【文档说明】甘肃省民勤县第一中学2020-2021学年高二下学期第一次月考语文试题答案.docx，共(5)页，38.548 KB，由小赞的店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-8bc7879c881f062b7a9f64e4a46b906f.html

以下为本文档部分文字说明：

高二语文参考答案1.答案：1.B;2.B;3.A解析：A项,“‘原乡意识’深埋于子孙后代骨子里、比‘原乡情结’更深刻”,表述错误,原文第二段介绍“原乡意识”,第三段通过席慕蓉的例子论证“原乡情结”,文中并

没有将“原乡意识”“原乡情结”进行比较。C项,“《阿姐鼓》作者没有去过西藏”,不合文意,原文相关表述为“被感动感染的心灵并不一定到过西藏,甚至作曲和演唱者也不是西藏人”,文中用的是“可能”,本选项认为“《阿姐鼓》的作者没有去过西藏”于文无据。D项,“只

要……就能够……”逻辑关系分析有误,原文只是说“一种超越一般‘家乡情感’而升华为‘原乡意识’的创作境界,那么就有可能在超越自身生存局限的同时,超越了地方戏曲乃至戏曲文化存在的局限。如此,中国传统戏曲包括地方戏曲的时代再兴,绝非是不可期的”

,用的是“可能”,而不是过于绝对的表述。故选B。2.本题B项,“逐一分析‘家乡意识’‘原乡意识’和‘原乡情结’的内涵特点”,不合文意,文本第二段通过列举好几百年前就远徙到北欧的蒙古裔人论证“原乡意识”,文章第三段列举席

慕蓉的例子论证“原乡情结”,“家乡意识”只在文章开头提及,并没有举例论证“家乡意识”的内容。故选B。3.本题A项,“为满足对于曾经家乡的记忆和联想,我们格外重视对家乡风土人情、俚俗趣味的表现”不合文意,原文相关表述在第一段,“以往,我们总是强调地方戏曲的‘家乡

意识’‘乡土风情’,因而格外重视表面所体现出来的家乡风土、家乡人情、家乡俚俗趣味,藉以满足对于曾经感知的家乡的记忆和联想”,原文说“在地方戏曲中”,选项扩大了范围。故选A。4.C;解析：“决定了消费者对主播所推

荐的产品的信任度”说法错误,原文说“影响着消费者对其推荐的产品的信任度”。5.A;“购物还是传统的线下零售更可靠”无中生有,原文并没有提到这样的信息,只是分析了各自的优劣势。6.①高度的行业自律,做到守法、诚信。②在产品质量、服务上严格把关,

杜绝问题商品进入直播清单。③不断地提高个体的素质,增强技能。7.A;解析：A项开头的环境描写并没有推动情节发展的作用。8.小说中的吉米是一个优秀的警士形象:①尽职尽责。在寒冷的雨夜中,吉米认真地执行自己

的职务,“边走边一家家打量”;②稳重。以一名警士的身份与老朋友交谈,没有马上兴奋得揭露自己的身份。③有正义感。在发现老朋友是要被缉捕的人后,吉米理智战胜了情感,暗中通知了便衣警察。9.①第一处伏笔是开头。警士吉米在巡街时“用警惕的目光向平静的

通衢大道两头远望”,为后文他发现鲍勃是通缉罪犯后的机警表现埋下伏笔;②第二处伏笔是对鲍勃的外貌描写,这是为了呼应后文吉米在字条中提到“你划着火柴点烟时我发现你原来是芝加哥通缉的罪犯”;③第三次伏笔是吉米在和鲍勃的谈话中问

道:“到时候没来你就走吗?”其实吉米是确定鲍勃不会走掉,为后文便衣警察逮捕鲍勃埋下伏笔。10.B解析：A项，“不见听乃丐”断句后句意不通；C项，D项，“钟泄其水溉田/千顷复浚/李泌六井”断句错误，“钟泄其水”是完整的句子，“复浚李泌六井”才是正确的动宾关系。原句标点应为：“居易虽进忠，不见

听，乃丐外迁。为杭州刺史，始筑堤捍钱塘湖，钟泄其水，溉田千顷。复浚李泌六井，民赖其汲。”11.C解析：“一君之下仅设一人”错误。宰相可以是一个人（如汉朝的丞相），也可以是一群人，例如唐代的三省长官，甚至参加政事堂会议的官员都算宰相。12.D“稍稍缓和了紧张的君臣关系”错误，原文说“

帝悟，待之如初”，说明皇帝完全谅解了白居易，应该是矛盾完全得到化解。13.(1)白居易见诏文细节不够具体详备，便建议乞请全部免除江、淮两赋，以救助逃荒的饥民，并多放出一些宫里人。(2)如果贬黜他们,这是封住(堵塞)

他们的口，使他们为自身谋划，这不是用来彰显皇上高尚品德的做法。4.【参考译文】白居易，字乐天，他的祖先是太原人。居易聪敏超人，擅长作文章。未成年时，谒见顾况。顾况，是吴人，倚仗才华很少推重称赞别人，见了白居易的文章，脱口而出说：“我以为文人已经灭绝了，如今又得到了你！”贞元年间，白居

