【精准解析】黑龙江省实验中学2020届高三下学期开学考试英语试题

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以下为本文档部分文字说明:

黑龙江省实验中学2020届高三学年下学期开学考试英语学科试题第一部分单项选择(每小题1分,满分30分)1.Hewastired___________theurbanlifeandhopetomovetothecoun

try,expectingachangeinhiscurrentlifestyle.A.withB.toC.aboutD.of【答案】D【解析】【详解】考查介词。句意:他厌倦了城市生活,希望搬到乡下去,以此给现在的生活方式一

个改变。“对……感到厌倦”为“betiredof…”,故选D。2.Thecoach,togetherwithhisplayers,__________tothepartyheldlastFridaynight,aimingtocelebratetheirwinin

thematch.A.wasinvitedB.wereinvitedC.hasbeeninvitedD.havebeeninvited【答案】A【解析】【详解】考查主谓一致与一般过去时的被动语态。句意:这个教练,和他

的队员一起,被邀请去参加上周五晚上举行的聚会,目的是庆祝他们赢得比赛。根据句中的“lastFridaynight(上周五晚上)”可知,这句话应使用一般过去时。句子主语为Thecoach,为第三人称单数形式,“togetherwith…”介词词组作主语的伴随状语,不能

算作主语,所以谓语动词应与Thecoach保持一致。故选A。【点睛】主谓一致是指句子的谓语动词与它的主语在人称和数上必须保持一致。简单来讲,即在英语组词成句的过程中,主语的人称、数、格发生了变化,谓语也必须跟着变化,保证主语和谓语之间关系的协调一致。在英语语法中,这属于基本的知识点。主谓一致要

遵循三个原则,语法一致原则,意义一致原则和就近一致原则。其中语法一致原则指的是主语是单数形式,谓语动词也用单数形式;主语是复数形式,谓语动词也是复数形式。当than,with,aswellas,alongwith,to

getherwith,like,ratherthan,except,not,but,including,plus,besides,inadditionto等加名词或代词结构在主语后面时,谓语不受这些短语影

响,须和其前的主语一致。这属于语法一致原则中的一种情况。例如本题中使用了togetherwith结构,所以句子的谓语动词与主语thecoach保持一致。3.Ican’tthankyou____muchforthekindness,beca

usewithoutyourhelpIcouldn’thavesucceededintheexam.A.soB.tooC.suchD.that【答案】B【解析】【详解】考查固定句型。句意:你的善良我怎么感谢都不为过,因为没有你的帮

助,我就不可能在考试中成功。“can’t…too…”表示“再/做……也不为过/不过分”,是一个常用的句式,符合本题句意。故选B。【点睛】cannot/can’t/cannever与too,toomuch,enough,over搭配是英语中一个十分有用的表达,意

为“不可能太……,无论样…….也不算过分,越.….越.…”。有时也可用impossible等与too连用来表示类似意思。例如本题中使用的就是其中最常见的结构can’ttoo(再……也不为过,越……越好)。

4.Don’tbetootough__________him—heisonlyachild.A.aboutB.withC.toD.for【答案】B【解析】【详解】考查介词。句意:别对他要求过严----他只是个孩子。A.abou

t关于;B.with跟;C.to到D.for为了。“对……严格”可翻译为“betoughon/with…”,这里的with表对象,意义为“对,关于,就……而言,对……来说”。故选B。5.Iwouldlineupmy_______

___onthiswindowsill(窗台)andplay.A.toivesB.toyesC.toiesD.toys【答案】D【解析】【详解】考查名词的复数形式。句意:我会把玩具排在这个窗台上来玩。根据句意(将玩具排在窗台上)及选项可知,这里应使

用名词的复数形式。可数名词变复数时有很多原则,一般直接加s,遇到以辅音字母+y结尾的词变y为i再加es。但是toy是以元音字母+y结尾的,不是以辅音字母+y结尾的,所以不属于特殊的变化规则的范围。那么toy的复数形式就应该直接加s。故选D。【点睛】可数名词变复数有很多规则,最常

见的有九条:1.一般直接+s;2.以s,x,sh,ch等结尾的词在词尾+es;3.以辅音字母+y结尾的词变y为i再+es;4.以o结尾的词变复数的规则(有生命的+es,没生命的+s);5.以f或fe结尾的词变f或fe为v再+es;6.不规

则变化(man-men;mouse-mice…);7.由两个名词组成的复合名词常在最后一个名词变复数。但如果第一个名词是man或woman时,两个名词都要变复数;8.表示“某国人”的名词单复数变化请记口诀:中日瑞不变,英法变,其他s加后面;9.常用的单复数同形的名词请记口诀:Chinese

andJapanese喜欢吃fish,deerandsheep。同学们需要将这九条规则记心间。例如本题中考察的toy的复数形式,使用的就是第一条与第三条,同学们要按照规则判断它是不是属于特殊变化的范围。6.Whenresidentslearn

edonWednesdaythatonlyoneofthe13workers__________undergroundhadsurvived,theyburstintotears.A.wastrappedB.trappedC.beingtrappedD.weretrapped【答案】B【解析】【

详解】考查过去分词作定语。句意:当星期三那天居民得知,13名被困在地下的工人只有一位幸存时,他们大哭起来。这句话的谓语动词为hadsurvived,所以空格处填非谓语动词。根据句意,trap与the13workers之间是被动关系,所以使用过去分词作定语。故

选B。【点睛】在英语句子中,不定式todo,分词vting和v+ed是非谓语动词,除不能作谓语外,其他成份都可担当,其中一个成份就是作定语。不定式todo在句中作定语置于被修饰名词后,常同该名词构成动宾关系,要

是不定式是不及物动词,其后应加上必要的介词。不定式用在某些句子中作定语相当于一个定语从句,表示动作即将发生。现在分词和过去分词在句中都可以作定语,但在语态和时间概念上有区别,在语态上,现在分词表主动,过

去分词表被动,在时间上,现在分词表示动作正在进行,而过去分词则表示动作完成。例如本题中解题的依据就是trap与the13workers之间是被动关系,所以使用过去分词作定语。7.Inachildlikeact,sheleft

thehospitalandtreatedherself__________aboxofchocolate.A.toB.withC.ofD.for【答案】A【解析】【详解】考查介词辨析。句意:她做出幼稚的行为,离开医院而且吃很多巧克力。“招待某人吃什么东西”可翻译为“trea

tsb.tosth.”,是固定搭配。故选A。8.—IusuallygotoBeijingbytrain.—Whynottry__________therebyplaneforachange?A.goesB.wentC.goingD.to

go【答案】C【解析】【详解】考查动名词作宾语。句意:---我经常坐火车去北京。---为什么不试着改变一下坐飞机去呢?trytodosth.表示“试图干……”,强调付出努力,但不一定成功,表示对于某一件事情尽力想办法去解决,去做,这里强调的是要设法、想

法的意思。trydoing表示“尝试干、干……试试”,含有“看结果如何”之意。就是尽力去做,尝试去做。根据句意,回答者是建议对方试试坐飞机,所以使用动名词作宾语更合适。故选C。9.Itturned__________t

hatthecorrectanswerwaszero.A.upB.inC.outD.on【答案】C【解析】【详解】考查介词辨析。句意:结果是正确答案为零。A.up向上;B.in在……里;C.out从…出来;D.on在……上。turnup出现,到来,提高

;turnin告发,检举,返还;turnout最后是,结果是;turnon打开(设备)。句意为:结果答案为零,故选C。10.Jackislateagain.Itistypical__________h

imtokeepotherswaiting.A.ofB.forC.toD.with【答案】A【解析】【详解】考查介词。句意:杰克又迟到了。他让别人等是常有的事情。Itistypicalofsb.todosth.意为“做某事是某人的特点”,是一个固定句型。故选A。11.Canyou

makeyourself__________inEnglish?A.tounderstandB.understandC.understandingD.understood【答案】D【解析】【详解】考查过去分词作宾语补足语。句意:你能用英语

