【精准解析】云南省昆明市东川区明月中学2018-2019学年高二下学期期中考试数学(理)试题

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【文档说明】【精准解析】云南省昆明市东川区明月中学2018-2019学年高二下学期期中考试数学(理)试题.doc,共(18)页,1.434 MB,由小赞的店铺上传

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以下为本文档部分文字说明:

2019年春季学期高二年级期中考试理科数学试题第I卷(选择题)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合M={x|(x-1)2<4,x∈R},N={-1,0,1,2,3},则

M∩N=()A.{0,1,2}B.{-1,0,1,2}C.{-1,0,2,3}D.{0,1,2,3}【答案】A【解析】试题分析:求出集合M中不等式的解集,确定出M,找出M与N的公共元素,即可确定出两集合的交集.解:由(x﹣1)2<4,解得:﹣1<x<3,即M={x|﹣1<x<3},∵N={﹣1

,0,1,2,3},∴M∩N={0,1,2}.故选A点评:此题考查了交集及其运算,熟练掌握交集的定义是解本题的关键.2.若复数21iz=−,其中i为虚数单位,则z=A.1+iB.1−iC.−1+iD.−1−i【

答案】B【解析】试题分析:22(1i)1i,1i1i(1i)(1i)zz+===+=−−−+,选B.【考点】复数的运算,复数的概念【名师点睛】本题主要考查复数的运算及复数的概念,是一道基础题目.从历年高考题目看,复数题目往往不难,一般考查复数运算与概念或复数的几何意义,也是考

生必定得分的题目之一.3.下列函数中,既是偶函数又存在零点的是()A.2xy=B.1yx=+C.3yx=D.cosyx=【答案】D【解析】【分析】根据偶函数的定义以及零点的定义判断.【详解】选项A,2xy=是非奇非偶函数,且没有零点,选项B,1yx=+没有零

点,选项C,3yx=是奇函数,选项D,cos()cos,cosxxyx−==是偶函数,又cos0x=有解,cosyx=既是偶函数又存在零点.故选D【点睛】本题考查偶函数和零点的概念.4.如图是由圆柱与圆锥组合而成的几何

体的三视图,则该几何体的表面积为()A.20B.24C.28D.32【答案】C【解析】试题分析:由三视图分析可知,该几何体的表面积为圆锥的表面积与圆柱的侧面积之和.,,所以几何体的表面积为.考点:三视图与表面积.5.若实数x、y满足约束条件,1,1.yxxyy+

−则2zxy=+的最小值是()A.1−B.3−C.32D.3【答案】B【解析】作出不等式组对应的平面区域如图:由z=2x+y得y=−2x+z,平移直线y=−2x+z,由图象可知当直线y=−2x+z经过点B时,直线的截距最小,此时z最小,由1{yyx=−=,解得11xy=−=−

,即B(−1,−1),此时z=−1×2−1=−3,故选B6.中国古代数学著作《孙子算经》中有这样一道算术题:“今有物不知其数,三三数之余二,五五数之余三,问物几何?”人们把此类题目称为“中国剩余定理”,若正整数N除以正整数m后的余数为n,则记为(mod)Nnm=,例如112(mod3)=.现

将该问题以程序框图的算法给出,执行该程序框图,则输出的n等于().A.21B.22C.23D.24【答案】C【解析】从21开始,输出的数是除以3余2,除以5余3,满足条件的是23,故选C.7.某市一次高三年级数

学统测,经抽样分析,成绩X近似服从正态分布()284,N,且(7884)0.2PX=.该市某校有400人参加此次统测,估计该校数学成绩不低于90分的人数为()A.60B.80C.100D.120【答案】D【解析】【分析】根据正态分布的对称性求出(90)PX,乘以400得答案.【详解】解

:∵X近似服从正态分布()284,N,(7884)0.2PX=,1(90)(120.2)0.32PX=−=,∴该校数学成绩不低于90分的人数为400×0.3=120.故选:D.【点睛】本题考查了正态分布的性质,属于基础题.8.下列选项中,说法正确的是()A.命题“0xR

,2000xx−”的否定为“xR,20xx−”;B.命题“在ABC中,30A,则1sin2A”的逆否命题为真命题;C.已知l、m是两条不同的直线,是个平面,若//,lm⊥,则lm⊥;D.已知定义在R上的函数()yfx=,则“()yfx

