【文档说明】云南省德宏州2024-2025学年高三上学期开学定位监测试题 生物 Word版含答案.docx，共(10)页，709.074 KB，由小赞的店铺上传

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德宏州2025届高三年级开学定位监测生物学试卷考试时间：75分钟满分：100分注意事项：1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、学校、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案

标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将答题卡交回。第I卷选择题（共40分）一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．以下是生物体中重要的物质，相关说法正确的是（）A．抗体和激素都是由氨基酸脱水缩合连接而成的B．水分子是一个极性分子，带电荷的分子都容易与水分子结合C．脂肪和淀粉都是生物大分子，以碳链为基本骨架D．DNA聚合酶与DNA连接酶都能催化形成磷酸二酯键

，作用完全相同2．细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列叙述正确的是（）A．HIV病毒通常是由蛋白质外壳和核酸构成的原核生物B．原核生物因为没有线粒体所以都不能进行有氧呼吸C．盈江犀鸟同一个体中细胞的染色体数目有可能不同D．小麦根细胞吸收离子消耗的ATP主要由叶绿体产生3．若呼吸底

物全为葡萄糖，下列与细胞呼吸相关的叙述，正确的是（）A．有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸B．可根据是否有CO2的产生判断酵母菌的细胞呼吸方式C．若吸收O2的分子数与释放CO2的相等，则细胞只进行有氧呼吸D．无氧呼吸时，葡萄糖中大部

分能量存留在酒精或乳酸中4．芽殖酵母通过出芽形成芽体进行无性繁殖（图1），出芽与核DNA复制同时开始。一个母体细胞出芽达到最大次数后就会衰老、死亡。科学家探究了不同因素对芽殖酵母最大分裂次数的影响，实验结果如

图2所示。下列叙述错误的是（）A．芽殖酵母进入细胞分裂期时开始出芽B．基因和环境都可影响芽殖酵母的寿命C．成熟芽体的染色体数目与母体细胞的相同D．该实验结果为延长细胞生命周期的研究提供新思路5．腾冲银杏村十月份后就要迎来最美的30天，银杏是我国

特有的珍稀植物，其叶片变黄后极具观赏价值。某同学用纸层析法探究银杏绿叶和黄叶的色素差别，下列实验操作正确的是（）A．选择新鲜程度不同的叶片混合研磨B．研磨时用水补充损失的提取液C．将两组滤纸条置于同一烧杯中层析D．用过的层析液直接倒入下

水道6．某种二倍体植物的P1和P2植株杂交得F1，F1自交得F2。对个体的DNA进行PCR检测，产物的电泳结果如图所示，其中①～⑧为部分F2个体，上部2条带是一对等位基因的扩增产物，下部2条带是另一对等位基因的扩增产物，

这2对等位基因位于非同源染色体上。下列叙述错误的是（）A．这两对等位基因遵循自由组合定律B．理论上位于下部等位基因所含碱基对相对于上部等位基因少C．还有一种F2个体的PCR产物电泳结果有3条带D．①②个体均为杂合体，F2中③所占的比例小于⑤7．DNA是主要遗传物质的探索和DNA的结构及复制，

科学家运用了很多科学方法，以下不相符的是（）A．艾弗里实验中运用了加法原理B．赫尔希和蔡斯运用了同位素标记法C．沃森和克里克构建了DNA的物理模型D．证明DNA的半保留复制运用了假说演绎法8．现有甲、乙两种水稻品种，A、a和B、b是非同源染

色体上的两对非等位基因，研究人员设计的育种方案如下图所示。下列有关叙述正确的是（）A．过程①和②属于杂交育种，该育种方式简便易行，但需要的育种年限长B．过程③和④属于单倍体育种，育种需要的变异只发生在花药离体培养过程C．过程⑤和⑥分别指诱变育种和

多倍体育种，变异都主要发生于有丝分裂间期D．过程⑦属于基因工程育种，外源基因C只能来自植物而不能来自动物和微生物9．很多人认为“番茄没有小时候的味道了”，这是由于选育过程中，人们更注重品相、产量而忽略了风味，导致与风味相关