易应考进士、拔萃科都中。元和元年，对制策为乙等，调任盩厔尉，任集贤校理，在这个月中，召白居易入翰林院任学士。升任左拾遗。元和四年，天子因旱情严重，下诏适当减免借贷，赈济、解除灾害。白居易见诏文细节不够具体详备，便建议乞请全部免除江、淮两赋，以救助逃荒的饥民，并多放出一些宫里人。宪宗认真采

纳。李师道进献私钱六百万，为魏徵的孙子赎回旧宅，白居易说：“魏徵任宰相，太宗用造殿堂的材料修成他的正室，后代不能守得住，陛下也应当因他是贤者的子孙赎回并赐还给他。李师道作为臣下，不应当掠取美名。”皇帝同意。度支司有囚犯拘禁在閺乡狱中，经过三次大赦没有得

到宽免。白居易又上奏说：“父亲死去，拘禁他的儿子，丈夫长久拘禁，妻子改嫁，债务没有偿还的日期，囚禁没有休止的日子，请求完全赦免他。”白居易一共上奏十余次奏章，更加知名。后来白居易在殿中答对时，辩论刚正鲠直，帝不理解，就进言说：“陛下错了。”皇帝不高兴，答对结束后，皇帝对李绛说：“

这个人是我亲自提拔的，却敢这样，我不堪忍受他这样做，一定赶走他（贬逐）！”李绛说：“陛下开启进言之路，所以群臣敢于议论得失。如果贬黜他们，这是封住（堵塞）他们的口，使他们为自身谋划，这不是用来彰显皇上高尚品德的做法。”皇帝领悟，对待白居易如同当初。白居易任职期满应当升官，皇帝认为他资历浅，而且家

庭一向贫困，允许他自己选择官职。白居易请求如同姜公辅以学士兼任京兆户曹参军，以便奉养（家人），下诏许可。第二年，白居易因母亲去世解官，守丧期满还朝，授任左赞善大夫。河朔再次出现叛乱，叛贼攻取弓高，断绝粮道。在这时候，天子迷乱放纵，宰相才能低下

，赏罚不当，坐视贼兵，无能为力。白居易虽然进谏忠言，却不被皇帝听取，就乞请调任外官。白居易任杭州刺史，开始修筑堤坝保护钱塘湖，用钱塘湖蓄洪和放水，灌溉千顷农田。又治理疏通李泌六井，民众依赖它饮用。又授任苏州刺史，因病官。六年，去世，终年七十五岁，追赠尚书右仆射，宣宗

写诗悼念他。白居易留下遗言要求薄葬，不请求谥号。白居易写文章精细确切，但最擅长作诗。达到数千篇，当时士人争相传诵。14.答案B;解析：挂铜钲也是形似,从形的角度写初日。15.①比喻,拟人。用“披絮帽”与“挂铜钲”分别比喻“岭上晴云”与“

树头初日”,把晴天云朵和初升的太阳写得形象生动而富有神采。东风“知”我,桃花“含笑”，拟人,赋予“东风,桃花”人的心理、神态,使东风“桃花”着上了人的感情色彩。②远近结合,颔联描写远景,颈联描写近景,由远及近,展现山村风景的美好和生机。③动静结合,“竹篱短”“沙水清”静景清新秀丽,“野桃笑”“溪柳

摇”动景活泼自在,动静结合,突出山村自然景物的美好怡人。16.答案：(1)安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜；(2)则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也；(3)问君能有几多愁，恰似一江春水向东流；(4)陈王昔时宴平乐，斗酒

十千恣欢谑；(5)出师未捷身先死，长使英雄泪满襟；(6)塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑；17.B;解析：.A项,成分残缺,且“防火宣传也不到位”主语位置不当。C项,主语位置不当,“这说明肇事者不仅”应改为“这不仅说明肇事者”,“防火工作有死角,防火宣传不到位”逻辑顺序不当。D项,“不

仅……还……”更合适,“不仅”指不止这一个,还有类似的,与“还”配合时表示结论不唯一。”与“而且”配合时表示意思进一层,有递进意味,但根据语意,尤其是“杜绝森林火灾,严查还要重处”,“重处”的对象应是肇事者,D项逻辑关系强调的反而是“重查”的内容,逻辑关系不对。同时“防火工作有死角,防火宣传不

到位”逻辑顺序不当。故选B。18.A;根据下文“对森林防火形势的严峻性和艰巨性作出准确判断,不讲条件地把重担挑在肩上”,以及先“保持危机感”再“严防死守、严格问责”的逻辑关系,所以排除C、D项,而B项,语序不当,“始终”要放在“保持”的前面。故选

A。19.D(1)罪魁祸首:作恶犯罪的头目,也指灾祸的主要原因。首当其冲:处于首先受到攻击或压力的地位。语境说的是“野外用火烧荒”这种人为因素是导致火灾的主要原因。所以该处选用“罪魁祸首”。(2)表示:用言语行为显出某种思想