=为奇函数”是“(0)0f=”的充分必要条件.【答案】C【解析】【分析】由特称命题的否定为全称命题,即可判断A;由150A=,可得1sin2A=,再结合原命题与逆否命题等价,即可判断B;由线面平行的性质定理,即可判断C;根据奇函数

的定义,即可判断D.【详解】解:对于A,由特称命题的否定为全称命题,可得命题“0xR,2000xx−”的否定为“xR,20xx−”,故A错;对于B,命题“在ABC中,30A,则1sin2A”为假命题,比如150A=

,则1sin2A=.再由原命题与其逆否命题等价,则其逆否命题为假命题,故B错;对于C,已知l、m是两条不同的直线,是个平面,若//l,则存在l,n=,必有//ln,又m⊥,则mn⊥,所以lm⊥,故C正确

;对于D,已知定义在R上的函数()yfx=,若()yfx=为奇函数,则()()fxfx=−−,则(0)(0)ff=−−,所以(0)0f=,满足充分性;但(0)0f=不能推出()yfx=为奇函数,不满足必要性,则“()yfx=为奇函数”是

“(0)0f=”的充分不必要条件,故D错.故选:C.【点睛】本题考查命题的真假判断,主要是命题的否定、四种命题的真假、充分必要条件的判断和奇偶性的定义,考查判断和推理能力,属于基础题.9.已知直线()

0xymm+=与圆221xy+=相交于,PQ两点,且120POQ=(其中O为原点),那么m的值是()A.33B.22C.2D.3【答案】B【解析】O为圆221xy+=的圆心,所以易知30OPQ=,则圆心O到直线(0)xymm+=的距离等于12,根据点到直线距离公式有12

2m−=,所以22m=,故选择B.方法点睛:直线与圆相交时,通常考虑由弦心距、弦长的一半、半径所构成的直角三角形,利用勾股定理来解题.本题根据等腰三角形顶角为120,底角为30,弦心距、弦长的一半、半径所构成的直角三角形,根据几何图形,转化为圆

心到直线的距离等于半径的一半来求解,考查数形结合思想方法在解题中的应用.10.已知,都为锐角,若4tan3=,cos()0+=,则cos2的值是()A.1825B.725C.725−D.1825−【答案】B【解析】【分析】利用()cos+求得+,由此求得

2的表达式,利用诱导公式化简cos2,并利用齐次方程计算出cos2的值.【详解】由于()cos0+=,所以ππ,22ππ22kk+=+=+−,所以()cos2cos2ππ2cos2k=+−=−222222sincossincossincos

−=−=+22tan1tan1−=+22417325413−==+.故选B.【点睛】本小题主要考查余弦函数的零点,考查诱导公式、二倍角公式以及齐次方程,属于中档题.11.公差不为0的等差数列na的部分

项123,,kkkaaa构成等比数列nka且1231,2,6kkk===,则4k=()A.20B.22C.24D.28【答案】B【解析】试题分析:设等差数列na的公差为d,因为126,,aaa成等比数列,所以2

261aaa=,即21111()(5)3adadada+=+=,所以214aa=,所以等比数列123,,,kkkaaa的公比4q=,所以433111464kaaqaa===,又414141(1)(1)3kaakdaka=+−=+−,所以

414(1)kaakd=+−141(1)3aka=+−,所以14114(1)(3)643264akaak+−=−=,解得422k=,故选B.考点:等比数列的应用.12.已知F1,F2为双曲线C的左,右焦点

,过F1的直线分别交C的左,右两支于A,B两点,若△AF2B为等腰直角三角形,且∠AF2B=90°,那么C的离心率为()A.2B.2C.3D.3【答案】D【解析】【分析】设22BFAFx==,根据双曲线的定义可以得到22xa=,进一步有1222BFaa=+,222BFa=,再利用余弦定理确定

出a和c关系,由此求出结果.【详解】△AF2B为等腰直角三角形,且∠AF2B=90°,设22BFAFx==由双曲线的定义有212AFAFa−=,则12AFxa=−122BFBFa−=,则12BFax=+所以()11222ABBFAFaxxax=−=+−−=,则22xa=12

22BFaa=+,222BFa=,1245FBF=由余弦定理有:2221221212cos45FFBFBFBFBF=+−即()()()()22222222222222222caaaaaa=++−+整理得:22

3ca=,所以2223cea==,即3e=.故选:D【点睛】本题考查双曲线的离心率的求法,解题时要注意应用双曲线的定义和性质,注意数形结合思想的应用,属于中档题.第II卷(非选择题)二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.13.5(2)xx+的展开式中,x3的系

