【文档说明】广西南宁市第三中学、北海中学2020-2021学年高一下学期6月联考试题 语文 含答案.docx，共(17)页，397.007 KB，由小赞的店铺上传

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-1-南宁三中北海中学2020级高一6月联考语文试题注意事项1.答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。请认真核准准考证号、姓名和科目。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用

橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。3.答主观题时，将答案写在答题卡上，考试结束后，将答题卡交回。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。“找工作这么难，还是继续读

研吧”“既然收入不理想，不如再念个博士”……临近毕业季，这样的“毕业宣言”越来越多地出现在本科生、研究生的口中。有媒体记者发现，部分学生以求学方式逃避就业，求职市场“学历倒挂”现象突出。因为工作难找，现在的年轻人可以选择

“缓就业”，选择去读研或者考博，说明社会进步了。因为在以前，很多家庭是没有条件允许孩子慢慢就业的。大中专生尽早毕业，参加工作，是很多中老年人的记忆。同样，在很多人的记忆中，的确是学历越高，越能找到社会地位高和收入高的工作。这些记忆或者说历史是时代发展的必然，毕竟在过去，能够接受高等教育的人

相对较少，国家快速发展又急需高学历人才，那么当时以学历来录用人才，以学历高低划工资等级也是难免的。但在现代社会，对于人才的定义及选取人才的标准发生了变化。多年来，我国硕士研究生招生规模平均每年维持在6%左右的增幅。2016年全国硕士研究生招生规模5

89800人，比2007年增加22.9万人，增长63.6%。2016年硕士研究生在校生规模为1639024人，比2007年增加66.7万人，增长68.5%。博士研究生2016年招生77252人，较2007年58022人增长33.1%，2016年在校生342027人，较20

07年222508人增长53.7%。高等教育经过多年的快速发展，高学历人才已经满足甚至超过了市场的需求，那么社会对人才标准的评判标准进行细化，以能力来选取人才就成为必然。更为重要的是，现代人才考评和衡量机制的建立，也决定了吃学历“大锅饭”的时代早已经过去。其实，在现代教育理念中，从来

就没有说高学历一定会获得高回报，而是获得的教育越好越高，获得高收入工作的概率越大。当一个本科生能够胜任一个岗位，而一个硕士做得还-2-没有这个本科生好时，这个硕士凭什么拿到比本科生高的工资？人们常说，能力越大，责任越大。对于企业来说，学历只是筛选人才的标准

之一。当你进入一个企业，你必须通过业绩来换取更高的收入，成绩越大，工资才能越高，而不是学历越高，工资越高。其实，不只是企业，越来越多的政府部门和事业单位如今也是以能力和业绩来招聘和考核人才的，目的就是对人才的管理实现现代化和科学化。谈到这里，很多人应该清楚“学历倒挂”本身就是一个伪

概念。大学毕业只是一个起点，正如赛跑比赛，大学毕业只是给人一个参加比赛的资格。在比赛中，人们评判一个人的标准是跑出的成绩如何，而不是学历高低。雇佣关系的本质是商业价值的交换。也就是说，现在雇佣关系对人才的要求是学历高，还得能力强。你给工

作单位创造什么样的价值，对方才会根据市场规律，给予你相应的回报。高等教育很大程度上是一种通识教育，只能给你一张参加工作的入场券。如果想获得更高的报酬，最好的做法就是做好职业规划，提高自身的价值，进而进行“等价交换”。从这个角度说，那些想通过考研和

考博来逃避工作的人也该注意了，如果你不能掌握一技之长，毕业后仍然会面临失业。(摘编自刘义杰《求职市场“学历倒挂”是个伪命题》)1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.年轻人可以选择“缓就业”是因为时代观念进步了，人们不强求大中专生早毕业、早工作

。B.选取人才的标准发生了变化，是部分学生以求学方式逃避就业的主要原因。C.过去因为没有人才考评和衡量机制，所以导致了吃学历“大锅饭”的现象产生。D.“学历”倒挂并不是能力、业绩的倒挂，所以说它是个伪命题。2.下列对原文论证的相关分析，不正

确的一项是(3分)A.针对“缓就业”现象，本文逐层递进论证了“学历倒挂”其实是个伪命题。B.文章从供需关系和教育理念的角度分析了“”学历倒挂”现象出现的原因。C.认为学历与人的能力、成绩无关，这是文章论述“学历倒挂”现象的前提。D.文章用例证法说明现阶段人才的定义及选取人才的标准发生了变化。3.根

