【文档说明】重庆市西南大学附属中学2021-2022学年高二上学期开学考试生物试题 含答案.docx，共(7)页，372.564 KB，由小赞的店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-c34d8e8dfbe6eab5dc88078d43757817.html

以下为本文档部分文字说明：

绝密★启用前两江新区西大附中高2023届高二秋季开学考试生物试题（考试时间：75分钟试卷满分：100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如

需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，请将本试卷保留以便评讲。一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分共40分）1.已知①酶、②抗体、③激素、④糖原、⑤脂肪、⑥核酸都是人体内有重要作用的物质。下

列说法正确的是A.①②④用双缩脲试剂检测，溶液显紫色B.①④⑥都是生物大分子，都以碳链为骨架C.④⑤⑥都是由单体物质连接成的多聚体D.④⑤⑥都是人体细胞内的主要能源物质2.如图中a、c表示细胞中的两种细胞器

，b是它们共有的特征。下列有关叙述正确的是A.若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖体和中心体B.若b表示双层膜结构，则a、c肯定是线粒体和细胞核C.若b表示单层膜结构，则a、c肯定是溶酶体和细胞膜D.若b表示细胞器中含有的核酸，则a、c

肯定是叶绿体和核糖体3.植物的根能够从土壤中吸收水和无机盐。下列相关叙述错误的是A.根尖成熟区细胞吸收水分的原理是渗透作用B.被水淹后，植物吸收无机盐需要的能量可由无氧呼吸提供C.根尖成熟区的细胞不仅能吸收无机盐，且失水时还会发生质壁分

离D.施肥过多造成烧苗的原因是根吸收的无机盐太多4.在生物体内，酶是具有催化作用的有机物。下列关于酶的叙述，错误的是A.高等动、植物有核细胞内都有控制过氧化氢酶合成的基因B.RNA聚合酶和DNA连接酶都能催化磷酸二酯键的形成C.经溶酶体酶消化后的产物并非全部排出细胞

D.淀粉酶能催化淀粉水解而盐酸则不能5.如图表示ATP的合成和分解的过程。下列叙述不正确的是A.ATP生成ADP的过程中远离“A”的特殊化学键断裂B.能量1在动物体内可以来自细胞呼吸，在植物体内可以来自光合作用和细胞呼吸C.能量2可以用于各种生命活动，例

如水分的吸收D.ATP的水解与细胞的吸能反应相联系6.在锥形瓶中加入一定量活化的酵母菌和少量葡萄糖溶液，密闭瓶口后置于适宜条件下培养，用传感器分别测定瓶内溶解氧和CO2的含量，结果如图。下列分析合理的是A.100s时，O2的吸收量等于CO2的释放量B.200

s后，丙酮酸分解主要发生在细胞质基质中C.300s后，CO2含量上升减慢与培养液酒精度过高有关D.400s后抽取培养液与斐林试剂反应，呈砖红色7.为探究某植物生长的最佳光强度，设计如图所示的实验装置进行有关实验，下列叙

述正确的是A.光合作用产生O2的速率可以用单位时间内装置中液滴移动距离来表示B.给予黑暗条件，图中液滴移动距离即为细胞呼吸消耗的O2量C.为使测得的O2变化量更精确，该装置烧杯中应盛放CO2缓冲液，还应增加对照装置，换死亡的同种植物幼苗替代装置中的植物幼苗D.为了探究光

强度对光合作用的影响，调节白炽灯的光强度，只有在达到全日照光强时液滴向右移动量才最大8.下列关光合作用和细胞呼吸原理应用的说法，错误的是A.包扎伤口应选用透气的创可贴，能抑制破伤风杆菌的繁殖B.连续阴雨，大棚中白天适当增强光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量C.稻田定期排水，有利于根系有氧呼

吸，防止幼根因酒精中毒而腐烂D.提倡慢跑等有氧运动，是为了避免糖类等能源物质消耗过快9.下列有关细胞的生长与增殖的叙述中，错误的是A.有丝分裂是真核生物细胞增殖的唯一方式B.动、植物细胞有丝分裂各时期染色体的行为均相同C.细胞核中DNA的含量相对稳定是限制细胞不能无限长

