【文档说明】四川省南充高级中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题 .docx,共(7)页,601.055 KB,由小赞的店铺上传
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南充高中2022—2023学年度上学期高2022级期末考试历史试题卷一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。1.关于中华文明的起源,有学者用“重瓣花
朵”加以形容,他认为中华文明的起源是以中原为核心的,其外围分布着众多文明。这一说法A.旨在强调中原文明的优越性B.是对中华文明“多元一体”的形象解读C.主要基于原始部落分布格局D.开拓了古代早期国家政治形态研究视野2.百家争鸣是春秋战国时期社会大变革在意识形态上的反映,各家学派针对当
时社会现实问题,提出了自己的政治主张。下列主张中最符合当时统治者需要的是A.无为而治B.“为政以德”C.中央集权D.“兼爱”“非攻”3.有学者认为,秦始皇统一中国后,在更加广阔的国土上更加彻底地实行郡县制,才使得车同轨、书同文、钱同币、行同伦、统一度量衡等一系
列政策措施在全国贯彻落实。这在一定程度上说明A.郡县制催生出专制集权体制B.国家统一是实行郡县制的前提条件C.秦始皇是设置郡县的首倡者D.郡县制的推行有利于巩固国家统一4.公元前110年,西汉政府在全国推行均输法。均输官将各郡国应缴贡物统一折价征收当地土特产品,一部
分运往京师,一部分运至价贵地区出售,有时还在出售地将出售所得继续收购特产,易地辗转贩卖。此法A.稳定了全国各地商品价格B.实现了物资的供需平衡C.增加了西汉政府财政收入D.限制了郡国商业的发展5.建康是东吴、东晋、刘宋、南齐、南梁、南陈六代的京师之地,至南朝梁时已拥
有百万人口,文献中关于东晋和南朝的疫病、水旱灾害等的记录表明,建康的灾害发生频率最高,赣江,珠江流域却鲜有发生。这主要是由于当时建康地区A.社会经济快速发展B.地处南北对峙的前沿C.地理环境较为险恶D.医疗卫生条件较落后6.在
中华文明史上,唐代是一个少有的既善于继承、又能够兼收并蓄的朝代。唐代因多种文化汇聚而导致文化昌盛,富有生机。下列史实中,不能够论证这一观点的是A.医学家孙思邈完成医学名著《千金方》B.唐代都城长安成为当时的国际大都会C.玄奘西行前往天竺取经带回多部佛经D.贾思勰著有中国现存最早的一
部农书7.下图是北宋中央权力分配示意图,A、B、C处对应正确的是A.中书省、财政、太尉B.尚书省、三司、三衙C.中书门下、财政、三衙D.门下省、三司、太尉8.宋代土地买卖、典当基本不受官府干涉,仅办理
法律手续,缴纳交易税即可。百姓迁移住所,更换职业比较自由。全科免费下载公众号-《高中僧课堂》这反映了宋代A.土地兼并问题严重B.政府适当放松了对社会的控制C.法律规范十分完备D.农民对地主人身依附关系松弛9.郑和下西洋后,仅
永乐元年至二十二年,占婆18次,暹罗22次,满刺加15次,苏门答腊13次,爪哇15次,甚至不少国家国王也慕名而来,有4个国家11位国王到过中国,其中3位因仰慕明朝文明,病逝时要求“体魄托葬中华”,并立遗嘱给予子
孙“世世毋忘天子恩”。这反映出A.中华文化的辐射力和深远影响B.朝贡贸易体系正式确立C.明代与亚非国家经济交流密切D.中外交流形式出现嬗变10.有学者认为,仅就丞相制度而言,明朝经历了一个废丞相、置四辅、设内阁的历史阶段,而清朝经历了置议政
大臣、设四大臣、立军机处的历史轨迹。两朝最后都形成了“兼职丞相制”的体制。“兼职丞相制”的形成从本质上反映出明清时期A.君主专制进一步加强B.官僚政治体系扭曲混乱C.贵族政治淡出历史舞台D.前朝宰相制度变相恢复11.明清时期,江
南地区形成了以400多个市镇初级市场为基础、数十个城镇专业市场为支柱、苏杭两大城市中心市场为枢纽的立体商品流通网络。由此可见,当时A.区域间长途贩运开始出现B.经济发展模式发生根本变化C.苏杭经济重心的地位巩固D.市镇在区域经济中地位突出12.右图是中英签署的《北京条约》签字页,上面注明的
时间之一为“大清咸丰十年”。这一条约A.是中国近代史上的第一个不平等条约B.影响到洋务派发动的自救运动C.签字之时太平天国运动已结束D.见证了中国完全沦为半殖民地半封建社会英《北京条约》签字页13.有学者指出:“在20世纪的大幕拉开的
时候,当时的世界大国在东方进行了一次很不光彩的集体亮相。”“这一集体亮相”指的是A.八国联军侵华战争B.列强瓜分中国狂潮C.甲午中日战争D.第二次鸦片战争14.下列图片反映的历史事件的共同主题是A.新兴力量的崛起B.政治民主化的尝试C.清政府权威的丧失D.国家出路的探索15.以下关于《中华民国临时
约法》内容与解读逻辑关系正确的是选项史实解读①“主权属于国民全体”;“领土为22行省、内外蒙古、西藏、青海”体现了民族平等原则②“人民享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、通信和信教之自由”“人民有请愿、诉讼、考试、选举与被选举之权体现了建立责任内