的一些基因丢失。现在栽培的番茄中含有来自野生番茄的Mil抗虫基因，它使番茄产生对烟粉虱等害虫的抗性，下列有关叙述不正确的是（）A．人工选育定向改变了番茄的进化方向，此过程中番茄的遗传多样性可能降低B．自然选择获得的番茄性状

不一定都能通过遗传进行积累C．Mil抗虫基因的产生是野生番茄长期适应环境的结果D．长期种植含Mil基因的番茄，环境中烟粉虱的数量不一定会越来越少10．在刚刚结束的第33届巴黎奥运会上，我国运动健儿取得了骄人的成绩，在训练和比赛期间要监测一些相关指标，下列不属于内环境成分的是（）A．血浆蛋白B．血糖

C．性激素D．血红蛋白11．2023年杭州第19届亚运会中国选手何杰夺得男子马拉松冠军，这是中国队亚运史上首枚男子马拉松金牌。选手在长跑过程中，机体往往出现心跳加快，呼吸急促、大量出汗、口渴等现象。下列叙

述正确的是（）A．选手听到发令枪声立刻起跑，该过程属于非条件反射B．细胞外液CO2浓度升高引起呼吸中枢兴奋，导致呼吸急促C．运动时心跳加快，是由内脏运动神经控制且受意识支配D．出汗时，下丘脑感受细胞外液渗透压升高使下丘脑产生

渴觉12．下列关于健康人体中胰岛素调节血糖平衡的叙述，正确的是（）A．胰岛素直接参与细胞代谢B．只有肝脏细胞表面有胰岛素受体C．胰岛B细胞分泌胰岛素与细胞膜的流动性有关D．胰岛素的形成过程只需要内质网的加工即可13．乙型肝炎病毒（HBV）的结构模式图如图所示。HBV与肝细胞吸附结合后，脱去含有表

面抗原的包膜，进入肝细胞后再脱去由核心抗原组成的衣壳，大量增殖形成新的HBV，释放后再感染其他肝细胞。下列说法正确的是（）A．抗原呈递细胞识别HBV后只发挥其吞噬功能B．包膜来源于病毒最后所在的宿主细胞C．表面抗原由病毒自身内部合成后运输到病毒表面D．HBV入侵机体只引起细胞免

疫14．小叶榕是德宏比较常见的植物，下列有关小叶榕的代谢和调节说法正确的是（）A．光只能为小叶榕提供能量B．白化的小叶榕幼苗不吸收红光C．小叶榕年轮的形成主要受光照影响D．小叶榕之所以能感受重力刺激，可能与平衡石细胞有关15

．下列关于影响种群数量变化的因素的叙述，错误的是（）A．迁入率和迁出率、年龄结构和性别比例直接决定种群密度从而影响种群数量B．春夏时节动植物种群普遍迅速增长与气温升高、日照延长、降水增多等有关C．食物的充足与否会影响捕食者的出生

率和死亡率，从而导致种群数量变化D．气温和干旱对种群的作用强度与该种群的密度无关，属于非密度制约因素16．生态位重叠是指两个或两个以上生态位相似的物种生活于同一空间时分享或竞争共同资源的现象。如图为某自然群落中不同种群对资源的利用曲线，据图分析，下列叙述错误的是（）A．图A中

两个种群的生态位重叠程度最高，两个种群种间竞争较激烈B．图A中两个种群若要长期共存，二者对资源的利用情况会朝着A→B→C的方向改变C．利用生态位重叠可对入侵物种进行生物防治D．群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，是各种生物之间协同进化的结果17．

如图是某农业生态系统的模式图。据图分析，下列有关说法正确的是（）A．图中存在4条食物链B．图中仅缺少生态系统组成成分中的非生物的物质和能量C．“粪肥还田”有利于促进该生态系统的物质循环D．农作物、家禽、家

畜和人之间，能量循环流动18．以下是人与环境的一些论述，正确的是（）A．与步行相比，开车出行会减小生态足迹B．我国水资源丰富，全球性生态环境问题不包括水资源短缺C．芒市板过河湿地公园净化污水调节气候的价值远大于旅游观赏价值D．龙江特有鱼类粗壳子鲤鱼又名蓝吉罗濒临灭绝，保护其最有

