【文档说明】江西省赣州市十八县（市、区）二十四校2024-2025学年高三上学期期中考试 历史 Word版含解析.docx，共(9)页，32.831 KB，由小赞的店铺上传

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2024年赣州市十八县（市、区）二十四校期中联考高三历史试卷说明：1．全卷满分100分，考试时间75分钟。2．全卷分为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，不得在试卷上作答，否则不给分。一、选择题：本大题共1

6小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．湖北省荆门市屈家岭遗址入选国家文物局大遗址保护利用“十四五”专项规划。考古队经鉴定确认该遗址有农作物种子1245粒，其中包括541粒水稻和638粒水稻基

盘；还从各时期炭化遗存中挑选出标本进行测年，发现该遗址稻作农业的出现可追溯至距今约5800年。据此可推断（）A．长江中游农业生产的发展程度B．中原地区农耕文明出现C．旧石器时代农业结构以稻为主D．水利系统利于农业发展2．《论语》说“百姓足，君孰与不足”，孟子主张“通功易事，以羡补

不足”，韩非认为“侈而惰者贫，而力而俭者富”。这些言论（）A．根植于社会经济的发展B．旨在实现富国强兵C．表明百家争鸣局面激烈D．符合统治者的需要3．春秋时期秦文公出猎，获黑龙，此其水德之瑞。秦始皇统一六国后为彰显水德之始，更改了历法，以夏历十月为岁首，规定新年朝贺从十月初一开始，衣服、

旌旗、符节都用黑色。秦始皇此举旨在（）A．革新社会风俗B．加强中央集权C．削弱地方势力D．促进文化统一4．西汉建立之初，司法上逐步废止了“族诛”“连坐”和“五刑”（五种肉刑），取而代之的是“城旦”（修城墙）、“为舂”（舂米）、“伐薪”等劳动改造。这说明汉初（）A．提倡

法家思想B．强调外儒内法C．注重教化百姓D．实行休养生息5．下表记载的是唐朝中后期政府与周边少数民族交往贸易的变化。能够解释这一变化的主要因素是（）出处概况《册府元龟》开元十七年（729年）正月庚戌，骨咄俟斤遣男骨都施来朝，献马二匹。授

郎将，赐帛三十段《全唐文·敕突厥可汗书》开元二十四年（736年），往者先可汗在日，每年纳马不过三四千匹，马既无多，物亦易办……此后将马来纳，必不可多，还如先可汗时，约有定准，来使交易《旧唐书·回纥传》自乾元（758—760年）之后，（回乞）屡遣使以马和市缯帛，仍岁来市，以马一匹易

绢四十匹，动至数万马。其使候遣继留于鸿胪寺者非一，蕃得帛无厌A．政局动荡影响唐朝的民族政策B．唐朝放宽了对边疆贸易的限制C．中原与边疆的经济互补性增强D．安史之乱加速边疆贸易的发展6．南宋绍兴二十七年（1157年）殿试时，宋高宗问以尊祖宗家法、守先王成宪、革当世弊政之道，考生王十朋在对策中旁征博引

，反复劝高宗欲行祖宗之法，欲奸弊之尽革，不可不法《春秋》以揽权，深得皇帝欢心，被称赞“经学淹通”并定为第一。这反映出当时（）A．提高了科举考试的地位B．加强专制集权的需要C．程朱理学思想影响广泛D．政治变革的风气浓厚7．中国第一历史档案馆中有大量关于清代外国商船和贡船遇难获得救助的档案记载，如

乾隆二十六年（1761年）九月十五日广东巡抚托恩多上奏反映，有瑞典商船遭风货沉，水手遇难，请求按照惯例抚恤救助。这可以印证清初（）A．与瑞典等欧洲国家经济交流频繁B．朝贡贸易是对外贸易的重要方式C．已经有维护海上贸易秩序的政策D．开放了广州一地为对外贸易口岸8．18

