甘肃省民勤县第一中学2020-2021学年高二下学期第一次月考语文试题

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以下为本文档部分文字说明:

民勤一中2020-2021学年度第二学期第一次月考试卷高二语文(时间:150分钟总分150分)一、现代文阅读(共36分)(一)论述类文本阅读(本题3小题,共9分)阅读下面的文字,完成1-3题。以往,我们总是强调地方戏曲的“家乡意识”“乡土风情”,因而格外重视表面所体现出来的家乡风土、家乡

人情、家乡俚俗趣味,藉以满足对于曾经感知的家乡的记忆和联想。可是如果经历了几代人、甚至十几代人以后呢?经历了缺少或完全没有家乡亲历经验的后来的延续者呢?那么有关家乡表面风情的表达,是否就会减弱,甚至完全没有了一种心灵与

情感的照应?我想这就是“原乡”与“家乡”意识的不同。“原乡意识”也许并不包含太多的感知和经验,而只是一种籍贯或来源的确定,只是一组被代代告知的有关家乡生活的画面或声音。即使迁徙后经历了无数代的延传,但仍知道自己的源头在哪里,根在哪里。知道自己是中原人、山西人、苏北人。这时的“家乡”也许就是一个梦

境、一种幻想,哪怕是落实在几句方言口语、几幅残缺抽象的图画上,可它照样深入骨髓,照样沉淀在潜意识中,等待着被“一朝唤醒”。比如好几百年前就远徙到北欧的蒙古裔人,他们的后代也许根本没去过老家,也没有对家乡的具体感知,可是他却有可能知道那里有草原,有马群,有帐篷

,还有一种音乐叫“长调”,他蓦然在世界的某一个角落里看到了一幅绘画或照片,冷不丁听见了长调演奏的旋律,就可能有一种惊心动魄、灵魂被牵引的感受。千里万里,百年千年,有一种东西埋藏在基因里,流淌在血液中,生生不灭。曾听过台湾作家席慕容的演讲,她说她虽然从小就知道自己是蒙古族人,可

是直到长大她并不知道家乡是个什么样,她对这个地方有一种难以名状却又难以排遣的情感的、文化的、精神的深度认同,她说那就是她的“原乡情结”。席慕容不是生长在这里,可是她知道这里是她的“原乡”,无论走到哪里她都不能摆脱她生命的“根”。终于,席慕容在她盛年时回到了内蒙古,她一脚踩到

草原上就本能地跪了下去,亲吻着祖先的土地,泪流满面。这时,席慕容气质里的“原乡情结”和对家乡认知的文化碎片,就蓦然间与实在的家乡遇合了。于是我们知道,在人的意识里有一种比“家乡情感”更为深刻的“原乡情结”,它也许不如“家乡”的记忆具体,但是它比具体的记忆更开阔、更深远、更具有悲剧意味的美。“原

乡”的情结甚至是超越一般疆界的,它甚至是人类对于自身血缘、族群和文明来路的普遍关怀。尤其是现代人,越是伴随着现代化、城市化和全球化的发展进程,越是会关注自己是从哪里来的,什么地方深埋着自己的“根”。为什么移民到上海的苏北人在经历了几代人以后,还要去剧场倾听淮剧?为

什么一出好的地方戏曲能够超越地域限制,照样感动感染方言区域以外的人群?为什么何训田和朱哲琴的《阿姐鼓》能够感动全中国,感染全世界?被感动感染的心灵并不一定到过西藏,甚至作曲和演唱者也不是西藏人,可是大家都在一个遥远的、神秘的“家乡”会合了,共同感受着那一处

“家乡”的同时,也回到了各自的“家乡”。这就是人类的“原乡情结”或“原乡情感”——自己的原乡,他者的原乡、共同的原乡。假如,更多的地方剧种和剧团都能够持久地追求一种超越一般“家乡情感”而升华为“原乡意识”的创作境界,那么就有可

