【文档说明】福建省三明第一中学2022-2023学年高三上学期期中考试语文试题答案.pdf，共(9)页，860.320 KB，由小赞的店铺上传

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1/8三明一中2022-2023学年上学期半期考高三语文科答案1．D【A项“寒喧”应为“寒暄”“纤”应读“（xiān)”；B项“妥胁”应为“妥协”“龟”应读“jūn”；C项“弋”应读“y씓慰籍”应为“慰藉”。】2.【答案】B【详解】本题考查学生对文言实词中

的词类活用现象的理解能力。①将：名词作动词，率领。句意：吴王派他率领军队。②贵：形容词的意动用法，以……为贵。句意：不以难以得到的货物为贵。③树：名词用作动词，培植。句意：我将它培植起来后，结出的果实有五石容

积。④齐：形容词的使动用法，使……整齐有序。句意：先要使自己的家族整齐有序。⑤大：形容词作名词，大物。句意：先生实在是不善于使用大东西啊！⑥坚：形容词作名词，坚硬程度。句意：它的坚固程度太脆弱而无法举起来。⑦下：名词作动词，居于……之下

。句意：害怕骄傲自满就想到要像江海那样能够（处于）众多河流的下游。⑧慈：形容词作动词，慈爱。①③⑦是名词用作动词，②是形容词的意动用法，④是形容词的使动用法，⑤⑥是形容词作名词，⑧是形容词作动词。故选B。3.【答案】B【详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。A.第一个“于”，介

词，引出对象；第二个“于”，介词，引出对象；第三个“于”，介词，在。句意：自己不喜欢的，不要强加给别人/君子明白道义/经常在即将成功的时候却失败了。B.三个“之”都是结构助词，的。句意：还可以多知道一些鸟兽草木的名字/大学的宗旨/有了车的功用。C.第一个“而”，连词，表假设，如果；第二个“而”

，连词，表修饰；第三个“而”，连词，表转折，却。句意：做人如果没有仁德，怎么对待礼仪制度呢/登上高处招手/死了却不朽的人就是长寿。D.第一个“以”，介词，把；第二个“以”，介词，用来；第三个“以”，介词，把。句意：

一概都把修身当作根本/不足够来侍奉父母/开凿门窗把它建造成房屋。4.【答案】A【详解】本题考查学生理解文言词语中的古今异义现象的能力。①“弟子”，古今异义。古义：弟弟与儿子；今义：学生、徒弟。句意：把自己的弟弟、儿子和臣子都看作和自己一样。②“盗贼”，古今同义。偷窃和劫夺财物的人。句意：

即使是天底下偷窃和劫夺财物的人。③“骄固”，古今同义。骄横顽固。句意：（可是）失尽人心的秦始皇的思想，一天天更加骄傲顽固。④“爱人”，古今异义。古义：爱别人；今义：对自己丈夫（或妻子）的称呼。句意：爱别人就像爱自己。2/8⑤A

项，古义：填平洼地。今义：平坦的地方。⑥“可以”，古今义相同，能愿动词，能够。句意：不能不去鼓励爱别人，其实道理也就是在这里。⑦“家”，古今异义。古义：家族成员；今义：家庭。句意：先要管理好自己的家庭和家族。⑧“毫末”，古今义相同。尾端。句意：合抱的大树，生长于细小的萌芽；九层的高台，筑起于

每一堆泥土。⑨“怵惕”，古今义相同。惊恐害怕。句意：必然都会产生惊惧同情的心理。⑩．“小子”，古义：老师对学生的称呼。今义：表示轻蔑的称呼。综上，①④⑤⑦⑩古今异义，②③⑥⑧⑨古今义相同。5.【答案】B【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。①宾语前置句，“自利”应

为“利自”。句意：因为损人利己。②宾语前置句，“何自”应为“自何”。句意：我曾试着考察大乱起源于何处。③省略句，“起（于）不相爱”。句意：起源于人和人的不相爱。④判断句，“也”表判断。句意：臣与子不孝敬君和父，就是所说的乱。⑤宾语前置句，应为“不知句读”。句意：不知句子如何停顿。⑥省

