广东省珠海市第二中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题含答案

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以下为本文档部分文字说明:

珠海市第二中学2019-2020学年第一学期期中考试高二年级历史试题考试时间75分钟,总分100分,命题人:审题人:第Ⅰ卷(选择题)一、选择题(本大题共35小题,每小题2分,共70分)1.下列先秦时期出现的思想主张,法家倡导的是()A.“邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来”B

.“不以仁政,不能平治天下”C.“天无为以之清,地无为以之宁”D.“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”2.西汉中期以后,儒家思想之所以成为统治思想,主要是因为()A.孟子主张“民贵君轻”B.汉武帝起用儒学家参政

C.荀子主张“仁义”“王道”D.新儒学适应了时代需要3.南宋理学大师朱熹的一生著述甚多,其中成为后世科举考试依据的教科书是()A.《春秋繁露》B.《朱子全书》C.《四书章句集注》D.《明夷待访录》4.程朱理学和陆王心学的共同点有()①都强调宇宙万物的本原;②都倡导加强道德修养;③都是唯

心主义的思想;④都科学地说明人的认识和实践的关系A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.明末李贽说:“夫天生一人,自有一人之用,不待取给孔子而后足也。若必待取足于孔子,则千古以前无孔子,终不得为人乎?”其思想核心是()A.维护封建礼教B.主张学以

致用C.反对迷信崇拜D.抨击腐朽统治6.论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史人物的论文,关键词有“相对主义”“否定权威”“注重实利”等,该人物最有可能是()。A.墨子B.韩非C.普罗泰格拉D.苏格拉底7.智者学派和苏格拉底都主

张人文主义思想。苏格拉底的人文主义思想不同于智者学派的是()A.探究人的问题B.强调人的价值C.树立人的尊严D.注重人的道德8.房龙《人类的故事》一书中写道:“此时人们仍是教会母亲的儿子……但是,人们的人生观已经改变,他们开始穿与以前不同的服装,不再把

全部思想与精力集中于在天堂、等待幸福的永生,他们试图在今生、在地球上建立他们的天堂。”这样的改变始于()A.中古黑暗时代B.文艺复兴C.宗教改革D.启蒙运动9.在宗教改革中,改革家们用人文主义的宗教观挑战教会权威。下列表述体现这种宗教观的是()A.“基督徒靠行事修为成为义人”

B.“认识你自己”C.“每个人都是自己的牧师”D.“人生来就是自由的”10.文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是()A.崇尚理性和科学的结合B.批判罗马天主教的愚昧统治C.坚持国家权力高于教会D.设计了未来理想的社会制度11.历史学家黄仁宇在《中国大历史》中说:“西元960年宋

代兴起,中国好像进入了现代,一种物质文化由此展开。”这里的“物质文化”的展开主要有()①纸币的流通②火器的使用③指南针的普遍使用④雕版印刷术的发明A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④12.下列中国古代科技成就,可直接服务于农业生产

的是()①《九章算术》②《齐民要术》③《授时历》④《天下郡国利病书》A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④13.以下我国古代医药学的重要成就出现于汉代,并奠定后世中医临床学理论基础的是A.《黄帝内经》B.《伤寒杂病论》C.《千金方》D.《本

草纲目》14.史料是历史研究的重要依据。下列史料可以用于研究北朝黄河中下游农业发展的是A.《氾胜之书》B.《齐民要术》C.《授时历》D.《农政全书》15.同学们在阅读古代的名人名言时,说到人生追求,我们会经常

吟诵,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”“天生我材必有用,千金散尽还复来”“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”,这里依次引用的文学形式分别是()A.楚辞、汉赋、唐诗B.宋词、唐诗、楚辞C.汉赋、唐诗、元曲D.宋词、唐诗、汉赋16.有人认为,“篆”代表了远古时期的人们对大自然(

天)的敬畏感,所以篆字阁形犹如天上的星辰;隶书则代表了人开始进入了自身的生存环境,对大地广袤的思考;而楷书出现的时期就是被认为人类自身开始觉醒的时期其意在说明A.古代书法具有“天人感应”的精神内涵B.社会迸步推动了古代人文意识的发展C.三

种字体演液变体现古人对科学认识的进步D.楷书演绎了古人的理性思维和科学精神17.从汉代到明清,中国古代文学的发展趋势是()A.逐渐神秘化B.逐渐贵族化C.逐渐宗教化D.逐渐平民化18.中国古代文学主流表达形式经历了“辞—

赋—诗—词—曲—小说”的变化过程。这一变化过程反映了()①专制皇权的不断加强②科举考试内容的变化③城市经济的繁荣④通俗文学的蓬勃发展A.①②B.②③C.①④D.③④19.汉字是世界上最古老的文字之一。下列字体按出现先后顺序排列正确的是()A.楷书—篆书—隶书B.隶书—楷书