据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.“学历倒挂”现象是指大学生就业情况出现“倒挂”现象，即学历越高，就业率反而越低。B.“缓就业”现象出现说明学生们想继续深造提升自己的就业竞争力。C.随着人才的管理实现现代化和科学化，“学历倒挂”现象有可能会逐渐消失。D.高校研究

生的招生与培养如能与社会需求挂钩，合理确定招生规模，也可减少“倒挂”现象。-3-(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)阅读下面的文字，完成4～6题。材料一：短视频指五分钟以下的视频，在大型短视频平台上短视频的

观看时间大多为一分钟以下。受益于较快的无线网络以及便宜的数据收费，短视频近年来迅速普及。与文字及图片相比，视频可在同等时间内传达更多、更具娱乐性的信息，从而更容易吸引用户关注。此外，短视频能更好地占用用户零散的空闲时间。与2017年比较，2018年58.6%的短视频新

用户来自三线及低线城市。三线及低线城市居民的收入及消费水平有巨大的提升潜力，三线及低线城市短视频消费者群体的扩大以及与日俱增的需求，将成为中国短视频营销市场的主要增长来源。受益于网络基础设施的改良，东南亚地区的移动互联网粉丝迅速增长。截至2017年，泰国、越南及印度尼西亚的互联网粉丝数量已超过3

.8亿，2013年至2018年的复合年增长率达到27.6%。由于拥有人口超过4亿及4G网络覆盖迅速扩张，短视频平台在这三个国家的开发潜力巨大。处于领先水平的中国短视频平台正在东南亚地区快速发展。2018年，TikTok(抖音短视频国际版)的总海外MAU(月活跃用户数量)超过1亿，在泰国约有1

000万，而在印度尼西亚则超过1500万。(摘编自《2020年中国短视频营销市场规模及发展趋势分析》)材料二：(资料中商产业研究院整理)材料三：2020年中央电视台春节联欢晚会与快手短视频APP合作，开启新的传播模式，打破大小屏壁垒，让节目以多种样态呈现。大屏与小屏的深度融合不仅让受众数量数

倍增长，制播团队收获更多资源和更多机会，也让台、网、端的深度融合拥有了更广阔的发展空间，优秀节目呈现出多样态表达。央视《国家宝藏》栏目注册成为B站信息发布账号后，每期节目的实时弹幕数最高达到8000条；《中

国诗词大会》的飞花令环节经由短视频传播，成为互联网传-4-播的热点视频……平台间的合作方式正不断迭代——从最初的“传播向”合作到如今的“制作向”“资源向”“资本向”“人才向”全方位融合，获得了新的经验。(摘编自《台网端深度融合加速》)材料四

：2019年9月1日，随着新中国成立初期彩色影像的首次正式公开，由国家广播电视总局组织开展的“精彩短视频，礼赞新中国”主题宣传月正式启动。30天时间里，68条带有国家广播电视总局宣传活动统一标识的短视频，在央视网、新华网、人民网、抖

音、快手、梨视频、爱奇艺、腾讯微视、好看视频、秒拍、新浪等十余家主要网络视听平台推送播放。截至10月7日，总点击量达到19亿次。根据国家广播电视总局网络司统计，在68条短视频中，有22条来自电视端内容。此次活动推出的第一条短视频——《彩色新中国！开国大典彩色影像首次

正式公开》节选自上海广播电视台真实传媒有限公司制作的纪录片《彩色新中国》，在上线的1小时内，视频点击量破千万，24小时点击量超过6000万。北京卫视摄制的国庆快闪活动被剪辑成了短视频《天安门广场数万人表白祖国》，在抖音上收获了222.5万的点赞量。节取自理论

实践探访节目《思想的田野》的《思想的田野之山水间的美食》、从电视剧《外交风云》剪辑的《共和国外交风云》和《可爱的中国》《国家记忆》《大国工匠》等影视节目的短视频一起，唱响了正能量主旋律之歌。中国互联网络信息中心(CNNIC)第43次报告显示，我国网民规模为8.2

9亿，短视频用户占78%，这两个数据正凸显着短视频背后的强大力量储备。这也给平台方指明了思维拓展的方向，一方面电视台的优质内容需要向多端口分发，引起传播上的“裂”；另一方面，互联网平台也急需优质内容打造有价值的网络空间，形成正能量的“合”。(摘编自《优

质节目呈现出多样态表达》)4.下列对材料相关内容的理解与分析，不正确的一项是(3分)A.近年来，短视频迅速普及跟较快的无线网络、便宜的数据收费、可在同等时间内传达更多更具有娱乐性的信息等因素有关。B.三线及低线城市短视频用户增长迅速，这些城市的居民对短视

