四川省广元市利州区川师大万达中学2019-2020学年高二下学期5月月考政治试卷

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【文档说明】四川省广元市利州区川师大万达中学2019-2020学年高二下学期5月月考政治试卷.doc,共(5)页,69.500 KB,由小赞的店铺上传

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以下为本文档部分文字说明:

政治注意事项:本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的班级、姓名填写在答题卡上。第Ⅰ卷选择题(共12×4=48分)一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确。)1.富兰克林在年轻时曾去拜访一位老

前辈。那时他年轻气盛,挺胸抬头迈着大步,一进门,他的头就狠狠地撞在门框上。老前辈笑笑说,“很痛吧!可是,这将是你今天访问我的最大收获。你必须时刻记住:该低头时就低头。”富兰克林撞上门框,获得了人生智慧。这说明()A.懂哲学的人不会犯错误B.哲学智慧是在人们认识世界和改造世界的实践

活动中形成的C.认识世界、办好事情,都需要哲学智慧D.哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界2.中国式过马路,是指部分中国人集体闯红灯的一种现象,即凑够一撮人就可以走,和红绿灯无关。有人表示:“斑马

线存在与否,取决于大家的目的。”与此观点相通的是()A.存在即是被感知B.未有此气,先有此理C.形者神之质,神者形之用D.子不语怪力乱神3.古时只有天子拥有通天祭天之权,天子颁朔,按照历法所作对农事、政事的安排与实施,因而亦被理解为一

种“代天理物”之事、由此,其政事行为亦被赋予了某种本原于、出自于“天”的神圣性的意义。“代天理物”从本质来说()A.属于古代朴素唯物主义思想B.承认物质是第一性C.“天”就是具体的物质形态D.属于客观唯心主义

观点4.马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一,下列关于科学性的理解正确的是()①它坚持科学的实践观点②它的全部理论都来自实践,又经过实践的反复检验③它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学④它是无产阶级的科学世界观和方法论A.①②B.③④C.①③D.

②④5.“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎。仔细看山山不动,是船行。”这诗句蕴含的哲理是()①世界上不存在脱离运动的物质②运动中包含静止,静止中包含运动③物质世界是运动和规律的统一④运动是物质的唯一特性和存在方式A.①

②B.②③C.①④D.③④6.2019年10月7日,农历九月初九,重阳节。微信流传这样的段子:小时候,觉得重阳节是爷爷奶奶的节日;长大了,觉得重阳节是爸爸妈妈的节日;不经意间,重阳节成了我们自己的节日。由此可见()①运动是物质固有的根本属性②意识具有主体差异性

③意识是对客观存在的反映④意识对物质具有能动的反作用A.①③B.①④C.②③D.②④7.在内蒙古自治区的阿拉善盟,当地政府根据当地的实际,提出了“人退沙退”的新思路,妥善安置牧民生活,并提出了“退休牧民”的新理念,使当地被践踏

多年的脆弱的草原生态得到了喘息和初步逆转。“人退沙退”的治沙新思路,说明了()①正确发挥主观能动性要以尊重和认识客观规律为前提②适当放弃主观能动性的发挥体现了对客观规律的尊重③人的活动与自然生态存在着不可调和的矛盾④人的活动是自然生态系统的重要影响因素A.①②B.③④C.①④D.

②③8.处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明,许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动,是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应,使孩子们对恐惧感“暂时性失忆”。这种大脑效应,会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明()A.意识是人脑的分泌物B.意识来源于人的大脑C.意识是大

脑的机能D.人脑是意识活动的物质器官9.2019年11月5日至10日,第二届中国国际进口博览会在上海召开。本届大会突破性地在服务保障层面做了诸多创新,其中,引人注目的当属由20台“进宝”机器人组成的能说、会走、擅服务

、熟练驾驭中英文两种语言的“硬核服务队”。这20台机器人将分布于VIP休息室、综合服务区、国展文创馆、咨询处等20个主要功能点位,为数十万的参展观众提供问询、导引等服务。未来机器人将扩展到更多领域,甚至机器人也可以制造机器人。这说明()①机器人具有主动创造性,能创造出新的物质形态②机器人

能够延伸人的能力,推动实践活动的开展③人类能够发挥主观能动性,改造世界来造福自身④机器人能够模拟人的思维,改变事物的固有属性A.①②B.①④C.②③D.③④10.2019年8月27日,来自美国的研究团队发表在《

美国国家科学院院刊(PNA)》上的一项新研究指出,乐观的人更有可能活得久,并实现超长寿命,即85岁或以上。乐观究竟是如何帮助人们获得更长寿命的原理目前尚不清楚,但该研究结果为后续进一步的机制及干预措施研究提供了方向,材料告诉我们()①人的社会实践活动具有社会历史性的特点②人类实践都必须经

受挫折才可能实现发展③要科学区分尚未认识之物和不可认识之物④意识对人体生理活动具有调节和控制作用A.①②B.①④C.②③D.③④11.上世纪70年代,世界上首个新型锂离子电池诞生,但因其使用金属锂作为负

极材料,锂的活性使电池存在着爆炸的危险。为解决这个问题,科学家又探索出钴酸锂正极材料和石墨负极材料,极大地推动了锂离子电池的技术革命。由此可见()A.认识是实践获得成功的前提B.实践是认识发展的动力C.只要实践就能获得正确认识D.认识是实践的根本目的12.“吃就吃新鲜

的”,这是人们经常挂在嘴边的--句话。在通常情况下,对大多数食品而言,越新鲜,味道越好,其营养价值也越高。但对黄花莱,海蜇,木耳等食品而言,“新鲜”往往意味着可能存在食物中毒的隐患。上述材料说明()①真理总是局限于一定的条

