【文档说明】重庆市实验中学2020-2021学年高二上学期第一阶段考试生物试题 PDF版含答案.pdf，共(23)页，537.201 KB，由小赞的店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-b2307b00858af285a5ef97b82f890056.html

以下为本文档部分文字说明：

2020-2021学年上期高2022级第一次阶段测试生物试题第1页共23页2020-2021学年上期高2022级第一阶段测试生物试题Ⅰ卷选择题一、单项选择题（1-30题每题1分，31-40题每题2分，共50分）1．下列属于相

对性状的是（）A．狗的长毛与卷毛B．蚕豆的高茎与豌豆的矮茎C．玉米叶鞘的紫色和叶片的绿色D．兔的长毛与短毛2．在“性状分离比的模拟实验”中，分别从两个小桶内随机抓取一个小球组合在一起，模拟的是（）A．F1植株雌、雄配子的随机结合B．基因随机组合C．亲本植株雌

、雄配子的随机结合D．染色体随机组合3．遗传学之父孟德尔经过多年的实验发现了遗传规律，其中基因的分离定律和自由组合定律分别发生于下图中的（）A．①②B．①①C．②②D．②①4．下列关于遗传学基本概念的叙述，正确的是（）A．显性性状是生物体显现的性状，而隐性性状是生物体不能显现的性

状2020-2021学年上期高2022级第一次阶段测试生物试题第2页共23页B．性状分离是亲本杂交后，子代中同时出现显性性状和隐性性状C．孟德尔认为生物体亲子代之间遗传的不是性状，而是控制性状的遗传因子D．等位基因随同源染色体的分开

而分开，非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合5．下列关于减数分裂的说法，错误的是（）A．进行有性生殖的生物能进行减数分裂B．减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数分裂ⅠC．减数分裂的四分体时期非姐妹染色单体之间可以交换相应的片段D

．每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟生殖细胞6．减数分裂过程中染色体数目减半的原因是（）A．染色体复制一次，细胞分裂一次B．染色体复制一次，细胞分裂两次C．染色体复制两次，细胞分裂一次D．染色体复制两次，细胞分裂两次7．下面的图甲和图乙分别表示某高等动物的

卵原细胞和由其形成的卵细胞中的3号染色体，A/a和B/b表示位于3号染色体上的两对等位基因。下列叙述正确的是（）A．图乙的产生是由于图甲在减数分裂过程中发生了染色体结构变异B．与图乙细胞同时形成的三个极体的基因型分别为aB、Ab和Ab

2020-2021学年上期高2022级第一次阶段测试生物试题第3页共23页C．产生图乙的次级卵母细胞中含有等位基因，但不存在同源染色体D．图甲中3号染色体上等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期8．下列关于肺炎双球菌转化实验和艾弗里的实验的叙述，错误的是（）A．给小鼠注射经加热杀死的

S型细菌不会使小鼠患败血症B．加热后杀死的S型细菌的DNA已经全部断裂，且失去活性C．在转化过程中，加热后杀死的S型细菌的DNA可进入R型活细菌的细胞D．艾弗里将DNA酶和S型细菌的DNA加入培养R型细菌的培养基中，结果是R型细菌没有发生转化9．如图为某同学利用打印纸片制作的DNA结构模型，针

对该模型的说法错误的是（）A．①②③可表示一个完整的脱氧核苷酸B．④表示氢键，AT碱基对与GC碱基对含有的氢键数量不同C．该模型体现了DNA两条单链反向平行的特点D．该模型没有体现出DNA双螺旋结构的特点10．如图表示DNA分子复制的片段，图中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链

。下列相关叙述错误的是（）2020-2021学年上期高2022级第一次阶段测试生物试题第4页共23页A．a、d链是复制的模板B．b、c链的碱基排列顺序相同C．真核细胞中，DNA复制主要发生在细胞分裂的间

期D．DNA复制所需要的原料是4种脱氧核苷酸11．下列关于基因的叙述中，正确的是（）A．基因是DNA的基本组成单位B．基因是有遗传效应的DNA片段C．基因的遗传信息只通过减数分裂传递D．原核细胞和T2噬菌体中不存在基因12．下图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列叙述错误

的是（）2020-2021学年上期高2022级第一次阶段测试生物试题第5页共23页A．物质①携带有遗传密码子B．结构⑥能容纳2个tRNAC．最终合成的蛋白质②③④⑤不同D．多聚核糖体能在短时间内大量合成蛋白质13．下列物质中，能在游离的核糖体上

