【文档说明】天津市河西区2022-2023学年高三下学期总复习质量调查（一）生物试题 含答案.docx，共(12)页，958.811 KB，由小赞的店铺上传

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河西区2022—2023学年度第二学期高三年级总复习质量调查（一）生物学试卷1.以下不能说明细胞全能性的实验是（）A菊花花瓣细胞培育出菊花新植株B.紫色糯性玉米种子培育出植株C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株2.科研人员将A、B两种植物的成熟叶片置

于不同浓度的蔗糖溶液中，培养相同时间后检测其重量变化，结果如图所示。下列相关描述错误．．的是（）A.甲浓度条件下，A植物细胞的液泡体积变小B.乙浓度条件下，A、B两种植物的成熟细胞处于质壁分离状态C.实验前两种植物细胞液浓度的大小关系为B>AD

.五种蔗糖溶液浓度的大小关系为丙>戊>甲>丁>乙3.野生大豆花的结构、传粉方式与豌豆相同，果实成熟后，豆荚受到微小外力就会“炸裂”，将大豆种子弹射出去。豆荚是否易“炸裂”受A/a基因控制，含a基因的豆荚经轻微碰触就会“

炸裂”。因城镇开发建设，野生大豆种群被分隔在多个互不相连的地块中（碎片化）。下列有关叙述错误的是（）A.地块碎片化前，不同基因组成的野生大豆植株间可以进行基因交流B.自然选择对不同地块野生大豆种群基因频率改变所起作用可能有差

别C.调控豆荚易“炸裂”的a基因在不同野生大豆种群中的频率都非常高D.在野生大豆种群中选育高产抗病品种时，A基因的频率也会随之升高4.化学渗透学说认为，在线粒体内膜上存在电子传递链，在电子传递过程中，NADH脱下H﹢转运至线粒体的内、外膜之间的膜间隙中，

形成H﹢的质子梯度。H﹢顺浓度梯度沿ATP合成酶复合体的质子通道进.的入线粒体基质，并将ADP和Pi合成ATP。有关过程如下图所示。下列相关叙述。不．正确的是（）A.ATP合成酶复合体既具有催化功能又具有运输功能B.H﹢通过ATP合成酶复合体进入线粒体基质属于主动运

输C.硝化细菌能进行有氧呼吸，推测其细胞膜上可能存在电子传递链D.氢质子通过蛋白质复合体转运到线粒体内、外膜之间的膜间隙需要消耗能量5.研究人员在千岛湖地区两个面积、植被、气候等环境条件相似的甲、乙两岛上

对社鼠进行种群数量调查，得到如图所示结果。已知乙岛上另一种鼠类——青毛硕鼠的数量要明显多于甲岛，且6到8月两岛上有黄鼠狼活动。下列分析正确的是（）A.甲、乙两岛上的社鼠与青毛硕鼠存在互利共生关系B.从3月到

11月，两岛社鼠的环境容纳量均保持不变C.两岛6月到7月期间社鼠的出生率均小于死亡率D.黄鼠狼的捕食是导致6月之后乙岛社鼠数量下降快的唯一因素6.雌蝗虫体细胞内染色体数为2n=24(22+XX)，雄蝗虫体细胞内染色体数为2n=23(22+X)。如图左侧是一张蝗虫

细胞减数分裂过程中的照片，研究人员对其染色体进行分析后得出右侧所示图示。下列相关分析错误的是（）A.这张照片展示的是减数分裂Ⅰ后期的初级精母细胞B.减数分裂Ⅰ前期的初级精母细胞中会出现11个四分体C.该蝗虫体内细胞的染色体数目共有46、23、

12、11四种可能情况D.萨顿在研究蝗虫减数分裂的过程中，提出了“基因在染色体上”的假说7.黄色小鼠（AA）与黑色小鼠（aa）杂交，产生的F1（Aa）不同个体出现了不同体色。研究表明，不同体色的小鼠A基因

的碱基序列相同，但A基因上二核苷酸（CpG）胞嘧啶有不同程度的甲基化现象（如图）出现，甲基化不影响DNA复制。下列有关分析错误的是（）A.F1个体体色的差异与A基因甲基化程度有关B.甲基化可能影响RNA聚合酶与该基因的结合C.碱基甲基化不影响碱基互补配对过