效的措施是建立繁育中心19．下列关于胚胎工程的叙述，错误的是（）A．进行胚胎移植前，要对供体和受体进行免疫学检查，防止发生免疫排斥反应B．囊胚期的内细胞团，将来可发育为胎儿的各种组织C．对桑葚胚或囊胚进行分割处理，可培育出基因型相同的两个新个体D．经胚胎移植产生的

后代，其遗传特性与供体保持一致20．养殖场粪便是农家肥的重要来源，其中某些微生物可使氨氮化合物转化为尿素进而产生NH3，影响畜禽健康。为筛选粪便中能利用氨氮化合物且减少NH3产生的微生物。兴趣小组按图进行实验获得目的菌株，正确的是（）A．①通常在等比稀释后用平板划线法获取单个菌落B．②

挑取在2种培养基上均能生长的用于后续的实验C．③可通过添加脲酶并检测活性，筛选得到甲、乙D．粪便中添加菌株甲比乙更有利于NH3的减少第II卷非选择题（共60分）二、非选择题：本题共5小题，共60分。21．（12分）有人称光合作用是“地球上最重要的化

学反应”，请回答光合作用相关问题。（1）植物捕获光能要靠特定的物质和结构，下图为类囊体上的光系统模型。请回答问题：该模型主要吸收光，光系统Ⅱ与光反应的有关，光系统Ⅰ与生成有关，从图可知合成ATP的能量来源于。（2）自然界中的绿色植物根据光合作用暗反应过程中CO2的

固定途径不同可以分为C3、C4和CAM三种类型。下图是CAM途径，请回答问题：由图可知，除了C5外也可以固定二氧化碳，夜晚液泡PH将（填“升高”或“降低”），白天叶绿体利用二氧化碳来源除了图中所示还来自。22

．（14分）袁隆平研究杂交水稻，对粮食生产具有突出贡献。回答下列问题。（1）水稻和豌豆、玉米一样都是重要的农作物，水稻育种过程中经常通过选择雄性不育植株来进行杂交实验，用性状优良的水稻纯合体（甲）给某雄性不育水稻植株授粉，具体做

法是。（2）水稻非糯性与糯性受一对等位基因（A/a）控制,a基因控制支链淀粉的合成从而为糯性，可以看出基因表达与性状的关系是。（3）某基因型为Aa的水稻也表现为糯性，通过基因检测，并未发现A基因突变，但是发现A基因上游有多个甲基化修饰，该现象叫作。（4）研究发现另外一对等位基因(B/b)也会影

响水稻的糯性，B基因会抑制A基因的表达，非糯性植株AAbb与糯性植株aaBB杂交，F1全为糯性，让F1自交即可证明基因是否符合自由组合定律：若F2表型及比例为则基因位于非同源染色体上符合自由组合定律；

若F2表型及比例为则基因位于一对同源染色体上不符合自由组合定律。（5）偶尔发现一株超级高产水稻，怀疑控制高产（W）基因位于细胞质，为进一步验证最好用（填“自交”“测交”“回交”或“正反交”）来进行实验判断。23．（10分）《“健康中国2030”规划纲要》提出了“以促进

健康为中心”的“大健康观”和“大卫生观”，强调健康预防的重要性。艾滋病的治疗仍是全球难题，故对艾滋病的预防尤为关键。机体感染人类免疫缺陷病毒(HIV)可导致艾滋病，需要高度重视。回答下列问题：（1）HIV进入机体首先被吞噬细

胞吞噬，随后在特异性免疫中，B细胞的激活除需要一些HIV直接与B细胞接触和这两个信号外，还需要辅助性T细胞分泌的的作用。（2）HIV主要侵染细胞，导致细胞凋亡，最终患者会死于严重感染或者恶性肿瘤，该过程中免疫系统的功能不能有效发挥作用。（3）HIV疫苗属于（填“抗原”