能在超越自身生存局限的同时,超越了地方戏曲乃至戏曲文化存在的局限。如此,中国传统戏曲包括地方戏曲的时代再兴,绝非是不可期的。(摘编自《解放日报》刊文《地方戏曲的“原乡意识”该醒了》,作者罗怀臻)1.下列对原文内容的理解和分析,正确的一项是()(3分)A."原乡意识"深埋于子孙

后代骨子里、比"原乡情结"更深刻、不受后人感知和经验左右。B.草原、马群、帐篷、长调演奏的旋律可能冷不丁就会激发蒙古裔人内心深处的"原乡意识"。C.《阿姐鼓》作者没有去过西藏,作品却感动国人,在于原乡情感让人们拥有共同的感受。D

.只要作家追求将"家乡情感"而升华为"原乡意识"的创作境界,中国传统戏就能够复兴。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()(3分)A.文章论述层次清晰,由"家乡意识"引出"原乡意识",由此接着论及"原乡情结"。B.文章采用举例论证,逐一分析"家乡意识

""原乡意识"和"原乡情结"的内涵特点。C.文章通过列举台湾作家席慕容与家乡的遇合之事,充分证明了"原乡情结"的存在。D.文章在论述"原乡意识"的特点时,侧重分析"原乡情结"在人类生命中的重要意义。3.根据原文内容,下列说法不正

确的一项是()(3分)A.为满足对于曾经家乡的记忆和联想,我们格外重视对家乡风土人情、俚俗趣味的表现。B.即使只是几句方言口语、几幅残缺抽象的图画,也可让"原乡意识"沉淀在潜意识中。C."原乡意识"使得远徙的后世子孙们无论走到哪里,身处何方,都知道自己的源头和根。D."原乡情结"可能不如"

家乡"的记忆具体,但它更开阔深远、更具有悲剧意味的美。(二)实用类文本阅读(本题3小题,共12分)阅读下面的文字,完成4-6题。材料一:作为一种新兴的营销业态,直播带货近年来发展势头迅猛。特别是在新冠肺炎疫情期间,不

少县长、明星、企业家等纷纷化身主播在互联网上“带货",给乡村振兴、脱贫攻坚、复工复产等添了一把旺火。与传统的线下零售相比,直播带货的发展尚缺乏成熟、针对性强的法律法规体系,很多模式还在不断探索中,出现“翻车”也可以理解。但一个新的行业若想要长期健康发展,势必离不开健全的监管体系和

高度的行业自律,无规矩不成方圆。就此而言,《网络直播营销行为规范》的出台,对于直播带货行业的良性发展将起到极大的规范和促进作用。与传统销售模式相比,直播带货经营模式更加复杂,平台、主播等的责任划分不够清晰,更需要厘清直播产业链上的各方主

体责任,并将其置于规范和法律的框架之中,有效保障各项监管落到实处。市场管理部门、国家网信部门等也需在未来出台相关规定,加大对直播带货的监管力度,促进行业进一步向好发展。(摘编自央广时评《直播带货有规矩才能走得更远》)材料二:从本质上说,“直播经济”是一种“注意力经济”或“体验

经济”的延伸。主播个人的影响力、感染力,影响着消费者对其推荐的产品的信任度;而即时性、互动性以及社交化的消费场景,又给消费者带来了更便捷、新鲜的购物体验,这样的特性容易吸引用户,但也容易藏匿问题。直播带货,借助的形式是直播,但最终交易的仍然是产品。产

品质量过不过关、服务有没有保障,才是决定用户下一次会不会“买它”的关键。从这个角度来说,直播经济也是“口碑经济”“信任经济”,从业者的守法、诚信才是其发展壮大的基石,如果抱着做一锤子买卖的想法,必然无法行之久远。从主播、商家筑牢诚信基石,在产品质量、服务上严格把关,杜绝