件和范围②真理与谬误并无明显的界限③真理是主观与客观具体的历史的统一④真理是对客观事物及其规律的正确反映A.①②B.③④C.①③D.②④第Ⅱ卷非选择题(共52分)二、非选择题(本大题共5小题,共52分。)13.良好的生态环境是提升民众生活质量的重要内容,也是全面建

成小康社会的应有之义。当前,我们正在积极践行“绿色发展”理念,作为中学生请你参与其中。材料一从“重视GDP”到“持续协调发展”,再到“绿色”理念的提出,说明党越来越尊重自然,越来越尊重人民的感受。我们有理由相信,在“绿色发展”理念的指导下,我们脚踏实地,不懈努力,一定能给子孙后代留下天

蓝、地绿、水净的美好家园的美好愿景。材料二作为一个拥有13亿人口的发展中大国,公民绿色意识的提升对环境保护意义重大。新修订的《环境保护法》中,增加了许多提高公民环保意识的内容。中国正在将“绿色发展”从理念变为实际行动,努力实现未来的可持续发展。(1)运用意识能

动作用的相关知识,说明公民践行“绿色”理念的重要性。(10分)(2)运用“求索真理的历程”的相关知识,谈谈你对“绿色发展”的认识。(12分)14.阅读材料,回答问题。材料一2019年9月18日,习近平总书

记在郑州主持召开黄河流域生态保护和高质量发展座谈会,首次明确提出以黄河命名的重大国家战略。总书记强调要共同抓好大保护、协同推进大治理,让黄河成为造福人民的幸福河。党的十八大以来,黄河流域水沙治理取得显著成效。同时也要清醒看到,当前黄河流域仍存在一些突出困难和问题,水资源保障形势严

峻,发展质量有待提高。这些问题,表象在黄河,根子在流域。“治理黄河,重在保护,要在治理”。推进水资源节约集约利用。“有多少汤泡多少馍”,坚持以水定城、以水定地、以水定人、以水定产,合理规划人口、城市和产业发展。推动黄河流域高质量发展。从实际出发,宜

水则水、宜山则山,宜粮则粮、宜农则农,宜工则工、宜商则商,积极探索富有地域特色的高质量发展新路子。材料二思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,它不仅是知识传授的平台和载体,更是价值引领的主渠道和主阵地,直接影响着学生的理想信念、价值

理念和道德观念。把下一代教育好、培养好,要从学校抓起、从娃娃抓起,在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课。只有坚持把立德树人作为根本任务,全面贯彻党的教育方针,充分发挥思政课的主渠道和主阵地作用,全面推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑,才能解决好培

养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题,才能让党和国家事业兴旺发达、后继有人,才能推进伟大事业、实现伟大梦想。“思政课教师,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子”,总书记强调要推动思想政治理论课改革创新,并提出了“

八个相统一”原则,为新时代思政课改革创新指明了前进方向。(1)结合材料一,运用辩证唯物论的相关知识,分析如何让黄河成为造福人民的幸福河。(12分)(2)结合材料二,运用规律的有关知识,说明如何推动思政课的改革创新。(12分)(3)班级举行“思政课学习经验交流会”请分享一下你的两条学习经验。(12分

)政治参考答案1—5BADAA6—12ACDCBBC13.(10分)(1)①意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性,“绿色”理念是针对经济社会发展中出现的问题重新作出的选择,实现天蓝、地绿、水净的美好家园的美好愿景,努力实现未来的可持续发展。(5分)②意识具有能动的反作用。意识对改造

客观世界具有指导作用,正确的意识对事物的发展起促进作用。重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。“绿色"理念必将引领企业生产和居民生活。(5分)(2)(12分)①实践是认识的来源,是认识发展的动力,是认识的目的。党提出“绿色发展”是实现经济持续健康发展的需

要。②真理是具体的有条件的,要在实践中认识、检验和发展真理。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,党提出坚持“绿色发展”理念,从“重视GDP”到“持续协调发展”,再到“绿色发展”,是在实践的基础上不断

追求和发展真理的过程。③认识具有反复性、无限性。从“重视GDP”到“持续协调发展”,再到“绿色发展”,说明人类对人与自然关系的认识不断深化与发展。(每点3分)14.(1)(12分)①物质决定意识,要求我们从一切从实际出发,实事求是。治理黄河要从实际出发,积极探索

富有地域特色的高质量发展新路子。②意识对物质具有能动作用,要发挥正确意识对黄河治理的指导作用,坚持以水定城、以水定地、以水定人、以水定产,合理规划人口、城市和产业发展。③规律具有普遍性和客观性,我们要遵循规律,利用规律。黄

河流域发展问题表象在黄河,根子在流域,要共同抓好大保护、协同推进大治理。④把黄河的事情办好,既要尊重黄河流域发展的客观规律,又要充分发挥治黄工作者的积极性,认识利用规律,推进大治理,让黄河成为造福人民的幸福河。(每点3分)(2)(12分

)①规律具有普遍性和客观性,我们要尊重客观规律,按客观规律办事。推动思政课的改革创新要遵循思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律。②人可以在认识和把握规律的基础上利用规律。“八个相统一”原则反映了思政课改革创新发展的规律,为新时代思政课改革创新指明了前进方向③推动思政课的改革创

新需要我们在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合。(3)答案示例:明确学习目标,循序渐进,融会贯通;注重知识整合,提高能力和综合素质;学以致用,自觉践行社会主义核心价值观。(6分)

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