【文档说明】山西省运城市康杰中学2022-2023学年高一上学期1月期末考试物理试题.docx，共(7)页，230.817 KB，由小赞的店铺上传

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康杰中学2022—2023学年度高一第一学期期末考试物理试题2023.1—、选题题(共12小题；每小题4分，共48分，其中1--8小题只有一个选项符合题目要求，9--12小题有多个选项符合题目要求，全选对得4分，选不全得

2分，有错选得0分)1、下列说法正确的是A．在加速向上运动的电梯中，电梯对人的支持力大于人对电梯的压力B．点火后即将升空的火箭，因火箭还没运动，所以加速度一定为零C．牛顿通过理想斜面实验得出力是维持物体运动状态的原因

D．探究合力与分力的关系采用的是等效法2、汽车以20m/s的速度在平直公路上行驶，急刹车时的加速度大小为5m/s2，则从驾驶员急踩刹车开始计时，2s内和6s内汽车的位移之比为A.1：1B.1:2C.1:4D.3:43、载人飞船返回舱下降到距地

面一定高度时，需要打开减速伞，使返回舱做减速运动，以保证宇航员安全着陆。关于返回舱的减速运动过程，下列说法正确的是A.返回舱处于失重状态，加速度向上B．返回舱处于失重状态，加速度向下C．返回舱处于超重状态，加速度向上D．返回舱处于超重状态，加速度向下4、如图，两物体A和B通过定滑轮的细绳连接，它

们都处于静止状态，下列说法正确的是A.绳子对B的拉力和B对绳子的拉力平衡B.绳子对B的拉力和绳子对A的拉力平衡C．A受三个力D．A受四个力5、表面光滑的四分之一圆柱体紧靠墙角放置，其横截面如图所示。细绳一端连接小球，另一端绕过P处滑轮，小球在外力F拉动下从A点缓慢移动到B点。已知AP长度

是BP长度的2倍，则小球在A处时的绳子拉力与小球在B处时绳子拉力的比为A.14B.12C．2D．46、某同学在列车车厢的顶部用细线悬挂一个小球，在列车运动的某一过程中，细线偏离竖直位置并相对车厢保持静止，如图所示。则列车的运动情况可能是A.向左

加速B.向左减速C.向右减速D.向右匀速7、如图所示，质量均为m的A、B两小球分别用轻质细绳L1和轻弹簧系在天花板上的O点和O′点，A、B两小球之间用一轻质细绳L2连接，细绳L1、弹簧与竖直方向的夹角均为θ，细绳L2水平拉直，全科免费下载公众号-《高中僧课堂》则下列说法正确的是A

.细绳L1上的拉力为mgcosθ𝑔B.细绳L2上的拉力为tanC.剪断L2瞬间，A的加速度为gtanθD.剪断L2瞬间，B的加速度为gtanθ8、如图所示，在倾角为30°的光滑斜面上，一质量为3m的小车在沿斜面向下的外力F作用下沿斜面下滑，小车支架上用细绳悬挂一质

量为m的小球，若在小车下滑的过程中，连接小球的轻绳恰好水平。则外力F的大小为（重力加速度为g）A．6mgB．5mgC．4mgD．3mg9、甲图中，水平轻杆AB一端与竖直墙上的光滑的铰链连接，另一端用轻绳系住，绳、

杆之间夹角为37°，在B点下方悬挂质量为m的重物。乙图中，轻杆CD一端插入竖直墙内，另一端装有小滑轮，现用水平轻绳绕过滑轮挂住质量为m的重物，绳、杆之间夹角也为37°。两图中重物都静止，则下列说法中正确的是

A.与轻杆AB连接的铰链受到杆的弹力大小为3mg/4B.若甲、乙中轻绳能承受最大拉力相同，则物体加重时，甲中轻绳更容易断裂C．轻杆CD上的小滑轮受到杆的弹力大小为2mgD．两根杆中弹力方向均沿杆方向10、如图甲所示，倾角α=30°的光滑斜面体固定在水平面上

，一质量为m=2kg的滑块放在斜面上，t=0时刻在滑块上施加一平行斜面体的拉力使其由静止开始运动，滑块的加速度随时间的变化规律如图乙所示，取沿斜面向上的方向为正，已知重力加速度g取10m/s2，则下列说法正确的是A.0~1s内拉力与3~4s内拉力大小之比为4:1B.1s末

与3s末滑块的速度等大反向C.滑块4s末运动到最高点D.2s末滑块速度的大小为6m/s11、在光滑水平面上有一物块始终受水平恒力F的作用，在其正前方固定一轻质弹簧，如图所示，当物块与弹簧接触后向右运动的过程中，

下列说法正确的是A.物块接触弹簧后即做减速运动B.物块接触弹簧后先做加速运动后做减速运动C．当物块所受的合力为零时速度达到最大值D．当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度等于零12、如图甲所示，光滑的水平地面上放有一质量为M，长为L＝18m的木板。从t＝0时刻开

