【文档说明】广东省珠海市第二中学2019-2020学年高二上学期期中考试（学业水平考）历史试题含答案.doc，共(5)页，34.000 KB，由小赞的店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-a1023d3a69ccc8e5a26bf81f14b5766b.html

以下为本文档部分文字说明：

1珠海市第二中学2019－2020学年第一学期期中考试高二年级水平测试历史试题考试时间75分钟，总分100分，命题人：审题人：第Ⅰ卷（选择题）一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）1、春秋战国时期空前的战乱动荡和社会变革，为各个阶层的思想家发表自己的主张、诠释自己

的学说提供了空前的历史舞台，促成了A、“百家争鸣”局面的出现B、“双百”方针的提出C、儒家思想正统地位的确立D、科学技术的发展2、孔子把“仁”作为最高的道德原则、道德标准和道德境界。下列选项直接体现“仁”这一思想内涵的是A、“鸡犬之声相闻，民至死不相往来”B、“为政以德，爱惜民力”

C、“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言”D、“天法道，道法自然”3、孔子讲“礼”，孟子重义，荀子也说：“先王恶其乱也，故制礼义以分之。”先秦儒家讲求“礼”“义”的主要目的是A规范社会秩序B强化中央集权C构建平等社会D缓和

诸侯纷争4“少则得，多则惑”“故物或损之而益，或益之而损”。这些观点出自先秦A、道家B、儒家C、法家D、墨家5、《商君书》记录了商鞅与其他法家的思想。下列言论与该书思想一致的是A、法故无法，循礼无邪B、俭节则昌，淫佚则亡C、明赏，则民劝功；严刑，则民亲法D

、人法地，地法天，天法道，道法自然6、有学者对两汉社会观念中高频词汇进行统计，发现“仁”“礼”“信”出现频次最高。导致这一现象的主要原因是A、社会经济生活的富足B、君主专制统治的强化C、文化开明政策的推动D、儒学官学地位的确立7

、某思想法强调伦理认知的关键深植在道德本性之中，之所以有时会违背道德本性，是因为“物欲牵蔽”。该思想家是2A、孔子B、董仲舒C、王阳明D、李贽8、明朝后期，正直清廉的思想家李贽公开以“异端”自居。下列主张属于他的是A、“父子君臣，天下之定理”B、“穿衣吃饭，即是人伦物理”C、“天

下为主，君为客”D、“天下兴亡，匹夫有责”8、清代的主流学术研究崇尚朴实无华的治学风格，少有理伦的阐述及发挥。开朴实学风先河的是A、李贽B、黄宗羲C、顾炎武D、王夫之9、道教曾被国外一些学者称赞为“世界上唯一不强烈反对科学的神秘主义”。以下

能够佐证外国学者这一观点的是A、活字印刷术的发明B、火药的发明C、纸的发明D、指南针的发明10、近代有美术史家曾言：“文人画不仅形于山水，无物不可寓文人之兴味也明矣。”该学者旨在强调文人画的特点是A、描绘山水，讲究布局B、注重诗意，画中有诗C、诗书画印，现状齐全D、

表现个性，蕴含精神11、智者运动被看作是西方人文精神的滥觞，其代表人物普罗泰戈拉则被视为西方第一次思想解放运动的先驱，其核心思想内容是A、强调追求真理B、提倡怀疑精神，强调人的价值和地位C、尊崇理性，强调道德作用D、提倡人性，强调“美德即知识”12、苏格拉底关注人的伦理道德，其学

说对欧洲思想文化产生深远影响。他主张A、人之初，性本善B、因信称义C、人是万物的尺度D、美德即知识13、“他们关心的是今世而不是来世，是非宗教的古典文化而不是基督教的神学。”材料评论的是A、智者运动B、文艺复兴运动C、宗教改革运动D、启蒙运动314、宗教改革家马丁路德提出因信

称义，主张只要直接阅读《圣经》，有虔诚信仰，灵魂便可得救。“因信称义”的提出A、加强了教皇的宗教权威B、巩固了民众的宗教信仰C、摧毁了支委会的思想专制D、扩大了基督教会的影响15、启蒙运动是17~18世纪欧洲的资产阶级思想解放运动。以下言论