频需求与日俱增，2018年有58.6%的新用户就来自这些城市。C.《国家宝藏》栏目注册B站，发布账号信息后，每期节目的实时弹幕数最高达到8000条，体现了大屏与小屏深度融合的良好效果。D.我国网民规模高达8.29亿，

而短视频用户则占其总数的78%，这是短视频背后强大的力量-5-储备，给平台指明了思维拓展的方向。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.处于领先水平的中国短视频平台在东南亚地区快速发展，尤其是泰国

和印度尼西亚两个国家，不仅发展速度迅速，而且发展潜力巨大。B.中国短视频用户规模从2017年的2.2亿多上升到2018年的4.7亿多，预计2023年上升到7.4亿多，用户每月花费时间不断增长。C.中国短视频营销市场从2018年

开始到2023年，预计复合年增长率为51%，市场规模上升了470亿元，前景乐观，潜力巨大。D.2020年央视春晚与快手短视频APP合作，开启了新的传播模式，同时平台间的合作方式不断更迭，实现了全方位融合，获得新的经验。6.请结合材料，简要概括加强电视媒体和短视频平台

合作的好处。(6分)(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)阅读下面的文字，完成7～9题。夸父之死马晓红夸父，生于远古洪荒之时，卒于公元2216年。夸父的父亲叫“信”，幽冥之神“后土”的后代，是部落首领。他们的部落生活在北方荒野，那里高山巍峨，山林深幽，鸟兽众多。

他们的族人身如高山，天生神力，猎兽采浆，勤劳勇毅，逍遥自在。儿时，父亲教夸父打猎。当石簇刺入野兽的身体，他的心就一阵痉挛；当石斧敲击动物的头骨，他的脑袋就一阵晕眩；当鸟儿被折断翅膀，他的双腿就一阵颤抖。后来，父亲教夸父杀人。连年干旱，草木焦灼，河流枯涸

，鸟兽远走。部落之间争抢土地，掠夺水源，杀戮不断。饿极之时，甚至啖吃人肉。一次残酷的战斗胜利后，夸父跪倒在血泊之中。父亲大怒：“你是幽冥之神的后裔，是部落未来的首领，怎可如此懦弱？”夸父伏地痛哭，如鸟兽死前悲鸣

。父亲长矛顿地：“天地有道，道生万物。弱肉强食，如日出日落，乃世间大道！”说罢长叹而去，染血的长矛在风中颤动。弱肉强食，如日出日落？夸父蜷缩一下，一夜无眠。第二天，日出东方，清风拂面。夸父幡然而醒，舒展筋骨，取矛而去。夸父决定西去，去太阳落下的地方——禺谷。听说那里有浩荡大泽，

草木丰茂。有水，-6-就有食物，部落就会和平相处。太阳在天上飞速转动，夸父在地上紧追不舍。穿过一座座光秃秃的大山，跨过一条条干涸的河流，越过一片片焦黑的平原。追到正午，夸父累了。长矛拄地，稍作休息。拔草根，摘树叶，聊以解渴。“一定能追到太阳，一定能找到大泽的！”夸父大吼

一声，震起百里黄土，遮天蔽日。到了！远处青山高耸，是禺谷吧！穿过峡谷，豁然开朗，碧波万里，那是传说中的大泽吧！夸父仰天大笑，大地“隆隆”作响：“天啊！地啊！幽冥之神啊！这是我们新的家园！”笑声未停，风云突变，湖中

翻起万丈狂澜，一个龙头人身的巨灵神排浪而出：“我乃黄帝部落大将应龙，知你前来盗取水源，早已等候多时！”夸父屈膝哀求：“此处山多湖广，可容数十部落，何必生死相争！”应龙挥舞长戟：“废话少说，快回吧！否则取你性命！我手中长戟，曾在冀州斩杀蚩尤！”夸父凛然而立：“我是幽冥之神的后代，信的儿子…

…”话音未落，长戟迎面刺来，夸父侧身避过。戟随风转，拦腰横扫。夸父勃然大怒，长矛急出。这一战，从湖东打到湖西，从谷底打到山顶，直打得飞沙走石，惊涛拍岸，天地变色，日月无辉。忽然长戟迎头劈来，夸父横矛一挡。矛戟相交，声彻九霄。两样兵器脱手而飞，沉入湖底。应龙抓起千斤巨石，当胸

