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多悦高中2022届第四学期历史半期考试试题第Ⅰ卷本卷共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的24.夏、商、西周时期，营建国都首先置宗庙、立社坛，分别祭祀祖先和土神，凡国之大事也均在宗庙和社坛中进行;而东周列国都城则突出

政权所在的“大朝”建中立极(注：树立最高准则）的地位，宗庙和社坛成了附属建筑。这一变化反映了（）A宗法观念走向瓦解B.城市的政治功能得到凸显C.集权政治逐步形成D.农业的经济地位有所下降25.中国灾荒之多之频繁，在世界上是少有的，中国古代形成了荒政思想。（荒政：古代在遇到荒年时所采取的救济措

施。）《周礼·地官·大司徒》：“以荒政十有二聚万民（防止百姓离散）：一曰散利，二曰薄征，三曰缓刑，四曰弛力，五曰舍禁，六曰去几，七曰眚（sheng）礼，八曰杀哀，九曰蕃乐，十曰多婚，十有一曰索鬼神，十有二曰除盗贼。”这说明（）A.先秦时期荒政思想积极有效对后世影响深

远B.先秦时期，我国天灾人祸频仍人民流离失所C.先秦时期，我国已有了较为系统的荒政思想D.秦汉时期，我国对天灾人祸才开始施行救济26．战国时代各国普遍推行郡县制，郡下设县，有的大郡辖30余县，小郡辖10余县。表明郡县制的推行（）A．促进人口的大量增长B．使各国社会和平安宁C．建立了官僚政

治统治D．推动大量郡县城市的出现27.史载：（汉文帝与丞相周勃、陈平朝会），（汉文帝）问右丞相勃曰：“天下一岁决狱几何？”平谢曰：“不知。”问：“天下一岁钱谷出入几何？”勃又谢不知，上曰：“苟各有主者，而

君所主者何事也？”平谢曰：“主臣！陛下不知其驽下，使待罪宰相。宰相者，上佐天子理阴阳，顺四时，下育万物之宜，外镇抚四夷诸侯，内亲附百姓，使卿大夫各得任其职焉。”汉文帝乃称善。这段对话反映了（）A.皇帝和丞相对职守的体认B.丞相做事需向皇帝请示C.皇帝与丞相共同参政议政D.皇帝时时

刻刻监督丞相28．魏晋时期实行九品中正制选官，州郡县设中正官，朝廷设吏部尚书。名义上中正官评定士人的品德，吏部尚书执掌选用人才的权柄。事实上中正官只依据士人的籍贯及祖、父官位，定门第的高低，吏部尚书依据门第高低做用否的标准。材料

表明九品中正制（）A．保留了地方对人才的推举B．使士族操纵地方政治经济C．造成了地方分裂割据局面D．弱化了中央对人才的选拔29.洪武十三年朱元璋诛胡惟庸后，正式宣布废除丞相制度，同时废除中书省，分相权于六部，六部尚书直接对皇帝负责。清朝设军机处取代内阁，军机大臣“以赞机务”

，军国大事由皇帝一人裁决。这表明（）A.中央集权一直是一成不变的B.明清以皇帝绝对专权为核心C.君主专制以限制相权为核心D.废除丞相制度后相关事务消失30.明中后期，福建各地出产的绸、纱绢、铁、纸张、糖及荔枝、柑桔，“下吴越如流水”。景德镇的瓷器、湖州的丝绵、漳州的纱绢、松江的棉布、杭州所产金箔及

胭脂，行销日本、朝鲜、东南亚各国。这表明当时（）A.重农抑商政策日渐废弛B．经济区域性分工日益加强C．资本主义萌芽发展迅速D.工商业发展导致农业衰退31．北宋时开始出现信用交易，叫做“赊”或“赊卖”。同业商行的行商出卖行货，不用现钱。凭信用

设贷，一定时期后再付还价钱，彼此通济。赊买行货，须有富户三五人以上作保，写立期限文字。如无人保，只有赊买人写立欠钱文字，发生纠纷，官府不予受理。这反映北宋（）A．设贷联保可杜绝信用事件B．商业繁荣和商行组织发达C．政府放松了对市场的管理D．

交子在全国各地普遍通行32.春秋时期，各诸侯国之间互相征伐，天下大乱,北方少数民族趁机入侵中原。公元前664年，齐国管仲提出：“戎狄豺狼，不可厌也；诸夏亲昵，不可弃也。”对此孔子赞曰：“微管仲，吾其被发左衽（注：

中国古代部分少数民族的服装）矣。”这反映出春秋时期（）A.统治者强化了儒家的伦理认同B.开始出现“礼崩乐坏”的局面C.诸侯争霸弱化了中央集权统治D.华夏民族认同意识逐渐形成33.宋孝宗、永乐皇帝、雍正皇帝不约而同讲过几乎相同的话，叫“儒家治世、佛教治心、道教治身”。这反映

了（）A.中国文化的特点之一是“三教合一”B.中国历代统治者都重视引导人们信教C.儒家、佛教、道教都受古代帝王尊崇D.宋朝、明朝、清朝皇帝治国理念相同34、东汉末年，在朝廷主持下，蔡邕用“飞白书”刻石经，这就是中国第一部石经“熹平石经”。石经完工后，立于洛阳太学门外

，前来观赏摹写者，“车乘日千余辆，填塞街陌”。这在当时（）A．来源于普通民众的精神需求B．帮助太学长期进行招生宣传C．推动书法向艺术化方向发展D．有助于儒家学说不断完善35.唐代之前，荆楚民间存在一种祈求丰收的“牵钩之戏”，至唐代称作“拔河”，广为流传