问题商品进入直播清单,到平台加强对经营者及主播的规范引导,完善消费者投诉举报渠道,再到相关部门加强对网上“带货”行为的监管,只有各方协同发力,才能让直播带货在“阳光大道”上越走越远,让消费者在安全放心的环境中提升消费体验。(摘编自张凡《直播带

货要筑牢诚信基石一让直播空间充盈正能量》)材料三:受2020年新冠肺炎疫情影响,原依赖线下客源的企业和商家纷纷向线上转型发展,多产业“云复工”、电商平台“云直播”、消费者“云逛街云购物”等新业态相继出现。其中直播带货在2020年展现出了“互联网+”的巨大优势,它

不仅改变了人们的消费观念,更拉动了经济增长。消费观念的变化,新业态的扩大,使直播从业人员需求量暴增,市场呼唤高素质高技能的从业人员。“小手机”里蕴藏“大产业”,“小天地”里蕴藏“大智慧”。顺应当前购物网络化、数字化、智能化发展趋势

,直播带货正在步入发展快轨,有望保持持续增长的活力。“流量”变“销量”是科技时代给予的机遇,但“诚信”和“责任”才是提振国家经济动能的关键。把握机遇,恪守诚信,直播带货才能行稳致远,才能为经济发展注入不竭动力,更好地满足人民群众对美好生活的向

往与期待。(摘编自雷昕洁《直播带货“带火”了“谁”》)4.下列对“直播带货”的相关内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.直播带货是近几年发展势头迅猛的一种新兴营销业态,主要是通过主播在互联网上“带货”,对乡村振兴、脱

贫攻坚、复工复产有积极作用。B.直播带货的经营模式比传统的线下零售模式复杂,这就更需要厘清直播产业链上的各方责任,更需要有关部门加大对直播带货的监管力度。C.直播带货本质上是“注意力经济”或“体验经济”的延伸,主播个人的影响力和感染力决定了消费者对主

播所推荐的产品的信任度。D.直播带货不仅改变了人们的消费观念,也拉动了经济增长,同时促使了直播从业人员需求量暴增。5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)A.直播带货的发展尚缺乏成熟、针对性强的法律法规体系,很多模式还在不断探索中,购物还是传

统的线下零售更可靠。B.即时性、互动性以及社交化的消费场景是直播带货的特点,这能让消费者有更便捷、更新鲜的购物体验,因而更容易吸引消费者。C.受2020年新冠肺炎疫情影响,多产业“云复工”、电商平台“云直播”、消费者“云逛街”“云购物”等新业态相继出现。D.材料二主要从行业自身以及其外在监

管两个方面对直播带货这一新兴业态向好发展的因素进行了分析。6.根据材料,谈谈如何才能成为一名合格的直播主播。(6分)(三)文学类文本阅读(本题3小题,共15分)阅读下面的文章,完成7-9题。二十年后[

美]欧·亨利瑟瑟的寒风夹杂着雨意,一位巡警在马路上威风凛凛地走着。他边走边一家家打量,还不时转过头,用警惕的目光向平静的通衢大道两头远望,那甩警棍的动作多姿多彩,再加上体格魁梧,却不带傲气,俨然一个太平天下的卫士形象。走过

一个路段的正中时,警察突然放慢了脚步。一家幽暗的五金店的门口,有个男子斜靠门站着,嘴里叼了根烟,并没点着。看到警察走过来,他抢先说话了。“没事,警官,我在等一个朋友,”他镇定自若地说,“二十年前约好现在相见。你听了

觉得奇怪,是吗?你要是不放心呢,我可以把事情说给你听听。二十年前,这家店是一家餐馆,叫大乔·布雷迪餐馆。”“餐馆早五年就没有了。”警察说。站在门道里的那个人划着一根火柴点燃雪茄。火柴光一亮。只见这人长着个方下巴,脸

色发白,目光倒炯炯有神,右边眉毛附近留着个小白伤疤。领带扣针歪别着,上面镶着颗大钻石。那人说:“二十年前的今晚,我跟吉米·韦尔斯在这儿的餐厅吃饭。我们俩都是在纽约长大的,多年来亲如兄弟。那时我十八,吉米二十。第二天我要去西部闯荡