砸来。夸父拔起百丈樟木，横在胸前。这时，枝叶间钻出一只松鼠，两只小眼看着夸父，眼里满是恐惧。夸父心头一阵痉挛，四肢颤抖不止，只觉巨石击头，两眼一黑，扑然倒地。夸父死了。倒在太阳落山的地方，沉入大泽湖底。不知过了几百年，夸父慢慢恢复了知

觉。重重黑暗之中，一点幽光悬在天际。幽冥之神巍然而立，不怒自威。夸父挣扎着爬起来，五体投地，伏身而拜。“夸父啊，你与应龙一场大战，没丢我的颜面。你虽死，却为部落争得一片丰饶的家园。现在，你的父亲老了，周围部落虎视眈眈。你回去吧！”“我

没死？我还能回去？我不想回去！”夸父忘不了那只小松鼠的眼睛。幽冥之神勃然大怒，拂袖离去。夸父游离在黑暗中，不知过了几千年。-7-突然有一天，苍穹之顶一丝亮光垂下。夸父疾步向前，不料脚下一空，极速下坠。眼前骤然一亮，夸父张目四顾。只见大地黑沙焦灼，空中黄烟弥漫，四周大厦坍塌，耳中一片死寂

。忽闻废墟之中有窸窣嬉笑之声，夸父循声而至。只见洞窟内狼藉不堪，一位妇人身穿病服，虚弱地躺在地上。五六个衣衫褴褛的男女，手持刀叉，满脸欣喜，似乎正要割肉而食。夸父急了，哇哇大叫，夺过刀叉，飞射而出。正当此时，远处轰然一声，惊天动地，一朵蘑菇云腾空而起，

瞬间天崩地裂，宇宙重归混沌。夸父真的死了！死于公元2216年。(选自《小说月刊》2019年第10期)7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.小说按时间先后顺序，叙写了夸父为理想而斗争直至死亡的悲剧，情节跌宕起伏，引人入胜。B.小说先后两次写到小松鼠的眼睛，这

象征着夸父不忘怜悯生命、珍爱和平的初心，含意深刻。C.小说中夸父因为环境恶劣无法生存而去寻找禺谷，凸显了人类为生存作战的主题，格局宏大。D.小说中“一丝亮光”和“蘑姑云”是引发宇宙重归混沌的战争场景的形象化表达，充满暗示。8.小说中的“信”对塑造“夸父”这一形象有何作用

？结合文本简要分析。(6分)9.小说结尾“夸父真的死了！死于公元2216年”有什么深意？结合文本简要分析。(6分)二、古诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)阅读下面的文言文，完成1

0～13题。郑袤，字林叔，荥阳开封人也。袤少孤，性清正。时济阴魏讽为相国掾，名重当世，袤同郡任览与结交。袤以讽奸雄，终必为祸，劝览远之。及讽败，论者称焉。魏武帝初封诸子为侯，精选宾友，袤与徐干俱为临淄侯文学。司空王朗辟为掾，袤举高

阳许允、扶风鲁芝、东菜王基，朗皆命之，后咸至大位，有重名。出为黎阳令，吏民悦服。太守核下属，特见甄异，为诸县之最。转济阴太守，下车旌表孝悌，敬礼贤能，兴立庠序．．。会广平太守缺，宣帝谓袤曰：“贤叔称于阳平、魏郡，百姓蒙惠化

，且王子雍、鲁子家继踵此郡。使世不乏贤，故复相屈。”袤在广平，以德化为先，善作条教，郡中爱之。拜光禄大夫。毋丘俭作乱，景帝自出征之，百官祖送．．于城东，袤疾病不任会。帝谓王肃曰：“唯不见郑光禄为恨。”肃以语袤，袤自舆追帝。帝笑曰：“故知侯生必来也。”

遂与袤共载，曰：“计将何先？”袤曰：“昔与俭俱为台郎，特所知悉。其人好谋而不达事情自昔建勋幽州志望无限文钦勇而无算令太军出其-8-不意江淮之卒锐而不能固深沟高垒以挫其气此亚夫之长也”帝称善。高贵乡公议立明堂辟雍，精选博士．．，袤举刘毅、刘寔、程咸、庾峻，后并至公辅大位。景元初，疾病失明，屡

乞骸骨，不许。五等初建，封密陵伯。及武帝践阼，进爵为侯。虽寝疾十余年，而时贤并相举荐。泰始中，诏曰：“光禄密陵侯袤，履行纯正，宜登三阶之曜，补衮职之阙。今以袤为司空。”天子临轩，遣五官中郎将国坦就第拜授。袤

前后辞让，遣息称送印绶．．，至于十数。固辞，久之见许，以侯就第，拜仪同三司。九年薨，时年八十五，谥曰元。(《晋书·列传第十四》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.其人好谋而不达事情/自昔建勋

/幽州志望无限/文钦勇而无算/今大军出其不意/江淮之卒锐而不能固/深沟高垒以挫其气/此亚夫之长也/B.其人好谋而不达事情/自昔建勋/幽州志望无限/文钦勇而无算/今大军出其不意/江淮之卒锐而不能固深沟高垒/以挫其气/此亚夫之长也/C.

