【文档说明】浙江省杭州市四校2023-2024学年高二上学期10月联考试题+政治+PDF版含答案.pdf，共(5)页，6.402 MB，由小赞的店铺上传

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gEogggAgAAAQhCAwkyCEGQkACCAIoOBEAEoAAAAQFABAA=}#}{#{QQABAQgEogggAgAAAQhCAwkyCEGQkACCAIoOBEAEoAAAAQFABAA=}#}2023学年第一学期高二年级四校联考政治学科参

考答案一、判断题（每题1分，合计5分）1-5TFTFF二、选择题I（每题2分，合计34分）6-10DACBD11-15CBADA16-20BDBCA21-22CC三、选择题Ⅱ（每题3分，合计21分）23-27DABCD28-29BC四、综合题（共3大

题，共40分）30.（1）事物发展的状态是量变和质变。(1分)我国载人航天发展历程是量变与质变的统一。①量变是质变的必要准备。我国载人航天“三步走”的发展战略,每一步目标的实现为下一目标的实现创造条件。(2分)②质变是量变的必然结果。我国载人航天事业逐步实现了从搭载一人到多人升空

、从舱内作业到太空行走、从短期遨游到中期驻留的历史性跨越。(2分)③质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。我国载人航天工程开启第三步,转入空间站阶段。(2分)----共7分（2）①科学的宏观调控、有效的政府治理，是社会主义市场经济体

制优势的内在要求。在国家的大力推动下,调动全国科研人员、企业的积极性，集中力量建设我国航天事业。（2分）②创新发展注重的是解决发展动力问题。强大的创新能力是推动我国航天事业发展的强大动力。（2分）③公有制经济为国家建设作出了突出贡献，是社会主义经济制度的基

础（或从国有经济角度）；非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是技术创新的重要主体。二者相辅相成、相得益益彰、共同发展,统一于社会主义现代化建设进程中。（4分）----共8分31.（1）矛盾普遍性与特殊性的关系是矛盾问题

的精髓（1分）①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。另一方面，特殊性离不开普遍性，任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一。(3分)“四千”精神发端于浙江，温州人敢为天下先，闯出了有别于与其他地区的“温州模式”，有浙江模式的突出特

点；“四千精神又不仅仅属于浙江。”“温州模式”“苏南模式”“珠三角模式”虽产生于特定时期特定区域，都源于群众摆脱贫困的奋斗史，都书写了可歌可泣的民营经济发展史，具有共通之处（3分）----共7分(2)建议:要努力营造提振民营企业信心的舆论氛围。(2分)理由:

文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。(2分)-----共4分（或者从经济决定文化角度也可给分）32.（1）①社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展，为积极回应我国反间谍斗争

面临的新情况新问题，我国启动反间谍法的修订工作。（3分）②社会意识具有相对独立性。先进的社会意识可以正确预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。反间谍法的修订，能切实提高全民反间谍安全防范意识和国家安全素养，有利于维护国家安全和保护人民利益。（3分）---

共6分（2）从党领导立法、科学立法促进依法治国、通过立法过程人民广泛参与且立法保护人民利益来保障人民当家作主三个角度组织语言。（共8分）{#{QQABAQgEogggAgAAAQhCAwkyCEGQkACCAIoOBEAEoAAAAQFABAA=

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