略句，“治天下可运之（于）掌上”。句意：治理天下就会像在手掌心里运转小物件一样容易。⑦宾语前置句，应为“父爱自也”。句意：父亲爱自己。⑧状语后置句，应为“于天下明明德”。句意：古代那些要想在天下弘扬光明正大品德的人。①②⑤⑦宾语前置句/③⑥省略句/④判断句/⑧状语后置句。6．

C【解析】错在“一直”，原文是“重新回到‘你打你的，我打我的’这一战争指导原则上”。7．B【解析】A项错在“在长征最艰难的时期，许多红军战士不知道最终会在陕北落脚”，当时没有人知道会在何处落脚，连中央也不知道，所以不能说“许多红军战士不知道”。C项错在“以雄浑的气势、铿锵的语调表现了

红军一往无前的奋斗精神”，这组排比只是在陈述红军前面的困难，气势不能叫雄浑，语调不能叫铿锵。只这三句也显示不出红军一往无前的精神。D项错在“以少胜多”，此意于文无据。8．D【解析】A项可以表现一心一意为人民，不

忘初心。B项可以表现继续走好长征路。C项是对材料一观点的具体阐述。D项内容强调的是不受利诱，这与材料一提到的长征精神不吻合。9．①材料一采用了议论的方式，深入阐述了长征精神的内涵，以及可以从中汲取奋斗力

量的意义。②材料二采用了记叙和描写的方式，交代红军打败敌军的战斗过程，借此歌颂了红军智慧、勇敢、不怕牺牲、勇于夺取胜利的精神。（每点2分）10．①体裁的限制。本文是纪实性回忆录，是对长征的一般性介绍，不是小说，不需要太多的细节描写。②叙述视角的限制。杨成武是叙述者，是战斗的指挥员，不可能看

到过多细节。是3/8③表达目的的限制。本文旨在歌颂长征，歌颂主要靠议论和抒情，过多地写细节容易喧宾夺主。11．D（A项“主要是为了真实呈现新时代的中国续写奥运辉煌的决心与实力”是意义，不是目的。B项“作品都具有反映时代重

大进程的及时性和前瞻性”错误，文中是“整部作品”，不是孙晶岩的所有作品，选项扩大范围。C项“更源于国际冰雪运动在全球的蓬勃发展”错误，依据原文“中国国力的发展壮大”“国际冰雪运动在全球的蓬勃发展”二者是并列关系，不是递进关系。）12．C（A项“不需要讲究文学性”错误。B项“

在于她秉持与采访对象情感契合的创作信念和行动”错误，原文是“也许”。D项“客观显现”错误，文中是“这种生命力让人找到了大自然和人类社会的某种连接”，这是人们由此产生的联想，属于主观看法。）13．（1）有比较充分的采访准备。前两个问题围绕李剑叶火炬手和设计师的身份展开。了解“飞扬”火炬的

情况，能结合对火炬的了解提问。（2）重视对方的观点，善于引导。李剑叶回答想到的是“浪漫”时，能及时追问。李剑叶回答为什么是“浪漫”后，立刻以“浪漫”为核心，引申出两个问题。（3）围绕大众最关切的问题，重点突出。紧扣2022年北京冬奥会“飞扬”火炬外观的设计过程、设计特点和设计

感受展开。（4）能适时补充提问方向，逻辑清晰。在问到“经历过整个设计过程后，是一种什么感受”后，及时跟进，让被采访者用“一个词”去形容设计过程，不枝不蔓。14．C15．D16．B17．（1）益王年少贪图安逸享乐，姚坦就用很难

听的话骂他，益王很鄙视他的为人，从此姚坦常常宣扬他的事情。（2）如今你有五石容积的大葫芦，怎么不把它用绳络缀结来制成腰舟，而浮游于江湖之上，却担忧葫芦太大无处可容？看来先生你还是心窍不通啊！18．（1）“木强固滞”的意思是质朴刚强、固执不变通。（2）这一性

格体现在：不畏权势，敢于直谏，如直言益王造的假山是“血山”；说话刻薄，不懂婉讽，如直接说益王的坏话而不会用委婉的话规劝他。【解析】14．本题考查学生文言文断句的能力。句意：益王很惊讶，问他原因，姚坦说：“我在田间时，看见州县的官吏督促交税，