把意思表达清楚吗?这里是用make+宾语+宾语补足语的句式,因为yourself和understand之间是被动关系,所以用过去分词做宾语补足语,故选D。12.Allthephotographsinthisbook,__________statedotherwise,date

fromthe1950s.A.ifB.whenC.whichD.unless【答案】D【解析】【详解】考查状语从句的连词。句意:除过被标明的以外,书中其余所有的图片都可以追溯到20世纪50年代。A.if如果;B.when当……的时候;C.which哪

一个;D.unless除非。从句用了省略句,所填词表条件,意思是:除非,如果不。故选D。13.__________didtheyactuallybreaktherulesofthegame.Itwasunfairtopunishthem.A.AtnotimeB.I

nnotimeC.RightawayD.Atonce【答案】A【解析】【详解】考查介词短语辨析。句意:实际上他们从未违反比赛规定,惩罚他们不公平。A.Atnotime绝不,从来没有;B.Innotime马上,立即;C.Rightaway立刻;D.Atonce同时,一起

;,立即。根据句意强调的是他们从未违反比赛规定,且Atnotime置于句首,句子部分倒装。故选A。14.It’s__________himtobelate;heisusuallyontime.A.typicalB.unlikeC.universalD.unlikely【答案】B【解析】【详解】考

查介词。句意:迟到可不像他的风格,他总是很准时的。A.typical典型的,有代表性的;B.unlike不像;C.universal普遍的,全体的;D.unlikely不大可能发生的。根据空格后是人称代词的宾格形式,可知,空格处应该填介词。选项中只有unlike可以做介词,其它三个都是形容词。且根

据句意,迟到不像是他的风格,可知选项B符合句意。故选B。15.Bachdiedin1750,butitwasnotuntiltheearly19thcentury__________hismusicalgiftwasfullyrecognized.A.wh

enB.whichC.thatD.how【答案】C【解析】【详解】考查强调句。句意:巴赫于1750年去世,然而直到19世纪早期他的音乐才能才得到完全认可。but前后是两个分句,所以我们只需要考虑but后句子即可。去掉itwas与空格,hismusicalgiftwasno

tfullyrecognizeduntiltheearly19thcentury是一个完整的句子。所以这是一个由notuntil引导的强调句,强调了时间状语。Notuntil引导的强调句的句型为:Itis/wasnotuntil+被强调部分+that+其它部分,故选C

。【点睛】notuntil引导的强调句型为Itis/wasnotuntil+被强调部分+that+其它部分。去掉itis/was和that,剩余两部分加起来应该为一个完整的句子,否则强调句型不成立。见到Itis/was开头的句子,可以假设其为强调句型,用that代入,然

后去掉itis/was和that,如果句子成分完整,就是强调句,如果不完整再考虑定语从句、状语从句等其它可能性。例如本题中,去掉itwas与空格,句子成分完整,所以是强调句。16.Upon__________theword“volunteer”,whatcomestoyou

rminds?A.learnedB.tolearnC.learningD.beinglearned【答案】C【解析】【详解】考查动名词作宾语。句意:听到“志愿者”这个单词,你想到的是什么?upon是个介词,后面接名词或动名词。这句话省

略了主语you,主语you与learn是主动关系,所以用动名词的主动形式。故选C。17.Itisnouse__________withBillbecausehewillneverchangehismind.A.a

rguingB.toargueC.argueD.argued【答案】A【解析】【详解】考查固定句型。句意:和Bill争论是没有用的,因为他是不会改变主意的。Itisnouse+动名词或动名词短语,表示“做某事没有用”,是一个固定结构。故选A。18.H

eusedto_________inthesun,butnowheisusedto__________inthelibrary.A.read;readB.reading;readingC.reading;readD.read;reading【答案】D【解析】【详解】考查

动词短语。句意:他过去常常在太阳底下读书,但是现在他习惯了在图书馆读书。“usedtodosth.”表示“过去常常”,现在已经停止的情况或习惯,侧重今昔的对比,其中to是动词不定式符号,后接动词原形。“beuse

dtodoingsth.”意为“意思是“习惯于做某事”,可用于各种人称、时态,其中to是介词,后接V-ing形式。故选D。【点睛】与used相关的动词短语是英语中常考知识点。与use相关的短语主要有三个:beusedtodo表示被用来做;b

eusedtodoing表示习惯做;usedtodo表示过去常常做。usedtod该句式表示“过去常常做某事(而现在已不做了)或“过去存在,而现在不存在了”。该句式中used只有过去时而无其它时态;to是不

定式符号,后跟动词原形;该句式的否定式为usednotto(do)或didn’tuseto(do)。beusedto(doing/n.)句式意为“习惯于(做某事/某事)”。句中used是过去分词作表语;该句式可有各种时态;to是介词,后跟名词、动名词或代词。beusedto(do)该句

式表示“被用于(做某事)”。句式中used是use的过去分词,beused是被动语态;to为不定式符号,后跟原形动词。本题中根据句意,使用的就是usedtodo与beusedtodoing这两个动词短语结构。同学们要记

清这几个动词短语,结合句意,做出正确的选择。19.Asthey’rehandmade,eachone__________slightlyinshape.A.variousB.variedC.variesD.variety【答案】C【解析】【详解】考查一般

现在时。句意:因为它们都是手工制作的,每一个在形状上都稍有不同。这是一个由as引导的原因状语从句,分析主句可知,句子缺谓语动词,所以空格处应填动词。故排除A(various不同的,形容词)与D(variety不同种类,多种式样名词)。从句使用的一般现在时,根据句意,空格处

也应使用一般现在时。故选C。20.Inmodernsociety,punctualityisanecessary__________.A.variationB.virtueC.versionD.vision【答案】B【解析】【详解】考查名词辨析。句意:在现代社会中,准时

是一种必备的美德。A.variation变化,变更;B.virtue美德,优秀品质;C.version版本,变种;D.vision视野,视力。根据句意,准时是一种美德,故选B。21.Thechildwasfound__________thestreetsalone.A.wander

edB.towanderC.wanderD.wandering【答案】D【解析】【详解】考查现在分词作主语补足语。句意:这个小孩被发现一个人在街上游荡。这句话的谓语动词为wasfound,所以空格处填非谓语动词形式。主语thechild与wander之间是主动关系,所以使

用现在分词作主语补足语。故选D。【点睛】非谓语动词作补足语是常见的情况。看到一个句子,先要分析句子成分,看句子是否已经有谓语动词,如果有谓语动词,才能确定空格处填非谓语动词。当非谓语动词作补足语时,若主语

(宾语)与分词之间是主动关系,则用现在分词作主语(宾语)补足语;如果主语(宾语)与分词之间是被动关系,则用过去分词作主语(宾语)补足语。例如本题中,主语thechild与wander之间是主动关系,所以使用现在分词作主语补足语。

22.Thepresidentsaidifterroristsdeclaredwar__________theUnitedStates,warwouldbewhattheygot.A.againstB.onC

.toD.for【答案】B【解析】【详解】考查介词。句意:总统说如果恐怖分子向美国宣战,那么他们得到的就是战争。“(向……)宣战”可翻译为:declarewar(on/against),结合选项,故选B。23.Fromtimetotime,ourbiology

teachertellsustheonlywayhethinksof__________experimentswellistopractice.A.doB.todoC.doingD.did【答案】B【解析】【详解】考查不定式作定语。句意:我们生物老师不时地告诉我们,他

