新疆维吾尔自治区喀什地区巴楚县第一中学2022-2023学年高三上学期11月期中考试生物试题

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【文档说明】新疆维吾尔自治区喀什地区巴楚县第一中学2022-2023学年高三上学期11月期中考试生物试题 .docx,共(9)页,221.178 KB,由小赞的店铺上传

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以下为本文档部分文字说明:

巴楚县高三年级2022—2023学年第一学期期中考试生物试卷考生注意:1.本试卷共100分。考试时间90分钟。2.请将试卷答案填在答题卷上。3.本试卷主要考试内容:细胞的生命历程、遗传因子的发现、基因和染色体的关系、组成

细胞的分子、细胞的结构和功能等。第I卷(选择题共40分)一、选择题(本大题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个..选项最符合题意。)1.新型冠状病毒的遗传物质为RNA,目前已经发现5个不同类型的病毒群。下列关于新型冠状病毒的叙述,正确的是()A.将该病毒的核酸彻底水解后,可得到4种

核糖核苷酸B.该病毒主要通过发生基因突变产生不同的类型C.病毒属于生命系统结构层次的最低层次,可在宿主细胞内增殖D.与HIV一样,人体是否感染新型冠状病毒可通过检测体内相应抗体进行诊断2.某多肽含有4个天门冬氨酸,它们分别位于第5、6、15、30位(如图);肽酶

X专门作用于天门冬氨酸羧基端的肽键,肽酶Y专门作用于天门冬氨酸氨基端的肽键,而两者之间没有水解作用。下列相关叙述错误的是()A.该三十肽至少含有游离的氨基和羧基分别为1个和5个B.用肽酶X和肽酶Y同时水解该多肽需要6个水分子C.该多肽的S存在于R基中,N主要在氨基中D.经肽酶Y水解后的各种

产物不是都能用双缩脲试剂检测3.下图是细胞呼吸中某个阶段的示意图,H+通过F0F1-ATP合成酶运至线粒体基质,驱动ADP形成ATP,线粒体解偶联蛋白(UCP)能使部分用于ATP合成的能量以热能的形式释放。下列相关叙述错误的是()A.图示生物膜为线粒体内膜,

甲和乙分别为氧气和水B.F0F1-ATP合成酶既能降低化学反应活化能,又能充当载体C.运动员经过长期锻炼,UCP含量升高D.部分原核生物也能完成有氧呼吸4.“细胞结构和功能相适应”是生物学的基本观点之一,下列有关叙述错误

的是()A.高等动物成熟红细胞均没有细胞核,适于携带运输氧B.性腺细胞的内质网一般比较发达,有利于合成更多的脂质C.根尖成熟区的细胞具有中央大液泡,有利于根吸收水分D.成人心肌细胞中的线粒体数量显著多于腹肌细胞中的5.某些药物对动物细胞

有丝分裂有影响。下列相关叙述错误的是()A.若药物抑制染色体复制,则会使细胞停留分裂前期B.若药物抑制中心体复制,则前期不能形成纺锤体C.若药物抑制着丝点分裂,则染色体与核DNA的比值可维持在1:2D.若药物抑制细胞质分裂,则会导致细胞核数目加倍6.

某研究团队体外研究IL-4-X(X为某种细胞毒素)对淋巴癌细胞的杀伤作用,结果如图所示。下列有关叙述错误的是()A.癌细胞体内易转移与其膜上糖蛋白减少有关的在在B.正常细胞表面可能没有识别该细胞毒素的受体C.治疗癌症时最好选用40n

g·mL-1的IL-4-XD.致癌病毒可将其基因组整合到宿主细胞引起癌变7.B细胞分化为浆细胞的过程中,细胞中有限的抗体基因经过DNA的断裂、丢失与重排,形成多样性的抗体可变区序列,理论上可形成数百亿种抗体。下列叙述错误的是()A.抗体基因的可变表达有利于生物体抵抗多种病原体B.细胞分化具有

普遍性,是生物体发育的基础C.浆细胞功能专门化,提高了其合成分泌抗体的效率D.同一个体的不同浆细胞中具有完全相同的遗传信息8.抑素能够在细胞DNA复制结束后抑制其进入分裂期,分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。下列有关叙述正确的是()A

.细胞均以分裂的方式产生新细胞,无丝分裂是真核细胞分裂的主要方式B.细胞缺少氨基酸的供应,与使用抑素使细胞周期停留的时期完全相同C.蛙的红细胞在无丝分裂过程中也能产生促进染色质凝集为染色体的物质D.分裂期细胞与神经细胞融合,神经细胞核中的DNA表达可能被抑制9.某二倍体植株的一对同源染色