抓了人家的父子兄弟，送到县里鞭打，流血遍身。这座假山都是用百姓租税筑成的，不是血山又是什么呢？”“见州县催科”，“催科”是催缴赋税的意思，动宾结构，意思完整，与后文“捕人父子兄弟”是两件事，应与后文断开；排除

AD；“捕人父子兄弟”，“人”修饰“父子兄弟”，“人父子兄弟”作“捕”的宾语，其后断开，排除B。15．本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。D.“以低官兼掌高职曰判”错误。应该是以高官兼掌低职。16．本题考查学生归纳内容要点，概括中

心意思的能力。B.“太宗听闻后责令益王毁掉了假山”错误。原文是“是时太宗亦为假山，闻而毁之”，4/8太宗毁的是自己正在造的假山，而非责令益王毁掉了假山。17．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“逸豫”，闲适安乐；“丑诋”，用很难听的话骂人；“鄙”，鄙视，看轻；“暴扬”，宣扬。18

．本题考查学生鉴赏人物形象，筛选并整合文中信息的能力。“木强固滞”，“木强”，质直刚强；“固滞”，固执不变通；“木强固滞”的意思是质朴刚强、固执不变通。由“王尝于邸中为假山，费数百万，既成，召宾僚乐饮，置酒共观之。坦独俯首，王强使视之，曰：‘但见血山耳，安得假山！’”可知，直言

益王造的假山是“血山”，可见他不畏权势，敢于直谏。由“王少逸豫，坦即丑诋，王颇鄙其为人，自是坦每暴扬其事”可知，直接说益王的坏话而不会用委婉的话规劝他，可见他说话刻薄，不懂婉讽。参考译文：姚坦，字明白，是曹州济阴县人。开宝年中期，凭借《尚书》考

中进士，调补为将陵尉。太平兴国八年，太宗征召姚坦等人，对他们说：“各位王子生长在皇宫中，不谙世事，需要有德行的贤士加以教导，让他们每天都能听到忠孝的道理。你们都是我谨慎选拔出来的贤士，大家一起努力吧。”于是任命姚坦为益王府翊善。姚

坦性格益质朴刚强、固执不变通。益王曾经在府中修建了一座假山，花费了数百万钱，假山建成后，召集宾客僚属饮酒庆祝，一起观看，而姚坦却独自低着头。益王强迫他看假山，他说：“我在这里只看到血山，哪有什么假山！”益王很惊讶，问他原因，姚坦说：“我在田间时，看见州县

的官吏督促交税，抓了人家的父子兄弟，送到县里鞭打，流血遍身。这座假山都是用百姓租税筑成的，不是血山又是什么呢？”当时太宗皇帝也在修建假山，还没完成，听到姚坦的话之后马上命人停止修建。益王年少贪图安逸享乐，姚坦就用很难听的话骂他，益王很鄙

视他的为人，从此姚坦常常宣扬他的事情。皇上曾经告诫姚坦说：“元杰会读书好学习，也就足以成为贤王了。他年轻不懂事，也需要用委婉的话规劝他。况且没有大过却去攻讦责骂他，这哪里是辅助他成长的方法呢？”没过多久

，益王的侍从就教益王假装称病不上朝。太宗每天派使者查看病情，过了一个月都没有痊愈，心里非常担忧，就召见益王的乳母询问情况，乳母说：“益王本来没有病，只是因为姚坦的约束，在家里经常不能自由行事，益王很不开心，所以成了病。”皇上生气道：“我选拔正直的人，辅助益王让他变好。益王不能采用他

的谏言，反而装病，想让我罢去正直的人来让自己方便，怎么可能做到呢。况且益王年纪小，一定是你们这些人替他谋划的。”于是命人将乳母拉到后苑，打了几十廷杖。然后召见姚坦劝慰他说：“你身处王府，能够凭借正气做事，被小人嫉恨，是很不容易的。你只管这样做，不

用考虑别人的谗言挑拨，我一定不会听的。”5/8益王死后，姚坦改任卫尉少卿，兼吏部南曹。某日姚坦因事被获准当面奏对，皇上因为他是旧臣，召他上殿和他交谈。姚坦说到他在益王府时的事情，话语中有诋毁各位王爷的意思，并称自己敢于直言。姚坦退下后，皇上

