【文档说明】四川省成都市石室中学2023-2024学年高一下学期期末考试 生物 Word版含答案.docx，共(13)页，1.598 MB，由小赞的店铺上传

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成都石室中学高2026届2023—2024学年度下期期末考试生物试卷试卷说明：考试时间90分钟，满分100分。一、选择题（本题包括40个小题，每个小题仅一个正确答案，1-36每题1分，37-40每题2分，共44分）1.某同学学完高等动物的“减数分裂和受精作用”

后，写下了下列四句话，其中说法正确的是（）A.子代体细胞内的遗传物质全部来自于母方B.子代体细胞内每一对同源染色体的形状都相同C.受精卵中的每一对同源染色体都是由父母共同提供的D.同一双亲的不同后代，其体细胞内的遗

传物质都相同2.一对夫妇表型均正常，却生了一个患白化病的孩子，则在丈夫的一个初级精母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能是（）A.1个，位于一条染色单体中B.4个，位于四分体的每条染色单体中C.2个，位于同一个DNA分子的两条链中D.2个，位

于同一条染色体的两条姐妹染色单体中3.下图是在显微镜下观察到的某二倍体生物减数分裂不同时期的图像。下列叙述正确的是（）A．图③细胞中同源染色体的姐妹染色单体可能发生互换B．配子中染色体的多样性主要与图②过程中染色体的行为有

关C．按减数分裂过程分析，图中各细胞出现的先后顺序是③①②④D．图①细胞中染色体移向细胞两极，此时每条染色体上都只含一个DNA分子4．1961年首次报道性染色体为3条的XYY男性，患者的临床表现为举止异常，性格多变，容易冲动，部分

患者的生殖器官发育不全。该病的形成原因是（）A．母方减数分裂I异常B．母方减数分裂II异常C．父方减数分裂I异常D．父方减数分裂II异常5.某雄果蝇的染色体组成如下图所示，若雄果蝇同源染色体间的片段不发生交换。下列叙述错误的是（）A.果蝇细胞处于

减数分裂Ⅱ中期时有4条或5条形态各不相同的染色体B.该果蝇配子的染色体组成是X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或Y、Ⅱ、Ⅲ、ⅣC.若需验证自由组合定律，可以用基因型为AabbDd的雌果蝇与之交配D.减数分裂中复制形成的两个D基因的分离只发生在减

数分裂Ⅱ后期6.图甲、乙为某二倍体生物细胞分裂某一时期示意图，图丙为该生物细胞分裂过程中同源染色体对数的数量变化，图丁为该生物细胞分裂相关的几个时期中染色体与核DNA分子的相对含量。下列有关叙述正确的是（

）A.图丁中a时期对应图丙的②B.图乙细胞的名称可能是精细胞C.精原细胞、造血干细胞的分裂过程均可以用图丙表示D.图甲、乙细胞所处的时期分别对应图丙的①和③，对应图丁的b和c7．下列关于遗传学的基本概念的叙述中，正确的有几项（）①兔的白毛和黑毛，狗的短毛和卷毛都是

相对性状②在“性状模拟分离比”实验中，两个桶内的彩球数量不一定要相等③不同环境下，基因型相同，表型不一定相同④A和A、d和b不属于等位基因，C和c属于等位基因⑤后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离⑥检测某雄兔是否为纯合子，可以用测交的方法⑦通常体细胞中基因成对存在

，配子中只含有一个基因A．2项B．3项C．4项D．5项8.下列关于研究材料、方法及结论的叙述，错误的是（）A.孟德尔以豌豆为研究材料，采用人工杂交的技术，发现了分离定律及自由组合定律B.萨顿以蝗虫为研究材料，证明了基因在染色体上C.约翰逊

将孟德尔的“遗传因子”命名为“基因”，并且提出基因型及表型的概念D.摩尔根等人发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法，绘出了基因在染色体上的相对位置图9.已知某环境条件下某种植物的AA和Aa个体全部存活，aa个体在受精卵时期全部死亡。现有

该植物的一个群体，只有AA、Aa两种基因型，其比例为1:2。在上述环境条件下，理论上该群体自交产生的F1成熟植物中AA和Aa的比例为（）A.5:4B.3:2C.1:1D.2:110．果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未