大的因素之一D.显微观察洋葱根尖分生区的一个视野，往往看不全细胞周期各时期的图像10.如图所示,哺乳动物机体中位于小肠绒毛基部的上皮细胞(a),不断增殖、分化形成吸收细胞(b)后向上迁移,补充小肠绒毛顶端凋亡的细胞(c)。下列叙述错误的

是A.a、b细胞含有相同的遗传物质,但细胞中基因的执行情况不同B.已分化的b细胞形态、结构和功能发生改变,但仍具有全能性C.b细胞衰老后细胞核体积会增大,但细胞新陈代谢的速率减慢D.c细胞凋亡有利于细

胞更新,但不利于机体内部环境稳定11.针对下列各项实验，应采取的最佳交配方式（要求操作简便易行、时间短）是①鉴定某一只灰色兔子是否纯合子②提高小麦某显性品种的纯合度③鉴定一对相对性状的显隐性关系④鉴定20株豌豆

是否均为纯合子A、测交、自交、自交、杂交B、自交、杂交、自交、测交C、测交、自交、杂交、自交D、杂交、自交、测交、自交12.豌豆高茎对矮茎为显性，黄色籽粒对绿色籽粒为显性，圆粒对皱粒为显性，三对相对性状独立遗传。现有高茎黄色皱粒和矮

茎绿色圆粒两个纯合品系，将其杂交种植得到F1，F1自由交配得到F2，则在F2中高茎绿色圆粒的比例，以及高茎绿色圆粒中纯合子的比例为A、3/641/64B、9/641/64C、9/641/9D、3/641/313.某种昆虫绿眼（G）对白眼（g）、长翅（A）对

残翅（a）、黑身（B）对灰身（b）为显性，控制这三对相对性状的基因位于常染色体上。如图表示某一昆虫个体的基因组成，下列判断正确的是A、控制绿眼和白眼、长翅和残翅基因遗传时遵循自由组合定律。B、控制绿眼和白眼、黑身和灰身基因遗传时遵循自由组合定律

。C、正常情况下，该个体的一个次级精母细胞所产生的精细胞基因型有2种。D、该个体在减数第一次分裂后期，移向细胞同一极的基因为aBG或abg。14.如图是人类某种遗传病的家族遗传系谱图，已知致病基因位于性染色体的同源区段，且I-3不含有该病的致病基因，下列叙述错

误的是：A、该病在人群中的发病率男性高于女性。B、该病是显性遗传病。C、若III-8与正常女性结婚，儿子都不患病。D、III-9为患病男性的概率为1/4。15.噬藻体是一种侵染蓝细菌的DNA病毒，其增殖过程与T2噬菌体类似。某实验室进行了如下的实

验：①标记噬藻体，②将标记噬藻体与蓝细菌混合培养，③搅拌离心，④检测放射性。根据上述实验过程，下列叙述错误的是A、标记噬藻体时，先用含32P的培养基培养蓝细菌，再用此蓝细菌培养噬藻体。B、侵染蓝细菌的噬藻体利用自身的脱氧核苷酸和氨基酸为原料，合成子代噬藻体

。C、完整的实验过程需要利用分别含有35S或32P的蓝细菌，以及不含35S也不含32P的蓝细菌。D、步骤③可以让噬藻体（外壳）与蓝细菌分开，使噬藻体（外壳）和蓝细菌分别存在于上清液和沉淀当中。16.下列关于双链DNA分子的叙述，正确的是A、NA分子中磷酸和碱

基交替排列构成基本骨架。B、同DNA分子中，A+G/T+C的值不同。C、NA分子由两条反向平行的核糖核苷酸链螺旋形成。D、一条链的A:T:G:C=1:2:3:4，则另一条链上相应碱基之比为2:1:4:3。17.一个用15N标记的DNA分子有1500个碱基对，其中鸟嘌呤800个。该DNA分子在无放