能想到的做好实验的唯一办法就是多练习。分析句子成分,tells后引导的是宾语从句,宾语从句中主语是theonlyway,谓语动词是is,hethinksof与空格后成分都是作way的定语的。又由于way前有theonly修饰,

所以应使用不定式作后置定语。故选B。【点睛】非谓语动词作后置定语是常见的考点。但是在以下8种情况下,只能使用不定式作后置定语。1.当修饰的名词是ability;ambition;attempt;chance;courage;desir

e;effort…(一些表示企图、努力、愿望、打算、能力等意义的名词)时;2.当修饰的名词前有theonly,thenext,thebest,thefirst,thelast,以及由序数词或形容词最高级修饰的名词常常用不定式作定语;3.当修饰的词为

something,nothing,anything等不定代词时;4.当定语表示未来的还没做的动作时;5.当名词与定语间有动宾关系时;6.当名词与定语间有主谓关系时;7.名词与定语有同位关系时;8.当修饰的名词为抽象名词时,(被修饰词与不定

式里的动词不存在主谓、动宾关系的,被修饰词多是些抽象名词。)。例如本题中,就属于第二种情况,名词前有theonly修饰,所以应用不定式作后置定语。24.Sincewehaven’tgoneveryfar

,wemightjust__________wellturnaroundtogetthemap.A.forB.withC.inD.as【答案】D【解析】【详解】考查固定句型。句意:因为我们走的还不是很远,我们不妨回去拿一下地图。may/might(just)aswell.

.为固定用法,意为“我们不妨.…….”。此句型表示委婉的建议,一般是针对当时的情况提出另外的提议。根据句意,说话人针对他们走的还不是很远,提议不妨回去拿一下地图,与这个句型用法吻合。故选D。25.Jackwasworkinginthelab__________thepowercut

occurred.A.suddenlyB.whichC.whileD.when【答案】D【解析】【详解】考查时间状语从句的连词。句意:当停电的时候,杰克正在实验室里工作。空格前后分别是两个独立完整的句子,所以空格处

应该填表示这两句话之间逻辑关系的连词。根据句意,这是一个时间状语从句,应填“当……的时候”,所以排除A和B选项。又由于while后接延续性动词,when后接延续性或者非延续性动词。occurred为非延续性动词,故连词为when。故选D。【点睛】as,when,while都可以引导时

间状语从句。引导时间状语从句时,when从句用的最多的是一般过去时,when从句的重点不在动作本身发生的状态,而只是把它作为一个时间点,所以when多数情况下用的是一般过去时,则不用正在进行时。while从句的侧重点就不一样了。wh

ile从句的侧重点在于描述动作正在发生的状态,它的意思是:当while事件正在发生的时候,另一件事如何。所以,while从句一般用的是正在进行时。as从句表示的也是一件事情正在发生,另一件事也正在进行当中。但与w

hile从句不同的是,as从句用的一般不用正在进行时,而只是一般过去时。as从句一般可以翻译成“边……边……”。又由于while后接延续性动词,when后接延续性或者非延续性动词。occurred为非延

续性动词,故连词为when。故选D。26.There’snowayofknowingwhyonemanmakesanimportantdiscovery__________anotherman,alsointelligent,fails.A.whileB.whenC.whereD.why【答案】A

【解析】【详解】考查并列连词。句意:没有办法知道,为什么一个人能做出重大发现而另外一个一样聪明的人却不能。A.while当……的时候,然而;B.when当……的时候;C.where哪儿;D.why为什么。根据句意,oneman与anotherman之间是对比关系,应翻译为“然而”

。故选A。27.Everyyear,__________makesthemostbeautifulkitewillwinaprizeintheKiteFestival.A.whoeverB.whomeverC.no

matterwhoD.nomatterwhom【答案】A【解析】【详解】考查主语从句。句意:每年,无论是谁制作出了最漂亮的风筝都可以在风筝节上获奖。分析句子成分,可知这句话缺少主语。A.whoever无论是谁,主格形式;B.whomever无论是谁,宾格形式;C.n

omatterwho无论是谁;D.nomatterwhom无论是谁;这四个词意思都很接近,但是语法功能不同。nomatter+疑问词只能引导状语从句,不能引导名词性从句。Whomever是宾格,不能在句中充当主语。综合以上分析

,whoever作主语。故选A。28.Heisrichandbrave.__________isnowonderheispopularwithgirls.A.ThereB.ThatC.ItD.What【答案】C【解析】【详解】考查固定句型。句意:他有钱而且很有胆量

。难怪他很受女孩子欢迎。Itisnowonderthat意思是“难怪,怪不得”,是一个固定的常用句型。it作形式主语。故选C。【点睛】“It+be+名词+that从句”是一个关于it的常用句型。用于该句型中的名词有:apit

y,ashame,afact,anhonour,awonder,agoodthing,goodnews,nowonder等。惯用句型有:Itiscommonknowledgethat.“……是常识”;Itisasurprisethat“令人惊奇

的是……”;Itisafactthat“事实是……”等。本题考查的是Itisnowonderthat“难怪……”这个句型。对于这些常用句型,同学们要多积累。29.Mary__________upthetoyc

arandletitrunacrosstheroom.A.workedB.walkedC.washedD.wound【答案】D【解析】【详解】考查动词短语辨析。句意:玛丽给玩具车上了发条,让它从房间这头跑到那头。workup鼓起(勇气),使自己出(汗);walk

up向上走,沿……走去;washup洗脸,洗手,洗餐具;windup给(钟表等)上发条,给……上弦,wound是wind的过去式。根据句意,玛丽给玩具车上了发条,玩具车才能跑。故选D。30.Wordcame

__________Napoleonwouldcometoinspectthem.A.whenB.whyC.howD.that【答案】D【解析】【详解】考查同位语从句。句意:有消息说Napoleon将来视察他们。分析句子成分,这句话的主语是wo

rd,谓语动词是came,后边的陈述句Napoleonwouldcometoinspectthem是word的具体内容,所以word与后边整句话是同位语关系。又由于后面这句话是完整的陈述句,所以连接词使用that。故选D。【点睛】同位语从句,在句中作某些名词的同位语,对前面的名词进一

步说明。一般用在下列抽象名词fact,news,idea,hope,believe,hope,thought,doubt,truth,order,suggestion,word之后。如果作同位语的是陈述句,使用that作引导词。如果是一般

疑问句,使用whether作引导词。如果是特殊疑问句,就使用适合的连接代词what,who,whom,whose和连接副词when,where,how,why引导同位语从句。例如本题中,作同位语的就是一个陈述句,所以使用引导词that。第二部分:阅读理解(共两节,满分40分)第一节:(

共15小题,每题2分,满分30分)阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。AConcertnightofChristianEhwaldGermanconductorChristianEhwald’sFridayconcertwillfeatureMozartandMe

ndelssohn.Therepertoire(节目)willincludeMozart’sovertureto“DonGiovanni,”andMendelssohn’s“ViolinConcertoinEMinor,Op.64.”Theconcertwillbegiv

enbytheShenzhenSymphonyOrchestra.ViolinistZhangLewillperform.Time:8p.m.,July11Tickets:50-200yuanReservations(预定):11185,8981-2344Venue:ShenzhenG

randTheater,5018ShennanRoadEast,LuohuDistrictBuses:7,10,23,24,30,33,62,63,302,311,352,353,377,378Metro(地铁):DaJuYuanStation(GrandTheaterStation

),ExitBFreeSundayconcertTheHongKongChildren’sSymphonyOrchestrawillgiveafreeconcertSundayafternoon.TherepertoirewillincludeGli

nka’sovertureto“RussianandLudmilla,”Suppe’sovertureto“ThePoetandthePeasant,”andChineseviolinconcerto(协奏曲)“ButterflyLovers.”Time:3p.m