对侍臣说：“姚坦在王宫，不能用正确的道理教导王子，王子有一点轻微的过失，他就到处宣扬，这是在卖取正直的名声啊。”景德年初，姚坦请求补郡县之职，皇上让他担任邓州知州。转运使上表奏陈他的政绩，皇上下诏嘉奖他。大中祥符年初，

又担任光州知州。大中祥符二年去世，享年七十五岁。19．D20．B21．D【解析】19.．本题考查学生文言文断句的能力。句意：现在有的人不忠诚守信、持重敦厚却充满智慧和才能，这样的人，好像豺狼一样啊，不能让自己靠近他。因此，先要看他

确实是仁厚、诚实的人，然后才亲近他，在这种情况下这个人又有智慧才能，然后オ任用他。“然后亲之”“然后任之”句子结构整齐一致，独立成句，排除选项AC；“与”同“欤”，此处为句末语气词，表示感叹语气，在其后停顿，排除选项B。故选D。

20．本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。B.“两句中的‘辞’字含义不同”错误。“夫太山不辞壤石”与“臣死且不避，卮酒安足辞”两句中的“辞”都是动词，意为“回避、拒绝”。“夫太山不辞壤石”的意思是“泰山不拒绝土壤和石头”，

“臣死且不避，卮酒安足辞”的意思是“我死都不怕，一杯酒有什么可推辞的”。故选B。21．本题考查学生对文章内容的筛选和归纳能力。D.“因为都觉得他们的观点不可能及时传达给齐桓公”错误。由原文“臣闻主君设庭燎以待

士，期年而士不至。夫士之所以不至者，以君天下贤君也；四方之士皆自以论而不及君，故不至也”可知，我听说国君设置有火把的庭院来礼待贤士，已满一整年却没有贤士来。贤士之所以不来，是因为国君您是天下贤德的君王；各方的贤士都自己认为见解不如您，所以不来。由此可知，是

“都觉得他们的见解不如齐桓公”。故选D。参考译文：鲁哀公询问孔子说：“像什么样的人可以任用？”孔子回答说：“不要选取缄默不言的人，不要选取健谈逞强的人，不要选取夸夸其谈的人。”鲁哀公问：“为什么？”孔子说：“缄默不言的人过于聪明伶俐，不

能完全任用；健谈逞强的人一定想要胜过别人，不可使人效法；夸夸其谈的人大多夸诞而缺少信用，事后恐怕难以应验。弓与箭协调了，然后才能要求射中目标；马老实善良顺从，然后才能要求它是一匹好马；人一定要忠诚守信、持重敦厚，然后才能要求他具有智慧和才能

。现在有的人不忠诚守信、持重敦厚却充满智慧和才能，这样的人，好像豺狼一样啊，不能让自己靠近他。因此，先要看他确实是仁厚、诚实的人，然后才亲近他，在这种情况下这个人又有智慧才能，然后オ任用他。所以说，亲近仁厚的人并利用他的才能，选取人的方法是听他的言论，再观

察他的行为。言语是用来抒发他胸中的志向和感情的，能做事的人，一定能用言语表达出来，所以要6/8先观察他的言论然后考察他的行为。只要用他的言论来考察他的行为，即使是为非作歹的人，也不能隐藏他内心的实情（“以

”，用；“揆”，考察；“虽”，即使；“无以”，不能）。”鲁哀公说：“说得好。”周公代理天子执政有七年时间，他带着礼物以师礼相见的贫寒贤士有十二人，优先接见的住在陋巷茅屋中的有四十九人，随时进用的贤オ有上百人，他教化的贤士有上千人，在馆驿中接待的前

来拜见的有上万人。在那个时候，假使周公对人傲慢而羞于礼贤下士，那么前来投奔的天下的贤士就很少了。即便有来到的人，那一定是一些贪婪而且空食俸禄而不尽职的人。空食俸禄而不尽职的臣子，是不能辅佐国君的。齐桓公设

置了有火把的庭院，是为了接见那些想拜见他的贤士。过了一整年却没有贤士前来。在这种情况下，有个东郊的乡下人要以自己擅长的“九九”算数之术求见。桓公说：“你仅凭‘九九’之术怎么有资格求见呢？”（那）乡下人回答说：“我也并不