射性标记的培养液中复制2次，则A、程中共消耗胞嘧啶脱氧核苷酸1400个。B、成后，具有放射性标记的腺嘌呤共有1400个。C、性的DNA分子的两条链都含有放射性。D、成后，不含15N的脱氧核苷酸链与含有15N的脱氧核苷酸链数量之比为3:1

。18.下列关于遗传变异的说法正确的是A、任何生物在遗传过程中都可以发生基因突变、基因重组和染色体变异。B、基因突变可发生在细胞内不同的DNA分子上，体现了基因突变的随机性。C、基因重组和染色体变异都可以导致基因在染色体上的

排列顺序发生改变。D、花药离体培养过程中发生的变异可能有基因重组和染色体变异。19.2013年5月30日，河北邯郸发现罕见人类染色体异常核型，为世界首报。在细胞核的46条染色体中，有4条无法成对，研究发现，X染色体上的一个片段“搬

”到了1号染色体上，而3号染色体上的一个片段，插入到了13号染色体上，这样的变化属于染色体变异的类型是：（）A、重复B、缺失C、易位D、倒位20.人类21号染色体上的短串联重复序列（STR，一段核苷酸序列）可作为遗传标记，以便对21三体综合征做出快速的基因诊断。现有一个21

三体综合征患儿，该遗传标记的基因型为++-，其父方该遗传标记的基因型为--，母方该标记的基因型为+-，根据以上信息判断正确的是：（）A、该患儿的患病基因来自母亲。B、卵细胞的21号染色体有2条导致产生了该患儿。C、精子的21号染色体不分离导致产生了该患儿。D、该患儿的母亲再生一个21三体综合

征患者的概率为25%。二、非选择题（共五个答题，60分）21.（12分）用高速离心机打碎小球藻细胞，获得可以进行光合作用的离体叶绿体，进行如图所示的实验。请分析回答下列问题：（1）实验中可以利用无水乙醇对叶绿体中的色素进行提取，其原理是______

________；对色素进行分离，原理是__________________________。（2）实验A中离体的叶绿体能合成糖类，碳酸氢钠溶液所起的作用是____________。若要使该实验中没有糖类产生，烧杯中

液体应改为______________。（3）若要使实验B中离体的叶绿体内糖类合成速度明显加快，在温度和CO2条件不变且适宜的情况下，可考虑采用________________的方法。（4）若要使实验C中离体的叶绿体产生糖类，锥形瓶内至少应加入__和___（物质）。（5）科学

家鲁宾和卡门利用小球藻作实验材料，用18O分别标记H2O和CO2，最终证明光合作用释放的O2来自H2O；科学家卡尔文用14C标记CO2供小球藻进行光合作用，探明了卡尔文循环途径。以上科学家在实验中共同使用了___________

_____技术。（6）若通过某种仪器测得B中氧气的增加量为a，则该值为离体叶绿体的________________（填“总光合”或“净光合”）。22.（12分）每个细胞的生命历程虽然短暂，但对个体的生

命有着重要的意义。图1表示细胞内发生的一系列重大生命活动，据图回答：（1）细胞不能无限长大，这是因为细胞体积越大，其______越小，细胞物质运输的效率越低。（2）对于人体来说，在A、B、C、D四项生

命活动中，有积极意义的是______。（3）B过程表示一个细胞增殖的后代，在____________上发生稳定性差异的过程。（4）用洋葱根尖分生组织细胞可制作装片用于细胞分裂过程中某种方式的观察，据图2回答：①A过程叫______，作用是______。②E过程中需要先在低倍镜下找到

根尖的分生区，才能进行下一步的观察。该区细胞的特点是______。（5）图1中未体现的细胞生命历程……..细胞凋亡由于受到严格的由______决定的程序性调控，所以也称作______。23．（12分）观