43年，中英签订《中英五口通商章程》，附有的《海关税则》中规定的进口货物的税率，比鸦片战争前降低了50%左右，有的甚至降低了90%。《海关税则》还规定，凡未列入本税则的进出口货物，一律“值百抽五”。这些规定（）A．标志中国关税主权开始丧失B．便利了列强的商品输出C．严重违背英国自由贸易理论D

．增强了清朝的主权意识9．据下表可知，近代中国（）时间主题代表文献或译作鸦片战争后了解世界《四洲志》《海国图志》等第二次鸦片战争后自强求富《行军指要》《水师操练》《工程致富》等甲午战争后维新图强《中东战纪本末》《新学伪经考》等八国联军侵华战争

后民主革命《万法精理》《美国独立宣言》等译作科学启蒙《天文歌略》《青年杂志》《地球韵言》等A．民主观念持续增强B．儒家文化逐渐异化C．思想认识不断深化D．社会性质不断加深10．1921年，无锡唐骧庭等人集资建立丽新纺织厂，该厂

通过商标注册、发现侵权行为、迅速处理纠纷及事后追踪等方式，形成了一套比较完整的商标权保护体系。这反映了（）A．民族企业利权意识增强B．实业救国思潮的兴起C．国家经济政策行之有效D．商标是维权主要依据11．1933年12月，中华苏维埃共和

国临时中央政府决定开展“扩红突击”运动。毛泽东对时任于都县扩红突击队队长的刘英说：“你宣传的对象是农民，长篇大论不灵，学生腔也要不得，就是湖南人的腔也要变一变，要向江西老表学说话呐！”这表明“扩红”运动（）A．有利于长征转危为安B．扩大了革

命统一战线C．践行了党的群众路线D．壮大了敌后抗日力量12．1941年5月，中国共产党边区中央局提出《陕甘宁边区施政纲领》，要求把陕甘宁边区建设成军民一致、军政团结、政治民主、经济上有办法、对全国有示范作用的先进地区。这一纲领（）A．是多党合作政治协商的萌发B．调动军民积极投入百团大战C．有利于

边区民主政治的发展D．打破国民党政府的独裁统治13．1947年底，毛泽东发文点评时局，指出：“这是一个伟大的事变。这个事变所以带着伟大性，是因为这个事变发生在一个拥有四亿七千五百万人口的国家内，这个事变一经发生，它就将必然地走向全国的胜利

。”对此解读正确的是（）A．直接威胁国民党统治的中心地区B．基本摧毁了国民党的主要军事力量C．促进了中共联蒋抗日目标的实现D．标志国民党集团在大陆的统治覆灭14．1955年，国务院在《关于加强农民业余文化教育的指示》中指出：“农民的学习组织应当和生产组织逐步地结合起来。

”此后，农民在学习中融入了有关提高生产技术和强化机器使用的内容，将学习和生产统筹安排。据此可知（）A．构建了完整的国民教育体系B．第一个五年计划提前完成C．推进了社会主义工业化建设D．农业社会主义改造的完成15

．1979年3月，河南省委发文《关于目前农村经济政策的若干补充规定（试行草案）》指出：“基本核算单位在保证完成国家分配的粮、油、棉等主要农作物的总产量和征购任务指标的前提下，有权安排种植面积，决定增产措施。”对此理解正确的是（

）A．农村经济体制向市场化转型B．经济所有制结构发生了变化C．计划与市场的关系得以理顺D．农业生产的经营自主权增强16．1989年，我国实行承包制的国有企业中，有23%以上的企业实行了全员风险抵押承包，即企业

经营者和全体职工均缴纳一定数额的承包抵押金，若企业完不成承包合同规定的上缴国家利润额，就要以抵押金补足。这是因为我国（）A．现代企业制度趋于完善B．探索经济体制改革的路径C．国有企业股份制的建立D．扩大了企业的经营自主权二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17．阅读材料，完成下列要求。（1

