《精准解析》河北省衡水中学2023届高三上学期期末数学试题(原卷版)

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以下为本文档部分文字说明:

2022—2023高三上学期期末考试数学学科命题人:王战普满分150分,考试时间120分钟考生注意:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区城内.2.考生作答时,请将答案答在答题卡上.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选

择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效.3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.一、选择题:本题共8个小题,每题5分,共40分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项

是符合题目要求的.1.若集合3(1)(4)lnlog(1)xxMxyx−−==−∣,2R4Nyy=∣ð,则()A.2MNB.{[2,2](4,)}MNaa=−+∣C.{(,2)(2,)}Naa=−+∣D.()R{[2,1]}MNaa=−∣ð2.若i1|

1|i−=−−zz,则||zz−=()A.1B.2C.2D.123.在△ABC中,O为重心,D为BC边上近C点四等分点,DOmABnAC=+uuuruuuruuur,则m+n=()A.13B.13−C.53D.53−4.一个灯罩可看作侧面有布料的圆台,在原形态下测得的布料最短宽度为13,将其压扁

变为圆环,测得布料最短宽度为5,则灯罩占空间最小为()A.175πB.325π3C.100πD.不存在5.若六位老师前去某三位学生家中辅导,每一位学生至少有一位老师辅导,每一位老师都要前去辅导且仅能辅导一位同学,由于就近考虑,甲老师不去辅导同学1,则有()种安排方法A.335B.100C.

360D.3406.已知函数()πsin,(0)6fxx=+将其向右平移π3个单位长度后得到()gx,若()gx在π,π3上有三个极大值点,则()fx一定满足的单调递增区间为

()A.4π2π,5757−B.4π2π,3939−C.3π5π,1313D.5π7π,19197.已知0.99e0.01100100e,lne,lnln(0.99)9999abaccc−===

−,则()A.1.01bacB.1.01bacC.1.01abcD.1.01abc8.若已知函数()exafx+=,()lngxxka=+,()0,a+,若函数()()()Fxfx

gx=−存在零点(参考数据ln20.70),则k的取值范围充分不必要条件为()A()0.71.3e,eB.)0.71,eC.)2.23.1e,eD.()1.32.2e,e二、多选题:本题共4个小题,每题5分,共20分.在每个小题给出的四个选项中,有多项是符

合题目要求的.全部选对5分,部分选对得2分,有选错的得0分.9.在正方体1111ABCDABCD−中,2,,,ABEFG=分别为棱1,,BBABBC中点,H为1CC近C三等分点,P在面11AADD上运动,则()A1

BC∥平面1DFGB.若(,R)GPGFGH=+uuuruuuruuur,则C点到平面PBH的距离与P点位置有关C.1BDEG⊥..D.若(,R)GPGFGH=+uuuruuuruuur,

则P点轨迹长度为213310.若数列na有2142nnnaaa++=−,nS为2na+前n项积,nb有112nnnnbbbb++−=,则()A.()loglog2bana+为等差数列(,0ab)B.可能()()21112nnnSa−=−+C.1nb

为等差数列D.nb第n项可能与n无关11.已知抛物线C:22xpy=,过点P(0,p)直线{,}lCAB=,AB中点为1Q,过A,B两点作抛物线的切线121221,,,llllQly=轴=N,抛物线准线与2QP交于M,下列说法正确的是()A.21QQx

⊥轴B.O为PN中点C.22AQBQ⊥D.M2PQ近2Q四等分点12.已知奇函数()fx,xR,且()()πfxfx=−,当π0,2x时,()()cossin0fxxfxx+,当π2x→时,()2cosfxx→,下列说法正确的是(

)A.()fx是周期为2π的函数B.()cosfxx是最小正周期为2π的函数C.()cosfxx关于π,02中心对称D.直线ykx=与()cosfxx若有3个交点,则4444,,3553k−−三、填空题:本题共4小

题,每小题5分,共20分13.6212xx−+中常数项是_________.(写出数字)14.若⊙C:()()221xayb−+−=,⊙D:()()22684xy−+−=,M,N分别为⊙C,⊙D