认为仅凭‘九九’之术就足以求见（您），我听说国君设置有火把的庭院来礼待贤士，已满一整年却没有贤士来。贤士之所以不来，是因为国君您是天下贤德的君王；各方的贤士都自己认为见解不如您，所以不来。‘九九’之术是简单的本事，

而您还礼待有这种本事的人，何况（那些）比懂得‘九九’之术更贤能的人？泰山不拒绝土壤和石头，江海不拒绝细小的水流，因此可以变成大山大水。《诗》上说：‘祖先有句名言，要向樵夫那样的人请教。’说的是广采多谋啊。”桓公说：“说得好！”于是便礼待他。过了一个月，各方的贤士就都相伴着一起来了。《诗

》上说：“从庙堂到墙根，从小羊到壮牛。”说的就是从内到外、从小到大的道理。22.B23.①尾联叙事，写刘琨再三吹奏胡笳曲，拂晓时分，终于让胡人失去斗志，流泪撤兵而回。②“掩涕”一词生动地表现出了刘琨攻心战

产生的强大力量，也为本诗画上了一个完美的句号。③拂晓是新生的一天的开始，意味着希望；而敌军终于撤兵而还，晋阳城也终于解除了危机。尾联收笔干净有力，用笔神妙。【22题详解】本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析的能力。B.“同样悲壮沧桑”表述不当，

“儿女共沾巾”的离别之泪是柔弱婉约，而本诗中的思乡之泪则更加悲壮沧桑。【23题详解】本题考查学生赏析诗歌炼句的能力。解答此题时先要弄清题干中“结用事佳切”的意思，即结尾记事非常贴切、非常好，然后结合尾联所写的内容，从锤炼词语、分析内容等角度赏析

。尾联意思为：晋军将领刘琨在高楼上多次吹奏胡笳曲，从夜晚吹到天亮，最终以胡笳退兵，胡人撤军。其中“三”指多次，“晓”指拂晓，此处意为新生的一天的开始，意味着希望；“掩涕”一词，渲染出刘琨攻心战产生的强大力量。刘琨在高楼上

多次吹奏胡笳曲，以勾起胡人的思乡之情，瓦解敌方的心理防线，最终敌军撤兵而还，晋阳城终于解除了危机。的7/8综合以上可知，尾联的叙事收笔干净有力，用笔神妙，即“用事佳切”。24.（1）朝闻道夕死可矣（2）钉头磷磷，多余在庾之粟粒（3）月照花林皆

似霰（4）钟鼓馔玉还足贵，但愿长醉不复醒。（5）示例一：玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来示例二：长安一片月，万户捣衣声示例三：寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧25.得天独厚子虚乌有（无中生有、无稽之谈）不攻自破【解析】本题考查学生正

确使用成语的能力。第一空，结合“日照充足，气候干旱，雨量稀少”可知，新疆就种植棉花来说自然条件优越，可填表示具有特殊优越的条件，多指人的资质或自然环境特别好的“得天独厚”。第二空，语境指“强迫劳动”是绝对

没有的事，相关成语有“子虚乌有”“无中生有”“无稽之谈”等.第三空，语境指谎言不需要多加理会，它终将被现实证明是谎言，可填“不攻自破”。26．国家统计局数据显示，2020年，新疆棉区气候条件较为适宜，病虫害发生概率较低，棉花单位面积产量比上年有所增加

。26．本题考查学生辨析并修改病句的能力。“根据国家统计局数据显示”句式杂糅，去掉“根据”或“显示”；“概率发生较轻”搭配不当，改为“概率发生较低”；“病虫害概率发生较低”语序不当，改为“病虫害发生概率较低”。画波

浪线句子改为：国家统计局数据显示，2020年，新疆棉区气候条件较为适宜，病虫害发生概率较低，棉花单位面积产量比上年有所增加。27.写作审题：这是一道引语式材料作文题，由材料、引导语和写作要求构成。材料共三个自然段，表达了三个层次的意思。第一段，是中国电力事业的过去，特征是落后、不自主，被外

