。⑧干巴巴的对话结束了，顺爷和六哥都一心向麦，使着劲割起麦子来，一地的麦，要割上大半天时间的。⑨顺爷和六哥的麦地都不大，亩把田的样子，真是田地多了，还真种不动。⑩人不服老不行。年轻时顺爷种地可是一

把好手，三五亩一天就能割个干净，镰刀挥起，一道优美的弧线划去，麦就倒了一片。现在差多了，几行麦子割下来，腰像要断了样，弯不下直不起。⑪顺爷割了一气，汗流进眼里、嘴里，嗓子直冒烟，缓缓地挺起腰，对着邻地说：六哥歇会儿吧，也没多少活儿。六哥回应：歇啥，不怕慢，就怕站，慢慢干。六哥不抬头

，但“唰唰”的声音明显慢了下来。顺爷还听到六哥在嘟囔：不知明天的太阳可照我。不多的对话在麦穗间传来传去，幽幽的，似乎是这块地上唯一的声音。⑫麦实在是长得好，可割麦的人呢？只管种不管收，可不是庄稼人的作派。⑬还真是的，村里

青壮年都跑城里去了，田又怕空着，疏疏地撒上种子，一副靠天收的模样，天和地都发了力，收获就在眼前，可怎么就忘了收割呢？⑭顺爷想不明白，电话没少打，通知城里的人回来割麦。城里的人感谢归感谢，可就是人不回来。去年的麦，就有不少烂在田里，好了麻雀和喜鹊们。

⑮六哥自言自语：他们都不回，还说，一亩田的收成，不如城里干两天的。唉，田不收，吃啥呀。⑯顺爷明白，六哥也一定打了无数电话，捂着嘴没笑出声来。⑰顺爷问六哥：怎么不进城去？在家当孤鬼。六哥反问：你呢，家的灯盏亮些？⑱这话是不用回答的，舍不得离开家，舍不得脚下的地，种了一辈子的地，地熟了，离

不开人呢。⑲顺爷和六哥都有不少承包地，儿孙们作主，大多流转给别人种，留下的地，是顺爷和六哥硬坚持的，这地是他们立根的地方。⑳留下的地，顺爷不让别人插手，六哥也是，当孩子服侍，麦自然长得好，长得厚。㉑小两岁还是不一样，顺爷超前割完了，六

哥的地还剩下一垄。顺爷从麦棵间插了过去，对头地割将起来。六哥没说什么，乡里乡亲相互帮衬，再正常不过了。六哥突然笑出了声：顺子还记得不，过去为一拃宽的地，还打过架呢！顺爷答腔：记得，现在我把这地都给你，你可种得动？又是无话，只听到“唰唰”的声音紧一下慢一下。㉒两块地割完了。割完的两块地陷在大

片的麦地中央，像是两只眼睛，沉浸地看着天空。六哥和顺爷坐在田埂上，各自想着心思。想什么呢？俩人对望一眼，如是同时冒出了一句：走吧，该回了。㉓气歇顺了，顺爷问六哥：明年还种吗？六哥斩钉截铁：种，没种够！你

呢？顺爷也毫不含糊：种，走不动，爬也爬来。㉔顺爷叹了口气：舍不得呀！六哥叹口气：舍不得哦！㉕六哥突然很神秘地对顺爷说：告诉你，我大孙子要回村子了，说是再创业，种田呢！㉖顺爷说：真的呀！真好。㉗六哥说：真的，儿子敢不同意，打断他的狗腿。嗯，真好！㉘割完的麦地，麦茬留得整齐，小风吹

过，一浪浪地腾着涟漪，而留在麦茬间的花生，正嫩嫩吐绿，这是顺爷和六哥套种的。14．请从描写的角度赏析第①段画线句。15．结合材料，请评析小说中塑造的顺爷和六哥这类人物形象。16．有人评价这篇小说“在温暖与希望中又隐约闪现伤逝情绪”，请结合文本具体分析。17．费孝通先生在《乡土中国》“名实的分离”一

章中写道：名实之间的距离跟着社会变迁速率而增加。在一个完全固定的社会结构里不会发生这距离的，但是事实上完全固定的社会并不存在。在变得很慢的社会中发生了长老权力，这种统治不能容忍反对，社会如果加速的变动时，注释式

歪曲原意的办法也就免不了。挟天子以令诸侯的结果，位与权，名与实，言与行，话与事，理论与现实，全趋向于分离了。请利用本材料中相关论述分析上面这个故事。（不超过100字）。五、（2021•上海虹口区高三一模试题）阅读下文，完

成下面小题。青龙偃月刀韩少功①何爹剃头几十年，是个远近有名的剃匠师傅。无奈村里的脑袋越来越少，包括好多脑袋打工去了，好多脑袋移居山外了，好多脑袋入土了，算一下，生计越来越难以维持——他说起码要九百个脑袋，才够保证他基本的收入。②这还没有算那些一头红发或一头绿发的脑袋。何爹不愿趋时，说