数是_________.(用数字填写答案)【答案】10【解析】试题分析:5(2)xx+的展开式的通项为555255(2)()2rrrrrrCxxCx−−−=(0r=,1,2,…,5),令532r−=得4r=,所以3x的系数是452C10=.考点:

二项式定理【名师点睛】确定二项展开式指定项的系数通常是先写出通项1rT+,再确定r的值,从而确定指定项系数.14.设,xyR,向量(,1)ax=,()1,by=,()3,6c=−,且ac⊥,bc,则()abc+=.【答案】15【解析】试题分析:由ac⊥得()=360,2,2,1acxxa−=

==由bc得()630,2,1,2yyb−−==−=−,()()()=3,13,69615abc+−−=+=.考点:平面向量平行与垂直关系的坐标表示及数量积运算.15.若P是抛物线28yx=上的动点,点Q在

以点()2,0C为圆心,半径长等于1的圆上运动.则PQPC+的最小值为__________.【答案】3【解析】由于点C为抛物线的焦点,则PC等于点P到抛物线准线2x=−的距离d.又圆心C到抛物线准线的距离为4,则3PQPCP

Qd+=+.当点P为原点,Q为()1,0时取等号.故PQPC+得最小值为3,故答案为3.16.已知三棱锥SABC−的所有顶点都在球O的球面上,SC是球O的直径.若平面SCA⊥平面SCB,SAAC=,SBBC=,三棱锥SAB

C−的体积为9,则球O的表面积为______.【答案】36π【解析】三棱锥S−ABC的所有顶点都在球O的球面上,SC是球O的直径,若平面SCA⊥平面SCB,SA=AC,SB=BC,三棱锥S−ABC的体积

为9,可知三角形SBC与三角形SAC都是等腰直角三角形,设球的半径为r,可得112932rrr=,解得r=3.球O的表面积为:2436r=.点睛:与球有关的组合体问题,一种是内切,一种是外接.解题时要认真分析图形,明确切点和接点的位置

,确定有关元素间的数量关系,并作出合适的截面图,如球内切于正方体,切点为正方体各个面的中心,正方体的棱长等于球的直径;球外接于正方体,正方体的顶点均在球面上,正方体的体对角线长等于球的直径.三、解答题:共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.设ABC的内角,,AB

C的对边分别为,,,abc已知2cos2.bCac=−(1)求B;(2)若7,2,bc==求ABC的面积.【答案】⑴B3=;⑵332【解析】【分析】(1)先利用正弦定理边化角,再利用三角恒等变换求得B3=.(2)先利

用余弦定理求出a=3,再利用三角形的面积公式求ABC的面积.【详解】(1)由已知以及正弦定理可得()2sincos2sinsin2sinsinBCACBCC=−=+−2sincos2cossinsinBCBC

C=+−2cossinsin0BCC−=0Cπ,sin0C,1cos2B=0Bπ,B3=(2)由(1)以及余弦定理可得2742aa=+−2230aa−−=,解得3a=或1a=−舍去11333sin322222ABCSacB

===【点睛】本题主要考查正弦定理余弦定理解三角形,考查三角形的面积公式,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力.18.在贯彻中共中央国务院关于精准扶贫政策的过程中,某单位定点帮扶甲、乙两个村各50户贫困户.为了做到精准帮扶,工作组对这100户村民的年收入情况、劳动能力情况、子

女受教育情况、危旧房情况、患病情况等进行调查,并把调查结果转化为各户的贫困指标x和y,制成下图,其中“*”表示甲村贫困户,“+”表示乙村贫困户.若00.6x,则认定该户为“绝对贫困户”,若0.60.8x,则认定该户为“相对贫困户”,若0

.81x,则认定该户为“低收入户”;若100y,则认定该户为“今年能脱贫户”,否则为“今年不能脱贫户”.(1)从甲村50户中随机选出一户,求该户为“今年不能脱贫的绝对贫困户”的概率;(2)若从所有“今年不能脱贫的非绝对贫困户”中选3户,用表示所选3户

中乙村的户数,求的分布列和数学期望()E;(3)试比较这100户中,甲、乙两村指标y的方差的大小(只需写出结论).【答案】(1)0.1;(2)见解析;(3)这100户中甲村指标y的方差大于乙村指标y的方差.【解