知的（不考虑X和Y染色体的同源区段）。某同学用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中♀灰体：♀黄体︰♂灰体：♂黄体=1：1：1：1。下列分析错误的是（）A．若灰体为显性，则可判断控制果蝇体色的基因位于X染色体上B．若灰体为

显性，则亲代和子代的灰体雌蝇均为杂合子C．若控制果蝇体色的基因位于X染色体上，则可判断灰体为显性D．取子代♀灰体与♂灰体杂交，分析后代不同性别的性状表现可判断该基因是否位于X染色体上11.已知豌豆的红花(A）对白花

(a）是显性，高茎(D）对矮茎(d)是显性。某豌豆植株的基因型为AaDd，但两对基因的位置关系未知。下列关于该植株产生配子、自交产生F1以及基因位置判定的推测中，不合理的是（）A.若两对基因独立遗传，则该植株自交时雌雄配子的结合方式有16种B.若两对基因独立遗传，则该

植株自交产生的F1中杂合子的占比为3/4C.让该植株自交，根据子代的性状表现及比例不能确定两对基因的位置D.让该植株与基因型为aabb的植株进行杂交，可以确定两对基因的位置12.某XY型的二倍体动物，皮毛颜色白色与黑色是一对相对性状。该动物种群中两个体交配的子代中皮毛白色与黑色的数量比为3

∶1(子代足够多，且都能存活)。下列有关控制皮毛颜色的基因的分析,错误的是（）①可能受一对常染色体上的一对等位基因控制②不可能受性染色体上的一对等位基因控制③可能受两对常染色体上的各一对等位基因共同控制④不可能受一对常染色体上的两对等位基因共同控制

A.①②B.②③C.②④D.③④13.果蝇的刚毛(B)和截毛(b）性状是由X、Y染色体同源区段上的一对等位基因控制的。科研人员对纯合刚毛果蝇种群诱变处理多代，得到一只将Y染色体上含B基因的片段移接到常染色体上的雄果蝇（甲)，基因型记作BOXBYO(其中“O”指的是相应染色休上不含

B或b基因，B基因移接后仍能正常表达)，其育性不受影响。让雄果蝇甲与正常的截毛雌果蝇交配，得到F1。不考虑其他变异，下列关于F1的说法，错误的是（）A.刚毛果蝇与截毛果蝇的数量之比为3∶lB.刚毛果蝇中有雌有雄，截毛果蝇全为雄性C.刚毛雌蝇的常染色体和性染色体均完全正常D.刚毛雄蝇的常染色体和

性染色体发生了变异14.关于格里菲思和艾弗里完成的肺炎链球菌转化实验。下列叙述正确的是（）①加热杀死的S型细菌的DNA进入R型细菌内，使R型细菌转化为S型细菌②R型细菌被转化为S型细菌后导致小鼠死亡，是因为S型细菌的DNA具有毒性③艾

弗里的实验中转化形成的S型细菌的后代都是S型细菌④艾弗里的实验证明了DNA是主要的遗传物质⑤艾弗里的实验对自变量的控制遵循了“加法原理”A.①②③④B.①③C.①③④D.②④⑤15．如图为“噬菌体侵染大肠杆菌实验”过程的

部分示意图，亲代噬菌体已做好放射性同位素标记，A、C中的方框代表大肠杆菌。下列叙述错误的是（）A．应分别用含有放射性同位素35S、32P的培养基培养亲代噬菌体B．若亲代噬菌体用³⁵S标记，搅拌离心后，上清液放射性较高C．若亲代噬菌体用³²P标记，搅拌不充分对实验结果无明显

影响D．图中锥形瓶中的培养液，其内的营养成分应不含放射性16．如图为某链状DNA分子部分结构示意图。下列叙述正确的是（）A．④是一个鸟嘌呤脱氧核苷酸B．DNA聚合酶可催化⑥或⑦形成C．①与②交替连接构成了DNA分子的基本骨架D．该DNA分子中()()AT/CG++的比值越大，稳

定性越高17．下列关于真核细胞DNA复制的说法，正确的是（）A．新的子链由4种核糖核苷酸脱水聚合而成B．DNA复制时，新合成的两条子链碱基排列顺序相同C．在解旋酶的作用下，DNA分子全部解旋后再进行复制D．若DNA复制过程中出现错误，生物的性状