4分）材料一西周至春秋时期是传统社会契约制度的初创时期，其契约称“约剂”。从战国到西晋时期，契约主要用于民事范围，包括土地买卖、租佃、民间财物借贷等领域，该时期民事契约通常被称为“券”。东晋至五代时期，木“券”逐渐发展为纸

“契”，增加了“保人”参与并承担代偿责任的约定；出现了契约套语，如“官有政法、人从私契”“两面平章”等；政府开始干预民间契约行为，主要是征收交易税和发卖“印纸”，因官府在民间契约上加盖红色印章，又被称为“红契”。到了宋元时代，“契”的范围逐渐被固定在

处分重大财产、人身权益的协商场合，而作为民间物权关系的租佃文书、商业文书和社会管理的协议则多数命名为“约”。材料二明代财产契约行为的交易对象不仅包括耕地、山林、宅基、房屋等不动产，还包括车船、牲畜、粮食及日用品等。可以说“明代民间社会民事契约行为无处不在”。明代地方

官吏在解决民间户婚、田土等“细故”纠纷时，常把案发地的民间契约作为认定事实的依据。但涉及田地房屋需要征收契税的时候，明代法律明确规定“凡典卖田宅，不税契者，笞五十。仍追田宅价钱一半入官。不过割者，一亩至五亩，笞四十……”对于违反社会纲常礼教、可能影响政府的政

治稳定的民间契约行为，则予以否决。——以上材料均摘编自徐嘉露《明代民间契约习惯研究》（1）根据材料一，概括中国古代契约制度发展的特点。（6分）（2）据材料一、二并结合所学知识，简析明代契约制度进一步发展的原因及影响。（8分）18．

阅读材料，完成下列要求。（12分）材料一元代监察制度多继承宋、金旧制，但又有很多不同于前代的特点。元代建立了各地方监察道经行御史台的沟通而总诸于中央御史台的三级监察网；并完全扭转了宋代监察机关地位的下降之势，其监察官吏的

品秩均有所提高。与宋代台官和谏官在组织上分属于两个系统不同，“元无谏官”，谏官之责由御史台兼而行之。对此，明清两朝袭而不废。元代还废除了以审判活动为主要职责的大理寺，形成了御史台直接监察刑部司法行政活动的局面。

——摘编自王晓天《元代的监察制度述论》材料二1948年9月20日，中共中央作出《关于健全党委制》的决定，指出“党委制是保证集体领导、防止个人包办的党的重要制度……”1949年春，毛泽东在中共七届二中全会上指出一些人会经不起资产阶级用糖衣裹着的炮弹的攻

击，他们在糖弹面前要打败仗，告诫全党“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”。——摘编自陈东辉《新民主主义革命时期党对反腐倡廉建设的探索》（1）根据材料一并结合所学知识，概括元代监察制度的特点及影响。（8分

）（2）根据材料二并结合所学知识，简析中国共产党强调反腐倡廉建设的原因。（4分）19．阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一1901年以后，留日学生开始大量翻译日本手工教育的著作，积极宣传、输入日本的手工教育经验，使“手工教

育”一词逐渐为国人所知晓。1904年，清廷正式颁布《奏定学堂章程》，其中规定：“初等小学之教授科目凡八，一修身、二读经、三中国文学、四算术、五历史、六地理、七格致、八体操，此为完全学科。视地方情形，尚可加图画、手工之一科目或二科目，凡加之科目，均为随意科目。

”——摘编自邓金春《近代中国小学劳动教育课程的演变：历程、特征及启示》材料二1981年，《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出，要坚持德智体全面发展、又红又专、知识分子与工人农民相结合、脑力劳动与体力劳动相结合的教育方针。这取代了自1958年以来的“教育为无产阶级政治服务，

教育与生产劳动相结合”的表述。1982年，教育部印发《关于普通中学开设劳动技术教育课的试行意见》，对劳动技术教育课的内容、时间和组织安排、成绩考核等提出了明确要求。1986年，《关于中华人民共和国义务教育法（草案）的说明》提出：“应当贯彻德、智、体、美全面发展的方针，适当进行劳动教育，使青少年儿童