合成的是①性激素②抗体③血红蛋白④唾液淀粉酶⑤酪氨酸酶⑥DNA聚合酶A．①③④B．③⑤⑥C．②④⑥D．①②⑤14．人群中有多种遗传病是由于苯丙氨酸的代谢缺陷所致。如图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径，其中尿黑酸积累会患尿黑酸症，黑色素不能合成会患白化病，苯丙酮

酸积累会患苯丙酮尿症。下列相关说法错误的是（）A．控制上述6种酶的基因可共存于正常人的心肌细胞中B．酶①或酶⑤缺乏都会导致白化病的发生2020-2021学年上期高2022级第一次阶段测试生物试题第6页共23页C．该代谢

过程表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的性状D．该代谢过程表明基因与性状并不是简单的一一对应关系15．下列关于“中心法则”含义的叙述中错误的是（）A．中心法则总结了遗传信息在细胞内的传递规律B．④过程发生在核糖体中C．⑤③④过程所需的原料分别是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸D．所有

细胞均能进行⑤过程16．下列是某同学关于真核生物基因的叙述①携带遗传信息②能转运氨基酸③能与核糖体结合④能转录产生RNA⑤每相邻三个碱基组成一个反密码子⑥可能发生碱基对的增添、缺失、替换其中正确的是A．①③⑤B．①④⑥C

．②③⑥D．②④⑤17．下面甲、乙细胞分裂过程中发生的变异分别属于（）2020-2021学年上期高2022级第一次阶段测试生物试题第7页共23页A．基因突变，基因重组B．基因重组，基因突变C．基因突变，不可遗传变异D．基因重组，不可遗传变异18．染色体变异包括

染色体结构变异和染色体数目变异，下列属于染色体变异的一组是①花药离体培养后长成的植株②镰刀型细胞贫血症③非同源染色体的自由组合④四分体中非姐妹染色单体之间相应部位的交叉互换⑤21三体综合征A．①④⑤B．②④C．②③④D．①⑤19．如图a、c为某生物生殖细胞减数第一次分裂出现的染色体行为，b、d为1

号染色体联会现象，该染色体含有1至5的基因．则关于图中染色体异常现象的专业表述是（）A．三倍体、增加、三体、缺失B．三体、缺失、三倍体、重复2020-2021学年上期高2022级第一次阶段测试生物试题第8页共23页C．三体、重复、三倍体、易位D．三

倍体、倒位、三体、重复20．下列关于人类遗传病的说法，正确的是（）A．调查某遗传病的遗传方式时，应注意在该地区人群中随机取样B．母亲患病，父亲和儿子都正常，则该病一定不是伴X隐性遗传病C．调查人类遗传病一般

选取对象为多基因遗传病，原因是多基因遗传病发病率较高D．对新生儿体细胞进行光学显微镜制片观察能及早发现红绿色盲21．如图为某家族中一种单基因遗传病的系谱图，下列说法正确的是（）A．对患者家系进行调查可得出人群中该病的发病

率B．I-2、Ⅱ-6均为杂合子，且Ⅱ-4和Ⅲ-8基因型相同的概率是2/3C．由Ⅱ-5和Ⅱ-6及Ⅲ-9个体，可推知理论上，该病男女患病概率相等D．禁止近亲结婚是预防该遗传病的最有效途径22．某种植物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别

将它们培育为以下基因型的生物：①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB。则下列排列正确的是()A．诱变育种；转基因技术；花药离体培养；多倍体育种B．杂交育种；花药离体培养；转基因技术；多倍体育种2020-2021学年上期高2022级第一次阶段测试生物

试题第9页共23页C．花药离体培养；诱变育种；多倍体育种；转基因技术D．多倍体育种；花药离体培养；诱变育种；转基因技术23．下列有关单倍体的叙述，不正确的是（）①未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体②含有两个染色体组的

生物体，一定不是单倍体③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体④基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体⑤基因型是Abcd的生物体一般是单倍体A．③④⑤B．②③④C．①③⑤D．②④⑤24．如图所示，甲、乙表示水稻的两个品种，A、a和、b表示分别位于两