阁制的要求利”③全国立法权属于临时参议院”“临时大总统总揽全国政务”“法院独立行使司法权”体现了三权分立原则④“人民有保有财产及营业之自由”从法律上废除了封建剥削制度A.①B.②C.③D.④二、主观题:本大题共3个小题,共计55分,16题24分,17题12分,18题19分。16.古代中国国家治理,
对于今天探索中国特色国家治理体系和治理能力现代化具有重要意义。阅读材料,完成下列要求。(24分)材料一宰相者,上佐天子理阴阳,顺四民,下育万物之宜,外镇抚四夷诸侯,内亲附百姓,使卿大夫各得任其职焉。—
—摘编自《史记·陈丞相世家》材料二元朝为管理这样广袤的疆土,逐渐形成了一套行省制度……在邻近首都大都的河北、山西、山东等地区,不设行省,称为“腹里”……吐蕃作为一个单独的大行政区,也未设行省……起初行省带有比较明显的中央派出机构色彩,至
忽必烈后期已基本上转变为地方常设的最高行政机构。材料三随着沙俄等对中国边疆的觊觎,清统治者极其重视对边疆民族的治理。清朝对边疆民族的治理使得清朝政府在继承中国历代疆域的基础上,进一步完成了对边疆地区的统一,对边疆地区行使主权,进行有效
的管辖,将一个清晰完整的中国边疆展现在世界面前,在近代以前奠定了中国疆域的版图。——摘编自成崇德《清代前期边疆通论(上)》(1)根据材料一并结合所学知识,概括宰相的基本职能,并列举汉代、唐代、宋代为加强皇权采取
的主要措施。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出元代管理“腹里”和吐蕃地区的机构名称,并简述后者的职能、元朝行省制度创立的历史意义。(10分)(3)根据材料三并结合所学知识,指出清朝在治理边疆时遇到
的新问题,并列出清代前期巩固疆域的主要措施2条。(6分)17.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料我国近代国学大师梁启超认为可以从以下要素给历朝历代打分。一、政治(清明的时间长短、政局的稳定性)。(10分)二、文化(思想是否具有活力,是否具有
创造性,是否具有朝气、活力)(10分)三、风俗(即民德,基层民众的素质、社会主流道德风尚如何)。(10分)四、经济(民众的生活、商业是否发达,是否按照历史的惯性自然发展)。(10分)五、国防(是否有强大的武装抵御外来侵略,对外战绩)。(10分
)六、教育(国民教育程度,人才培养)。(10分)七、制度(包括政治、经济、文化等各个方面的规章科度)。(10分)八、领土(直接治理面积以及表示臣服的属国范围)。(10分)九、科技(发明创造、生产力发展水平)。(10分)十、国际地位(在当时世界上的国际地位,与
世界同时期各国的综合国力比较(10分)根据材料对中国古代任一时期或朝代进行打分(只需选取其中3个要素分别打分)并加以说明阐述。(1.明确写出时期朝代、所选要素并打分,每个要素满分为10分;2.说明时主要围绕给分理由进行阐述,史论
结合,史实准确,结论合理,表述清晰。)18.实现民族的伟大复兴是中华民族近代以来的伟大梦想。近代中国人为挽救民族危亡,实现民族复兴进行了不懈努力和探索。阅读材料,回答问题。(19分)材料一近代中国社会是半殖民地半封建社会这个科学论断是符
合历史实际的,而且为国内绝大多数历史学者所公认。这个半殖民地半封建的社会形态,是在世界资本主义帝国主义对外侵略扩张和中国的封建社会日趋没落、封建统治日益腐朽的条件下逐步形成的。以鸦片战争为开端,中国就开始丧失了独立和领土主权的完整,由此
一步一步地变成半殖民地半封建社会。——摘编自李侃、李时岳等著《中国近代史》材料二实现中华民族伟大复兴,是近代以来中华民族共同的梦想。为了实现这个伟大的梦想,从中国近代以来,中国社会各个阶级包括地主阶级、农民阶级、
资产阶级进行了一系列的艰苦探索和抗争,虽然最终都以失败而告终,但是中华民族勇于探索的追梦精神是中华儿女的宝贵精神财富。——刘文《近现代中国各阶级追逐“中国梦”的历史考察》材料三19世纪40年代,中国出现了一些介绍西方世界和西方文化的著作,如《海国图志》,《康輶纪行》等………。这些著作中这一时
期中国人所看到的还仅是西方的物质文明,并且主要是坚船利炮,因此最初表现出来的学习西方的意向也主要是仿造船炮。——据张岱年、方克立主编《中国文化概论》等整理材料四19世纪末,中华民族陷入空前危机之中,而资
产阶级的成长及其知识分子代表意识形态的转换,促使维新派在内忧外患的双重压力下,围绕制度层面的文化更新,提出了一系列主张:痛陈制度变革的必要性和紧迫性;要求对制度层面进行全面革新,使其内容包括政治、经济和文化教育等诸领域。——摘编自房列曙、木华主编《中国文化史纲》(1)根据材
料一并结合所学知识,指出列强发动的使中国逐步沦为半殖民地半封建社会的战争。(至少写四次战争、4分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出中国近代地主阶级、农民阶级和资产阶级为“实现中华民族伟大复兴”而开展的运动,并简要分析为什么说这些运动都是失败的。(10分)
(3)根据材料三、四并结合所学知识,指出国人向西方学习内容的变化及原因。(5分)