程D.甲基化是引起基因结构改变的常见方式8.科学家发现辣椒素受体（TRPV1）作为一种离子通道，可被高温（＞43℃）、化学物质激活，使感受器产生动作电位最终引起机体产生疼痛反应。下列相关叙述错误的是（）A.辣椒素与

TRPV1结合使感受器产生的兴奋传递至大脑皮层产生热辣感B.辣椒素和高温激活TRPV1时，TRPV1对钠离子的通透性增大C.高温引起的痛觉信号传递通路中有电信号与化学信号的相互转换D.敲除病痛患者体内编码TRPV1的基因是治疗病理性疼痛的最佳手段9.药物敏感试验旨在了解某病原微生物对各种抗

生素的敏感程度，以指导临床合理选用抗生素。纸片扩散法是试验的常用方法，在纸片周围会形成透明的抑菌圈。下列叙述正确的是（）A.抑菌圈越大，说明该病原微生物对该种抗生素敏感性越大B.图1中IV的抑菌圈中出现了部分菌落可能是该病原微生物发生了基因重组C.

进行药敏试验，需使用接种环将平板上布满测试菌D.接种后的平板在培养时的放置应如图2中②所示，可以防止污染阅读下列材料，完成下面小题。洪范八政，食为政首。党的十八大以来，我国农业综合生产能力上了大台阶。粮食连年丰收，产量站稳1.3万亿斤台阶，人均粮食占有量远超世界平均水平。农业农村部部长唐仁

健认为，必须把提高农业综合生产能力放在更加突出的位置。为了提高粮食产量，农业科学家们分别在各自的知识领域辛勤付出，采用不同的方式达到粮食增产的目的，比如使用植物激素、调节温室条件、培育优良品种等方法解决了我国“米袋子”充实，“菜篮子”丰富的问题。（1）赤霉素（gibberellins，

GAs）是一类非常重要植物激素，参与植物生长发育等多个生物学过程。关于赤霉素（GA）的作用机理，研究得较深入的是它对去胚大麦种子中淀粉水解的诱发。用赤霉素处理灭菌的去胚大麦种子，发现GA显著促进种子中淀粉酶的合成，引起淀粉的水解，从而诱导种子萌发。研究中发现药物X会阻断细胞中mR

NA的合成，影响种子的萌发。（2）单倍体育种是植物育种手段之一。即利用植物组织培养技术（如花药离体培养等）诱导产生单倍体植林，再通过某种手段使染色体组加倍（如用秋水仙素处理），从而使植物恢复正常染色体数。在诱导频率较高时，单

倍体能在植株上较充分地显现重组的配子类型，可提供新的遗传资源和选择材料。与杂交育种，诱变育种等育种方式结合应用，在作物品种改良上的作用将更加显著，从而提高作物产量和质量。（3）一般情况下，植物的开花时间与

传粉动物的活跃期会相互重叠和匹配。全球气候变化可能会对植物开花时间或传粉动物活跃期产生影响，导致两者在时间上的匹配发生改变，这是一种物候错配现象。10.某研究小组分别用GA、脱落酸和药物x三种试剂进行组合，分别对种子进行处理，结果如图所示。下列说法

错误．．的是（）的A.药物X可能抑制淀粉酶基因的表达B.随着赤霉素浓度的升高，淀粉酶的含量增加C.酿啤酒时用赤霉素处理未萌发的大麦种子有利于提高产量D.药物X的作用机理可能与脱落酸相同11.某植株的基因

型为AaBb，其中A和b基因控制的性状对提高产量是有利的（基因A、a和基因B、b独立遗传）。利用其花粉进行单倍体育种，过程如图所示，下列相关分析正确的是（）A.该育种方法的育种原理是染色体结构变异B.过程②可用适当低温处

理，低温作用时期为有丝分裂间期C.若未对植株A进行筛选，则植株B中符合要求的类型约占1/4D.该育种方法的优点是缩短育种年限，操作简单，果实较大12.物候错配会影响植物的传粉和结实，下列叙述错误．．的是（）A.生产上为了减轻物候错配造成的影响，常通过人工授粉提高产量B.环境变

化与人类的生态占用增长是有密切关系的C.物候错配可引起粮食减产，甚至引发生态安全问题D.温室效应主要是生物的细胞呼吸过强，释放的CO2过多所致13.胰脂肪酶是肠道内脂肪水解过程中的关键酶，板栗壳黄酮可调节胰脂肪酶的活性进而影响人体对脂肪的吸收。为研究板栗壳黄酮对胰脂肪酶