—篆书C.篆书—隶书—楷书D.篆书—楷书—隶书20.东晋画家顾恺之提出“以形写神”的绘画理论,其代表作是()A.《游春图》B.《女史箴图》C.《清明上河图》D.《送子天王图》21.郑板桥在《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》一画中题诗:“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些

小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。”由此可知,该画的特点是()①注重写实②注重意境③借物抒情④神韵意趣A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④22.1632年,伽利略因在一本书中宣传“日心说”,遭到罗马的迫害,并被

教会判处终身监禁,能够说明的问题是()A.伽利略的思想理论为后来经典力学的创立和发展奠定了基础B.文艺复兴解放了思想,对科学的研究产生了重要影响C.伽利略时代人们的思想仍然受到教会的严厉禁锢D.伽利略认识到要了解自然必须进行系统的观察和实验23.

“科学理论的发展往往并不意味着新理论推毁旧理论,而是限制和缩小旧理论的作用范围,把旧理论作为新理论的某种特征包含在其中。”下列最能说明此观点的是()A.经典力学与相对论B.神创论与进化论C.经典力学与量子论D.相对论与量子论24.“使人类克服了经典物理学的危机,对微观世界的基本认

识有了革命性的进步,指的是()A.牛顿力学体系的建立B.进化论的提出C.相对论D.量子论的提出25.斯塔夫里阿诺斯说:“尽管达尔文主义受到宗教界和其他集团的敌视,它还是对西方社会有着深远的影响。它对最适者生存和

生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合!”对材料解释正确的是()A.达尔文认为教会应该从属于国家遭到教会敌视B.进化论为17、18世纪的启蒙思想提供了科学依据C.为西方列强的殖民扩张和帝国主义提供了理由D.成为马克思提出暴力革命主张的思想渊源26.

下图源自生物学史上的一部“具有革命意义”的经典著作。对该图隐含的信息理解准确的是()A.这种观点普遍流行于18世纪西欧B.体现出自然选择、适者生存进化观C.肯定了“神创论”和“物种不变论”D.开创以实验事实为根据的近代科学27.1819

年,在一位去世伟人的讣告中,对他的科技贡献有着这样的赞颂:“它武装了人类,使虚弱无力的双手变得力大无穷,健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。”这位伟人的最大贡献是()A.研制成了发电机B.发明了内燃机C.发明水力织布机D.改良了蒸汽机28.英国1

8世纪人口死亡率明显下降,但1816年后死亡率上升,1831-1841年,工厂集中的伯明翰每年人死亡率由14.6上升到27.2,利物浦由21上升到34.8,导致上述情况发生的重要原因是()A.城市环境极其恶化B.化学工业污染严重C

.人口膨胀食物短缺D.医疗技术水平下降29.下面是英国各行业就业人数占总就业人数的比例变化示意图,该比例发生变化的主要原因是()A.殖民扩张的加强B.工业革命的开展C.世界市场的拓展D.外来移民的涌入30.洋务派引用中

国传统典籍来证明西学之天文算学、化学、重学、气学等均源于中学,认为这些科技不过“泰西智士从而推衍其绪”“而精理名言,奇技淫巧本不能出中国载籍之外”。洋务派这一做法主要是为了A.减轻学习西方的阻力B.推翻中体西用学说C.全面学

习西方文明D.坚持文明优越理论31.1896年,七十四岁高龄的李鸿章被清廷委以出使大臣,出访欧美六国。临行前家人恐不测,专门准各一副楠木棺材随行,事后,李鸿章在致友人信件中抒发了对西方文明无限向往。李鸿章此行A.彰显了士大夫的社会责任感B.萌发了

学习欧美代议制的念头C.推动了洋务运动的深入开展D.促进了西方文化在中国的传播32.19世纪末,清王朝的钳口禁忌(限制言论自由)进一步被突破,知识分子在许多地区创办学会、报馆、学堂。学会多达百余个,报纸也由19种增至70种。这反映了当时中国A.社会启蒙的不

断深入B.中学西学间矛盾的解决C.中体西用观念的流行D.民主共和思想逐渐普及33.戊戌变法前,追随康有为的梁启超在公开发表的论著中提倡尊孔保教,致力于儒学的宗教化。而到了1902年,梁启超却公开反对保教。梁启超这一变化折射出当时A.儒家思想统治地位的动摇B.民族危机的不断加深C.民族

资本主义进一步发展D.维新派已赞同革命34.1900年“庚子赔款”之后,举国上下形成了一股负笈留洋学习西方科学技术的潮流。但到1910年前后,已经开始有一批在海外的留学生主动弃理从文,从科学主义走向了人文主义,如周作人从土木工程转为希腊语,鲁迅、郭