始，质量为m＝2kg的物块以初速度v0＝10m/s从左侧滑上木板，同时在木板上施以水平向右的恒力F＝8N，已知开始运动后1s内两物体的v－t图线如图乙所示，物块可视为质点，g＝10m/s2，下列说法正确的是A

．物块与木板间的动摩擦因数为0.1B．板的质量M＝3kgC．t＝2.5s时，木块的加速度大小为1m/s2D．t＝2s时，木板的速度为8m/s二、实验题（共16分）13、某同学在实验室里拿出一根弹簧利用如图甲装置做“探究弹簧弹力大小F与弹簧长度x的关系

”的实验。（1）他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线。由此图线可得该弹簧的原长x0=cm，劲度系数k=N/m；（结果保留3位有效数字）（2）这位同学把这根弹簧做成了一个弹簧秤，当弹簧秤上的示数为5N时，里面弹簧的长度x=cm。（结果保留3位有效数字）（3）关于本实验

中的实验操作及实验结果，以下说法正确的是。A．测量弹簧原长时应将弹簧平放在水平桌面上，使其自然伸长，并测出其长度B．根据所测数据在F-x图上描点，作图时用直线连接每一个点C．在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持竖直状态D．逐一增加钩码改变弹簧弹力，保证钩码

处于静止状态再读数据14、某实验小组利用如图1所示的装置探究加速度与力、质量的关系。（1）用小木块把木板一端垫高后，在不挂砝码盘的情况下，轻推一下小车，打出纸带，观察到，以确定摩擦力刚好被平衡。（2）已知交流电源频率为50Hz，启

动打点计时器，释放小车，小车在钩码的作用下拖着纸带运动。打点计时器打出的纸带如图2所示（图中每5个计时点取1个计数点）。小车的加速度大小为m/s2（结果保留2位小数）（3）在平衡摩擦力后，保持小车质量不

变的情况下，改变砝码盘中砝码的质量m，重复实验多次。根据实验数据描点画出了如图3所示的a-F图像，图像的AB段明显弯曲，造成此现象的主要原因可能是。（选填下列选项的序号）A.实验中忽略了砝码盘的质量B．所用小车的质量过大C．细绳与木板未调节平行D．所挂的砝码桶内及桶内砝码的总质量过

大（4）下列做法正确的是（填字母代号）。A.电磁打点计时器使用的是低压直流电B.调节滑轮的高度，使牵引小车的细绳与长木板保持平行C.研究小车的加速度和质量关系的数据时发现小车加速度的大小随着质量的增大而减小，直接得出加速度与质量成反比D.实验时，小车从靠近打点计时器的地方由静

止释放三、计算题：15．（9分）某市为了能够拥有更多的蓝天，为了大家能够呼吸新鲜空气、共享畅通出行，提出了绿色出行的倡议。小王将绿色出行落到了实际行动上，有一天他上班途中沿人行道以v1=2m/s速度向一公交车站走去，发现一辆公交车正以

v2=12m/s速度从身旁的平直公路同向驶过，此时他们距车站x＝48m，为了乘上该公交车，他立即匀加速向前跑去，加速度a1=3m/s2，达到最大速度vm=8m/s后匀速前进。假设公交车在行驶到距车站x0=24m处开始匀减速刹车，刚好

到车站停下，停车时间t=8s，之后公交车启动向前开去，不计车长，求：（1）公交车刹车过程中加速度a2的大小；（2）通过计算分析该同学能否乘上该公交车。16．（13分）2022年的冬奥会上我国的滑雪项目取得了多枚金牌，运动员们的士气得到了很大的鼓舞。某运动员在平直雪道上的甲、乙两地进行滑雪训练，在

某次训练中，他从甲由静止开始向前滑行，利用滑雪杖获得水平推力F，经过t1到达A点，之后立即撤去F，滑行t2后到达B点，再次用滑雪杖获得同样的水平推力F，作用距离为x3到达C点，接着再次撤去水平推力后，运动员刚好停在乙点。已知该运动员连同装备的总质量为m=70k

g，运动过程中运动员受到阻力大小恒为Ff=28N，且F=140N，t1=1s，t2=2s，x3=0.25m，求运动员：（1）运动员从甲地运动到A点过程中的速度a1的大小；（2）到达B点时的速度大小；（3）甲、乙两地间的距离。17．（14分）如图所示，分拣快递的车间里，与水平面成θ=30°

的传送带正以v=4m/s的速度匀速运行，A、B两端相距l=20m。现每隔1s把质量m=1kg的工件（视为质点）轻放在传送带上，工件在传送带的带动下向上运动，工件与传送带间的动摩擦因数μ=23，5取g=10m/s2

，结果保留两位有效数字。求：（1）一个工件从A到B所用的时间；（2）一个工件在上传过程中留下的痕迹长度；（3）相邻工件之间的最大和最小距