可能不会发生变化18．某病毒具有蛋白质外壳，其遗传物质的碱基含量如下表所示。下列叙述正确的是（）A．该病毒的遗传物质可能会引起宿主DNA变异碱基种类ACGTU含量（％）31.220.828.0020.0B．该病毒复制合成的互

补链中G＋C含量为51.2％C．该病毒增殖时需要的蛋白质在自身核糖体中合成D．该病毒增殖时需要的模板、原料、酶都由宿主细胞提供19．科学家以大肠杆菌为实验材料探究了DNA复制的方式，图中试管是模拟可能出现的结果（注：

培养方法为在含15N的培养液中培养若干代，再转至含14N的培养液中繁殖两代）。下列相关叙述错误的是（）A．在含15N的培养液中培养若干代，离心后会出现试管①结果B．若为全保留复制，试管②是复制一代的结

果C．若为半保留复制，试管④是复制两代的结果D．若为半保留复制，则复制三代后，含14N的DNA分子占100%20．某双链DNA片段有500个碱基对，其中含腺嘌呤200个。下列有关叙述正确的是（）A．该DNA片段中

的碱基组成的DNA种类可能有5004种B．该DNA片段中，一个磷酸基团可与1个或2个脱氧核糖相连C．该DNA片段中，一条链上()()AT/CG++的值与另一条链上的该值互为倒数D．该DNA片段第3次复制时需要消耗胞嘧啶脱氧核苷酸2100个21．已知真核细胞某双链DNA分

子中碱基A与T之和占全部碱基的40%，该DNA的一条单链的部分序列是5'-GTTACG-3'。下列相关叙述错误的是（）A．该DNA可能不与蛋白质结合形成染色体B．该DNA的一条链中碱基A占该链碱基的20%C．该DNA另一条链对应的序列为5'-CGTAAC-3'D．该细胞中的碱基G

与C的数量不一定相等22.下列关于基因表达的叙述，正确的是（）A.基因的前端有起始密码子，末端有终止密码子B.转录和翻译过程中的碱基配对方式完全不同C.tRNA分子由两条链组成，mRNA分子由单链组成D.同一生物不同的体

细胞中，基因表达过程产生的蛋白质和RNA不完全相同23．图1和图2表示某些生物体内的物质合成过程示意图。下列分析正确的是（）A．图中甲和丙表示RNA，乙和丁表示核糖体B．图1中乙的移动方向和图2转录的方向都为从右向左C．图2过程可能发生在大肠杆菌等原核细胞中D．图2过程中，tRNA会读取mRNA

上全部的碱基序列信息24．下列关于图甲、乙、丙的说法，正确的是（）甲乙丙A．图甲所示过程相当于图丙的⑥过程，需要解旋酶的催化B．图乙所示过程涉及三种RNA的参与，②在③上移动翻译出蛋白质C．图丙中所有生理过程均涉及氢键的断裂与形成D．图丙中所有生理过程均有

碱基互补配对，且⑦⑧⑨的配对方式相同25．如图是人体内苯丙氨酸与酪氨酸代谢的部分途径。下列叙述错误的是（）A．图中显示基因与性状不总是一一对应的关系B．基因①②③均通过控制酶的合成间接控制生物体性状C．基因①②③可以同时出现在同一个人体的同一细胞中D．白化病患者是因为基因②异常导致酶②不能合

成而引起26.基因不表达或低表达的现象，有时与基因的甲基化修饰有关。DNA甲基化转移酶能使DNA某些区域的碱基添加甲基基团，如下图所示。下列有关叙述正确的是（）A.DNA甲基化转移酶的合成是在细胞核中完成的B.基因的某区域发生甲基化可能影响该基因与RNA聚

合酶的结合C.基因的甲基化可引起基因的碱基序列改变，进而改变生物的性状D.被甲基化修饰的基因仍可正常遗传，且不会影响细胞的增殖、分化27.下列关于基因突变和基因重组的说法中，正确的是（）A．若没有外界诱发因素，生物体就不会

发生基因突变B．同源染色体的非等位基因之间可以发生基因重组C．基因重组是产生新基因的途径，是生物变异的根本来源D．AaBB个体自交后代发生性状分离，根本原因是基因重组28．我国科学家成功培育出具有多种优良性状的小黑麦，图示为小黑