体上具有3对等位基因,每对等位基因有1个显性基因和1个隐性基因。只考虑这一对同源染色体,不考虑突变、交叉互换和自然选择,下列叙述合理的是()A.理论上,在该植物自交后组成的种群中,显性基因频率是75%B.该植株自交,产生的子代基因型有2种C.该植株与隐性性状植株

测交,子代有2种基因型且各占1/2D.该植株通过减数分裂产生的全为隐性基因的配子占1/210.下列有关自由组合定律的叙述,正确的是()A.自由组合定律适用于两对相对性状,不适用于一对相对性状B.控制不同性状

的遗传因子的分离和组合会相互影响C.在受精作用时,雌雄配子结合是自由的,所以称为自由组合定律D.自由组合定律的发生是基因重组的结果,细胞学基础是减数分裂11.南瓜果实形状有扁盘形、长圆形和长形三种类型,由两对独立遗传的等位基因(用A、a和B、b

表示)控制,其中某种类型的雄配子不参与受精。两种不同基因型的亲本杂交,F1全为扁盘形,F1自交,后代的表型及比例为扁盘形:长圆形:长形=7:4:1.下列相关叙述错误的是()A.每对基因的遗传都符合基因的分离

定律B.雄配子中的aB或Ab类型不能参与受精C.F1测交,结果为扁盘形:长圆形:长形=1:1:1D.F2中A和b基因的频率相等,a和B基因的频率相箜12.孟德尔两对相对性状的杂交实验中,要实现9:3:3:1的分离比,无须考虑以下哪些条件(

)①两对相对性状由位于非同源染色体上的两对等位基因控制②需选择双显性纯合亲本和双隐性纯合亲本进行杂交③F1形成的雌雄配子数目相等且雌雄配子结合机会相等④两对等位基因间的显隐性关系易于区分且都是完全显性⑤F1不同基因型的配子存活率和F2不同个体

的存活率都相等A.②③B.①③④⑤C.②D.②③⑤13.兔毛色的黑色和白色由一对等位基因(B/b)控制,某黑色家兔种群中偶尔出现了一只白色雌兔甲,为了确定基因B/b的相对位置(指位于常染色体上还是X染色体上)

和毛色的显隐性关系,进行如下实验(不考虑X、Y染色体同源区段的遗传):实验一:黑色雄兔×白色雌兔甲→F1中黑色兔:白色兔=1:1实验二:F1白色雄兔×白色雌兔甲→F2中黑色兔:白色兔=1:3下列相关分析错误的是(

)A.根据实验一的结果可知,雌兔甲发生了隐性突变B.根据实验二的结果可知,白色相对于黑色为显性C.结合实验一和实验二的结果不能判断出B/b的相对位置D.若已知F2雄兔的黑白比例,可判断基因B/b的相对位置14.下列关于遗传和育种

的说法,错误的是()A.在“性状分离比的模拟实验”中,两个小桶的球数量不同不会影响实验结果B.杂交育种的优点是能够使两个亲本的优良性状组合在一起C.利用植物的组织培养进行繁殖有利于保持亲本的优良性状D.杂合的红花豌豆与白花

豌豆杂交产生白花后代是性状分离的现象15.端粒是位于染色体末端的一小段DNA—蛋白质复合体,会因多次细胞分裂但不能达到完全复制而逐渐缩短,以致细胞终止其功能不再分裂。当端粒酶存在时,在染色体末端才能合成端粒的DNA,

以保持每次细胞分裂后端粒的长度。下列有关说法错误的是()A.端粒严重缩短是细胞衰老的信号B.端粒酶在正常人的体细胞中一直处于激活状态C.端粒彻底水解的产物有碱基脱氧核糖磷酸和氨基酸等D.端粒能够保持染色体结构

的完整性和调控细胞分裂周期16.某种鸟的性别决定方式为ZW型。该鸟羽色黄羽对白羽为显性,由位于Z染色体上的基因B/b控制;长喙对短喙为显性,由位于常染色体上的基因D/d控制。现有一只黄羽长喙鸟与一只白羽长喙鸟杂交,F1雌鸟中有3