受到比较全面的基础教育。”同年，时任国家教委副主任的彭珮云提出：德、智、体、美、劳五育“互相配合、互相渗透”。——摘编自张晖、魏晖《新中国成立以来劳动教育的历史变迁、演进逻辑与实践进路》（1）根据材料一并结合所学知识，分析清末“手工科”诞生的原因及其地位。（6分）

（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括与清末相比新中国劳动教育的变化及作用。（8分）20．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料新中国外交在中国共产党的领导下走过了70年的光辉历程，其实践内容极为丰富，其经验启示十分宝贵，形成了独具中国特

色的六大特点：一是始终坚决捍卫和有序拓展国家利益；二是始终追求和平外交政策，探索和平发展道路；三是顺应时代潮流、伸张国际正义和履行国际责任三位一体；四是坚持从世情国情党情出发，完善中国特色大国外交；五是外交服务祖国统一大业目标明

确，涉台、涉藏、涉疆外交地位突出；六是新中国外交逐步走向全方位、全领域，外交制度、决策机制不断加强、规范和完善。——摘编自郭树勇《试论70年来新中国外交的主要特点》据材料并结合所学知识，围绕“新中国外交的特点”这一主题，任选角度，自拟论题，并进行阐释。（要求：论题具体明确，史

论结合，逻辑严谨）历史参考答案与解析一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。）题号12345678910111213141516答案AABDABCBCACCACDB1．【答案】A【详解】据材

料“湖北省荆门市”可知是长江中游地区，据材料“农作物种子有1245粒，其中包括541粒水稻和638粒水稻基盘”和测年等可确认农业生产发展的程度，故选A。屈家岭遗址不属于中原地区，排除B项；据教材《中外历史纲要（上）》第3页中国新时期时代文化遗存分布图可知，屈家岭

遗址不是旧石器时代的遗址，排除C项；材料主旨是屈家岭先民稻作农业情况，与水利系统无关，排除D项。2．【答案】A【详解】据材料，《论语》说人民富裕了，君主就不贫困，即国家富足；孟子主张互通有无，用多余的补充不足的；韩非认为奢侈而懒惰

的人会贫困，勤劳而节俭的人会富有。结合所学可知，春秋战国时期，社会政治经济处于转型期，孔子、孟子、韩非的主张都是对当时社会经济现实的反映，故选A项。三人的主张都未涉及强兵的目标，排除B项；三人的主张不能表明百家争鸣的激

烈程度，排除C项；孔子与孟子的主张属于儒家思想，春秋战国时期统治者并不推崇，排除D项。3．【答案】B【详解】据材料“秦始皇统一六国后为彰显水德之始，更改了历法……衣服、旌旗、符节都用黑色”可知，秦始皇实施的这一系列措施有利于统一文化和社会风俗，强化中央权威，加

强中央集权，故选B项；据材料，这些措施只是统一文化与社会风俗的手段，强化政治威严才是目的，排除A、D项；据材料，这些措施并不能直接削弱地方势力，排除C项。4．【答案】D【详解】据材料，汉初逐步废止了秦朝的重刑罚，取而代之的是劳动改造，说明汉初重视民本，实行休养生息

，故选D项；汉初尊奉黄老无为思想，而非法家思想，排除A项；强调外儒内法是汉武帝时期的，而非汉初的，排除B项；教化是教育感化，是社会治理的重要手段，非材料的本质，排除C项。5．【答案】A【详解】据材料，开元年间，唐朝政府对突厥马匹的接纳和

赏赐都有明确的规定，即有较为严格的贸易管理，但到了乾元年间，与回纥贸易规模显著扩大，且出现了“蕃得帛无厌”的情况，说明政府对边疆贸易的控制力度有所减弱，这种变化主要与唐朝中后期安史之乱后政局的动荡和民族