麦育种过程（图中字母代表染色体组）。下列叙述正确的是（）A．普通小麦与黑麦为同一物种B．小黑麦配子中含4个染色体组C．隔离不是物种形成的必要条件D．秋水仙素抑制间期纺锤体的形成而使染色体数目加倍29.下列

关于染色体变异的叙述，正确的是（）A.X射线可诱发基因突变和染色体变异B.染色体增加某一片段可提高基因表达水平，是有利变异C.染色体易位不改变基因数量，对个体性状不会产生影响D.染色体缺失有利于隐性基因表达，可提高个体的生存能力30.生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别。图甲、

乙、丙分别表示不同的变异类型。下列有关叙述正确的是（）A.镰状细胞贫血的产生原因可用图甲变异类型表示B.图乙所示变异类型是由非同源染色体的片段互换导致的C.乙、丙两图所示类型的细胞减数分裂产生的配子中，染色体结构均正常D.发生甲、乙、丙所示变异类型的细胞中基因种类、数量均

正常，个体性状不会发生改变31.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（）A．怀孕时可通过基因检测或B超检查确定胎儿是否患红绿色盲病B．遗传病患者不一定携带致病基因C．先天性疾病一定是遗传病，遗传病不一定是先天性疾病D．为调查先天性聋哑的发病率，应在患者家系中调查32.选择

是生物进化的重要动力。下列叙述正确的是（）A.同一物种的个体差异不利于自然选择和人工选择B.人工选择可以培育新品种，自然选择不能形成新物种C.经自然选择，同一物种的不同种群的基因库发生相同的变化D.自然选择保存适应环境的变异，人工选择则保

留人类所需的变异33.下图为分布在某山谷中的鼠类种群X，由于地质和气候的变化被一条大河分割，逐渐演变为现今两个不同的物种。下列叙述错误的是（）A.种群X内部个体间部分性状的差异，体现了物种多样性B.新物种的形成一定发生了进化，但进化不一定形成新物种C.物种1和物种2的形成过程说明隔离是物种形

成的必要条件D.不同的生存环境使种群1和种群2的基因频率发生了定向改变34.普通栽培稻是由普通野生稻进化而来的，下列相关叙述正确的是（）A.每株普通栽培稻都含有其种群基因库的全部基因B.人工选择能够改变普通栽培稻变异和进化的

方向C.普通野生稻在进化过程中遗传多样性会发生改变D.普通野生稻受环境影响产生的变异都是不遗传的35.人们多次用X射线、紫外线照射青霉菌后，从中选育出了青霉素产量很高的菌株。下列叙述正确的是（）A.青霉菌经射线照射后，青霉素的产量都有不同程度的提高B.青霉菌经射线照射后，产生的所有变异

都是进化的原材料C.按人类需求选育青霉菌，会改变青霉菌进化的速度和方向D.青霉菌经射线的长期照射，种群基因频率会发生定向改变36.不同基因型的褐鼠对药物“灭鼠灵”的抗性以及对维生素K的依赖性如下表。若对维生素K含量不足环境中的褐鼠种群长期连续

使用“灭鼠灵”进行处理，则该褐鼠种群（）基因型rrRrRR“灭鼠灵”抗性无抗性抗性维生素K依赖性无中度高度A.抗性和对维生素K的依赖性逐渐增强B.r的基因频率逐渐下降，最终会变为0C.“灭鼠灵”抗性个体中RR的比例是1/2D.停用“灭鼠灵”后，r的基因频率会升高

37.已知豌豆子叶的黄色对绿色为显性，受5号染色体上的一对等位基因Y/y控制，不含正常5号染色体的花粉不育。植株甲（♂）与染色体正常的绿色子叶植株（♀）进行杂交（假设该杂交为正交），后代中获得植株乙一株，植株甲和植株乙

的染色体组成如图所示。下列说法错误的是（）A.若植株甲进行自交，理论上后代黄色子叶与绿色子叶的比例为1︰1B.植株甲为杂合子，Y基因位于异常染色体上，植株乙发生了染色体变异C.若以植株乙为父本进行测交，理论上后代黄色子叶与绿

