【文档说明】河北省涞水波峰中学2019-2020学年高一下学期第三次质检考试历史答案.docx，共(2)页，12.431 KB，由小赞的店铺上传

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2019—2020学年度第二学期高一年级质检三考试历史参考答案选择题：1—10BCADABCBDA11—20BCACDBADCB21—30DCABDBCDBC31—35ADBAD非选择题：36、（1）推动力：第一次工业革命、第二次工业革命（或科技革命，若只写“工业革

命”得2分）；交通通讯领域的发明（列具体发明如汽车、火车、远洋轮船、飞机、电话电报等均可）；自由主义（或自由贸易）长期盛行；殖民扩张；世界市场的逐渐形成；（任意3点6分）阻力：贸易保护主义（或高筑关税壁垒）；世界经济

危机；两次世界大战（写一战、二战、世界大战均给分）；冷战；两极格局（或两大阵营对峙）初步形成；（任意2点4分）（2）观点：经济全球化需要各国共同努力。共同承担风险。(2分)认识：经济全球化是必然趋势，与人类命运紧密相连，只能迎不能拒；中国应积极与他国合作

，努力承担国际责任，共同解决复杂难题。(4分)（本问要紧密围绕材料一二作答，材料一突出全球化是必然趋势，材料二突出合作。若脱离材料只结合所学，如应可持续发展，建立公平的经济秩序等不得分）37.（1）历程：汉初统治者汲取秦亡教训，采用了道、法结合的黄老思想；董

仲舒对儒学加以改造，吸收了天人感应、法家、阴阳家、道家等多种思想，兼采众长，被汉武帝奉为正统思想。以朱熹为代表的理学家，把儒家的“德礼”上升到万物本源的高度，使儒学哲学化；并强调“政刑”的重要性，“以严为主

，以宽相济”，进一步巩固封建统治。（三个阶段，每个2分共6分）特点：多种思想融合碰撞(或既有儒、法、道等诸子学说间的融合，也有与道、佛等宗教思想的融合)；贯穿了统治者的理政意志（都利于维护封建统治）。（4分）（

2）理由：未超越孔孟民本思想范畴；无法实现“利民”目的；败坏民主的名声。(任意2点4分)