或“抗体”），接种疫苗是预防传染病的一种有效措施。到目前为止，研发的艾滋病疫苗都以失败告终，艾滋病疫苗难以研发成功，你认为可能的原因。24．（10分）组成生物体的元素不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程。下图是某生态系统部分碳循

环的示意图，其中①②等序号表示有关生理过程，请分析图中信息，回答问题：（1）生产者将大气中的碳转化为生物体中的碳的生理过程是（填图中序号)。图示碳循环中，碳以有机物的形式进行传递的过程有（填图中序号）。（2）图中仅显示了碳循环的一部分环节，缺少

的环节为。（3）生态系统的功能有物质循环、，其中物质循环的特点为______________________________。构建结构优化的社会—经济—自然复合系统，体现了生态工程的原理。25．（14分）大豆是重要的粮油

作物，提高大豆产量是我国农业领域的重要任务。我国研究人员发现，基因S在大豆品种DN（种子较大）中的表达量高于品种TL（种子较小），然后克隆了该基因（两品种中基因S序列无差异）及其上游的启动子序列，并开展相关研究。（1）基因S启动子的作用是。图中质粒通常来

自。（2）“启动子D+基因S”序列两端若无相应的限制酶识别序列，可通过设计引物，在引物的（“5′-端”或“3′-端”）连接相应的限制酶识别序列，再进行PCR扩增，经次循环即可以将限制酶识别序列添加到“启动子D+基因S”序列两端。（3）通过基因工程方法,将

DN克隆的“启动子D+基因S”序列导入无基因S的优质大豆品种YZ。根据图所示信息（不考虑未标明序列）判断构建重组表达载体时，为保证目标序列的完整性，不宜使用的限制酶是；此外，不宜同时选用酶SpeⅠ和XbaⅠ，原因是。（4）若“启动子D+基因S”序列导入成功获得转基因YZ品种，为检测目的基因是否表

达，请设计实验进行个体水平检测（写出实验思路）。德宏州2025届高三年级开学定位监测生物学参考答案一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。题号1

2345678910答案BCDACDAACD题号11121314151617181920答案BCBDADCCAC二、非选择题：本题共5小题，共60分。21．共12分，除标记外，每空2分（1）红光和蓝紫（答对一点给1分）；水的光解（或氧气的生成）1分；NADP

H1分；类囊体薄膜两侧的H+浓度差（或类囊体薄膜两侧的H+形成的电化学势能）（2）PEP（磷酸烯醇式丙酮酸）；降低；细胞呼吸（或线粒体）22．共14分，除标记外，每空2分（1）对母本雄性不育植株花序进行套袋，待雌蕊成熟时，采集甲的成熟花粉撒在雄性不育植株的雌蕊柱头上，再套上纸袋。（答出“套袋、授粉

、再套袋”即可给分）；（2）基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；（只答出“控制酶的合成”给1分，全对2分）；（3）表观遗传；（4）糯性：非糯性=13:3（表型与比例不对应不给分）3分；糯性：非糯性=3:1（表型与比例不对应不给分）3分；（5）正反交23．共10分，除标记外，每

空2分（1）辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合（只答出“特定分子发生变化”给1分，全对2分）；细胞因子1分（2）辅助性T；免疫监视；（3）抗原1分；HIV的遗传物质是单链RNA，结构不稳定易发生变异（其他答案合理，可给分）24．共10分，除标记外，每空2分

（1）①1分；②③④⑤⑥（答出3个或4个给1分，全对2分）（2）II、III的呼吸作用以及化石燃料的开采和使用（答出一点给1分，全对2分）（3）能量流动和信息传递（全对给分）；具有全球性1分；整体25．共14分，每空2分（1）RNA聚合酶识别和结

合的部位，能驱动基因转录出mRNA(答出一点给1分，答全给2分）；农杆菌（2）5′-端；3（3）EcoRI;酶切后形成的片段黏性末端相同易自我环化，不能保证目标片段与载体定向链接（反向链接）（答出一点给1分）（4）比较转基因YZ组和非转基因YZ组的种子大小（

其他合理答案，可给分）