活性的影响，科研人员进行了下列实验：在酶量一定且环境适宜的条件下，检测了加入板栗壳黄酮对胰脂肪酶酶促反应速率的影响，结果如图1。请回答下列问题。的（1）图1曲线可知板栗壳黄酮对胰脂肪酶活性具有___________作用（填“促进”或“抑制”）。（2）图2中A显示脂肪与胰脂肪酶活性部位结构互补时，胰

脂肪酶才能发挥作用，因此酶的作用具有____________性。图2中的B和C为板栗壳黄酮对胰脂肪酶作用机理的两种推测的模式图。结合图1曲线分析，板栗壳黄酮的作用机理应为_______（填“B”或“C”）。（3）为研究不同pH条件下板栗壳黄酮对胰脂肪酶活性的影响，科研人员进行了相关实

验，结果如图3所示。①本实验的自变量有_______________。（需答出两点）②由图3可知，加入板栗壳黄酮，胰脂肪酶的最适pH变______________。③若要探究pH为7.4条件下，不同浓度的板栗壳黄酮对胰脂肪酶活性的影响，实验的基本思路是：在pH7.4条件

下，设置一系列板栗壳黄酮的______________，分别测定对照组与加入板栗壳黄酮组的酶活性，并计算其差值。14.新冠病毒是一种RNA病毒，如图为其初次侵入人呼吸道上皮细胞后，发生的增殖过程及部分免疫反应过程（如图），APC为抗原呈递细胞，a～g代表免疫细胞（1）新冠病毒的_____与人

呼吸道上皮细胞表面的ACE2受体结合后，通过过程①、②侵入细胞并释放出病毒的RNA，在人呼吸道上皮细胞经③_____、④_____过程合成子代病毒。（2）图（乙）中b细胞，在接受到抗原信号和_____的信号（第二信号）刺激，同时受到_____的促进后，开始增殖分化为c和d。细胞f是_____。

（3）新冠肺炎患者肺毛细血管通透性增高，血浆蛋白渗出到组织间隙，出现间质性肺水肿。试分析新冠肺炎患者出现间质性肺水肿的原因是_____。（4）2022年3月11日，国家卫健委印发《新冠病毒抗原检测应用方案（试行）》，增加抗原检测作为核酸检测的补充手段。抗原检测采用双抗

体夹心法，T处固定有抗体2，抗体1和抗体2与新冠病毒表面同一抗原N蛋白的不同位点发生特异性结合，检测原理应更改如下：抗原检测采用双抗体夹心法，其原理如下图。结合垫处含有足量的、可移动的、与胶体金结合的抗体1，T处固定由抗体2，抗体1和抗体2与

新冠病毒表面同一抗原N蛋白的不同位点发生特异性结合，呈红色。C处固定有抗体1的抗体，与抗体1结合也呈红色。此方法可以检测抗原或者抗体，其原理是_____。若检测结果为阳性，则过程中此特异性结合共发生_____次。若待测样本中不含新冠病毒，显色结果为_____，结果为阴性。

15.某植物花为两性花，子粒糊粉层颜色与A（a）、C（c）、R（r）等基因有关，且色素是在相关酶的作用下合成的。当A和C基因同时存在（不论纯合或杂合），且无R基因时，子粒糊粉层呈黄色；同时存在A、C和R（也不论杂合或纯合）

，糊粉层呈红色；其他情况糊粉层呈白色。请回答：（1）在遗传学中，该植物糊粉层的黄色与红色、白色可被称为__________，作出该判断的依据是黄色、红色和白色为该植物_________的不同表现类型。分析该实例，相关基因控制性状的途径是基因通过控制___

________来影响代谢过程，进而控制生物的性状。该植物进行人工杂交时，需在花粉成熟前对母本去雄再套袋，这些操作的目的是防止___________________。（2）该植物子粒糊粉层表现为黄色时，植株的基因型有____

____种；表现为白色的植株的基因型有____________种。（3）若控制糊粉层颜色的基因完全显性并独立遗传，将基因型为AaCcRr的个体杂交，后代子粒糊粉层的颜色表现为红色：黄色：白色=27：9：28。该分离比的产生，除上述题干中的条件外，还

需满足：①AaCcRr的个体在形成配子时，产生了______________种数量相等的配子，且具有相同的受精能力；②受精时雌雄配子随机结合且不同遗传组成的个体存活率________________。的（4）若将基因型为