关系的变化有关，故选A项；据材料“蕃得帛无厌”可知，当时回纥对帛的需求不满足是因素之一，与唐朝放宽对边疆贸易的限制无关，排除B项；材料记载的是唐中后期与周边少数民族交往贸易的变化，经济互补性增强不是主要因素，排除C项；安史之乱加速了边疆贸易的发展，非主要因

素，排除D项。6．【答案】B【解析】据材料殿试中宋高宗问“尊祖宗家法……革当世弊政之道”，考生王十朋规劝高宗“欲奸弊之尽革，不可不法《春秋》以揽权”可知，王十朋对加强专制集权和改革弊政的关注。王十朋的回答深得皇帝欢心，说明其观

点与高宗加强专制集权的意愿相符，故选B项。唐玄宗时任用高官主持考试，提高了科举考试的地位，这不符合材料主旨和时间，排除A项；虽然王十朋被称赞“经学淹通”，但材料并未明确体现程朱理学的影响，且其广泛传播是在南宋后期，排

除C项；政治变革的风气浓厚不符合材料主旨，排除D项。7．【答案】C【详解】据材料广东巡抚上奏“瑞典商船遭风货沉，水手遇难”，请求按照惯例抚恤救助，说明当时已有明确的关于维护海上贸易秩序的政策，故选C项；材料强调清代对遇难的外国商船和贡船按照惯例救助，与

欧洲国家经济交流频繁非材料主旨，排除A项；朝贡贸易非材料主旨，且乾隆年间闭关政策占主导，排除B项；开放了广州一地为对外贸易口岸与材料主旨无关，排除D项。8．【答案】B【详解】从材料看，中国关税大幅度降低，这便利了西方列强对华进行商品输出，故选B项。《南京条约》的签订标

志着中国关税主权开始丧失，排除A项；材料体现了英国倡导的自由贸易原则，排除C项；近代清朝国家主权观念增强非材料主旨，排除D项。9．【答案】C【详解】材料强调随着列强侵华不断加剧，近代中国先后出现抵抗派、洋务派、维新派、革命派、激进派的救亡图存主题的相关代表文献或译作，这些体现了各

派先后向西方学习且主题不断由浅入深。据此可知，近代中国思想认识不断深化，故选C。民主观念在甲午战争后增强，“持续”不符合历史，排除A项；材料中只有《新学伪经考》等个别文献融入儒家文化并改造再利用，儒家文化异化非材料主旨，B

项错误；半殖民地半封建社会的社会性质不断加深非材料主旨，D项错误。10．【答案】A【详解】材料主旨是丽新纺织厂对商标权的系统维护，这反映当时民族企业利权意识增强，故选A项；实业救国思潮兴起于19世纪末，B项错误；材料主

旨与国家经济政策无关，排除C项；材料未涉及维权依据的对比，无法得出商标是维权主要依据的结论，排除D项。11．【答案】C【详解】材料中，1933年毛泽东要求扩红宣传要结合江西农民的具体情况，要符合农民实际，实事求是，这反映出“扩红突击”运动践行了党的群众路线，故选C

项；长征从1934年10月开始，第一次革命统一战线属于1924—1927年国民大革命时期的，都不符合材料时间，排除A、B项；情景材料处于土地革命时期，此时还没建立敌后抗日根据地，排除D项。12．【答案】C【解析】据材料“1941年5月，中国共产党边区

中央局提出《陕甘宁边区施政纲领》”并结合所学可知，该纲领是中国共产党领导下，为了进一步巩固边区，发展抗日根据地的政治、经济、文化，以坚持长期抗战、增进人民福祉为目的而制定的，体现了民主政治的精神，并有利于敌后根据地民主政治的发展，故选项C；多党合作和政