察下列图表，回答以下问题（1）甲细胞正在处于_____________时期，属于图乙当中类型_______的细胞，该细胞分裂后得到的新细胞称作____________。（2）若某细胞属于类型c，并取自甲细胞所属生物体的性腺，那么该细胞的名称可能是_____________________。（3）

观察图乙，在图乙的五种细胞类型当中，一定具有同源染色体的细胞类型有_________（填序号）。（4）着丝粒分裂导致图乙中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的具体情况是________或者________（用图中字母表述）。24.（12分）艾滋病病毒（HIV）是一种球形的单

链RNA病毒，HIV侵染T淋巴细胞并繁殖新一代病毒的过程如图所示。请回答：（1）图中①表示病毒正在侵染淋巴细胞，侵染完成后，进入宿主细胞的是病毒的____________（填具体成分）。该成分在宿主细胞内经过②_________③________④___

_____过程合成新的HIV病毒。（2）④过程主要在__________（细胞器名称）完成，宿主细胞为该过程提供的物质有_________________。（3）HIV目前有I和II两种类型，其中I型又有7个亚型。科学家研究发现，I型的基因组中4个主要基因的变异率最高可达到22%

，远高于DNA病毒。变异株是目前研发疫苗的主要困难。HIV具有多种变异株是___________的结果，与双链DNA病毒相比，HIV病毒突变率高的主要原因是________________________________。25.某自花传粉植物的果皮颜色由A/a、B/

b两队等位基因控制。其中基因A使果皮呈红色，基因a使果皮呈绿色，基因B能使同时携带A、a基因的个体果皮呈粉色。现让纯合红色果皮植株与纯合绿色果皮植株杂交，所得F1全部表现为粉色果皮，F1自交所得F2的表型及比例为红色果皮：粉色果皮

：绿色果皮=6:6:4。请回答下列问26.题：（1）亲本的基因型组合为_________。控制该植物果皮颜色的两对等位基因___________（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律。（2）让F2中所有的粉色果皮植株自交，后代出现红色果皮植株的概率为_________。（3）现仅以

F2红色果皮植株为材料，如何通过实验分辨出两种杂合红色果皮植株？请写出简要思路和区分结果。__________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________两江西附高2023级高二秋季开学考试生物试题参考答案一、选择题（每小题2分，40分）BADDCBCDADCCBABDDBCB二、非选择题（60

分）21．（除标注外，每空1分，共12分）（1）色素能溶于无水乙醇等有机溶剂（2分）；不同色素在层析液中的溶解度不同，溶解度越大随层析液在滤纸条上扩散越快（2分）（2）提供CO2；氢氧化钠溶液(碱液)（3）适当

提高光照强度（4）ATP；[H]（5）同位素示踪（同位素标记）（6）总光合（2分）22.（除标注外，每空2分，共12分）（1）相对表面积（表面积比体积）（2）A、B、C（3）形态、结构、功能（4）解离；用药液使组织中的细胞相互分离开来；呈正方形，排列紧密（5）遗传机制（基因）（

1分）；程序性死亡（编程性死亡）（1分）23、（除标注外，每空2分，共12分）（1）减数分裂Ⅱ后期；c（1分）；第二极体、卵细胞（2）卵原细胞、次级卵母细胞、第一极体（3分）（3）a、b（4）b→a（1分）；d→c（1分）24、（

除标注外，每空1分，共12分）（1）RNA；逆转录；转录；翻译（2）核糖体；游离的氨基酸、tRNA（2分）（3）基因突变；双链DNA由于碱基互补配对具有稳定性，而单链RNA结构不稳定，易发生突变。（4分）25（除标注外，每空2分，共12分）（1）AABB

×aabb或AAbb×aaBB；遵循（2）1/3（3）先让F2中的红色果皮植株自交，根据后代是否发生性状分离，可区分出基因型为Aabb的杂合子，（2分）再用上一步得到的基因型为aabb的植株与后代没有发生性状分离的植株分别进行杂交，

（2分）若后代出现红色果皮：绿色果皮=1:1，则可区分出基因型为AABb的杂合子（2分）。