.,July13Venue:ShenzhenConcertHall,attheintersectionofHongliRoadandFuzhongRoad1,FutianDistrictMetro:ShaoNianGongStation(Children’sP

alaceStation),ExitCorDFengJiting’sviolinconcertFengJitong,thefirstShenzhenviolinstudenttoenteraninternationalcompetition,willg

iveaconcertattheShenzhenConcertHallthisSundaynightasawarm-upforhistourtoMoscowfortheDavidOistrakhInternationalViol

inCompetitioninSeptember.Sunday’sprogramwillincludePaganini’sCaprices,worksofBach,MozartandSarasati’s“GypsyAirs.”Time:8p.m.,Jul

y13Tickets:20yuanVenue:Theaterstudio,ShenzhenConcertHall,attheintersectionofHongliRoadandFuzhongRoad1,FutianDistrict

Metro:ShaoNianGongStation(Children’sPalaceStation),ExitCorD31.Whichofthefollowingcanbeenjoyedfree?A.DonGiovanniB.Butterf

lyLoversC.GypsyAirsD.ViolinConcertoinEMinor,Op.64.32.IfatouristarrivesatShenzhenat4:00p.m.,July13,whichofthefollowingcanheenjoy?A.DonGiovanniB.

RussianandLudmillaC.ThePoetandthePeasantD.GypsyAirs33.What’sthemainpurposeofthisadvertisement?A.toattractmoretouriststoS

henzhen.B.toattractmorepeopletoattendtheconcerts.C.toinformpeopleofsomemusicalevents.D.topromiseahappy

weekendifpeopleattendtheconcerts.【答案】31.B32.D33.C【解析】本文是一篇说明文。每个人都有超越自身能力的对成功的欲望。如何克服困难实现梦想呢?文章用四个成功人士对成功的见解和他们成功的经历给出了答案。【31题详解】细节理解题。EstéeLauder

靠卖面霜和香水成了百万富翁:OprahWinfrey奥普拉·温弗瑞,是电视大亨和主持人也是个大慈善家;MadamC.J.Walker是美国第一位白手起家的黑人女百万富翁;SaraBlakely2012年荣登福布斯榜,是最年轻的白手起家的女亿万富翁。从对每一位的叙述及OprahWinfrey,T

VMogulandHost可知,OprahWinfrey不是一位商人,故选B。【32题详解】推理判断题。根据EstéeLauder话中的byworkingforit和MadamC.J.Walker话中的Getupandmakethem.可知,两个人的话都表达了“行胜于言”。故选C。【33题详

解】推理判断题。文中提到的四个女性都是在各自领域中获得伟大成功的典型。故选D。A、B两项文中没有提及;C项“把一无所有变成伟大”夸大事实。故选D。BTodaydifferentonlineexerciseprogramsar

echallengingtheconceptoftraditionalfitnessmodels.Gymsandhealthclubsarenolongerlimitedto“thefourwalls”.Digitalextensionsoftradition

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vingahumaninstructorwiththeperksofpracticinginthecomfortofyourownhomerTheplatformletsusersconnectwithwhoevermakesthe

mfeelmostmotivated—beittheirfavoritegyminstructors,orfriendswhomighthelivingontheoppositesideofthecountry,Awidevarietyofprogram

sareofferedthroughtheplatform,aswellasdifferenteffortlevels,soeveryonecanfindsomethingthatsuitstheirleveloffitness.Anothere

xampleisZwift,anonlinemultiplayervideogamebesedonindoorcycling.Itallowsyoutojoinanonlinecyclinggroupthatincludesmember

sfromover150countries.BitGymisalsoasmartvirtualfitnessapp.Asyoutrain,you’regivenbeautifulvirtualscenerytolookat,completewithnaturalsoun

dsandlocation-specificfacts..Forthisapp,allyouneedtodoisplaceyoursmartphoneortabletnoyoursportsmachine.34.WhatisthepurposeofmentioningFitnessEvol

vedmParagraph2?A.Toshowhowhealthtechnologyisbuilt.B.Toexplainwhatexergamesactuallyare.C.Toprovethepopularityofdigitalproducts.D.Togiveaskillofm

anagingstressinsporty.35.Whatdoestheunderlinedword“perks”inParagraph3probablymean?A.Ways.B.Benefits.C.Chances.D.Problems

.36.Inwhichexergameyouareexposedtovirtualnaturalbeauty?A.KinectSports.B.BurnAloog.C.Zwift.D.BitGym.37.Whatdoestheauthorthinkofdigitalgamingproduc

ts?A.Theyarethebestinimprovinghealth.B.Theycastusersagreatdealofmoney.C.Theybringcertainconveniencetousers.D.Theysuitpeopleofvariousagegroups.【

答案】34.A35.B36.D37.C【解析】本文是一篇说明文。今天,不同的在线锻炼项目正在挑战传统健身模式的概念。健身房和健身俱乐部不再局限于“四壁”。传统健身的数字扩展正在出现,为了吸引尽可能多的

人,健身行业正在通过虚拟健身扩展其边界,接受最新的科学发现和健康技术方面的技术进步。文章对此进行了举例说明。【34题详解】推理判断题。根据第二段中Thisprogramhelpsyoufeellessthreatened(受到威胁的)bytargetingyourspecificstress

orsandthenadjustsbasedonyourinteractionwiththeapp.可知,这个程序可以帮助你减少针对特定压力源的威胁,然后根据你与应用程序的互动进行调整。由此判断出在第二段

中提到FitnessEvolved的目的是为了展示卫生技术是如何构建的。故选A。【35题详解】词义猜测题。词义猜测题。根据第三段中Thisonlinevideoplatformcombinestheadvantagesofhavinga

humaninstructorwiththeperksofpracticinginthecomfortofyourownhome这个在线视频平台把一个人类教练的优势和在舒适的家中练习的好处结合起来。由此推知,划线词的意思是“利益,好处”,故选B项。【36题详解】细节理解题

。根据最后一段中BitGymisalsoasmartvirtualfitnessapp.可知,在BitGym.BitGym,你会接触到虚拟的自然美景。故选D。【37题详解】推理判断题。根据第二段中Nowfunandfitnessarecombinedinvariousdigit

algamingproducts,productslikeWiiFitPlus,FitnessEvolved,andKinectSports.如今,乐趣和健身被融合在各种数字游戏产品中,比如WiiFitPlus、fitnessevolution和KinectSports。和第三段中

Awidevarietyofprogramsareofferedthroughtheplatform,aswellasdifferenteffortlevels,soeveryonecanfindsomethingthatsuitstheirleveloffitness.该平台提供了各种

各样的项目,以及不同的努力程度,所以每个人都可以找到适合自己的健身水平。由此判断出,作者认为数字游戏产品为用户带来了一定的便利。故选C项。CIt'snotanewphenomenon,buthaveyounoticedhowmanynounsarebeingu

sedasverbs?Weallusethem,oftenwithoutnoticingwhatwe'redoing.Iwasarrangingtomeetsomeonefordinnerlastweek,andIsaid“I’llpencilitinmydiary”,andmyfrien

dsaid“Youcaninkitin”,meaningthatitwasafirmarrangementnotatentativeone!Manyofthesenewverbsarelinkedtonewtechnology.Anobvi

ousexampleisthewordfax.Weallgotusedtosendingandreceivingfaxes,andthensoonstartedtalkingaboutfaxingsomethingandpromisingwe'dfaxitimmediately.Then

alongcameemail,andweweresoonallemailingeachothermadly.Howdidwedowithoutit?Icanhardlyimaginelifewithoutmydailyemails.Emailremind

sme,ofcourse,ofmycomputeranditssoftware,whichhasproducedanothercoupleofnewverbs.OnmycomputerIcanbookmarkthosepagesfromtheWorldWideWebthatIth