治协商制度萌发于抗日战争时期，但不是材料主旨，排除A项；百团大战在1940年展开，打破国民党独裁统治的事件是解放战争，都与材料时间不符，排除B、D项。13．【答案】A【详解】据材料并所学可知，“这个事变”是指刘邓大军挺进大别山，揭开战略进攻的序幕，直接威胁国民党统治的中心南京、武汉，解放战争开始主

要在国统区内进行，国民党军队被迫转为全面防御，故选A项；1948—1949年期间，三大战役的胜利，基本摧毁了国民党的主要军事力量，排除B项；情景材料发生于解放战争时期，中共中央此时的目标不再是联蒋抗日，而是与美蒋反动派争夺全国政权，排除C项；渡江战役的胜利，标志国民党集团在大陆的统治覆灭，排除D

项。14．【答案】C【详解】据材料并结合所学可知，“一五”计划时期，国务院指示将生产与教育结合，该指示随即在农村逐渐落实，农民学习推广新技术和新机器，从而推进了社会主义工业化建设，故选C项；比较完整的国民教育体系主要包括学前教

育、中小学教育、大学教育和成人教育，但材料主要强调农民业余文化教育，完整的国民教育体系非材料主旨，排除A项；1957年“一五”计划提前完成，1956年底农业社会主义改造基本完成，都与材料时间不符，排除B、D项。15．【答案】D【解析】材

料主要强调的是改革开放初期河南省委发文：基本核算单位在完成国家任务的前提下，“有权安排种植面积，决定增产措施”，说明给予了基层单位一定的自主权，农业生产的经营自主权增强，故选D项；1992年十四大之后农村经济体制开始向市场化转型，排除A项；经济所有制结构的变化（如从集体所有制向

其他形式的转变）不符合材料主旨，排除B项；“计划与市场的关系得以理顺”是在1992年邓小平“南方谈话”以后，与材料时间不符，排除C项。16．【答案】B【详解】材料强调风险承担方式，有23%以上的国有企业实行了全员风

险抵押承包。全员风险抵押承包是承包制的一种变式，“若企业完不成……要以抵押金补足”，这利于落实承包责任，这是在对经济体制改革路径进行探索，故B项正确。20世纪90年代开始逐步建立现代企业制度和股份制，排除A、C项；材料主旨是风险承担方式，与经营自主权无关，排除D项。二、非选择题（共

4小题，第17题14分，第18题12分，第19题14分，第20题12分，共52分）17．【答案】（14分）（1）特点：起源早（或历史悠久）；具有阶段性；契约制度更加规范化；官府加强了对契约制度的干预；主要用于民事范围，与经济发展密切相关。（6分。每点2分，答对任意3点即

可）（2）原因：前代契约制度奠定了基础；受民间社会组织中“乡约”的影响；明朝政府的推动（或政府的重视）；社会经济文化发展的需求。（4分。每点2分，答对任意2点即可）影响：有利于规范经济秩序；一定程度上增加了政府财政收入；有利于协调社会关系；有利于构建稳定的社会秩序，巩固封建统治

；丰富了国家治理的方式。（4分。每点2分，答对任意2点即可。言之成理，可酌情给分）【详解】（1）据材料一“西周至春秋时期是传统社会契约制度的初创时期”可知：起源早；据材料一“西周至春秋时期……东晋至五代时期……到了宋元时代”可知：具有阶段性；据材料一“东晋至五代时期，木‘券’逐渐

发展为纸‘契’，增加了‘保人’参与并承担代偿责任的约定”“出现了契约套语……”可知：契约制度更加规范化；据材料一“政府开始干预民间契约行为”可知：官府加强了对契约制度的干预；据材料一“从战国到西晋时期，契约主要用于民事范围……”“到了宋元时代，‘契’的范围逐渐被固

定在处分重大财产、人身权益的协商场合”可知：主要用于民事范围，与经济发展密切相关。（2）原因：据材料一“到了宋元时代，‘契’的范围逐渐被固定在处分重大财产、人身权益的协商场合”等可知：前代契约制度奠定了基础；据材料二“明代地方官吏……常把案发地的民间契约作为认定事实的依据”与材料出