其人好谋而不达事情/自昔建勋幽州/志望无限/文钦勇而无算/今大军出其不意/江淮之卒锐而不能固/深沟高垒以挫其气/此亚夫之长也/D.其人好谋而不达事情/自昔建勋幽州/志望无限/文钦勇而无算/今大军出其不意/江淮之卒锐而不能固深沟高垒/以挫其气/此亚夫之

长也/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.庠序，指古代的学校，在殷商时期称“序”，在周代称“庠”，后来泛指学校。B.祖送，与《荆轲刺秦王》中的“既祖，取道”中的“祖”相同，指临行之

前在道路上祭祀祖先。C.博士，古代曾经是通晓史事、掌管书籍文典的官职，与今天的学位名称不同。D.印绶，印和系印的丝带。古人将印信系上丝带，佩戴在身，故“印绶”常作为官印的统称。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.郑袤德才兼备，仕途平

顺。他担任过黎阳令、济阴太守、广平太守等官职，先后被封为密陵伯、密陵侯，高寿而终，赠谥号为“元”。B.郑袤施政有方，广受肯定。在黎阳，从官吏到百姓都对他心悦诚服，政绩考核为各县之首；在济阴，他重视教化，礼贤兴教。C.郑袤为人贤德，深受器重。宣帝看重他贤士的身份，让他接任广

平太守；景帝出征平叛，亲自向他问计，他的建议受到赞赏。D.郑袤为人谦让，进退有度。皇帝下诏任命郑袤担任司空一职，他亲自交还印绶，坚决辞让达-9-十多次，但最终还是接受了皇上的封赏。13.把文中画横线的

句子翻译成现代汉语。(10分)(1)转济阴太守，下车旌表孝悌，敬礼贤能。(3分)(2)帝谓王肃曰：“唯不见郑光禄为恨。”肃以语袤，袤自舆追帝。(3分)(3)斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。(4分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9

分)(甲)南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠．．。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。(乙)贾生李商隐宣室求贤访逐臣，

贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。14.下列对甲词的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.词人登楼望远，所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感慨。B.“悠悠”一词指时间漫长久远，同时暗含词人的思绪无穷无尽C.“坐断东南战未休”一句

用象征手法写出硝烟弥漫的战斗场景。D.词的构思巧妙，以设问的方式层层推进，感情深沉，意境高远。15.甲乙两首诗词在写法上有什么共同点？分别表达了作者怎样的情感？(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)16.补写出

下列句子中的空缺部分。(6分)(1)荀子在《劝学》中以螃蟹作为反例，说明学习应该专心致志才有成就的句子是：“，，用心躁也。”(2)《师说》中，士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是：“，。”(3)“杜鹃”

是古典诗歌中的一个重要意象，如《锦瑟》中写杜鹃的句子是：“”，《琵琶行》中写杜鹃的句子是：“”。三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成17～19题。在学术百家争鸣的今天，很少学术观点可以称之为。因此，能开创一个新-10-的研究体系、言前人之所未言的著作，就显得。美

国史学大师威廉·麦克尼尔的《瘟疫与人》就是这样一部经典之作。这本书出版于1976年，被翻译成各种文字，1998年被引进中国，最近，第三个中译版由中国环境科学出版社出版。时至今日，()。这部书常被看作是作者对其另一部作

品《西方的兴起》搭建起的历史框架的补充，拾起了此前研究的遗珠弃璧。不过，《瘟疫与人》在普通民众中的受欢迎程度更高。因为大概大多数读者和传染病有个人体验，恐惧又好奇，所以《瘟疫与人》更能引起读者产生兴趣。以

往学者对历史的书写无外乎人与人之间、种族与种族之间、国家与国家之间的你来我往、沉浮荣衰。麦克尼尔却，从疫病缘何成为史学家的遗漏谈起，把传染病放在视野中心，去探讨人与病菌的关系。他，把复杂的疫病清晰地呈现出来，对一些历史事件的分

