【文档说明】吉林省榆树市第一高级中学2020-2021学年高一上学期（老教材）期末备考卷（A）物理试卷含答案.doc，共(9)页，278.000 KB，由小赞的店铺上传

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2020-2021学年上学期高一期末备考卷物理（A）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2

B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4．

考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题：本题共12小题，共40分。在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要求，每小题3分；第9～12题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。

1．关于力学单位制，下列说法中正确的是()A．kg、m/s、N是导出单位B．kg、m、N是基本单位C．在国际单位制度中，质量的基本单位是kg，也可以是gD．各物理量采用国际单位制，通过物理公式运算后的结果也一定为国际单位【答案】D【解析】m/s、N是导出单位

，kg、m是基本单位，A、B错误；在国际单位制度中，质量的基本单位是kg，不是g，C错误；各物理量采用国际单位制，通过物理公式运算后的结果也一定为国际单位，D正确。2．某同学为了取出如图所示羽毛球筒中的羽毛球，一手拿

着球筒的中部，另一手用力击打羽毛球筒的上端，则()A．此同学无法取出羽毛球B．该同学是在利用羽毛球的惯性C．羽毛球筒向下运动过程中，羽毛球受到向上的摩擦力才会从上端出来D．羽毛球会从筒的下端出来【答案】B【解析】一手拿着球筒的中部，另一手用力击打羽毛球筒的上端，

羽毛球筒在力的作用下向下运动，而羽毛球由于惯性而保持静止，所以羽毛球会从筒的上端出来，是在利用羽毛球的惯性，故B正确。3．如图所示，在粗糙的水平地面上有质量为m的物体，连接在一劲度系数为k的轻弹簧上，物体与地面之间的动摩擦因数为μ，现用一水平力F向右拉弹簧，使物体做匀速直线运动，则弹簧伸长的长度为

(重力加速度为g)()A．kmgB．mgkC．kFD．mgk【答案】B【解析】A受力平衡，则F弹＝F＝μmg，根据胡克定律得F弹＝kx，解得弹簧的伸长量Fxk=，或mgxk=，故B正确，ACD错误。4．有两个大小相

等的共点力F1和F2，当它们的夹角为90°时合力的大小为F，则当它们的夹角为120°时，合力的大小为()A．2FB．FC．32FD．22F【答案】D【解析】当两个力的夹角90°时，合力2212FFFF=+=合，所以F1＝F2＝22

F。当两个力的夹角为120°时，根据平行四边形定则，可知合力F合′＝2F1cos60°＝22F，故D正确。5．小球由静止开始沿斜面滑下，2s后进入水平面，又经3s小球静止，则小球在斜面上和水平面上的位移大小之比为(

物体在斜面上和水平面上均做匀变速直线运动，且由斜面进入水平面瞬间，速度大小的不变)()A．1∶2B．1∶3C．2∶3D．3∶2【答案】C【解析】设物体运动的最大速度为v，匀加速运动的平均速度12vv=，位移x1＝v1t1；匀减

速运动的平均速度22vv=，位移x2＝v2t2，所以112223xtxt==，选项C正确。6．物体做竖直上抛运动，若取物体抛出点为起点，则下列可表示物体路程随时间变化的图象是()【答案】A【解析】竖直上抛的上升过程

为匀减速直线运动，，则上升的过程路程随时间不均匀的增大，函数为开口向下的抛物线；到达最高点时，下降过程为自由落体运动，，则下降过程的路程随时间不均匀增大，为开口向上的部分抛物线，故选A。7．如图所示为某跳高运动员用背越式跳过某一高度时的照片

，若不计空气阻力，则()A．起跳时地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力B．起跳时地面对运动员的支持力一定等于运动员的重力C．起跳离地后上升过程中，运动员处于超重状态D．起跳离地后下降过程中，运动员处于失重状态【答案】D【解析】起跳时地

面对运动员的支持力与运动员对地面的压力是一对作用与反作用力，则地面对运动员的支持力等于运动员对地面的压力，选项A错误；起跳时运动员的加速度向上，则地面对运动员的支持力大于运动员的重力，选项B错误；起跳离地后，不管上升还是下降过程，加速度均为向下

的g，则运动员处于失重状态，选项C错误，D正确。8．如图所示，物体A放在水平桌面上，通过水平细绳绕过光滑定滑轮悬挂一个重为8N的物体B，且已知物体A与桌面间的最大静摩擦力为3N。要使A静止，需加一水平向左的力F1，则力F1

的取值可以为()A．4NB．7NC．12ND．13N【答案】B【解析】要使A静止，则有GB－fmax≤F1≤GB＋fmax，得5N≤F1≤11N，故B正确，ACD错误。9．某中学举行游泳运动会，泳池长度25m，高一小

明同学在50m自由泳比赛中游出了18.98s的成绩；高二小陈同学在100m蛙泳比赛中游出了37.84s的成绩，都获得了第一名。下列说法正确的是()A．小明的平均速度等于小陈的平均速度B．“18.98s”