上一动点,MN最小值为4,则34ab+取值范围为_________.15.已知双曲线22221xyab−=,1F,2F分别为双曲线左右焦点,2F作斜率为ab−的直线交byxa=于点A,为连接1AF交双曲线于点B,若21ABAFBF==,则双曲线的离心率_________.16.已知函数()lnc

osfxxkxx=+−,1212(0,,,)xxxx+,使得()()12123fxfxxx−−,k的取值范围为_________.四、解答题:本题共六个小题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.17.已知O为△ABC外心,S为△ABC面积,

r为⊙O半径,且满足()222232342coscos23CBAOrABaS+−−−=uuruuur(1)求∠A大小;(2)若D为BC上近C三等分点(即13CDBC=),且2AD=,求S最大值.18.张老师在2022年市统测后统计了1班和3班的数学成绩如

下图所示22()()()()()nadbcKabbdcdac−=++++,nabcd=+++,()20PKk0.0500.0250.0100.0050.0010k3.8415.0246.6357.87910.828(1)根据卡方独立进行检

验,说明是否有99.9%的把握数学成绩与班级有关;(2)现在根据分层抽样原理,从1班和3班中抽取10人,再让数学评价优秀的同学辅导一位数学评价一般的同学,每个人必有一人辅异,求在抽到甲辅导乙的情况下丙辅导丁的概率.(3)以频率估计概率,若从全年级中随机

抽取3人,求至少抽到一人数学成绩为优秀的概率.(4)以频率估计概率,若从三班中随机抽取8人,求抽到x人数学成绩为优秀的分布列(列出通式即可)及期望()Ex,并说明x取何值时概率最大.19.在△ABC中

,π3BAC=,A、B、C、D四点共球,R(已知)为球半径,O为球心,O为ABC外接圆圆心,r(未知)为⊙O半径.(1)求()maxABCDV−和此时O到面ABC距离h;(2)在()maxABCDV−的条件下,面OAB

(可以无限延伸)上是否存在一点K,使得KC⊥平面OAB?若存在,求出K点距OO距离1d和K到面ABC距离2d,若不存在请给出理由.20.在高中数学课上,张老师教会了我们用如下方法求解数列的前n项和:形如

()1212nnan=+的数列,我们可以错位相减的方法对其进行求和;形如()()122121nnnnb+=++的数列,我们可以使用裂项相消的方法对其进行求和.李华同学在思考错位相减和裂项相消后的本质后对其进行如下思考:错位相减:设11(1)nnaaqq−=,()()121

2111,nnnnnSaaaaqqqSaqqq−=+++=+++=++()()()()11111(1)111nnnnnnqSaqqqaqqqaq−−−=++−−−=++−++=−

111nnqSaq−=−综上:当中间项可以相消时,可将求解nS的问题用错位相减化简裂项相消:设1111111(1)11nnnkkknnnnnnn++=−==−−=−=+++1nnnbkk或1nkn−为公比为1等比数列;①当1nkn=时,111nbnn=−+②当1n

kn−为公比为1的等比数列时,()11111,1nnkkbnnn=++=−+;故可为简便计算省去②的讨论,111nnnSkkn+=−=+综上:可将求解nS的问题用裂项相消转化为求解nk的问题的的你看了他

的思考后虽觉得这是“废话文学”,但是你立刻脑子里灵光一闪,回到座位上开始写下了这三个问题:(1)用错位相减的方法“温故”张老师课堂上举的例子,求解数列{na}前n项和nS;(2)用裂项相消的方法“知新”张老师课堂上举的例子,求解数列{na}前n项和nS;(

3)融会贯通,求证:()21232nncnn=++前n项和nT满18nnST+.请基于李华同学的思考做出解答,并写出裂项具体过程.21.在平面直角坐标系中,12,FF分别为(1,0)−,(1,0),⊙()222:11

6xyF−+=,E为⊙2F上一点,C为线段2EF上一点,⊙C过1F和E.(1)求C点轨迹方程,并判断轨迹形状;(2)过12,FF两直线12,ll交C分别于A、B和M、N,P,Q分别为AB和MN中点,求P、Q轨迹方程,并判断轨迹形状;(3)在(2)的条件下

,若PQ//x轴,12llD=,求D点轨迹方程,并判断轨迹形状.22.已知函数()11eln−=−+kxfxxkxx.(1)求证:()0fx;(2)若()0,x+,都()211e+fx,求k满足的取值范围.获得更多资源请扫码加入

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