inkI'llwanttolookatagain,thussavingalltheeffortofrememberingtheiraddressesandcallingthemupfromscratch.Icandoth

esamethingonmyPC,butthereIdon'tbookmark;Ifavorite—comingfrom“favoritepages”,sotheverbcomesfromanadjectivenotanoun.No

wmychildrenboughtmeamobilephone,knownsimplyasamobileandIhadtolearnyetmorenewverbs.Icanmessagesomeone,thatis,Icanleaveamess

ageforthemontheirphone.OrIcantextthem,writeafewwordssuggestingwhenandwheretomeet,forexample.HowlongwillitbebeforeIcanmobile

them,thatis,phonethemusingmymobile?Ihaven’theardthatverbyet,butI’msureIwillsoon.PerhapsI’llstartusingitmyself!38.“I’llpencilitinmydi

ary”inthesecondparagraphprobablymeans.A.itwasafirmarrangementB.heprefersapenciltoapenC.thearrangemen

tshouldbewrittenasadiaryD.itwasanuncertainarrangement39.Awebsiteaddresscanbeeasilyfoundifithasbeen______.A.favorit

edB.messagedC.emailedD.texted40.Whichofthefollowinghasnotbeenusedasaverbyet?A.messageB.mobileC.emailD.page41

.Thebesttitleforthispassageis____.A.TechnologyandLanguage.B.DevelopmentoftheEnglishlanguageC.NewTechnologyandNewwordsD.New

VerbsfromNouns【答案】38.D39.A40.B41.D【解析】这是一篇说明文。本文通过多个例子告诉我们很多名词都已经转换成了动词。说明词汇是并不断的在变化。【38题详解】词句猜测题。根据第二段第2行myfriendsaid“Youcaninkitin”,meaningth

atitwasafirmarrangementnotatentativeone!我的朋友说“你可以用墨水写下来”,意思是这是一个确定的安排,而不是暂时的!所以通过上下文的语境可以判断出,“I’llpencilitinmydiary”意思是“这是一个不确定的安排”。故D正确。【39题详解】细节理

解题。根据第四段最后一行Ifavorite—comingfrom“favoritepages”,sotheverbisderivedfromanadjectivenotanoun.说明我把这些网站设置成我最喜欢的网站,通过这种方法可以让我很快就找到这些网站。故A正确。【40题详解】细节理解题。

根据andweweresoonallemailingeachothermadly.和Ifavorite—comingfrom“favoritepages”,sotheverbisderivedfromanadjectivenotano

un.以及Icanmessagesomeone,可知,我们很快就疯狂地给对方发邮件。我最喜欢——来自“最喜欢的页面”,所以动词是来自形容词而不是名词。我可以给某人发信息。说明ACD都可以作为动词,只有B项文章没有

提及可以作为动词,故B正确。【41题详解】主旨大意题。通读全文尤其是第一段“It'snotanewphenomenon,buthaveyounoticedhowmanynounsarebeingusedasverbs?”可知

,这不是一个新现象,但是你注意到有多少名词被用作动词了吗?本文通过多个例子告诉我们很多名词都已经转换成了动词。所以短文的最佳标题为“来自名词的新动词”。故D正确。DDebatesoverthebenefitsofrecyclingstartedin1996whenawriter

calledJohnTierneysaid“recyclingisgarbage”.Accordingtohim,“Recyclingprogramsoffermainlyshort-termbenefitstoafewrel

atedgroupswhiledivertingmoneyfromrealsocialandenvironmentalproblems.Itdoublesenergyconsumptionandpoll

utionwhilecostingtaxpayersmoremoneythandealingwitholdgarbage.Recyclingmaybethemostwastefulactivityinmodern

America.”EnvironmentalgroupswerequicktorespondtoTierneybyissuingreportsdetailingthebenefitsofrecyclingandshowinghowmunicipal(市政的)recyclingprogra

msreducepollutionandtheuseofresourceswhiledecreasingtheamountofgarbageandtheneedforlandfillspace—allforle

ss,notmore,thanthecostofregulargarbagecollectionanddisposal(处置).Butin2002,NewYorkCity,anearlymunicipalrecyclingpioneer,foun

dthatitsmuch-praisedrecyclingprogramwaslosingmoney,soiteliminatedglassandplasticrecycling.AccordingtotheMayor,theben

efitsofrecyclingplasticandglasswereoutweighedbytheprice—-recyclingcosttwiceasmuchasdisposal.Meanwhile,lowdemandforthematerialsmeantthatmuchofitwas

endingupinlandfillsanyway.NYCcloseditslastlandfillandbroughtinamoreefficientsystem,withmorefamousserviceprovidersthanithadusedprev

iously.ThelessonslearnedbyNewYorkareapplicableeverywhere.Someearlyrecyclingprogramswasteresourcesandleadtonewtras

h.Butthesituationhasimprovedascitieshavegainedexperience.Ifmanagedcorrectly,recyclingprogramsshouldcostci

tiesandtaxpayerslessthangarbagedisposalforanygivenamountofmaterial.Eventhoughthebenefitsofrecyclingov

erdisposalarevarious,individualsshouldkeepinmindthatitbetterservestheenvironmenttoreduceandreusematerial

sbeforerecyclingevenbecomesanoption.42.JohnTierneythoughtthatrecycling___________.A.isawasteofmoneyB.leadstoalacko

femployersC.isbeneficialtotheenvironmentD.willbecomepopularinthefuture43.What’sthemeaningoftheunderlinedword“eliminated”

inParagraph3?A.Required.B.Forgot.C.Encouraged.D.Cancelled.44.Whatdoesthelastparagraphimply?A.Weshouldmakerecyclinganoption.B.Publicre

cyclingprogramsareinabadsituation.C.Weshoulddeveloptheawarenessofresourcesaving.D.Cost-savingshouldbeconsideredf

irstinrecyclingwork.45.Whatcanbethebesttitleforthispassage?A.TheharmofrecyclingB.Isrecyclingreallybeneficial?C.Therecyclingwo

rkinNewYorkCityD.Isenvironmentalprotectionmakingprogress?【答案】42.A43.D44.C45.B【解析】这是一篇议论文。自从1996年作家JohnTierney说“回收是垃

圾”时,关于垃圾回收的好处的讨论就没有停止过。有人认为回收是现代美国最浪费的活动,而一些环境小组还详细列出了回收的好处,但是一些早期的回收项目也渐渐暴露出了问题。【42题详解】细节理解题。由第一段中JohnTierney

所说的“RecyclingmaybethemostwastefulactivityinmodernAmerica.(回收可能是现代美国最浪费的一项活动)”可知,他认为回收是浪费钱的。选项A中的waste与原文中的wasteful呼应,故选A。【43题详解】词义猜测

题。由划线单词后的“AccordingtotheMayor,thebenefitsofrecyclingplasticandglasswereoutweighedbytheprice—-recyclingcosttwiceasmuchasdisposal.(根

据市长所言,回收塑料和玻璃在价格方面超标了---回收的费用是处理费用的两倍)”可推知,纽约取消了回收塑料和玻璃。所以根据上下文的语境可以判断出,划线词的意思为“取消”。故选D。【44题详解】推理判断题。由文章最后一段中的“Eventhoug

hthebenefitsofrecyclingoverdisposalarevarious,individualsshouldkeepinmindthatitbetterservestheenvironmentto

reduceandreusematerialsbeforerecyclingevenbecomesanoption.(尽管回收比处理的好处有很多,大家应该记住,在回收成为一个选择之前,减少垃圾和反复利用物品

对环境是更有利的。)”可推知,作者是想提醒大家要有资源节约的意识。故选C。【45题详解】主旨大意题。由首段的“Debatesoverthebenefitsofrecyclingstartedin1996whenawritercalled