。唐玄宗《观拔河俗戏》诗云：“壮徒恒贾勇，拔拒抵长河。欲练英雄志，须明胜负多……预期年岁稔，先此乐时和。”据此可知，在唐代（）A.江南文化成为主流B.耕战结合观念深入人心C.阳刚与力量受到推崇D.诗歌以描写宫廷生活为主

第Ⅱ卷本卷共3小题，41题25分，42题12分，43题15分，共52分。41．（25分）阅读下列材料，回答问题。材料一秦朝建立了皇帝直接掌控的比较系统的监察机构。秦朝中央监察机构称为御史大夫寺，其最高首脑是御史大夫。御史大夫位居三公之尊，是副丞相，主要职责就是统率监察官员，监察中

央百官……另设监御史常驻郡一级机构，负责对郡县两级官员的监察。宋初统治者认识到官俸与廉洁的关系，实行了一项精简官员编制、合并州县、提高官吏待遇的政策，这对官员的廉政有正面的保障作用。朱元璋坚持“吾治乱世，刑不得不重”的观点，立下了“杀尽贪官”的决心，制定峻法，惩治贪官。

曾颁治贪的重典《大诰》，其中普列各式酷刑三十多种。——改编自《中国廉政文化史》、《宋史》等（1）根据材料一，概括三个朝代的监察措施，并加以总体评价。（12分）材料二20世纪后，随着国家福利时代的到来，

西方国家都通过立法建立了符合本国国情的监察专员制度。相关法律规定监察专员的职能是：纠正国家机关的违法和不良行为，保护和推进公民的合法权益与自由；工作时所必须的职权主要有受理公民申诉权、调查权、社会公示权、处分建议权等几项权力，但并不拥有对违法的行政机关给予直接惩罚的权力。同时，相关法律也规定，

监察专员在任职期间不得就职于任何国家机关，也不得担任政党的领导职务，并且不能从事职业性活动。——依据有关文献整理（2）根据材料二，概括西方监察专员制度的特点。从以上材料中我们可以获得哪些借鉴？（13分）42.(

12分)阅读材料，完成下列要求。下表是蒙学十三经当中的其中六经表（注：蒙学指中国旧时对儿童进行启蒙教育的学校）类别书名成书年代主要特点及内容识字类《三字经》普遍认为产生于宋代最浅显易懂，取材典范，包括传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等。

《百家姓》成文于北宋初采用四言体例，对姓氏进行了排列，而且句句押韵。《弟子规》清代文笔自然流畅，朴实无华；列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。《朱子家训》清初通俗易懂易被人接受，语言骈偶易记忆；讲述治家要求，希望人人都成为一个真善美的人。韵语类《声律启蒙》清代

训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，让儿童得到语音、词汇、修辞的训练。典故、知识类《龙文鞭影》明朝主要是介绍中国历史上的人物典故和逸事传说，四字一句，两句押韵。依据上表内容，概括一项有关蒙学教育特点的信息，并结合

所学知识予以说明。（要求：观点明确，史论结合，言之成理。）43.(15分)阅读材料，完成下列要求。由于阶级矛盾和民族矛盾尖锐，各地区经济发展不平衡，辽朝社会局面错综复杂。辽圣宗为加强中央集权，发展社会生产，进行

了全面改革。太平六年，下诏：“诏大小职官有贪暴残民者，立罢之，终身不录。其不廉直，虽处重任，即代之；能清勤自持者，在卑位亦当荐拔；其内族受贿，事发，与常人所犯同科。”统和十三年，下诏：“诸道民户应历以来胁从为

部曲者，仍籍县。”统和十五年，下诏：“募民耕滦州荒地，免其租赋十年。”还在沿边地区设置屯田戍兵，储备谷米用于军事。此外，他还进行法律改革，重视学习汉族文化。通过改革，加深了契丹族的汉化，推进了辽朝的历史发展。——摘编自武玉环《论辽圣宗的改

革》等（1）根据材料，概括指出辽圣宗改革的主要措施。（7分）（2）根据材料并结合所学知识，简析辽圣宗改革的影响。（8分）高二历史下期半期考试答案一、单项选择题（48分）题号2425262728293031

32333435选项CCDADBBBDACC二、非选择题（52分）41．（1）措施：秦朝——建立由皇帝直管的中央和地方监察机构。（2分）宋初——精简机构和增加俸禄，以促进官员廉洁自律。（2分）明初——制定

严刑峻法，以惩治贪腐。（2分）评价：一定程度上防止官员贪腐；有利于缓和阶级（社会）矛盾；有利于加强君主专制统治；对后世反腐工作有一定的借鉴；但具有时代与阶级局限性。（每一点2分，任意3点6分）（2）特点：以法律为保障；监察对象单一；监察职权明确；权力受到制约

；对从业者进行严格限制。（6分，任3点即可）借鉴：加强反腐制度建设；保证官员合理薪酬；加大反腐法制建设；加强廉政文化建设；反腐要符合本国国情等。（7分）42.（12分）答案示例：信息：中国古代蒙学教育内容丰富。（2分）说明：通过蒙

学读物，我们可以看出中国古代蒙学教育内容丰富。它的丰富性表现在，一方面重视对儿童的识字、语言表达、传统文化的教育；另一方面采用儿童喜闻乐见、易于接受的方式进行文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等的教育。如，《三字经》，三字一句

，朗朗上口，儿童便于识记，取材典范，包括传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等。其他蒙学读物也深刻体现了丰富性的特点。（10）43.（15分）（1）措施：整顿吏治，任贤去邪；部曲籍县；募民垦荒；屯田；法律改革；重视学习汉文化。（1点3分，2点5分，3点7分）（2

）影响：吏治较为清明，官吏多奉职守法；荒地得到开发，农民积极性提高；巩固边防，备战备荒；缓和社会矛盾，利于社会稳定；加深汉化，推进辽朝历史发展。（4点，8分）