AaCcRr的个体自交（无染色体互换），后代子粒糊粉层的颜色表现为红色：黄色：白色=9：3：4，在圆圆内标注这三对等位基因在染色体上的位置分布__________。16.随着全球气候变化和世界人口数量的增多，当前土壤退化

问题逐渐突出。蚯蚓是陆地生态系统土壤中的主要动物类群，在塑造土壤结构和促进养分循环方面起着重要作用，被称为“生态系统的工程师”。（1）蚯蚓可以提高土壤中有机物的分解速率，可作为生态系统组成成分中的___________，进而影响土壤生态系统的___________功能。（2）蚯蚓可通过分泌的

信号分子提高植物抗逆性，机理如下图所示。在此过程中蚯蚓和土壤微生物产生了___________信息（填信息种类）。生态系统中的信息传递需要有信息产生的部位——信息源；有信息传播的媒介——信道；有信息接收的生物或其部位——信息受体。图示过程中，作为信息受体的是____________

__________。（3）蚯蚓会间接影响植物对土壤中重金属的吸收。镉（Cd）是土壤中最具毒性的污染物之一，进入生物体内能形成比较稳定的化合物，不易被排出，可通过___________逐级积累，最终危害人体健康。生物体从周围环境吸收、积蓄某种元素或难以降解的化合物，使其在机体内浓度超过

环境浓度的现象，称为生物富集。试分析，某物质在生物体内富集一般需满足的条件有_________________________________________（至少答出两点）。17.赤霉素与其受体GID结合后，可以促进植物茎秆伸长。蓝光能够激活蓝光

受体CRY，抑制赤霉素的作用，为探究该机理，研究者分别构建了含有His-CRY和GST-GID融合基因的表达载体，表达出相应的融合蛋白。His和GST均为短肽，它们与其他蛋白形成的融合蛋白能与His或GST抗体结合，且不影响其他蛋白的结构和功能。（1）构建含上述融合基因的

表达载体。①结合图1分析，欲使His短肽连在CRY的氨基酸序列前面（氨基端），则应在___________（填“F引物”或“R引物”）的5'端加上His短肽的编码序列。②为使融合基因能与载体相连接，还需在F引物和R引物上添加相应的酶切位点序列，该

序列应该位于His短肽编码序列的___________（填“5'”或“3'”）端。③用同样的方法扩增CST-GID融合基因，并构建相关表达载体。（2）将两个表达载体同时导入拟南芥细胞，一段时间后裂解细胞，将含有His抗体的磁珠加入裂解

液中，充分孵育后收集磁珠，将磁珠上的蛋白（磁珠蛋白）分离下来，进行抗原抗体杂交，结果如图2。①对细胞裂解液蛋白进行抗原—抗体杂交的目的是确定His-CRY和GST-GID这两个融合基因在拟南芥细胞已正常_________________。对磁珠蛋白进行His

抗体检测的目的是确定磁珠上的His抗体可以结合_________________。②图示结果说明，蓝光的作用机理是光激活CRY后，CRY与______________结合，使赤霉素无法发挥作用，从而抑制赤霉素的作用。河西区

2022—2023学年度第二学期高三年级总复习质量调查（一）生物学试卷【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】D【3题答案】【答案】A【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】C【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】D【8题答案】【答案】D【9

题答案】【答案】A【10~12题答案】【答案】10.B11.C12.D【13题答案】【答案】（1）抑制（2）①.专一②.B（3）①.是否加入板栗壳黄酮和不同pH②.大③.浓度梯度【14题答案】【答案】（1）①.S蛋白②.RNA复制③.翻译（2）①.辅助性T细胞②.细胞因子③.细

胞毒性T细胞（3）血浆蛋白渗出使肺组织间隙（组织液）渗透压升高，使肺组织间隙水分增多（4）①.抗原与抗体特异性结合②.3③.只有C处出现红色【15题答案】【答案】（1）①.相对性状②.同一性状③.酶的合成④.自花及外来花粉的授粉（2）①.4②.15（3）①.8②.相

等（4）【16题答案】【答案】（1）①.分解者②.物质循环（2）①.化学②.土壤微生物和植物（3）①.食物链（营养级）②.①该物质比较容易被生物吸收；②其在生物体内降解、排出速率较慢；③该物质暂时未对生物造成致命伤害【17题答案】【答案】（1）①.F引物②.5'（

2）①.表达②.His短肽③.赤霉素受体GID