和“37.84s”均指时间间隔C．在研究小陈和小明泳姿的时候，不能将他们俩当质点D．比赛过程中，以小明为参考系，他的对手一定向后运动【答案】ABC【解析】由于泳池长度25m，所以小明和小陈比赛中的位移都为零，平均速度也都为零，故A正确；“18.98s"和“37.84s

”都是指比赛过程所用的时间长度，即为时间间隔，故B正确；如果将小陈和小明看成质点，则无法研究其泳姿，所以不能看成质点，故C正确；由于小明获得第一名，即小明的平均速率最大，以小明为参考系，如果小明比对手快出25m时，他

的对手向着他运动，故D错误。10．如图所示，物体P静止在倾角为α的斜面上，质量为m，其所受的重力可分解成平行于斜面的F1和垂直于斜面的F2，则下列说法正确的是()A．P受到重力、F1、F2、支持力和摩擦力的作用B．P受到重力、支持力和摩擦力的作用C．F1＝mgs

inα，F2＝mgcosαD．当α减小时，F2逐渐增大【答案】BCD【解析】物体静止在斜面上，受重力、斜面对物体的支持力、静摩擦力三个力作用，F1、F2是重力的分力，不是物体实际受到的力，故A错误，B正确；由几何知识得，F1＝mgsinα，F2＝mgcosα。当α减小时，F1减小，F2

逐渐增大，故C正确，D正确。11．物体沿一条东西方向的水平线做直线运动，取向东为运动的正方向，其速度－时间图象如图所示，下列说法中正确的是()A．在1s末，物体速度为9m/sB．0～2s内，物体加速度为6m/s2C

．6～7s内，物体做速度方向向西的加速运动D．10～12s内，物体做速度方向向东的加速运动【答案】AC【解析】由所给图象知，物体1s末的速度为9m/s，A正确；0～2s内，物体的加速度a＝ΔvΔt＝3m/s2，B错误；6～7s内，物体的速度、加速度为负值，表明它向西做加速直线运动，C正确；10～1

2s内，物体的速度为负值，加速度为正值，表明它向西做减速直线运动，D错误。12．新交通法规定“车让人”，否则驾驶员将受到处罚。若以8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口，驾驶员发现有行人正在过人行横道，此时汽车的前端距停车线8m，该车减速时的加速度大小为5m/s2。下列说法中正确的是()A

．驾驶员立即刹车制动，则至少需1.6s汽车才能停止B．在距停车线6m处才开始刹车制动，汽车前端恰能止于停车线处C．若经0.2s后才开始刹车制动，汽车前端恰能止于停车线处D．若经0.4s后才开始刹车制动，汽车前端恰能止于停车线处【答案】AC

【解析】车从开始刹车到停止所需时间t＝v0a＝85s＝1.6s，A正确；对车的刹车过程有0－v20＝－2ax0，解得刹车距离x0＝6.4m，即在距停车线6.4m处开始刹车制动，汽车前端恰能止于停车线处，B错误；由上述结论可得，汽车还能匀速行驶的时间Δt＝

x－x0v0＝0.2s，即经0.2s后开始刹车制动，汽车前端恰能止于停车线处，C正确，D错误。二、非选择题：本题共6小题，共60分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位

。13．(6分)某探究小组为了研究小车在桌面上的直线运动，用自制“滴水计时器”计量时间。实验前，将该计时器固定在小车旁，如图(a)所示。实验时，保持桌面水平，用手轻推一下小车。在小车运动过程中，滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴，图(b)记录了桌面上连续6个水滴的位置。(已知滴水计时器每30s内

共滴下46个小水滴)(1)由图(b)可知，小车在桌面上是________(填“从右向左”或“从左向右”)运动的。(2)该小组同学根据图(b)的数据判断出小车做匀变速运动。小车运动到图(b)中A点位置时

的速度大小为________m/s，加速度大小为________m/s2。(结果均保留两位有效数字)【答案】(1)从右向左(2)0.250.67(每空2分)【解析】(1)由于小车在水平桌面上运动时必然受到

阻力作用，做匀减速直线运动，相邻水滴(时间间隔相同)的位置间的距离逐渐减小，所以由题图(b)可知，小车在桌面上是从右向左运动的。(2)滴水计时器每30s内共滴下46个小水滴，其滴水的时间间隔为T＝30s46－1

＝23s。根据匀变速直线运动的规律，可得小车运动到题图(b)中A点位置时的速度大小为vA＝0.117＋0.1332T(m/s)≈0.19m/s。由Δx＝aT2和逐差法可得，小车运动的加速度大小为a＝（0.150－0.117）

＋（0.133－0.100）4T2(m/s2)≈0.037m/s2。14．(8分)在做“探究加速度与力、质量的关系”实验时，计算出各纸带的加速度后，将测得的反映加速度a和力F关系的有关资料记录在表1中，将测得的反映加速度a和质量M关系的资料列在表2中。表1a