沫若则直接放弃了在日本学医的机会。这一现象A.推动了民族资本主义的进一步发展B.表明新文化运动解放了民众的思想C.反映开启民智和唤醒民众成为潮流D.说明实业救国思潮遭到国人的摒弃35.从晚清到民国初期,中国文化启蒙运动由追求“富国强兵”,到“兴民权”“开民智”,再到改造国民性和全

面的文化更新。这一演变A.说明启蒙思想内涵不断深化B.得益于资产阶级的大力宣传C.遵循不断完善传统文化方针D.推动了制度层面的真正转型第Ⅱ卷(非选择题)二、非选择题(36题15分,37题15分,共计30分)36、儒家思想的发展是中国古代思想史的主线,深刻影响了中国社会。材料一“士不可以不弘毅,任重

而道远。仁以为己任,不亦重乎?”“礼之用,和为贵。”——《论语》(1)材料一反映了孔子的什么主张?他将这些思想主张作为其私学的教育内容,目的何在?(5分)材料二君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水变覆舟。——《荀子·王制》天亦有喜怒之气,哀乐之心与人相副。以类合之,天人一也。——董仲舒《春秋繁

露》今日格一件,明日格一件,积习既多,然后自有贯通处。——《二程遗书》虽凡人而肯为学,使此心纯乎天理,则亦可为圣人。——王阳明《传习录上》(2)根据材料二,分别列举以上资料揭示的中国古代的思想(4分),并指出它们之间在学术发展上的关系。(6分)37.阅读材料,完成下列要求。(15分)材料一

孟德斯鸠在洛克分权思想的基础上明确提出了“三权分立”学说;他认为法又分为自然法和人为法两类,自然法是人类社会建立以前就存在的规律,那时候人类处于平等狀态;人为法又有政治法和民法等。孟德斯鸩提倡资产阶级的自由和平等,但强调自由的实现要受法律的制约,政治自由并不是愿意供什么就做什么,

孟德斯鸠说"自由是做法律所许可的一切事情的权利,如策一个公民能够做法律所禁止的事情,他就不再有自由了,因为其他的人也同样会有这个权利”。——《孟德斯鸠》材料二在中世纪的西方封建国家中,一个封建君主如果使犯了封臣的权利,封臣就可以不对封主尽

义务。西方封建时代法律来自社会,而非出自君权。儒家的圣贤主张经世致用,相信可以把现实世界治理成为一个具有良好秩序的、合理的世界,正因这样,儒家经学对我们社会的影响之深、力量之础是罕见的。封建时代中国的皇帝,既是君,又是圣君神合一,一切权力都掌握在手

里。除此,中国还有一个关于君权的理论,叫作“君者,法之原也”。中国启蒙运动遇到的困难要比西方启蒙运动遇到的困难大得多。——整理自《中西启蒙运动的比较》(1)根据材料一,归纳孟德斯鸠的观点(3分),并从理论方面简要分析孟德斯鸠思想的影响。(4分)(2)根据材料二并结合所学知识,从政治和思想

两方面概括“中国启蒙运动遇到的困难要比西方启蒙运动遇到的困难大得多”的原因。(8分)珠海市第二中学2019-2020学年第一学期期中考试高二年级历史答案参考答案123456789101112131415DDCACCDBCBAABBB1617181920212223242526272

82930BDDCBBCADCBDABA3132333435AABCA36.(15分)(1)主张:仁、礼。目的:在社会处于大动荡、大变革的背景下,极力倡导“礼”和“仁”,是为了规范人们的行为和道德,以此恢复和稳定社会秩序。(5分)(2)①资料一:先秦儒家民本思想;资料二:汉代儒学“大一统

”思想;资料三:宋代程朱理学;资料四:明代陆王心学。4分②关系:汉代儒学糅合了道、法和阴阳五行家的一些思想,开成新的儒学体系;、宋代儒学融合了佛、道思想来解释儒家义理,形成以理为核心的新儒学体系——理学;明代,理学有新发展——陆王心学得到广泛传播。(6分)37.(15分

)(1)观点:提供法律制约下的自由平等。(3分)影响:否定了封建专制制度的合理性;奠定了资产阶级民主政治和法律的理论基础。(4分)(2)原因:政治方面,中国的封建君主掌握绝对权力,法律来自君主意志,君权不受制约;而西方君主受到地方政治势力的牵制,法律来自社会,而不是来自君主。思想方

面,中国传统儒学影响极为深远,而儒学是为封建专制服务;西方社会长期盛行人文主义精神,这是启蒙思想的基础。(8分)

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