处可知：受民间社会组织中“乡约”的影响；据材料二“涉及田地房屋需要征收契税的时候，明代法律明确规定……”“对于违反社会纲常礼教、可能影响政府的政治稳定的民间契约行为，则予以否决”可知：明朝政府的推动；结合所学可知：社会经济文化发展的需求。

影响：据材料一“从战国到西晋时期，契约主要用于民事范围……到了宋元时代，‘契’的范围逐渐被固定在处分重大财产、人身权益的协商场合”可知：利于规范经济秩序；据材料一“政府开始干预民间契约行为，主要是征收交

易税……”和材料二“涉及田地房屋需要征收契税的时候，明代法律明确规定……”可知：一定程度上增加了政府财政收入；据材料二“明代民间社会民事契约行为无处不在”可知：有利于协调社会关系；据材料二“明代法律明确规定……”“对于违反社会纲常礼教、可能影响政府的

政治稳定的民间契约行为，则予以否决”可知：利于构建稳定的社会秩序，巩固封建统治；结合所学可知：丰富了国家治理的方式。18．【答案】（12分）（1）特点：具有继承与创新性；监察机构整齐划一，自成系统；监察机关地位显著提高；御史台兼谏官之责；监察机关司法权扩大等。（4分。每点2分，答对

任意2点即可）影响：提高监察效率；规范官吏行为；稳定社会秩序，维护国家统一；加强中央集权和皇权（或服务于专制主义中央集权制度）；为后世监察制度奠定基础等。（4分。每点2分，答对任意2点即可。言之成理，可酌情给分）（2）原因：解放战争的胜利推进，新民主主义革命即将在全国胜利；中国共产党即将成为执政

党，防止权力滥用和腐败滋生的需要；国民党统治腐败的警示。（4分，答出任意2点即可）【详解】（1）特点：据材料一“元代监察制度多继承……前代的特点。元代建立了各地方……的三级监察网”可知：具有继承与创新性；据材料一“建立了各地方监察道……三级监察

网”可知：监察机构整齐划一、自成系统；据材料一“完全扭转了宋代监察机关……均有所提高”并结合所学可知：监察机关地位显著提高；据材料一“谏官之责由御史台兼而行之”并结合所学可知：御史台兼谏官之责；据材料一“元代还废除了以审判活动……司法行政活动的局面”并结合所

学可知：监察机关司法权扩大；等等。影响：结合所学可从提高监察效率、稳定社会秩序、加强专制集权及对后世的影响等角度进行分析可知：提高监察效率；规范官吏行为；稳定社会秩序和维护国家统一；加强中央集权和皇权（或服务于专制主义中央集权制度）；为后世监察制度奠定基础

等。（2）据材料二“1948年9月”和“1949年春”并结合所学可知，三大决战背景下解放战争胜利推进，新民主主义革命即将在全国胜利；据材料二“中共七届二中全会上”并结合所学知识可得，中国共产党即将成为执政党；据材料二“经不起资产阶级用糖衣裹着的炮弹的攻击”和“

两个务必”并结合所学可知，出于防止权力滥用和腐败滋生的需要；结合所学可知，国民党统治腐败的警示。19．【答案】（14分）（1）原因：面对内忧外患，清朝对救国之路的探索；留日学生的努力（或留日学生积极传

播日本手工教育经验）；清末新政教育改革的推进。（4分。答对任意两点即可）地位：属于课程中的随意科目，非必修科目（2分）（2）变化：劳动教育的内涵更丰富（或内容更丰富）；劳动教育的课程要求更明确、更规范；劳动教育的法制化；劳动教育的地位提升。（4分。答对任意两点即可）作用：促进劳动教育与中国国情