。在吉米看来天下似乎只有一个纽约。那天晚上我们约定,二十年后,都将在此地、此日、此时再次会面。”“这事倒挺新鲜。时隔二十年才又见上一面,未免太久了点。分手以后你知道你朋友的消息?”警察问。那人答道:“说起来我们也有过一段书信往来,但过了一两年便断了联系。但我相信,只要吉米还活着,他肯定会来

赴约的。”等朋友的人掏出一块漂亮的表,表盖上镶着小宝石。“十点还差三分钟,”他说,“我们在这餐馆分手的时间是十点整。“你在西部混得不错吧?”警察问。“你猜对了!吉米要是比得上我一半就好了。他是个大好人,只是有点死板。我发财可也不容易,非多长几个心眼不

可。在纽约,人总是墨守成规,人要开窍得到西部去。”警察甩着警棍,又开步了。“我得走了!希望你的朋友真能来。到时候没来你就走吗?”“不会。”那人说,“我至少多等他半个小时。只要他还活着,他肯定会来。再见,警官。”“再见,先生。”警察说完,又继续巡逻,边走边一家家打量。这时,天下起了蒙蒙细雨,风

也越刮越紧。五金店门口的那个人抽着烟还在等。他等了约莫二十分钟后,一位高个子大步流星穿过马路径直朝他走来。这人穿着长外套,衣领翻上来盖住了耳朵。“鲍勃,真是你吗?”来者不敢相信地问道。“吉米·韦尔斯,你来了呀!”站在门边的人高声叫了起来。“哎呀呀!”刚

来的人也高声叫,一把抓起对方的两只手,“果然是鲍勃。我只知道只要你还活着,一定会上这儿来。唉,二十年,可真不算短呀!鲍勃,老饭馆拆了,要是如今还在,我们可以到里面再吃上一顿。在西部混得怎么样,老弟?”“好极了!一切如愿以偿。你变多了,吉米。奇怪,你怎

么又高了两三寸呢?”“是呀,二十岁以后我又长个儿了。”“在纽约过得不错吧,吉米?”“还过得去。我在市里的一个部门谋了个位置。走,鲍勃,我领你到一个熟悉的地方,咱们叙叙旧。”两个人手挽手沿马路走着。从西部归来的那个志得意满,讲起这些年的作为。另一个把头缩

在大衣领里,津津有味地听。十字路口有家药房,仍灯火辉煌。到了灯光下,两人同时转身瞪大眼看着对方的脸。从西部来的那个突然站住了,松开手臂。“你不是吉米·韦尔斯,”他惊叫起来,“二十年的时间的确长,但再长的时间也不会把鹰钩鼻变成个扁鼻

。”“二十年足可以把一个好人变成坏人,”高个子说,“鲍勃,你已被捕十分钟了。芝加哥警方猜到你会到这个城市来,打了电报说想与你谈谈。放老实点,知道吗?老实才聪明。有人叫我带张条子给你,看完了我们再去局里。你到那儿窗户下看,是巡警韦尔斯写的。”从西部来的人打开交给他的小纸条。刚看的时

候他的手还正常,但到看完时却抖得厉害。条子上只写了几句话:鲍勃:我准时到了约定地点。你划着火柴点烟时我发现你原来是芝加哥通缉的罪犯。我不便自己动手,便找了位便衣代劳。(节选自《欧·亨利短篇小说选》,有删改)7.下列对作品有关内容的分析和概

括,不正确的一项是()(3分)A.小说两处关于风雨的环境描写“瑟瑟的寒风夹杂着雨意”和“天下起了濛濛细雨,风也越刮越紧”,既渲染了氛围,又推动了故事情节的发展。B.鲍勃虽然是一个通缉犯,但是仍然坚持来