色子叶的比例为2︰3D.若以植株甲为母本进行反交，理论上后代黄色子叶与绿色子叶的比例为2︰138.某二倍体动物的毛色有灰色、黑色和白色三种表现型。为了研究该动物毛色的遗传机制，某研究小组利用P1、P2、P3、P4四个纯合品系完成了以下实验。为了解释实验现象，某同学提出了以下两种假说

。假说一：毛色性状由基因A1、A2、A3(三个基因彼此互为等位基因)控制，A1基因控制灰色，A2基因控制黑色，A3基因控制白色；假说二：毛色性状由两对独立遗传的等位基因(A/a，B/b)控制，A基因控制黑色，B基因控制灰色，A基因抑制B基因的表达。下列叙述错误的是（）A.若假说一

成立，则基因型为A1A2和A1A3的小鼠毛色依次为黑色和灰色B.若假说一成立，实验一F2中灰色个体自由交配，后代表现为灰色：白色=8：1C.若假说二成立，P3、P4黑色亲本的基因型依次为AAbb和AABBD.若假说二成立，将

实验一、二中的F1进行杂交，根据杂交结果能验证A/a，B/b是两对独立遗传的基因39.心肌细胞不能增殖。基因ARC在心肌细胞中特异性表达，抑制其凋亡，以维持正常数量。细胞中某些基因转录形成的前体RNA经过加工会产生许多非编码RNA（如miR-223，HRCR）。下列叙述正确的是（）A．①过程需要

RNA聚合酶参与，此酶能识别基因中特定的起始密码子B．若心肌缺血、缺氧引起基因miR-223过度表达，则会抑制过程②C．过程②中一个mRNA结合多个核糖体共同完成一条多肽链的合成D．HRCR吸附miR-2

23，使基因ARC的表达减少，促进心肌细胞的凋亡40.下图是某单基因遗传病的系谱图,不考虑致死、突变和互换等情况。下列分析错误的是（）A.若Ⅲ-2患病概率为0，则Ⅰ-2和Ⅰ-3均为杂合子B.若Ⅲ-2患病概率为1/4，则致病基因在常染色体上C.若Ⅲ-2为女孩且患病，则该病

为常染色体隐性遗传D.若Ⅲ-2为男孩且患病，则Ⅲ-1可能是该病的携带者二、非选择题（本题包括4个小题，共56分）41．（14分）细胞的增殖是细胞一个重要的生命历程，也是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。根据有关知识回答下列问题：（1）某植株的一个细胞正在进行分裂，如图甲①所示，该细胞下一时

期的主要特点是。（2）假设某二倍体高等雄性动物的一个细胞分裂如图甲②所示，不考虑互换、基因突变等，此细胞进行减数分裂时，产生了一个基因型为AaB的精子，该精子的产生原因是。（3）若用图甲③表示某二倍体雌性动物体内

的一个细胞，该细胞上一时期的细胞名称是。该雌性动物的某细胞在减数分裂II时存在条X染色体。（4）图乙为某二倍体生物的细胞内染色体、核DNA的相对含量变化的曲线图。图丙为该生物在细胞分裂过程中染色体与核D

NA数目比的曲线图。根据曲线回答下列问题。①图乙细胞内不含同源染色体的区间是（用图中数字表示），在8处染色体与DNA数量加倍的原因是。②图甲中的②细胞处于图丙曲线中的段。若该生物体细胞中染色体数为4条，则该生物能产生_______种配子（不考虑互换）。42．(15分)图1和

图2为人体中发生的相关生理过程。据图回答下列问题：（1）图1所示的生理过程为，其在人体细胞中发生的场所是。图1中酶1和酶2的名称分别为，b链和d链的碱基序列（填“互补配对”或“相同”）。图2图1（2）基因的表达包含图2中的过程（用图中序号表示）。图2中②过程需

要的酶是_______，③过程中一个mRNA上结合多个核糖体的生物学意义是。（3）写出在人体正常神经细胞中发生的遗传信息流动过程：。（4）已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC。在基因表达过程中，

某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是_______。若一个mRNA中，碱基A和U之和占全部碱基的42%，转录形成它的DNA区段中一条链上的碱基C占该链碱基总数的24%，则另一条链上的碱基C占该链碱基总数的。43.(13分)