JohnTierneysaid“recyclingisgarbage”.(自从1996年作家JohnTierney说“回收是垃圾”时,关于垃圾回收的好处的讨论就开始了。)”可知,选项B(回收真的很有好处吗?)为短文最佳标题,故选B。第二节(共5小题;每题2

分,满分10分)根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。Unsurprisingly,peoplewhoareverybusyalsotendtobeverysuccessfuland

knowledgeable,soit’sinyourinteresttobefriendwiththem.Buthowdoyoutalktosuchbusypeopleinordertomakefriendswiththem?____46____the

samerulesapply.However,thereareafewspecificrulesfortalkingwithbusypeopleinparticular.Rememberthatevenbusypeoplearesocialcreatures

.Thatpeoplearebusydoesn’tmeantheydon’twanttochatwithothersortheydon’tenjoyit.____47____Busypeoplecanbeverysocia

landfriendly.Likeanyoneelse,theyhaveadeep-seatedneedtosocializeandmakefriends.___48___Theyknowthey’recapable

andindemand,butitdoesn’tmeantheyexpectotherstoprovethemselvestothem.Thebestuseofyourtimetalkingwithbusypeopleisnotintryi

ngtoimpressthem.Focusonmakingaconversationandcreatingaconnection,notonprovingyourself.Spendmoretimeint

heirfield.Whendealingwithbusypeople,sincetheirtimeisinhighdemand,yourfavoritetopicstakeaslightbackseattotheirs.Itusuallymakessensetom

akesuretheyfindthetopicsyoutalkaboutmeaningful.___49___Gettothepoint.____50____Theirtimeishighlyvaluable.Sotheydon’tneedyoutosugarcoatyourmessagesth

atmuch,theyjustwantyoutosaywhatyouhavetosay.A.Don’ttrytoproveyourself.B.Don’thesitatetochangeyourplans

.C.Theyjustdon’thavethatmuchtimeforit.D.It’scomfortableforthemtochatwithpeoplewhotheylike.E.Mostly,talkingtobusypeopleisthesameastalkingtoanyother

s.F.Onceyou’vefoundatopictheyenjoytalkingabout,youshouldexplorethattopic.G.Busypeoplehavelittlepatienceforcomm

unicatorswhobeataroundthebush.【答案】46.E47.C48.A49.F50.G【解析】这是一篇说明文。本文作者针对如何与忙碌的人交流这一问题,给出了自己的一些建议。【46题详解】由下文thesamerulesapply.可知,同样的规则也适用这些忙碌的人。所以选项

承接下文。故E选项“大多数情况下,和忙碌的人交谈和和其他人交谈是一样的”切题。故选E。【47题详解】由前文Thatpeoplearebusydoesn’tmeantheydon’twanttochatwithothersortheydon’

tenjoyit.可知,人们很忙并不意味着他们不想和别人聊天或者他们不喜欢聊天。所以选项解释上文。故C选项“他们只是没有那么多时间”切题。选C。【48题详解】由下文Theyknowthey’recapableandindema

nd,butitdoesn’tmeantheyexpectotherstoprovethemselvestothem.可知,他们知道自己有能力,有需要,但这并不意味着他们期待别人向他们证明自己。所以本段主要在说不要试图证明你自己也就是选项所要说明的内容。

故A选项“不要试图证明你自己”切题。故选A。【49题详解】由前文Itusuallymakessensetomakesuretheyfindthetopicsyoutalkaboutmeaningful

.可知,确保他们觉得你谈论的话题有意义通常是有意义的。所以这里提到了话题的选择问题,故F选项“一旦你找到一个他们喜欢谈论的话题,你应该探索那个话题”切题。故选F项。【50题详解】由上下文Gettothepoint.和Theirtimeishighlyvaluable.可知,讲话时言归正传,

他们的时间是非常宝贵的。所以选项承接山下文。故G选项“忙碌的人对拐弯抹角说话的交流者没有耐心”切题。故选G。第三部分英语知识运用第一节:完形填空(共20小题;每题1.5分,满分30分)阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项(A、B、

C和D)中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。Myfather’sonlychild,Iwasanobviouscandidatetobehisfishingcompanion.Mymos

tvivid____51____ofourfishingoutingsarethoseatLilyLakeintheSierraNevadaMountains.Bytheageof6,I’d____52____myfirstlessoninfishbehavior:fi

shlikean____53____breakfast,whichmeanscrawlingfromoursleepingbags____54____.Weclimbedthewindingroadto

thelake,____55____thewoodenfootbridge,builtaboveadam.Apathledustothe____56____tiedupatthewateredge.Myfatherrowedusthr

oughthedarkgreenchannels.Wespoke____57____,andtheonlyothersoundsweretheliquiddippingoftheoars(橹)andanoccasionalb

irdcry.____58____apromising-lookingspot,webaitedourhooks,____59____ourlines,andwaited.Forthosefewhours,thelakewasours.Myf

atherandIhadanuneasy_____60_____.Hisbehaviorhadtoooftenembarrassedme.Butonthosefishingmornings,hecould_

____61_____methelessonsoffishing---notonlyhowtofish,butalsootherlessons:Wewouldn’talwaysgetwhatwe_____62_____.Withpat

ience,though,wemight.Thewaitcouldbeas_____63_____asthereward.Muchcouldbeheardinthequietofthedawn.____64____betweentwopeopledon’tneedtobefilled

.Idon’trememberhowoldIwasthelasttimeIwentfishingwithmyfatheratLilyLake.Butthosetimes_____65_____fishingweretheclosestmomentI

_____66_____withmyfatherasachild.Myfatherisgonenow,butI_____67_____recentlytoLilyLake.Icrossedthewoodenfootbridgeandstoodonthesh

ore.Asilverflash_____68_____thewater’ssurface,spreadinglitteringrings.Iwasthereagainwithmyfather,_____69_____throughislandsoflilypads,andIwhisp

eredathank-youfor_____70_____hetaughtme.51.A.thoughtsB.honorsC.dreamsD.memories52.A.deservesB.benefitedC.learnedD.

achieved53.A.elegantB.earlyC.absoluteD.active54.A.beforedawnB.duringbreakC.atnightD.afterdark55.A.crossingB.reachingC.f

ollowingD.examining56.A.horseB.houseC.bagD.boat57.A.loudlyB.silentlyC.softlyD.eagerly58.A.NoticingB.ChoosingC.Checking

D.Digging59.A.castB.leftC.putD.pull60.A.connectionB.relationshipC.communicationD.similarity61.A.giveB.driveC.teachD

.tell62.A.wantB.keepC.improveD.gain63.A.disappointingB.puzzlingC.frighteningD.satisfying64.A.Signifi

cancesB.DifferencesC.DifficultiesD.Silences65.A.spentB.takenC.broughtD.paid66.A.stayedB.hadC.carriedD.took67.A.movedB.adjustedC.

returnedD.refused68.A.botheredB.interruptedC.damagedD.broke69.A.rowingB.fishingC.standingD.going70.A.whyB.wh

atC.whenD.which【答案】51.D52.C53.B54.A55.A56.D57.C58.B59.A60.B61.A62.A63.D64.D65.A66.B67.C68.D69.A70.B【解析】这是一篇记叙文。本文作者回忆了自己小时

候和父亲一起去钓鱼的情景。作者的父亲已经去世了,当作者再次返回曾经与父亲一起钓鱼的那个地方时,满是对父亲的思念之情。【51题详解】考查名词词义辨析。句意:我们外出钓鱼最生动的记忆就是在Lily湖那次。A.thoughts想法;B.honors荣誉;C.dreams梦想;D.me

mories记忆。作者在回忆与父亲钓鱼的经历,故选D项。【52题详解】考查动词词义辨析。句意:6岁的时候,我学到了关于鱼类行为的第一课:鱼就像一顿早早餐,这意味着在黎明前从我们的睡袋里爬出来。A.deser

ves值得;B.benefited受益;C.learned学习;D.achieved获得。由myfirstlessoninfishbehavior可知,作者学到了关于鱼类行为的第一课。故选C项。【53题详解】考查