析】试题分析:(1)处于100以下“*”图标共5个,由古典概型可求.(2)由图知,“今年不能脱贫的非绝对贫困户”有10户,其中甲村6户,乙村4户,,的可能值为0,1,2,3.写出超几何分布列.(3)数据越集中方差越小,数据越分散方差越大,显然乙村更集中.试

题解析:(1)由图知,在甲村50户中,“今年不能脱贫的绝对贫困户”有5户,所以从甲村50户中随机选出一户,该户为“今年不能脱贫的绝对贫困户”的概率为50.150P==(2)由图知,“今年不能脱贫的非绝对贫困户”有10户,其中甲村6户,乙村4户,依题意,的可能值为0,1,2,3

.从而()3631020101206CPC====,()124631060111202CCPC====,()2146310363212010CCPC====,()3431041312030CPC====.所以的分布列为:故的数学期望()11311201231.26210301

0E=+++==.(3)这100户中甲村指标y的方差大于乙村指标y的方差.【点睛】平均数与方差都是重要的数字特征,是对数据的一种简明描述,它们所反映的情况有着重要的实际意义.平均数、中位数、众数描述数据的集中趋势,方差和标准差描述数据

的波动大小.19.如下图,在四棱柱1111ABCDABCD−中,点,EF分别为11,ABCC的中点.(1)求证:EF平面ABCD;(2)若四棱柱1111ABCDABCD−是长方体,且12ABADAA==,求平面1ABF与平面ABCD所成二面角的正弦值.【答案】(1)详见

解析;(2)10521.【解析】试题分析:(1)取AB的中点为M,连结,MEMC,要证线面平行,即证明平面外的线与平面内的线平行,所以证明EMCF是平行四边形,即证明//EFMC;(2)以点D为原点,1,,DADCDD分别为,,xyz轴建立空间直角坐标系,分别求平面1ABF和平面ABCD

的法向量,求法向量夹角的余弦值,再求正弦值.试题解析:(1)设AB的中点为M,连接EM、MC.∵E为1AB的中点,∴1AAEM,且11AA2EM=.又∵F为四棱柱1111ABCDABCD−的棱1CC的中点,∴EMFC,且EMFC=,∴四边形EMCF是平行四边形.∴EFMC.

又∵MC平面ABCD,EF平面ABCD,∴EF平面ABCD.(2)根据四棱柱1111ABCDABCD−是长方体,建立如图所示的空间直角坐标系Dxyz−,设2AB=,由已知得()()()()()11110,0,0,2,2,0,0,2,0,2,0,1,0,2,1,2,1,,0,2,

22DBCACEF.11AB0,2-1,2,0,2BF(,)==−,设平面1ABF的一个法向量为(),,nxyz=,则1AB,nnBF⊥⊥.∴20,{20,2yzzx−=−+=取4z=,解得1,{2.x

y==∴()1,2,4n=是平面1ABF的一个法向量.由已知容易得到()0,0,1m=是平面ABCD的一个法向量.设平面1ABF与平面ABCD所成二面角的大小为,则m421cosm21nn==.∵0,∴1

05sin21=.∴平面1ABF与平面ABCD所成二面角的正弦值为10521.20.已知数列na的前n项和为nS,若2nnSan=+,且(1)nnbna=−.(1)求证:1na−为等比数列;(2)求数列{}

nb的前n项和nT.【答案】(1)详见解析;(2)1(1)22nnTn+=−+【解析】试题分析:(1)2nnSan=+,得:1121nnSan++=++,可得111221nnnnnaSSaa+++=−=−+,化简可得121nnaa+=−,整理可得112(1)nnaa+−=−,即可证明结论.(

2)由(1)得12nna=−,即•2nnbn=然后再利用错位相减即可求出结果.试题解析:(1)2nnSan=+,得:1121nnSan++=++,∴111221nnnnnaSSaa+++=−=−+,即1

21nnaa+=−,∴112(1)nnaa+−=−,∴1na−是以-2为首项,2为公比的等比数列.(2)由(1)得11222nnna−−=−=−,即21nna=−+,∴2nnbn=∴1212222nnTn=+++①23121

2222nnTn+=+++②①-②得:21112(21)22222(1)2221nnnnnnTnnn+++−−=+++−=−=−−−∴1(1)22nnTn+=−+.考点:1.数列的递推公式;2.错位相减.【方法点睛】针对数列

nnab(其中数列,nnab分别是等差数列和等比数列(公比1q)),一般采用错位相减法求和,错位相减的一般步骤是:1.112233...nnnSabababab=++++…①;2.等式112233...nnnSabababab=++++两边同时