析与以往的解释大异其趣，因为他总能通过因果溯源，证明疫病在其中扮演的重要角色。17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)A.不易之论硕果仅存异军突起顺藤摸瓜B.不易之论弥足珍贵独辟蹊径抽丝剥茧C.金科玉律硕

果仅存异军突起抽丝剥茧D.金科玉律弥足珍贵独辟蹊径顺藤摸瓜18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)A.相似的研究不断出现，并循着学术进步的规律，变得越来越成熟；但一个领域的开创性著作，很难被遗忘B.循着学术进步的规律，相似的研究不断出现，并变得越来越成熟；但一个领域

的开创性著作，很难被遗忘C.循着学术进步的规律，相似的研究不断出现，并变得越来越成熟；但很难遗忘一个领域的开创性著作D.相似的研究不断出现，并循着学术进步的规律，变得越来越成熟；但很难遗忘一个领域的开创性著作19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的

一项是(3分)A.因为大概大多数读者和传染病有个人体验，恐惧又好奇，所以《瘟疫与人》更能让读者产生兴趣。B.因为大概大多数读者得过传染病，有个人体验，恐惧又好奇，所以《瘟疫与人》更能引起读者产生兴趣。-11-C.大概因为大多数读者关于传染病有个人体验，恐惧

又好奇，所以《瘟疫与人》更能让读者产生兴趣。D.大概因为大多数读者得过传染病，有个人体验，恐惧又好奇，所以《瘟疫与人》更能引起读者的共鸣。20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴

切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)一个好思想，一个好作品，在成形之前，①。这种子来自人类生活的土地，如同柳絮一样在人类精神的天空飘荡。倘若它落到了你的心中，你的心又恰巧是一片沃土，②，最后有希望发育成一棵好的植物。精神的创造当然离不开外部的环境，③。满天柳絮，阳光明媚，水分充足，可

是倘若你的心是一片瘠土，你的心中仍然不会绿柳成荫。一颗种子只有落在适宜的土壤上，才能真正作为一颗种子存在。21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。(5分)主题为“从指南针到北斗”的中国古代

导航展日前在维也纳联合国城举行。此次展览生动展现五千年来勤劳智慧的中国人民在授时、测绘、制图和导航科学技术方面取得的辉煌成就，同时向全球展示我国北斗系统建设发展成果。此次展览及系列国际会议交流活动，表达了北斗系统愿加强与世界各国交流合作，同各国共享建设发展成果，共促全球卫星导航事业蓬

勃发展的愿景。四、写作(60分)22.阅读下面的漫画材料，根据要求完成下列两个写作任务之一。(60分)任务一：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，写一篇议论文。任务二：以该女生弟弟或妹妹身份，给她写一封信，谈谈你对上大学的

看法。要求：自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。-12-南宁三中北海中学2020级高一6月联考语文试题参考答案1.答案：DA并非观念的进步，而是社会物质财富的丰富使得人们减轻了早工作的压力。B.主要原因是

“找工作难”、“收入不理想”。C.过去也有人才考评和衡量机制，文中说的是“现代”考评衡量制度。而且以前人才供不应求，吃“大锅饭”的现象并不明显。2.C“认为学历与人的能力、成绩无关“说法错。文中的意思是学历与能力并非绝对的学-13-历越高能力越高，而不是”无关“。3.B”继续深造提升自己的

就业竞争力“错，主要是高不成低不就逃避就业，从文末“不能掌握一技之长，毕业后仍然会面临失业”也可以推断出。4.B（“2018年有58.6%的新用户就来自这些城市”表达错误，原文是“与2017年比较，2018年58，6%的短视频新用户来自三线及低线城市”。）5.C

（把“上升了”改为“上升到”。）6.①提升受众数量，扩大电视媒体的影响力。②让优秀节目呈现出多样态表达，提升短视频内容的质量，弘扬正能量主旋律。③创新平台间的合作方式，努力实现全方位融合，创新传播方式。（每点2分，意思对即可）7．C“因为环境恶劣无法生存而去寻找禺谷”错误，属

于归因有误，夸父是为了寻求新的家园、追求和平理想而去寻找禺谷的；“凸显了人类为生存作战的主题”，主题理解有误，小说的主题是珍爱和平、反对战争。8．信是夸父的父亲，是小说中的次要人物，起到衬托主要人物夸父的作用。①信教夸父打猎

、杀人，而夸父心生不忍，信对夸父的斥责反衬出夸父生性善良、爱好和，平的美好品质。②信认为“弱肉强食，如日出日落”，夸父对父亲信奉的生存法则心存怀疑，决定去寻找新的生存环境，突出夸父不盲从、有主见的性格特点。9.