赴二十年之约,由此可见鲍勃也有重情守信的可贵之处。C.鲍勃领带扣针镶着大钻石,表盖上镶着小宝石,可以看出他在西部发达了,也可以体现他想向朋友炫耀的心理。D.小说结尾以吉米给鲍勃的纸条揭示谜底,交代鲍勃满怀期望等待的老友居然是警察,且吉米早

就发现了他是被通缉的罪犯。奇峰突起,出人意料。这种结尾构思巧妙,常被人称之为“欧·亨利式结尾”。8.小说塑造了警士吉米怎样的形象,请结合原文相关内容分析。(6分)9.吉米不动声色就抓捕了二十年前的好友鲍勃,意料之外,又在情理之中,但本文的伏笔设置很隐蔽,原

文有哪几处伏笔?结合文本简要分析。(6分)二、古诗文阅读(共40分)(一)文言文阅读(共4小题,共19分)阅读下面文言文,完成10-13题。白居易,字乐天,其先盖太原人。居易敏悟绝人,工文章。未冠,谒顾况。况,吴人,恃才少所推可,见其文,自失曰:“吾谓

斯文遂绝,今复得子矣!”贞元中,擢进士、拔萃皆中。元和元年,对制策乙等,调盩厔尉,为集贤校理,月中,召入翰林为学士。迁左拾遗。四年,天子以旱甚,下诏有所蠲贷,振除灾沴。居易见诏节未详,即建言乞尽免江淮两赋,以救流瘠,且多出宫人。宪宗颇采纳。李师道上私钱六百万,为魏征孙赎故第,

居易言:“征任宰相,太宗用殿材成其正寝,后嗣不能守,陛下犹宜以贤者子孙赎而赐之。师道人臣,不宜掠美。”帝从之。度支有囚系閺乡狱,更三赦不得原。又奏言:“父死,絷其子,夫久系,妻嫁,债无偿期,禁无休日,请一切免之。”奏凡十余上,益知名。后对殿中,论执强鲠,

帝未谕,辄进曰:“陛下误矣。”帝变色,罢,谓李绛曰:“是子我自拔擢,乃敢尔,我叵堪此,必斥之!”绛曰:“陛下启言者路,故群臣敢论得失。若黜之,是箝其口,使自为谋,非所以发扬盛德也。”帝悟,待之如初。岁满当迁,帝以资浅,且家素贫,听自择官。居易请如姜公辅

以学士兼京兆户曹参军,以便养,诏可。明年,以母丧解,还,拜左赞善大夫。河朔复乱,贼取弓高,绝粮道。于是,天子荒纵,宰相才下,赏罚失所宜,坐视贼,无能为。居易虽进忠不见听乃丐外迁为杭州刺史始筑堤捍钱塘湖钟泄其水溉田千

顷复浚李泌六井民赖其汲复拜苏州刺史,病免。六年,卒,年七十五,赠尚书右仆射,宣宗以诗吊之。遗命薄葬,毋请谥。居易于文章精切,然最工诗。至数千篇,当时士人争传。(节选自《新唐书·白居易传》)10.下列对文中画线部分的断句,正确的一项是()(3分)A.居易虽进忠/不见

听乃丐/外迁为杭州刺史/始筑堤捍钱塘湖/钟泄其水/溉田千顷/复浚李泌六井/民赖其汲/B.居易虽进忠/不见听/乃丐外迁/为杭州刺史/始筑堤捍钱塘湖/钟泄其水/溉田千顷/复浚李泌六井/民赖其汲C.居易虽进忠/不见听乃丐/外迁为杭州刺史/始筑

堤捍钱塘湖/钟泄其水溉田/千顷复浚/李泌六井/民赖其汲/D.居易虽进忠/不见听/乃丐外迁/为杭州刺史/筑堤捍钱塘湖/钟泄其水溉田/千顷复浚/李泌六井/民赖其汲/11.下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一