的结合；使教育更好地为社会主义现代化建设服务；提高基础教育水平；提升学生的综合素质。（4分。答对任意两点即可）【详解】（1）原因：据情景材料中的时间并结合所学知识可知：《辛丑条约》签订后民族危机加深、阶级矛盾更加尖锐，面对内忧外患，清朝对救国之路的探索；据材料

一“留日学生开始大量翻译日本手工教育……输入日本的手工教育经验”可知：留日学生的努力（或留日学生积极传播日本手工教育经验）；据材料一“1901年以后……1904年，清廷正式颁布《奏定学堂章程》”可知：清末新政教育改革的推进。地位：据材料一“视地

方情形，尚可加……手工之一科目或二科目，凡加之科目，均为随意科目”可知：属于课程中的随意科目，非必修科目。（2）变化：参照材料一“手工教育”，并据材料二“脑力劳动与体力劳动相结合的教育方针”等，并结合所学可知：劳动教育的内涵更丰富；据材料二“教育部……对劳动技术教育课的内容、时间和组织安排

、成绩考核等提出了明确要求”可知：劳动教育的课程要求更明确、更规范；据材料二《关于普通中学开设劳动技术教育课的试行意见》和《关于中华人民共和国义务教育法（草案）的说明》两个文件可知：劳动教育的法制化；据材料二“德、智、体、美、劳五育‘互相配合、互相渗透’”等可知：劳动教育的地位提升。20．【答案】

（12分）示例论题：中国外交始终坚决捍卫和有序扩展国家利益。（2分）阐释：改革开放前，中国外交重点在于维护以国家主权和领土完整为核心的国家政治利益。新中国在建国初期，采取“一边倒”为核心的外交方针，与社会主义国家苏联建立友好同盟关系

，并且坚决维护国家主权。中国把周边安全利益的维护与世界和平的保护密切地联系起来，面对美国发动朝鲜战争，并蓄意扩大朝鲜战争的行为等形势，中国做出“抗美援朝，保家卫国”的重大决策。抗美援朝战争的立足点是保家卫国，根本

上是为了维护新中国政权的政治安全。我国维护“一个中国”原则与其他国家建交，比如中日建交的前提就是日本承认了“一个中国”原则。改革开放后，中国外交重点转为服务于国家中心工作和现代化建设，突出维护国家经济利益。十一届三中全会决定，把全党工作的重点转移到社

会主义现代化建设上来和实行改革开放的重大决策。外交任务转向为中国现代化建设创造一个良好的国际环境。积极参加联合国为中心的多边外交活动。2001年中国成为世界贸易组织的正式成员。世纪之交，中国把巩固与发展同周边国家关系作为外交工作的首要任务，促成上

海合作组织的成立，另外解决了与哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦三国的边界问题，有利地促进了对外开放事业。中共十八大以来，面对深刻变化的国际形势，党中央深刻把握新时代中国和世界发展大势，在对外工作上进行一系列重大理论和实

践创新，形成了习近平外交思想，坚决维护国家核心利益。（9分）（任意从两个阶段作答，言之有理即可）总之，新中国外交有力地维护国家利益，为我国各项事业的发展创造了良好的国际环境。（1分）【详解】首先，认真阅读材料信息，围绕“新中国

外交的特点”主题，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。根据材料“一是始终坚决捍卫和有序拓展国家利益”结合所学知识，可拟定论题为“中国外交始终坚决捍卫和有序扩展国家利益”。关于阐释可从新中国成立初期的三大外交政策和对国家主权的

维护、改革开放后的无敌国外交政策及营造改革开放的环境、世纪之交的中国特色社会主义外交对国内外形势的应对等角度进行分析，突出各阶段我国维护国家利益侧重点的变迁，最后进行归纳总结。还可以从其他角度如“中国特色大国外交”“全方位外交”等角度进行阐释，强调新时期我国外交事业不断发展，并取得了巨大的成

就，中国外交始终坚持和平发展道路，推动构建新型国际关系，积极构建人类命运共同体等方面进行分析，持论有据，言之有理即可。最后，论证表述成文并总结。