①宣告夸父理想的破灭。夸父第一次死亡是肉体的死亡，但理想尚存，仍奋力拼搏；“真的死了”是指他追求和平的理想彻底幻灭。②充满对未来战争的忧患。夸父“死于公元2216年”意指死在未来，表达了对未来战争爆发、世界毁灭的担忧。③警醒人类珍爱和平。夸父反对弱肉强食，追

求和平共生，他的死亡警示人类，如果不能和平相处，人类终将在相互争夺的战争中走向毁灭。10．C“志望无限”，主谓结构，句意完整，单独成句，前后断开，排除AB；“深沟高垒”，深挖沟濠、加高壁垒，主语应是“我方”，不是“江淮之卒”，前面断开，排除D。11．B“祭祀祖先”

错。指祭祀路神。12．D“他亲自交还印绶”错。原文“遣息称上送印绶”，息，子。是派儿子郑称把印绶送还。13．（1）转任济阴太守，到任表彰孝敬父母尊敬兄长的人，尊敬礼待贤能的人。（每句1分，-14-共3分。转，转任，改任；下车，到任，上任；孝悌，孝敬父母尊敬兄长的人；贤能，形

容词作名词，贤能的人。）（2）景帝对王肃说：“只是没见到郑袤感到很遗憾。”王肃把景帝的话告诉了郑袤，郑袤亲自驾车追赶上景帝。（恨，遗憾；语，告诉；舆，驾车。每点1分，共3分）（3）砍来木棍当兵器,举起

竹竿当旗帜，天下百姓像云那样．．．．聚拢来，像回声那样．．．．．应和着，（许多人）担着．．粮食如影随形地（像影子那样．．．．．）跟着（陈涉）。（4分）【点睛】文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。所谓直译，是指用现代汉语的

词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。直译的好处是字字落实；其不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺。所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可

以变化。意译的好处是文意连贯，译文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂。其不足之处是有时原文不能字字落实。这两种翻译方法当以直译为主，意译为辅。参考译文：郑袤，字林叔，荥阳开封人。郑袤年少丧父，为人清白正直。当时济阴人魏讽做相国掾。

魏讽在当时名声显赫，和郑袤同一郡县的任览与魏讽结交。郑袤认为魏讽为奸诈之辈，终究会带来灾祸，劝说任览远离他。等到魏讽落败，谈论的人都称赞郑袤。魏武帝当初分封他的儿子们为侯，精心挑选门客，郑袤与徐干都做了临淄侯文学。司空王朗征召他做自己的属官，郑袤推举高阳的许允、扶风的鲁芝、东莱的王基

，王朗都给他们委任了官职。这些人后来都官至高位，名望很高。郑袤外调做黎阳县令，当地官员和百姓都心悦诚服。太守考核属官，经过甄别，郑袤尤为突出，为各县县令之首。改任济阴太守，到任即表彰孝敬父母尊敬兄长者，礼待贤能的人

，兴建学校，启发引导后辈。正值广平太守空缺，宣帝对郑袤说：“你叔叔在阳平、魏郡任上留有好名声，百姓得到恩惠教化。况且王子雍、鲁子家接着管理此郡，使该地世代不乏贤人，所以委屈你再次担任太守之职。”郑袤在广平任职，把道德教化放在第

一位，他擅长起草法规和教令，郡里的百姓都很爱戴他。郑袤被授予光禄大夫。母丘俭发动叛乱，景帝亲自征讨他，文武百官到城东饯行送别，郑袤因为生病未能赶来。景帝对王肃说：“只是没见到郑袤感到很遗憾。”王肃把景帝的话告诉了郑袤，郑袤亲自驾车追赶上景帝。景帝笑着

说：“本来就知道你一定会像侯生一样来的啊。”景帝于是与郑袤共坐一车，说：“首先实施什么计策？”郑袤说：“过去我与母丘俭都做过台郎官，对他有所了解，他这个人喜欢谋事但-15-却不能通达事理，自从过去在幽州建立功勋，他的欲望便无限膨胀。他属下大将文钦有勇无谋。如果我们的军队出其不意，

江淮的兵士有锐气但并不稳固，我军可深挖沟濠、加高壁垒来挫败敌人的锐气，这就是当年大将周亚夫所擅长的方法。”景帝认为很好。高贵乡公与朝臣商议设立明堂辟雍，精选博士，郑袤推举刘毅、刘寔、程咸、庾峻，这些人后来都做到公卿高位。景元初年，郑袤得病失明，多次请求告