/(m·s－2)1.984.065.958.12F/N1.002.003.004.00表2a/(m·s－2)2.042.663.233.981/M(kg－1)0.500.670.801.00根据表中所列数

据，分别画出了a－F、a－1M图象，如图甲、乙所示。(1)从图象可以判定：当M一定时，a与F的关系为________；当F一定时，a与M的关系为________；(用文字描述)(2)由a－F图象可知M＝________kg

；(3)由a－1M图象可知F＝________N。【答案】(1)成正比成反比(2)0.50(3)4.00(每空2分)【解析】(1)从图象可以判定：当M一定时，a与F成正比；当F一定时，a与M成反比。(2)根据牛顿第二定律a＝F

M，结合数学知识知a－F图象的斜率表示研究对象的质量M的倒数，由a－F图象可知，k＝2.00，则M＝0.50kg。(3)根据牛顿第二定律a＝FM，结合数学知识知a－1M图象的斜率表示研究对象的合外力F，由a－1M图象可知，k＝4.00，

则F＝4.00N。15．(8分)如图所示，用与竖直方向成37°角，大小为100N的力推着一个质量为9kg的木块紧贴在竖直的墙壁上，若木块匀速下滑，求墙对木块的摩擦力的大小以及木块与墙之间的动摩擦因数。(g＝10m/

s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.6)【解析】当物块沿竖直面向下匀速运动时，其受力如图所示水平：Fsin37°－N＝0(2分)竖直：Fcos37°＋f－mg＝0(2分)f＝μN(2分)联立解得：f＝10N，μ＝16。(2分)16．(10分)用一轻弹簧竖直悬挂一质量为m的物体，

静止时弹簧的伸长量为x。现用该弹簧沿倾角为30°的斜面向上拉住质量为3m的物体匀速向下运动时，弹簧的伸长量也为x，如图所示，已知当地的重力加速度为g，求：(1)质量为3m的物体沿斜面运动时受到的摩擦力大小；(2)当用该弹簧沿该斜面向上拉住质量为3m的物体匀速向上运动时，弹簧的伸长量。【解析

】(1)对竖直悬挂的物体，处于静止状态，故有：kx＝mg(2分)对斜面上的物体进行受力分析，当物体沿斜面下滑时，摩擦力方向沿斜面向上，由平衡条件得：3mgsin30°＝kx＋f(2分)解得：f＝0.5mg。(2分)(2)当物体沿斜面上滑时，摩擦力方

向沿斜面向下，由平衡条件得：3mgsin30°＋f＝kx'(2分)解得：x'＝2x。(2分)17．(12分)在一种新的“子母球”表演中，让同一竖直线上的小球A和小球B，从距水平地面高度为kh（k＞1）和h的地方同时由静止释放，如图所示。球A的质量为m，球B的质量为4m。设所有碰撞都

是弹性碰撞，重力加速度大小为g，忽略球的直径、空气阻力及碰撞时间。(1)求球B第一次落地时球A的速度大小；(2)若球B在第一次上升过程中就能与球A相碰，求k的取值范围。【解析】(1)由于两球同时释放，所以球B第一次落地时

A球下落的高度为h，设此时A球的速度大小为v0，由v02＝2gh(2分)可得v0＝2gh。(2分)(2)设B反弹后经时间t后与A碰，A、B碰撞时A球自由下落的高度hA′＝h＋v0t＋12gt2(2分)B球竖直上升的高度hB′＝v0t－12gt2(2分)则kh＝hA′＋hB′＝

h＋2v0t(2分)其中v0＝2gh，在B上升过程有0＜t＜2hg解得：1＜k＜5。(2分)18．(16分)如图所示，某客机的气囊ACD竖直高度AB＝3m，斜面长度AC＝5m，一质量m＝60kg的乘客从A处由静止开始滑下，最后停在水平部分的E处。已知乘客与气囊之间

的动摩擦因数μ＝0.5，忽略乘客在C处速度大小的变化，不计空气阻力，g＝10m/s2。求：(1)乘客在斜面AC下滑时加速度a1的大小；(2)乘客从A处开始到滑至E处的时间t。【解析】(1)乘客在斜面上的受力如图所示，设斜面的倾角为θ，由数学知识得：cosθ＝0.8，sinθ＝0.6由牛

顿第二定律得：mgsinθ－μN＝ma1(2分)N－mgcosθ＝0(2分)联立解得：a1＝2m/s2。(2分)(2)设下滑时间为t1，在CE段滑行时间为t2，由xAC＝12a1t12得t1＝5s(2分)经过C点的速度大小v＝a1t1＝25m/s(2分)乘客在水平部分滑行时的加速

度：225m/smgagm===(2分)则22255vtsa==(2分)故乘客从A处开始到滑至E处的时间：1275s5ttt=+=。(2分)