对同源染色体上的两对等位基因，①～⑦表示培养水稻新品种的过程，则下列说法错误的是（）A．①→②过程简便，但培育周期长B．①和⑦过程的变异都发生于有丝分裂间期C．③过程常用的方法是花药离体培养D．③→⑥过程与⑦过程的育种原理相同25．对孟德尔选用豌豆

做实验材料并获得成功的原因，下列解释中错误的是（）2020-2021学年上期高2022级第一次阶段测试生物试题第10页共23页A．豌豆具有稳定的，容易区分的相对性状B．豌豆是严格的自花传粉闭花授粉植物C．豌豆在杂交时，副本需要人工剪除雌蕊D．用

数学统计的方法对实验结果进行分析26．以下几种生物，其可遗传变异既可以来自基因突变，又可以来自基因重组的是（）A．蓝细菌B．噬菌体C．烟草花叶病毒D．豌豆27．下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是（）A．生态系统是生物进化的基本单位B．自然选择决定生物进化的方向C．地

理隔离是物种形成的必要条件D．生物进化的原材料不可能来自基因突变28．下列叙述，符合达尔文自然选择学说原理的是（）A．食蚁兽具有长舌，是因为它长期舔食树缝中的蚂蚁而反复不断伸长的缘故B．害虫抗药性的增强，是因为杀虫剂使害虫产生抗药能力，并在后代中不断积累C．狼

和鹿通过捕食和被捕食的关系进行着相互选择，结果狼和鹿的奔跑速度都变快D．现在人们都生活在不同的人工环境中，因此人类的进化不再受到自然选择的影响2020-2021学年上期高2022级第一次阶段测试生物试题第11页共23页29．下列关

于生物进化与生物多样性的说法，正确的是（）A．共同进化就是生物与生物之间相互影响而进化B．只要种群中的基因型频率发生了改变，就发生了生物进化C．自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向D．生物多样性包括基因多样性、

种群多样性和生态系统多样性三个层次30．下列关于生物变异、育种进化等相关知识的叙述，正确的是（）①DNA分子中发生碱基对的缺失或改变必然引起基因突变②将二倍体植株的花粉进行离体培养，得到的是能稳定遗传的植株③突变和基因重组是不定向的④杂交育种就是将不同物种的优良性状通过交配集中在一起⑤北京京巴狗

、德国猎犬、澳洲牧羊犬等犬类的多样性反应了物种多样性⑥共同进化指的是不同物种之间在相互影响中不断进化和发展A．①③④B．①③⑥C．③D．③④⑤⑥31．下列有关遗传学的经典实验的叙述，不正确的是()A．萨顿以蝗虫细胞为实验材料，利用类比推理法提出基因在染色体上B．摩尔根利用假说-演绎

法证明了果蝇的白眼基因在X染色体上C．肺炎双球菌的体内转化实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质D．噬菌体侵染大肠杆菌实验中，用32P标记的实验组保温时间过长或过短都会增大误差32．下图是某遗传病的家系遗传图谱，控制该

性状的基因为A、a，Ⅲ9的患病情况未明。请分析下列说法，正确的是（）2020-2021学年上期高2022级第一次阶段测试生物试题第12页共23页A．Ⅲ8一定是纯合子B．Ⅲ9患病的概率是1/6C．假设a基因频

率为q，则Ⅱ5与正常男性婚配生下一个患病孩子的概率为1-qD．如果Ⅱ5与正常男性婚配后生下的第一个孩子病，则第二个孩子正常的概率为1/233．如果用3H、15N、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌（无放射性），分析正确的是（）A．只有噬菌体的蛋白质被标记了

，DNA没有被标记B．子代噬菌体的外壳中可检测到3H、15N、35SC．子代噬菌体的DNA分子中可检测到3H、15ND．子代噬菌体的DNA分子中部分含有3H、14N、32S34．下列关于DNA、基因及染色体的相关叙述，正确的是（）A．染色体上的DNA通过半保留复制使子代

保留了亲代一半的遗传信息B．无论原核还是真核细胞，一个mRNA都可相继结合多个核糖体进行多条肽链的合成C．基因在DNA分子双链上成对存在D．DNA分子一条链上的相邻碱基之间通过氢健相连35．如图为基因的作用与性状表现的流程示意图。请据图分析，下列说法错误2020-2021学年上期高2

022级第一次阶段测试生物试题第13页共23页的是（）A．③过程中需要多种tRNA，tRNA不同，所搬运的氨基酸也不相同B．某段DNA上发生了基因突变，但形成的蛋白质不一定会改变C．人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制，使结构蛋白发生变化所致D．①过程以DNA