乘以等比数列nb的公比,得到112233...nnnqSabqabqabqabq=++++…②;3.最后①-②,化简即可求出结果.21.已知函数23()sincos3cos2fxxxx=+−(0),直线1xx=,2xx=是()yfx=图象的任意两条对称轴,且1

2xx−的最小值为4.(1)求()fx的表达式;(2)将函数()fx的图象向右平移8个单位后,再将得到的图象上各点的横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标不变,得到函数()ygx=的图象,若关于x的方程()0gxk+=,在区间0,2上有且只有一个实数解,求实数k的取值范围.【答案】

(1)()sin(4)3fxx=+;(2)1122k−或1k=−.【解析】试题分析:(1)由辅助角公式得()sin(2)3fxx=+,再由12xx−的最小值为4可得最小正周期,进而得2=,()sin(4)3fxx=+;(2)将()fx的图象向右平移8个单位后,得到

sin(4)6yx=−的图象,再将所得图象所有点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,得到()sin(2)6ygxx==−的图象.令26xt−=,566t−,原题转化为5sin,66ktt−=−上有且只有一个t值,由正

弦函数的图象可得k的范围.试题解析:(1)11cos2313()sin23sin2cos2sin(2)222223xfxxxxx+=+−=+=+,由12xx−的最小值为4可得最小正周期242T==,222T===,∴2=,∴()sin(4)3f

xx=+.(2)将()fx的图象向右平移8个单位后,得到sin(4)6yx=−的图象,再将所得图象所有点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,得到sin(2)6yx=−的图象.∴()sin(2)6gxx=−令26xt−=,∵02x,∴566t−

,()0gxk+=,在区间0,2上有且只有一个实数解,即函数()ygx=与yk=−在区间0,2上有且只有一个交点,由正弦函数的图像可知1122k−−或1k−=,∴1122k−或1k=−.考点:1、

三角函数的图象和性质及两角和的正弦公式;2、已知方程根的个数求参数范围.22.已知点()12,0F−,圆()222:216Fxy−+=,点M是圆上一动点,1MF的垂直平分线与2MF交于点N.(1)求点N的轨迹

方程;(2)设点N的轨迹为曲线E,过点()0,1P且斜率不为0的直线l与E交于,AB两点,点B关于y轴的对称点为B,证明直线AB过定点,并求PAB面积的最大值.【答案】(1)22142xy+=.(2)22.【解析】【试题分析】(1)由于

24MNNF+=,所以N的轨迹为椭圆,利用椭圆的概念可求得椭圆方程.(2)当直线l的斜率存在时,设出直线方程和点,,ABB的坐标,联立直线方程和椭圆方程,写出韦达定理,求得直线'AB的方程,求得其纵截距为2

,即过()0,2.验证当斜率不存在是也过()0,2.求出三角形面积的表达式并利用基本不等式求得最大值.【试题解析】解:(1)由已知得:1NFNM=,所以1224NFNFMNNF+=+=又1222FF=,所以点N的轨迹是以12,FF为焦点,长轴长等于4的椭圆,所以点N轨迹方程是

22142xy+=.(2)当k存在时,设直线():10ABykxk=+,()()1122,,,AxyBxy,则()22,Bxy−,联立直线AB与椭圆得22241xyykx+==+,得()2212420kxkx++−=,∴()21221228140412212kkxxkx

xk=+−+=+−=+,∴1212AByykxx−=+,所以直线()121112:yyAByyxxxx−−=−+,所以令0x=,得122112xyxyyxx+=+,()()12211212121

1212xkxxkxkxxxxxx+++==+=++,所以直线AB过定点()0,2Q,(当k不存在时仍适合)所以PAB的面积12221212PQBPQAkSSSxxk=−=+=+22122kk=+

,当且仅当22k=时,等号成立.所以PAB面积的最大值是22.【点睛】本小题主要考查动点轨迹方程的求法,考查直线和圆锥曲线的位置关系,考查与圆锥曲线有关的三角形面积的最值.由于给定点()12,0F−,而圆心恰好是()2,0,由此考虑动点是否满足椭圆或者双曲线的的定义,结合垂直平分线的性质

可知动点的轨迹为椭圆.

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