项是()(3分)A.未冠,不满二十岁,还未行冠礼。古代男子二十岁行冠礼,表示已经成人,因体格未壮,故称弱冠。B.制策,皇帝有事情写在竹简上以询问臣子,后为科举考试所采用,成为国家取士的科目之一。C.宰相,对中国古代君主之下的最高行

政长官的通称或俗称,并非具体的官名,一君之下仅设一人。D.薄葬,古代丧葬文化之一,指人去世后埋葬时使用的葬具和随葬品节俭,丧葬仪式简单。12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)A.白居易极富才华,受到人们称赞。顾况倚仗才华很少推重称赞别人,但见到白居易的文章却大加

称赞,白居易的数千篇文章在当时被士人争相传诵。B.白居易见解深远,维护皇帝声誉。白居易反对李师道进献私钱为魏征的孙子赎回旧宅,主张大臣不当掠君之美,应当由皇上做这件事,受到皇帝认可。C.白居易心系百姓,上奏赦免囚犯。有囚犯拘禁在狱中

,经三次大赦没有得到宽免,白居易上奏说父死子囚妻改嫁,债务无偿还日,请求赦免该囚犯。D.白居易刚正耿直,获得同僚支持。白居易在殿中辩论时刚正鲠直,触怒皇帝;大臣李绛认为这有利于开启言路,此劝谏稍稍缓和了紧张的君臣关系。13.把文中画横线的

句子翻译成现代汉语。(10分)(1)居易见诏节未详,即建言乞尽免江淮两赋,以救流瘠,且多出宫人。(2)若黜之,是箝其口,使自为谋,非所以发扬盛德也。(二)古代诗歌阅读(共两小题,9分)阅读下面这首诗,完成14-15题。新城道中(其一)苏轼东风知我欲山行,

吹断檐间积雨声。岭上晴云披絮帽,树头初日挂铜钲野桃含笑竹篱短,溪柳自摇沙水清。西崦人家应最乐,煮芹烧笋饷春耕。14.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是()(3分)A.首联中"吹断檐间积雨声"一句,领起下文对春晴之日山村景致、山民生活的描写,为全诗写景

抒情奠定了轻松活泼的基调。B.颔联中诗人选择了山头、白云、树梢、初升的太阳四种自然景物来加以描绘,"披絮帽"与"挂铜钲"分别从形、声角度比喻晴云、初日,较为贴切、形象、生动。C.颈联写景生机盎然,桃花鲜艳、竹篱矮矮、垂柳袅娜、小溪清澈与尾联农人忙春耕,共同构成一幅生动、和谐的乡野春景图。D.全诗紧

扣"乐"字,将秀丽明媚的春光、繁忙的春耕景象与诗人欢快的心情融汇交织一起,赞美了山村人家的劳动生活。15.本诗采用多种手法描写山村景物,请结合诗句具体分析。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,12分)16.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李白在《梦游天姥吟留別》中表现其蔑视权贵的诗句是:“_______________,________________?”(2)《阿房宫赋》中,作者提出秦国若爱护百姓,结果就会是:“_________________,_______

_______?”(3)李煜《虞美人》中,用比喻的手法将愁思形象化的两句是:________________?_______________。(4)李白《将进酒》中写曹植饮酒豪情的诗句是“_______________,__________________”。(5)《蜀

相》中杜甫既伤悼诸葛亮,又自伤身世,体现咏古与抒怀有机结合的诗句是“_______________,________________”。(6)陆游的《书愤》中,在今昔对比中强烈抒发岁月蹉跎、壮志难酬的情怀的诗句是“_______________,____________

_____”。三、语言文字运用(共14分)阅读下面一段文字,完成17-19题。杜绝森林火灾,技防更要人防。数据显示,我国森林火灾95%以上是人为因素所致,我国曾发生的多起森林火灾,_________也

都是野外用火烧荒。一次次惨痛的教训_________防火必须先防住人。要从护林防火人人有责的角度,广泛开展防火宣传教育活动,提高全员防火意识,让群众切实担负起森林防火宣传员、情报员、巡逻员职责,增强防火自觉性、主动性。要牢牢把握住野外火源和可燃物管理两个关键,切实加大监督检查