老还乡，没有被许可。建立五等封爵时，郑袤被封为密陵伯。等到武帝登基，郑袤晋升爵位为侯。虽然他卧病十多年，但当时的贤士都争相推荐他。泰始年间，皇帝下诏说：“光禄大夫密陵侯郑袤，为人中和纯正，应当登三公之位，补上公之缺。现在任命郑袤为司空。”武帝走到殿前，派五宫中郎将

国坦到郑表府中宣旨。郑袤反复推让，派儿子郑称把印绶送还，来回达到十多次。过了很久才被许可，到他府中任命他，让他以侯爵的身份接受任命，仪同三司。泰始九年郑袤去世，享年八十五岁，谥号为“元”。【答案】14．C错误，没有运用象征手法。15.写法共同点

：借古讽今（或借历史典故抒发个人情怀）。情感：甲词作者热情赞颂了孙权的不畏强敌，其实是暗讽苟且偷安的南宋朝廷，表达了诗人的爱国情怀。乙诗作者借汉文帝向贾谊询问鬼神的历史典故，揭示晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实，也寄寓诗人怀才不遇的感慨。16.（1）蟹六跪而二

螯，非蛇鳝之穴无可寄托者（2）位卑则足羞，官盛则近谀（3）望帝春心托杜鹃杜鹃啼血猿哀鸣17.B【解析】不易之论：内容完全正确，不可更改的言论。金科玉律：比喻不能变更的信条或法律条文。第一处强调学术观点的正确性。选“不易之论”恰当。弥足珍贵：更加值得珍爱重视。

硕果仅存：指经过淘汰，留存下的稀少可贵的人或物。第二处语境没有淘汰之意，应选“弥足珍贵”。独辟蹊径：自己开辟一条路，比喻独创一种新风格或者新方法。异军突起：指新的派别或新的力量突然兴起。第三处强调友克尼尔研究历史的新方法、新风格应选“独辟蹊径”。抽丝剥茧：形容分析问题条理清晰层次分明。顺藤摸瓜：比

喻沿着发现的线索追究根底。第四处强调友克尼尔对疫病的分析条理清晰，应选“抽丝剥茧”。18.A【解析】依据“相似的研究不断出现”和“循着学术进步的规律”出现的先后逻辑关系，可以排除BC两项。看后半部分是主动句式还是被动句式衔接更紧密，前文阐述的是开

创性著作，故应用被动句更好，排除CD两项。19.D【解析】A项语序不当，“因为”应移到“大概”后面；“和传染病有个人体验”搭配不-16-当。B项语序不当，“因为”应移到“大概”后面；句式杂糅，“更能引起读者产生兴趣”可以改为“更能引起读者共鸣”或改

为“更能让读者产生兴趣”。C项“关于传染病有个人体验”搭配不当，前面主语是“大多数读者”，再加上“关于”和前面的主语不搭配。20．①它可能只是一颗种子②它就会在你的心中萌芽和生长③但更重要的是内部的环境【详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。解答此类题目，需

要牢记“瞻前顾后”四字，必须考虑每一处横线前后文内在的逻辑关系。①处，根据①后“这种子”可知，①处必包含“种子”这一关键词，即填与“它可能只是一颗种子”类似的内容；②处，其前后都处于一种比喻的语境，②处前写种子和沃土，②处后写发育成好的植物，那么中

间部分就应是种子发芽和生长的过程；③处，由后文用“可是……绿柳成荫”强调内心的重要性，且从前文提到离不开外部的环境可知，③处要强调内部的环境。21.中国古代导航展日前在维也纳举行，展现了中国在授时、测绘、制图和北斗系统的成果，表达了合作共享共促的愿景。【解析】本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。

材料共三句话，第一句重点讲述事件内容，从“……的中国古代导航展日前在维也纳联合国城举行”，可以提取出“中国古代导航展日前在维也纳举行”；第二句“此次展览……同时向全球展示我国北斗系统建设发展成果”，可以概括出“展现了中国在授时、测绘、制图和北斗系统

的成果”；第三句“表达了北斗系统愿加强与世界各国交流合作，同各国共享建设发展成果，共促全球卫星导航事业蓬勃发展的愿景”，可知主要表达的是“合作共享共促的愿景”。据此提炼概括，不超过60个字即可。作文参考立意：对事物的评判不能只看外在校门可破旧，心门不可窄心灵比校门更需要美化

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