国技术控制：第二段，是新中国电力事业发展的历程，我们走到2020年，中国的电力事业已经实现了“由弱到强”的目标，成就斐然；第三段，是当下我国电力事业的发展趋势，我们的发展将承担更大的国际责任。整则材料就是中国电力事业的发展简史，

体现出以下要素：由弱到强，由强到盛，发展历经坎坷，但成就斐然，值得骄傲；技术独立，发展需要依靠自身的创新，走自己的路；强大后要有责任担当，为人类共同的利益服务。引导语为我们提示了写作的方向，“中国电力发展的轨迹是中国发展的一个典型范例”一句，总结了材料的主要内容，

对材料主题“中国电力发展”的基本状况定性——“是一个典型范例”，即中国电力的发展可以作为中国发展的一个范例，具有代表性；“对其他各个领域的发展具有重要的启示意义”一句，引导我们由此及彼，把电力事业的发展特

性向其他行业引申，为其他行业的发展提供经验。“请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考”一句，明确写作的方向，把你对材料的感悟与思考，写成一篇文章。行文构思上，考生可以先概述材料，并从材料中中国电力的发展得出启示，如发展要8/8靠自身的创

新，要走自己的路，并由此及彼，联系其他行业，如华为，分析创新对于行业的意义，最后引用名言收束全篇。立意：1.自主创新：必须依靠自己的力量主导发展。2.走自己的路，才能活出独特的风景。3.担当责任，方能行稳致远。例文：与其求诸人,孰若求诸己1952年，作为新中国“一五”

计划156个重点工程的第一项，阜新电厂复建扩建工程启动。2018年，全世界发电量增速为3.7%，中国以接近10%的迅猛增速领跑全球。一步一个脚印，无数中国人殚精竭智，青丝变白发，持久地努力，让中国电力腾飞。中国人民在积贫积弱，一穷二白时，没有悲观，而是

奋发图强，摆脱外国的控制，自主创新，最终让祖国河清海晏，繁荣富强。从严重依赖外国企业的电力设施到实现发电装机容量和发电量居世界首位，中国完美地展现了由弱变强的逆袭反超，以星星之火足以燎原之势，屹立于山巅。由弱到强，由强到盛，发展历经坎坷，但成就斐然，值得骄傲，中国电力用它的发展告诉我们—

—技术独立，自主创新才能成功。同样，各行各业的发展都是这个道理，我辈于其中汲取经验，助力强国！中国的成功离不开艰苦创造，离不开自主创新。从茹毛饮血的蛮荒时代到现在的先进文明，离不开创新；从嫦娥奔月的美妙想象到现在的火星着陆，因为有创新；由过去的落后贫弱到现在的劲疾腾飞，靠的是创

新！陶行知有言：“有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。”自主创新是未来中国发展之核心，当今中国虽日新月异，但是仍需常怀创新之精神。殊不见，古往今来多少事都败在了“守旧”二字，清王朝固守旧制，闭关锁国，终致王朝覆灭；而一向以“创新”标榜的华为却在中美贸易壁垒战中“很受伤”，原因就在于其核心技

术难以真正自主创新，导致了一场“缺芯之痛”。从擅长创新的北宋画家李公麟到信息时代的马云，从研制出雷管的诺贝尔到工程技术领域里的乔布斯，从FAST“天眼”的三大创新到嫦娥二号的六大技术突破……从小到圆珠笔尖，大到中国天眼……近年来，中国持续加大创新投入，全

球创新指数排名不断提升，跑出了一条令世界瞩目的创新发展之路。无一不彰显着创新与技术联袂的强大作用！中国想要真正站在世界民族之林，必要变“中国制造”为“中国智造”，任何领域概莫能外。如今，科技竞赛赛道长如马拉松，却又要求拿出

短道速滑的拼劲。今日创新之道,方兴未艾,亦步亦趋,俟观望不行,须增迫切。广大科技工作者既要有“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的豪情，也要坚定“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事”的信念，不惮千万里之程，常

行不畏万事之念,不畏挫折而敢试错,迎难而上,努力为国家出力。电力的发展轨迹就是新中国的发展轨迹，久久为功，自主创新，愿诸君共勉。与其求诸人,孰若求诸己?获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com