力度,防患于未然,杜绝森林火灾,严查还要重处。虽然下了条条严令,设了道道关卡,做了层层部暑,但难免有人对禁火令,封山令_________,造成森林火灾事故。这说明肇事者不仅法律意识淡薄、防火知识缺乏,也证明防火工作有死角,防火宣传不到位,关卡防线有

漏洞。对肇事者要依法严惩,让所有人杜绝侥幸心理。_________,真正树立起防火意识。枝繁叶茂一百年,化为灰烬一瞬间,面对无情的山火,我们要将森林防火工作作为一条不能突破的红线和底线,()对森林防火形势的严峻性和艰巨性作出准确判断,不讲条件地把

重担挑在肩上,确保森林资源安全,人民生命财产安全。17.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(3分)A.这不仅说明肇事者法律意识淡薄、防火知识缺乏,防火宣传也不到位,防火工作有死角,关卡防线有漏洞。B.这不仅说明肇事者法律意识淡薄、防火知识缺

乏,还证明防火宣传不到位,防火工作有死角,关卡防线有漏洞。C.这说明肇事者不仅法律意识淡薄、防火知识缺乏,还证明防火工作有死角,防火宣传不到位,关卡防线有漏洞。D.这不仅说明肇事者法律意识淡薄、防火知识缺乏,而且证明防火工作有

死角,防火宣传不到位,关卡防线有漏洞。18.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()(3分)A.始终保持警钟长鸣的危机感,保持严防死守、严格问责的高压态势B.保持警钟始终长鸣的危机感,保持严防死守、严格问责的高压态势C.保持严防死守、严格间责

的高压态势,始终保持警钟长鸣的危机感D.始终保持严防死守、严格问责的高压态势,保持警钟长鸣的危机感19.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()(3分)A.罪魁祸首表示充耳不闻引以为鉴B.首当其冲表示置若周闻引以为鉴C.首当其冲说明充耳不闻

引以为鉴D.罪魁祸首说明置若罔闻引以为戒20.下面五句应用文稿的片段,在语体方面都有不妥之处,请找出并作修改。(5分)(1)鄙人酷爱写作,曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖,现随寄文章一篇,盼望能得到文学院的垂青。(自荐信)(2)3月18日上午8点将在文化馆举

行新书签售活动,特邀请您和夫人光临,届时将惠赠新书一本。(邀请函)(3)兹介绍我校计算机科学与技术系赵敏同学前往你公司参加社会实践活动,请予以接洽为荷。(介绍信)(4)进入小区的车辆要按指示标志开,勿为一己之便损坏草坪和排水管道等配套设施。(物业管理委员会通告)(5)敬请广大文

艺爱好者不吝赐稿。对大家的拙作,我们将聘请知名作家评选,择优发表。(征稿启事)四、作文(60分)21.阅读下面的材料,按要求作文。材料一:2020年是全面建成小康社会和打赢脱贫攻坚战的收官之年。脱贫必先立志。俗话说:“人穷最怕志短”“人穷穷一时,志短穷一世”

。但是,仍有个别贫困户等着政府和社会的救济和赞助。这种单纯的“输血式”的做法,无法从根本上解决贫困问题。摆脱贫困需要智慧,要增加贫困地区的“造血功能”,从单纯的物质资金支持转变到重视贫困地区人口的教育和人力资源开发,让群众充分认识到掌握脱贫技能的重要性,提升群众的文化素质

与职业技能,才能真正实现脱贫致富。材料二:振华中学某班召开辩论会,主持人公布正方观点是“扶志比扶智更重要”,反方观点是“扶智比扶志更重要”。同学们分成两大阵营,各抒己见,好不热闹。请你结合材料内容,任选一方,

面向本校同学写一篇发言稿参加辩论,体现你对辩题的认识与思考,并提出希望与建议。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号

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