与启蒙思想相符的是A、“既然已经认识上帝的意思，就不需要问别人”B、谁不尊重生活，谁就不配拥有生命C、绝不可能把自己没有明确难的任何事物称为真理D、我是凡人，我只要求凡人的幸福16、有学者认为，近代中国资产阶级维新派和革命派的主张“殊途同归”。“同归”是指两派

都致力于A、实行三民主义B、实行君主立宪C、推动民主进程D、建立共和政体17、人文主义是中世纪晚期以来西方的精神追求。启蒙运动高举理性的大旗，赋予人文主义新的内涵。此时，人文主义的本质含义包含A、洞察宇宙，探索自然B、肯定人性，崇

尚金钱C、追求自由，强调平等D、否定宗教，信仰得救18、英国物理学家泰斯说：“物质的基本粒子的运动不像是铁道上平滑走过的火车，而像是田野中跳跃的袋鼠。”该理论A、冲破宗教神学束缚B、提示了宇宙运动的规律C、颠覆经典力学体系D、深化了微观世界的认识19、民国十三年

，孙中山谈到：“民生主义究竟是什么东西呢？民生主义就是共产主义，就是社会主义。所以我们对于共产主义，不但不能说是和民生主义相冲突，并且是一个好朋友。”由此可见，此时的三民主义A、成为辛亥革命的指导思想B、促进国民革命运动的兴起C、是反资本主义的革命纲领D、丰富和发展了马克思主

义20、李大钊曾说：东洋文明既衰颓于静止之中，而西洋文明又疲命于物质之下，为救世界之危机，非有第三咱文明之崛起……俄罗斯之文明，诚足以当媒介东西之任。此时李大钊A、认为俄罗斯文明优于东西文明B、赞扬俄

国十月革命C、为宣传马克思主义做充分准备D、已成为马克思主义者4第Ⅱ卷（非选择题）二、非选择题（共2题，每题20分，共40分）21．阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一曾国藩说：“今日和议既成，中外贸易有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演

习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。”材料二梁启超在《变法通议》中主张：“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。”（1）据材料一，指出曾国藩主张向西方学习的目的。其指导思

想是什么？（8分）（2）据材料二，回答梁启超认为变法最重要的是什么？比起魏源、曾国藩、梁启超在学习西方问题上有什么进步？（12分）22．阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开

花落那样，只是周而复始的重复。——保罗·富尔《文艺复兴》材料二欧洲的启蒙时代，是伟大人物辈出的时代。他们是封建制度的批判者，是新的资本主义制度的设计者……他们的著作的确影响了世界许多地区的热爱思考和正义的人们。——《马克思选集》（1）据材料一，根

据材料一并结合所学知识，举两个例子说明文艺复兴“是一次精神的新生”。（10分）（2）据材料二，根据材料二，并结合所学知识，指出孟德斯鸠和卢梭对新的资本主义制度提出的设想，并说明近代资产阶级践行他们设想的实践活动

。（10分）5珠海市第二中学2019－2020学年第一学期期中考试高二年级水平测试历史答案一选择题：12345678910ABAACDCBCB11121314151617181920BDBCCCCDBB二、非选择题：21、（1）使清政府摆脱

内忧外患，维护清朝统治。“中学为体，西学为用”（2*4分）（2）变官制（变革封建政治制度）。不仅要学习西方先进的科技，更要学习西方先进的社会制度（教育和政治制度）。（3*4分）22、（1）《十日谈》体现了作者反对教会禁欲、讴歌人性的思想，体现了新兴资产阶级的要求。《最后的晚餐》，用写实的

绘画提示人性的罪恶。米开朗琪罗的雕像，体现了人物的思想、意志和精神气质。两个例子各2分，言之成理各3分。（4+6分）（2）孟德斯鸠提出了三权分立的学说；卢梭阐述了“天赋人权”“主权在民”和“社会契约”等思想。4分实践活动：北

美资产阶级推翻英国殖民统治，建立美利坚合众国，通过1787年宪法确立了三权分立制度，（或者：中国资产阶级革命派发动辛亥革命，推翻清朝封建统治，建立中华民国，通过《中华民国临时约法》，确立了主权在民的原则。）6分