形容词词义辨析。句意:6岁的时候,我学到了关于鱼类行为的第一课:鱼喜欢早上进食,这意味着在黎明前我们要从我们的睡袋里爬出来。A.elegant优雅的;B.early早的;C.absolute绝对的;D.active积极的。由whichmeans

crawlingfromoursleepingbags____4____.可知鱼比较喜欢早一点儿吃东西。所以作者和父亲要早起。故选B项。【54题详解】考查介词短语词义辨析。句意:6岁的时候,我学到了关于

鱼类行为的第一课:鱼喜欢早上进食,这意味着在黎明前我们要从我们的睡袋里爬出来。A.beforedawn黎明前;B.duringbreak在休息期间;C.atnight在晚上;D.afterdark黄昏以

后。鱼儿喜欢早上进食,所以黎明前作者和父亲要从他们的睡袋里爬出来。故选A项。【55题详解】考查动词词义辨析。句意:我们爬上通往湖边的蜿蜒道路,穿过建在大坝上方的木制人行桥。A.crossing穿过;B.reaching到达;C.following跟随;

D.examining检查。由thewoodenfootbridge可知是穿过木质的人行桥。故选A项。【56题详解】考查名词词义辨析。句意:一条小路把我们引向拴在水边的小船。A.horse马;B.house房子;C.bag书包;D.boat船。由Myfatherrowedusthr

oughthedarkgreenchannels.可判断一条小路把我们引向拴在水边的小船。故选D项。【57题详解】考查副词词义辨析。句意:我们轻声交谈,唯一的其他声音是桨拍打水和偶尔的鸟叫声。A.Loudly大声地;B.silently静静地;C.softly轻柔地;D.eagerly渴望

地。由andtheonlyothersoundsweretheliquiddippingoftheoars(橹)andanoccasionalbirdcry.可知作者和父亲轻声交谈。故选C项。【58题详解】考查动词词义辨析。句意:我们选了一个看起来很有希望钓到鱼的地点,系好鱼

钩,放线,等待着。由webaitedourhooks,可知我们选择了一个看起来有希望的地点。A.Noticing注意;B.Choosing选择;C.Checking查阅;D.Digging挖掘。根据常识可以判断出,钓鱼要找到有希望钓到鱼的地点。故

选B项。【59题详解】考查动词词义辨析。句意:我们选了一个看起来很有希望钓到鱼的地点,系好鱼钩,放线,等待着。A.cast抛出;B.left离开;C.put放;D.pull拉。系好鱼钩,放线,等待着这是钓鱼的一系列应该做的动作。故选A项。【60题详解

】考查名词词义辨析。句意:我和我父亲曾经的关系很不自在。A.connection连接;B.relationship关系;C.communication交流;D.similarity相似。由Hisbehaviorhadt

oooftenembarrassedme.可推断出我和我父亲曾经的关系很不自在。故选B项。【61题详解】考查动词词义辨析。句意:但是在那些钓鱼的早晨,他可以给我上钓鱼的课——不仅是如何钓鱼,还有其他的课。A.give给;B.d

rive驾驶;C.teach教;D.tell告诉。由-notonlyhowtofish,butalsootherlessons可知,父亲给作者上钓鱼的课。故选A项。【62题详解】考查动词词义辨析。句意:我们不总是得到我

们想要的。A.want想要;B.keep保持;C.improve改善;D.gain获得。由Withpatience,though,wemight.可知,我们不总是得到我们想要的。故选A项。【63题详解】考查形容词词义辨析。句意:等待和回报一样令人满

意。A.disappointing令人失望的;B.puzzling令人困惑的;C.frightening令人恐惧的;D.satisfying令人满意的。本句在说等待和回报的益处,所以所选的单词为褒义词。故选D项。【64题详解】考查名词词义辨

析。句意:两个人之间的沉默不需要被填满。A.Significances重要性;B.Differences不同;C.Difficulties困难;D.Silences沉默。由前文Hisbehaviorhadtoooftenembarrassedme.可知,此处指父子之间的沉默。故选D项。【65题

详解】考查动词词义辨析。句意:但是那些一起度过的钓鱼时光是我作为一个孩子和我父亲最亲近的时刻。A.spent度过;B.taken拿;C.brought带来;D.paid支付。一起度过的钓鱼时光是作者作为一个孩子和我父

亲最亲近的时刻。故选A项。【66题详解】考查动词词义辨析。句意:但是那些一起度过的钓鱼时光是我作为一个孩子,和我父亲最亲近的时刻。A.stayed停留;B.had有;C.carried携带;D.took拿。作者在

回忆与父亲的钓鱼时光。那是作者所拥有的与父亲最亲密的时光。故选B项。【67题详解】考查动词词义辨析。句意:我父亲现在不在了,但我最近又回到了丽莉湖。A.moved移动;B.adjusted调整;C.returned返回;D.refused拒绝。由Icrossedthewood

enfootbridgeandstoodontheshore.可知作者最近返回了Lily湖。故选C项。【68题详解】考查动词词义辨析。句意:一道银光划破水面,散落在水面上。A.bothered打扰;B.interrupted打断;C.damag

ed损害;D.broke打破。由spreadinglitteringrings.可知一道银色的闪光打破了水面。故选D项。【69题详解】考查动词词义辨析。句意:我们划船通过长满睡莲叶子的群岛。A.rowing划船;B

.fishing钓鱼;C.standing站立;D.going前进。由前文Myfatherrowedus可知。作者在想象着和父亲划船通过长满睡莲叶子的群岛。故选A项。【70题详解】考查连接词辨析。句意:我又和父亲

一起去了那里,划船穿过一座座睡莲岛,我悄声感谢他教给我的东西。____20____hetaughtme.作for的宾语,所以____20____hetaughtme.是一个宾语从句,引导词在从句中作宾语,所以用what。故选B项

。第二节语法填空(共10个小题,每题1.5分,满分15分)Askidsreachadolescence,theyoftenfaceincreasingworkloadsandresponsibilitiesbutschoolstillstar

tsearly.Asaresult,it___71___(report)that80to90percentofteensdon’tgetenoughsleep.Thissleep___72___(lose)causeskidstosuffermenta

llyandphysically.Buttoomuchsleepalsohasitsproblems.AccordingtoAndrewFuligni,asleepdoctorinafamoushospital,___73___studiesthementalhealthofadolesc

ents,sleepinglessthaneighthours___74___more,thantencanmaketeenagersfedworsethenextday.___75___(help)teensgetenoughsleep

,someschoolshavealreadymadeschoolstartlater.Theyhavefoundthatthelatertimesletkidssleepmore.Theyalsohaveseen___76___(high)testscoresandbettergra

duationrates.However,thisisn’tenough.Meanwhile,teenagershavetohelp___77___(they).Fulignisuggeststeenssleepfor10hour

seachnightforaweekortwo.Thiswillhelpthemfigure___78___howmuchsleeptheyrequiretofedtheirbest.However,sleepingmoreonweekends___79

___(be)notagoodideatocompensateformissingsleepduringtheweek.Fuligniwarnsthatgettingdifferent____80____(amoun

t)ofsleepeach,nightcanbehadformentalhealth.【答案】71.isreported72.loss73.who74.or75.Tohelp76.higher77.themselves78.out79.is8