、感情、态度或事物本身显出某种意义或者凭借某种事物显出某种意义。说明:解释明白或证明。结合语境“一次次惨痛的教训”“防火必须先防住人”,该处应选用“说明”。(3)置若罔闻:把它放在一边。不管怎么说,似乎听不见。形容不重视、不关心。充耳不闻:形容有意不听别人的意见。“置若

罔闻”和“充耳不闻”的区别是:前者是对说的不在意,后者是有意不听。语境说的是“有人对禁火令,封山令”不重视,因而造成森林火灾事故。所以该处选用“置若罔闻”。(4)引以为鉴:参照某事或某人的方式、方法去执行,例如借鉴别人的好的经验、工作方法等,本

词含褒义。引以为戒:对某事或某人的方式、方法不认同,要求禁止做出某事或某人同样的方式、方法。本词含贬义。语境“所有人杜绝侥幸心理”是贬义语境,所以该处选用“引以为戒”。好故选D。20.答案：(1)“鄙人”改为“本人

”;(2)“惠赠”改为“敬赠”;(3)“你公司”改为“贵公司”;(4)“开”改为“行驶”;(5)“拙作”改为“大作”;解析：(1)“鄙人.知识浅陋的人;谦辞,对人称自己。自荐信的用语不要过度谦卑;应改为“本人”;(2)“惠赠”是敬辞,不能用于自己,改为“敬赠“;(3)“你公司“显得不尊敬

,应改为“贵公司“;(4)“开“是口语,不符合语体,应改为“行驶;(5)“拙作“是谦辞,不能用于对方,应改为“大作”。21.答案：参考例文：扶志比扶智更重要主持人、各位评委老师：大家好！我方观点是“扶志比扶智更重要.改革开放以来，我国扶贫事业取得了显著的

成效，绝大多数国人都摆脱了贫穷落后的面貌。但是，由于人口多、底子薄等特殊国情的限制，仍有很多人口生活在贫困线以下，这严重限制了全面小康社会的建设进程。而单纯借助“输血式”的外部帮扶，无法从根本上解决贫困问题，必须要从“输血式”扶贫转变

到“造血式”扶贫。精准扶贫重在“扶志”。造成贫困的原因多种多样、非常复杂，既有客观原因，又有主观原因，既有地理条件限制，又有缺乏产业原因。因此，开展扶贫工作必须要针对不同的“病因"精准施策。而当前很多贫困地区之所以多年来扶而不起，帮而不富，助而不强，主要是

因为他们缺乏脱贫致富的志向和勇气，缺乏自力更生的职业技能。因此，要提高扶贫工作的针对性和有效性，必须要先“扶志”。精准扶贫重在“扶志”。贫困县，原本是一个并不光彩的词汇，但是却因为中央财政的巨额财政资金扶持和教育

、科技、招商引资，甚至行政编制等方面的巨大政策优惠而成为众多所谓的“贫困县”争相追求的“香饽饽”，达到脱贫条件的贫困县则出于利益的考虑不愿“摘帽”。这些现象表明，某些贫困地区和贫困群众，不是不能致富，而是缺乏靠自力更生脱贫致富的志向和勇气，缺乏勤劳实干的精气神,存在“等、靠、要”的依赖思想。

因此，扶贫必先“扶志”，要通过宣传教育，转变一些地区“等、靠、要”的思想，调动群众脱贫致富的积极性和主动性，发挥其主体作用。精准扶贫重在“扶志”。单纯地依靠外部“输血式”扶贫，给钱给物，虽然可以解贫困地区和贫困人口一

时之困，但没有脱贫致富的勇气和信心，没有脱贫致富的一技之长,没有“造血功能”，贫困地区就不能够从根本上断掉穷根，就不能阻断贫困代际传递的途径，要从根本上实现贫困地区的脱贫致富，必须要贫困地区立志，自己要有“造血功能”，要改变过去“

输血式”扶贫的模式，转向“造血式”扶贫，从单纯的物质资金支持转变到重视贫困地区人力资源开发，让群众充分认识到掌握脱贫技能的重要性，让群众自己想脱贫，提升群众的文化素质与职业技能，通过创业就业、产业发展来增强脱贫致富的技能。综上所述，我方坚持观点“扶志比扶智更重要”。解析：写作指

导：材料的核心概念是“扶志”和“扶智”，“扶志”就是扶思想、扶观念、扶信心，帮助贫困群众树立起摆脱困境的斗志和勇气；“扶智”就是扶知识、扶技术、扶思路，帮助和指导贫困群众着力提升脱贫致富的综合素质。主持人公布正方观点是“扶志比扶智更重要”，反方观点是“扶

智比扶志更重要”。正方反方的关键字是“更”，两个概念“扶志”和“扶智”不是非此即彼，不要把它们割裂开来。2020年是全面建成小康社会和打赢脱贫攻坚战的收官之年，针对“扶志”和“扶智”开展辩论会，任选一方发表看法，注意写成发言稿的格式。立意角度可选“扶志比扶智更重要”，也可选“扶智比扶志更重要”。获

得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号