的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成RNA36．下列人体内有关生理过程的描述，错误的是A．甲、乙、丙三个过程均有氢键的破坏也有氢键的形成B．甲、乙、丙三个过程中只有一个过程能在胰岛β细胞核内进行C．图乙表示翻译，通过多个核糖体的工作，

细胞可在短时间内合成多条肽链D．图甲表示DNA的复制，通过增加复制起始点，细胞可在短时间内复制出大量的DNA2020-2021学年上期高2022级第一次阶段测试生物试题第14页共23页37．下列关于几个重

要科学探究的叙述，错误的是（）A．摩尔根的果蝇伴性遗传实验首次将一个特定基因定位在一条特定染色体上B．肺炎双球菌体内转化实验和噬菌体侵染细菌实验都能证明DNA是遗传物质C．噬菌体侵染细菌实验中分别用用32P和35S标记的噬菌体侵染细菌，实现了DNA和蛋白质分开研究D．沃森和

克里克构建DNA双螺旋结构模型的意义在于发现了DNA如何储存遗传信息，为DNA复制机制的阐明奠定了基础38．下列说法，错误的有几项（）①从根本上说，人类遗传病都是基因突变产生的②生物进化的实质是种群基因频率的改变③限制性内切酶水

解磷酸二酯键和氢键④基因工程中需要用到的工具酶有DNA连接酶、限制酶和运载体⑤杂交育种都需要很长的时间A．一项B．二项C．三项D．四项39．下列对遗传学相关知识的理解和应用，正确的是（）A．细胞核中主要的遗传物质是

DNA，细胞质中主要的遗传物质是RNAB．烟草花叶病毒的遗传物质彻底水解产生6种小分子C．组成生物体的20种氨基酸可由64种tRNA携带D．基因型为AaBbCcDd的细胞含有4个染色体组40．如图为现代生物进化理论的概念图。以下说法正确的是（）2020-2021学年上期高20

22级第一次阶段测试生物试题第15页共23页A．②表示只有可遗传的变异才能导致①的变化B．③表示自然选择学说，其中自然选择决定生物进化的方向C．所有物种的形成都要经过长期的地理隔离，并逐步形成生殖隔离D．④表示基因多样性和物种多样性Ⅱ卷非选择题（共5

0分）41．（每空1分，共7分）综合大熊猫化石及现存种类生活习性和生活环境等多方面的研究，传统的观点认为大熊猫的濒危是进化历程的必然。最新群体遗传学的研究表明，现存大熊猫并未走到进化历史的尽头，仍然具有进化潜力。请依据现代生物进化理论的主要观点和内容及上述资

料回答下列问题：（1）一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因，是这个种群的_____。（2）在对某一种群进行调查时，发现基因型为DD和dd的个体所占的比例分别为15%和75%（各种基因型个体生存能力相同），第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的个体所占

的比例分别为5%和65%，在这一年中，该种群是否发生了进化？_____，理由是。（3）依据现代进化理论，_____是进化的基本单位，______决定进化的方向。（4）熊猫和其猎物因捕食关系在进化上密切相关，共同进化。共同进化是指___________之间、之间在相互影响中不断进化

和发展。2020-2021学年上期高2022级第一次阶段测试生物试题第16页共23页42．（每空1分，共8分）下图所示为细胞核DNA遗传信息的传递过程，甲、乙表示物质，①、②和③表示过程。据图回答：（1）细胞分裂过程中，过程①发生的时期是__________

，该过程利用细胞中的四种脱氧核苷酸为原料，按照__________原则合成子链。（2）过程②是__________，发生的场所是__________；过程③需要的模板甲是__________，所需原料由_____

_____运输。通过②、③产生物质乙的过程合称为__________。（3）由于基因突变，甲中的一个碱基A变为G，而乙并未发生变化，其原因最可能是__________。43．（每空1分，共7分）甲图表示某生物(2n=4)的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内染色体数量的变化。乙图

表示分裂过程中的某几个时期的细胞分裂图。请回答下列问题:2020-2021学年上期高2022级第一次阶段测试生物试题第17页共23页（1）甲图中①~③段可表示细胞进行__________分裂的染色体数量变化。（2）乙图a~e中与甲图曲线②⑤位置相