0.amounts【解析】这是一篇说明文。本文介绍的是关于青少年的睡眠问题。睡眠在青少年的成长中很重要。随着孩子们进入青春期,他们经常面临越来越多的工作负担和责任,但学校仍然很早就开始上课。结果是,有80%到90%的青少年没有得到足够的睡眠。【71

题详解】考查被动语态。结果是,有80%到90%的青少年没有得到足够的睡眠。固定句式:Itisreportedthat…,据报道……,it做形式主语,与report为被动关系,且句子为一般现在时。故答案为isreported。【72题详解】考查名词。这种睡眠不足会让孩

子们在精神上和身体上遭受痛苦。句子缺少主语,所以此处应该用名词形式做主语,故答案为loss。【73题详解】考查定语从句。此处asleepdoctor是先行词,指人,后面的非限制性定语从句缺少主语,所以关系代词为who。故答案为who。【74题详解】考查连词

。句意:一家著名医院的睡眠医生,他研究青少年的心理健康,睡眠时间少于8小时甚至超过10小时,这可能会让青少年第二天的情况变得更糟。ormore或更多,故答案为or。【75题详解】考查动词不定式。句意:为了帮助青少年获得充足的睡眠,一些

学校已经开始了学校的开学,帮助青少年获得充足的睡眠,一些学校已经在晚些时候开始上课。此处是动词不定式做目的状语。故答案为Tohelp。【76题详解】考查比较级。句意:他们也看到了更高的考试成绩和更好的毕业率。根据后面的bet

ter,可知此空用比较级,故答案为higher。【77题详解】考查不定代词。句意:与此同时,青少年不得不帮助他们自己。主语与宾语为同一个人时,宾语用反身代词。本句主语为teenagers,所以宾语为themselves。故答案为themselves。【78题详解】考查固定词组。句意:

这将帮助他们计算出他们需要多少睡眠才使他们得到最好的睡眠。figureout明白,理解,计算出,符合句意。故答案为out。【79题详解】考查时态和主谓一致。句意:为了弥补一周的睡眠不足在周末睡得更多不是一个好主意。此处是动名词短语做主语,文章

讲的是日常情况,所以句子用一般现在时态,故答案为is。【80题详解】考查名词复数。largeamountsof+不可数名词,谓语动词用复数。本句修饰amounts的是different。故答案为amounts。第四部分写作(共两节,满分35分)第一节短文改错(共10小题;

每题1分,满分10分)假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。删除:把多余的词用斜线(\)划掉。修

改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。Smileisamagiclanguagethateveryonecaneasilyunderstandwheneverheorshecomesfrom.S

mileisasthegoldensunshinethatbringswarmthtopeopleandmakeshimhappy.Smileisshortestdistancebetweenpeopleanditisagoodwaytosho

wofffriendlinesstoothers.Moreimportant,smileconveyedakindofpositiveenergytopeople.Whenyouarehappy,sm

ilebrightensyourface.Whenyoufeelfrustrating,youshouldalsosmiletocheeryourselfup.Smilecangiveyouconfidencesandmakeyoustrong.Smili

ngattheworldandtheworldwillsmileback!____81________82________83________84________85________86________87________88________89______

___90_____【答案】81.whenever→wherever82.as→like83.him→them84.shortest前加the85.去掉off86.important→importantly87.conveyed→conveys88.f

rustrating→frustrated89.confidences→confidence90.Smiling→Smile【解析】这是一篇说明文。微笑是最有魔力的语言,它能使世界各地的人相互理解,并且传递友情。更重要的是微笑对人们有着积极的作用。微笑的面

对世界,世界也将会对你微笑。【81题详解】考查连词。根据句意可知这里指无论来自哪儿,用wherever引导让步状语从句。故whenever改成wherever。【82题详解】考查介词。当“像”讲时,as作连接词,引导比较状语从句,like“像”作介词,后面加名词等作宾语。故

as改成like。【83题详解】考查代词。这里指代前面的people,用复数。故him改成them。【84题详解】考查冠词。形容词最高级前面用定冠词the。故shortest前加the。【85题详解】考查动词。show用作及物动词是

指“显示,说明”,showoff是“炫耀”的意思。故去掉off。【86题详解】考查副词比较等级。在句子中做状语,用副词形式。故important改成importantly。【87题详解】考查时态和语态。纵观全文使用一般现在时,主语为s

mile,所以此处应该用conveys。故conveyed改成conveys。【88题详解】考查过去分词。分词做定语时,-ed是用来形容人的感情,-ing是形容物体或事件的。本句的主语为you,所以形容词为frustrated。故frustrating改成frus

trated。【89题详解】考查名词。confidence是抽象名词,不可数。故confidences改成confidence。【90题详解】考查固定句型。这里考查句型“祈使句+and+陈述句”,所以用动词原形smile。故Smiling改成Smile。第二节书面表达(满分25分)91.在成长

的过程中,我们总是对未来从事的职业充满憧憬,你们班将以“Mydreamcareer”为题举办演讲比赛。请你根据以下要求,写一篇英语演讲稿。要点如下:1.你的理想职业;2.选择的理由;3.实现的途径。注意:1.词数100左右;2.开头和结尾以给出,不

计入总词数;3.可以根据内容要点适当发挥,以使行文连贯。Goodmorning,everyone!_____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________Thanksforlistening.【答案】Goodmorning,everyone!Today,pleaseallowmetodeliverabriefspeechonthecareerIwilltakeu

pinthefuture.Undoubtedly,Ihavegreatexpectationsforthefuturejobaseveryoneelsedoes.Mydreamcareeristobeatourguide.Sincemye

arlyage,Ihavebeenadmiringtourguideswhotravelworldwide,enjoyingthespectacularscenery,appreciatingdifferentculturesandenrichingth

eirlifeexperienceatthesametime.Besides,thiscareerisfinanciallyrewardingaswellsothatIcanliveawell-offlife.Additionally,Iwi

llhavemoreopportunitiestomeetpeoplefromallwalksoflife,whichisbothchallengingandinteresting.Tobeagoodguideisnoeasyjob,f

oritrequiresyearsofarduouspracticeandcontinuallearning.Itisthewiderangeofknowledge,professionalismandded

icationthatmouldahighlyqualifiedtourguide.Therefore,mydreamcannotbefulfilledwithoutindustriousworktopavetheway.Thankyouforl

istening!【解析】【分析】这篇书面表达属于应用文,要求写一篇英语演讲稿。【详解】第1步:根据提示可知,在成长的过程中,我们总是对未来要从事的职业充满憧憬,你班将以"Mydreamcareer"为题举办演讲比赛。请你根据以下要求,

写一篇英语演讲稿,要点如下:1.你的理想职业;2.你选择该职业的理由;3.实现的途径。人称为第一人称,时态应为一般现在时和一般将来时。第2步:根据写作要求,确定关键词(组),如:deliveraspeech

发表演讲,inthefuture未来,positiveenergy正能量,lifelonglearning终身学习,through通过,keeppacewith保持同步,energetic精力充沛的,playanimportantrole

起到重要作用,ingreatdemand需要量很大,normal正规的。第3步:根据提示及关键词(组)进行遣词造句,注意主谓一致和时态问题。第4步:连句成文,注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡,书写一定要规范清晰,保持整洁美观的卷面是非常重要的。【点睛】作者在范文中使用了较多高级表

达方式,如:ThemainreasonisthatIgetalotofpositiveenergyfrommyEnglishteacher,whopromoteslifelonglearningattitude.表语从句和定语从句的运用;What’s

more,I’mout-goingandenjoycommunicatingwithothers,whichisdefinitelyhelpfulintheteachingcareer.定语从句的运用。本文内容完整,语言规范,语篇连贯,词数适当。另外全文中没有

中国式英语的句式,显示了很高的驾驭英语的能力,文章思路清晰、层次分明,上下句转换自然,为文章增色添彩。

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