果蝇体细胞中有4对染色体，其中II、III、IV号为常染色体。研究表明，果蝇眼色有红色、粉色、白色三种，受两对独立遗传的基因（基因A/a和基因B/b）控制，其中A基因位于II号染色体上。已知只要基因B存在时果蝇就表现为

红眼，基因A和B都不存在时果蝇表现为白眼，其余情况表现为粉眼。回答下列问题:（1）若果蝇眼色由位于常染色体上的两对基因控制,选取一对红眼(AaBb)雌雄个体进行交配，则子代的表型及比例为_________________________________，其中红眼果蝇有种基因型，粉眼果蝇中纯合

子的比例为______。（2）为探究B基因位于常染色体还是X染色体上，实验小组用纯合果蝇甲、乙、丙、丁、戊为材料，进行了一代杂交实验，结果如下表:组别亲本F1实验一红眼雄果蝇（甲）X白眼雌果蝇（丙）红眼果蝇、粉眼果蝇实验二红眼雄果蝇（乙）X白眼雌果蝇（丙）红眼果蝇、白眼果蝇实验三粉眼雌果蝇（丁

）X白眼雄果蝇（戊）全为粉眼①根据杂交实验结果，得出的实验结论是B基因位于________染色体上，理由是____________________________________________________

______________________________________。②实验二中子一代红眼果蝇的基因型为____________，子一代红眼果蝇与白眼果蝇交配，子二代雌性中红眼果蝇的比例为_______。44.（（14

分）某品种豌豆的花色受A、a和B、b两对独立遗传的基因控制，红花（A）对白花（a）为完全显性；B基因为修饰基因，能淡化花的颜色，只有B基因时红色将淡化为白色，Bb将红色淡化为粉色。现将纯合红花植株与基因型为aaBB的白花植株杂交，产生的种子（F1）用γ射

线处理后萌发，所形成的F1植株中出现一株白花，其余均为粉花。回答下列问题：（1）该品种豌豆中，能够表现为白花的植株共有种基因型。F1粉花植株自交，后代的表型及比例为。（2）如果F1出现白花植株的原因是发生了染色体变异，但F1白花植株和粉花植株体细胞中的染色体数目相同，则

所发生的染色体变异情况可能是。（3）如果F1出现白花植株的原因是A、a或B、b中某个基因发生突变引起的，为了确定是哪个基因发生了突变，请设计杂交实验进行探究（简要写出实验设计思路、预期结果和结论）。实验思路：_________________

________________________________________________________________。预期结果和结论：_____________________________________________________

_______________________。高2026届2023-2024学年度下期期末考试生物试卷答案一、选择题（本题包括40个小题，每个小题仅一个正确答案，1-36每题1分，37-40每题2分，共44分）1-5：CDCDA6-10：ACBBA11-15：CCCBA16-20：

CDABB21-25：BDCCB26-30：BBBAB31-35：BDACC36-40：DDDBB二、非选择题（本题包括4个小题，共56分）41.(共14分，除标注外，每空2分)(1)染色体的着丝粒一

分为二，姐妹染色单体分离成为两条子染色体，并向细胞两极移动。(2)减数第一次分裂A、a所在的同源染色体未分离(3)次级卵母细胞或极体1或2(4)①5～8完成了受精作用（1分）②C-D4（1分）42.（共15分，除标注外，每空1分）（1）DNA复制细胞核、

线粒体（2分）DNA聚合酶、解旋酶（顺序不能变）（2分）相同（2）②③（2分）RNA聚合酶少量mRNA可以短时间合成大量蛋白质（2分）（3）（2分）（4）酪氨酸34%43.（共13分，除标注外，每空2分）（1）红眼∶粉眼∶白眼=12∶3∶16（1分）1/3（2）①X亲本均为纯合子，若B

基因位于常染色体上，实验一、实验二的F1均应为红眼果蝇，只有位于X染色体上，F1才能出现粉眼果蝇和白眼果蝇②aaXBXb1/244.（共14分）(1)5（2分）红花:粉花:白花=3:6:7（2分）(2)A基因或b基因所在的染色体片段缺失（4分）(3)实验设计思路：选择纯合

红花植株与该白花植株进行杂交，统计后代表型及比例。(2分)预期结果及结论：若子代的表现型及比例是红花:粉花=1:1，则A基因突变为a基因；(2分)若子代的表现型全为粉花，则b基因突变为B基因。(2分)