对应的细胞依次是__________。（3）甲图曲线①~⑥中的细胞内有同源染色体的时期是__________,乙图细胞a~e具有同源染色体的是__________,含有染色单体的是__________。（4）就染色体行为来说,

乙图中a细胞可发生__________,b、e时期的共同特点是__________。44．（每空2分，共14分）野生猕猴桃是一种多年生的富含Vc的二倍体（2n=58）小野果。如图是某科研小组以大量的野生猕猴桃种

子（aa）为实验材料培育抗虫猕猴桃无子新品种的过程，据图回答：2020-2021学年上期高2022级第一次阶段测试生物试题第18页共23页（1）填育种类型：①___________，③________

___，⑥___________。（2）若②过程是自交，在产生的子代植株中AA的概率为___________。（3）③⑦过程用到的药剂是___________，原理是___________，经③过程产生的AAaa植株是______

___（填“纯合子”或“杂合子”）。45.（每空2分，标注除外，共14分）下图为某家族系谱图，图中斜线阴影表示的是甲种遗传病（相关基因用A、a表示）患者，黑色表示红绿色盲（相关基因用B、b表示）患者。请

据图回答：(1)甲种遗传病的致病基因位于________染色体上，是（显、隐）________性遗传。判断的依据是：____________________________________________________________。（2分）(2)图中Ⅲ-2表现型正常，且与Ⅲ-3为双胞胎

，则III-3不患甲病的可能性为2020-2021学年上期高2022级第一次阶段测试生物试题第19页共23页________。(3)图中I-4的基因型是________，I-3的基因型是____。（只写与色盲有关的基因型）(4)若图中Ⅱ-4为纯合子，则Ⅳ-1两病兼

患的概率是________。（2分）高二生物试题答案一、单项选择题1-5：DABCD6-10：BCBAB11-15：BCBBD16-20：BADCB21-25：CBBBC26-30：DBCCC31-35:CDCBA36-40:DBDBB二、非选择题41(1)基因库(2)否

种群基因频率未发生改变(3)种群自然选择(4)不同物种生物与无机环境42(1)分裂间期碱基互补配对(2)转录细胞核mRNAtRNA基因的表达(3)遗传密码的简并性43(1)有丝(2)e、b(3)①②③a、d、ea、c、d2020-20

21学年上期高2022级第一次阶段测试生物试题第20页共23页(4)联会形成四分体（四分体的非姐妹染色单体间发生交叉互换）着丝点分裂，染色单体分开成为子染色体44(1)诱变育种多倍体育种基因工程（育种）(2)1/4(3)

秋水仙素抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍杂合子45(1)常显Ⅰ-1和Ⅰ-2生的女儿Ⅱ-2表现型是正常的(2)1/2(3)XBYXBXb(4)1/4高二生物第一次月考考试命题双向细目表内容模板具体内容题型题号分值难度预测综合运用信息能力权重比例遗传因子的发现相对性状选择11约0.85√6%遗传规律

选择21约0.70√遗传相关概念选择3、42约0.65√选择392约0.85√基因和染色体的关系减数分裂选择5、62约0.75√12%2020-2021学年上期高2022级第一次阶段测试生物试题第21页共23页分析437约0.75√基

因在染色体上选择71约0.70√选择342约0.85√伴性遗传选择322约0.75√分析4514约0.75√基因的本质DNA是主要的遗传物质选择81约0.75√10%选择31、334约0.85√DNA分子的结构选择91约0.

75√DNA的复制选择101约0.85√基因是有遗传效应的DNA片段选择111约0.70√选择372约0.70√基因的表达基因指导蛋白质的合成选择12、132约0.85√17%2020-2021学年上期高2022级第一次阶段测试生物试题第22页共23页选择362约0.65√基因对性状的控

制选择14、15、163约0.85√选择352约0.65√分析428约0.75√基因突变及其他变异基因突变和基因重组选择171约0.75√6%染色体变异选择18、19、233约0.85√人类遗传病选择

20、212约0.85√从杂交育种到基因工程杂交育种与诱变育种选择22、242约0.85√18%基因工程及其应用选择25、262约0.85√选择382约0.65√分析4414约0.75√现代生物进化理论种群基因频率的改变与生物进化

选择27、282约0.85√13%2020-2021学年上期高2022级第一次阶段测试生物试题第23页共23页隔离与物种的形成选择301约0.75√共同进化与生物多样性的形成选择291约0.85√选择402约0.65√分析417约0.75√