年轻人要染头发，五颜六色地染下来，狗不像狗，猫不像猫，还算是个人？他不是不会染，是不愿意染。师傅没教给他的，他绝对不做。结果，好些年青人来店里看一眼，发现这里不能焗油和染发，更不能做负离子和爆炸式，就打道去了镇上。③何爹的生意一天天更见冷清。我去找他剪头的时候，在几间房里

寻了个遍，才发现他在竹床上睡觉。④“今天是初八，估算着你是该来了。”他高兴地打开炉门，乐滋滋地倒一盆热水，大张旗鼓进入第一道程序：洗脸清头。⑤“我这个头是要带到国外去的，你留心一点剃。”我提醒他。⑥“放心

，放心！建伢子要到阿联酋去煮饭，不也是要出国？他也是我剃的。”⑦洗完脸，发现停了电。不过不要紧，他的老式推剪和剃刀都不用电——这又勾起了他对新式美发的不满和不屑：“你说，他们到底是人剃头呢，还是电剃头呢？只晓得操一把电剪，一个吹

筒，两个月就出了师，就开得店，那也算剃头？更好笑的是，眼下婆娘们也当剃匠，把男人的脑壳盘来拨去，耍球不是耍球，和面不是和面，成何体统？”⑧我笑他太老腔老板，劝他不必过于固守男女之防。⑨好吧好吧，就算男人的脑壳不金贵了，可以由婆娘们随便来挠，但理

发不用剃刀，像什么话呢？他振振有词地说，剃匠剃匠，关键是剃，是一把刀。剃匠们以前为什么都敬奉关帝爷？就因为关大将军的功夫也是在一把刀上，过五关，斩六将，杀颜良，诛文丑，于万军之阵取上将军头颅如探囊取物。要是剃匠手里没有这把刀，起码一条，光头就是刨不出来的，三十六

种刀法也派不上用场。⑩我领教过他的微型青龙偃月。其一是“关公拖刀”：刀背在顾客后颈处长长地一刮，刮出顾客麻酥酥的一阵惊悚，让人十分享受。其二是“张飞打鼓”：刀口在顾客后颈上弹出一串花，同样让顾客特别舒服。“双龙出水”也是刀法之一，意味着刀片在顾客鼻梁两边轻捷地铲削。“月中偷桃”当然是另

一刀法，意味着刀片在顾客眼皮上轻巧地刨刮。至于“哪吒探海”更是不可错过的一绝：刀尖在顾客耳朵窝子里细剔，似有似无，若即若离，不仅净毛除垢，而且让人痒中透爽，整个耳朵顿时清新和开阔，整个面部和身体为之牵动，招来嗖嗖嗖八面来风。气脉贯通和精血涌跃之际，待剃匠从容收刀，受用者一个喷嚏天昏地

暗，尽吐五脏六腑之浊气。⑪何师傅操一杆青龙偃月，阅人间头颅无数，开刀、合刀、清刀、弹刀，均由手腕与两三指头相配合，玩出了一朵令人眼花缭乱的花。一把刀可以旋出任何一个角度，可以对付任何复杂的部位，上下左右无敌不克，横竖内外无坚不摧，有

时甚至可以闭着眼睛上阵，无需眼角余光的照看。⑫一套古典绝活玩下来，他只收三块钱。⑬尽管廉价，尽管古典，他的顾客还是越来越少。有时候，他成天只能睡觉，一天下来也等不到一个脑袋。但他还是决不焗油和染发，宁可

败走麦城也决不背汉降魏。⑭三明爹一辈子只有一个发型，就是刨光头，每次都被何师傅刨得灰里透白，白里透青，滑溜溜地毫光四射，因此多年来是何爹刀下最熟悉、最亲切、最忠实的脑袋。有一段，三明爹好久没送脑袋来了，让何爹算着算着日子，不免起了疑心。他翻过两个岭去看望老朋友，发现对方

久病在床，已经脱了形，奄奄一息。⑮他含着泪回家，取来了行头，再给对方的脑袋上刨一次，包括使完了他全部的绝活。三明爹半躺着，舒服得长长吁出一口气:“兄弟，我这一辈子抓泥捧土，脚吃了亏，手吃了亏，肚子也吃了亏呵

。搭伴你，就是脑壳没有吃亏。我这个脑壳，来世……还是你的。”⑯何爹含着泪说:“你放心，放心。”⑰光头脸上带着笑，慢慢合上了眼皮，像睡过去了。⑱何爹再一次“张飞打鼓”:刀口在光亮亮的头皮上一弹，弹出了一串花，由强渐弱，余音袅袅，算是最后一道工序完成。他看见三明爹眼皮轻轻跳了一下。那一定是人生最

后的极乐。18．第⑩段的描写很传神，请选择一个角度加以赏析。19．分析第⑫段的作用。20．文章多次写到顾客越来越少，分析其作用。21．综观全文，对文章标题“青龙偃月刀”加以评析。