/8为白羽长喙,下列叙述正确的是()A.亲本雌鸟为黄羽长喙,亲本雄鸟为白羽长喙B.雌、雄亲本产生基因型为dZb配子的比例相同C.F1中出现黄羽短喙雄鸟的概率为3/8D.黄羽雄鸟和白羽雌鸟进行杂交,可通过羽色判断子代鸟类性别17.蜜蜂无性染色体,其性

别决定于染色体的组数。蜂王(2n)是雌性,由受精卵发育而来,其减数第一次分裂产生细胞a和b,细胞b经减数第二次分裂产生细胞b1和b2;雄蜂(n)是由未受精的卵细胞发育而来的,其减数第一次分裂产生细胞c(无染色体)和d,d经减数第二次分裂(类似于有丝分裂)产生

细胞d1和d2。不考虑蜜蜂减数分裂过程中的突变,下列说法正确的是()A.细胞a和b中的核DNA数目相同,遗传信息也相同B细胞b和d中染色体数目相同,遗传信息也相同C.细胞b1和d1中的核DNA数目相同,但遗传信息不同D.细胞d1和d2

中核DNA数目相同,但遗传信息不同18.正常雄性果蝇体内,处于周期性分裂过程的某细胞中核DNA含量和染色体数目如图所示。下列叙述错误的是()A.该细胞中有2个中心体,但没有染色单体B.该细胞中含有2条X染色体和2条Y染色体

C.该细胞中含有4个染色体组、8对同源染色体D.该细胞中每条染色体上都有来自两极的纺锤丝附着19.某同学用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交,子代中♀灰体:♀黄体︰♂灰体:♂黄体=1:1:1:1,下列分析错误的是()A.若灰体为显性,则可判断

控制果蝇体色的基因位于X染色体上B.若灰体为显性,则亲代和子代的灰体雌蝇均为杂合子C.若控制果蝇体色的基因位于X染色体上,则可判断灰体为显性.的D.取子代♀黄体与♂灰体杂交,分析后代性状可判断控制果蝇体色的基因是否位于X染色体上20.从某一男性(性染色体为XX)的一条X染色体上克隆到一

段Y染色体特有的片段,它编码的蛋白质决定睾丸的发育,人们将该片段命名为SRY。下列说法错误的是()A.在性染色体为XX的小鼠体细胞中转入SRY,它将发育为雄性B.性染色体为XY的个体表现为女性,可能是SRY无法正常表达导

致的C.题中该男性的父亲在形成精子过程中发生了基因突变D.位于性染色体上的基因控制的性状在遗传中总是与性别相关联第Ⅱ卷(非选择题共60分)二、非选择题(本大题包括5小题,共60分。)21.利用DNA电泳

技术确认遇难者身份既准确又高效。电泳技术BF1F2F3F4是将待测样品放在光滑的凝胶薄膜上,并加上直流电场,可利用分子所带电荷不同来分离多核苷酸片段。如图是通过提取某遇难者B生前遗迹DNA和四位遇难者遗体的DNA进行扩增,并采用特定酶处理后进行电泳所得到的

一组DNA指纹图谱。请回答下列问题:(1)DNA的中文名称是_______,组成元素是_______。DNA是细胞内核酸的一种,核酸是细胞内_____的物质,在生物体的_______中具有极其重要的作用。(2)采用特定_______

酶对DNA进行处理后进行电泳,结果可确定_______是遇难者B的遗体。(3)DNA指纹技术主要利用了DNA分子具有______的特点。组成DNA分子的基本组成单位只有4种,遇难者的DNA都不一样,这是因为

_______。22.玉米的宽叶和窄叶是由一对等位基因控制的相对性状,为判断宽叶和窄叶的显隐性关系,两个小组独立开展了实验(假设每株玉米受粉机会均等且子代数目接近)。小组①以纯合窄叶和纯合宽叶植株为亲本间行种植,让其自然受粉,观察子代表现型。小组②以自然界中的多株

宽叶植株为母本,均授以某窄叶植株的花粉进行人工杂交,观察并统计所有F1的表现型及比例。回答下列问题:(1)孟德尔一对相对性状的杂交实验中,选择自然状态下的高茎豌豆和矮茎豌豆为亲本进行人工杂交,人工杂交的操作步骤依次是______、套袋、______和再套袋。选用玉米进行杂

交实验时无须______,玉米和豌豆都是理想的遗传学实验材料,它们共同的优点是______(答出1点即可)。(2)小组①发现宽叶亲本植株的子代只有宽叶,而窄叶亲本植株的子代中既有宽叶也有窄叶,则可判断____

__为显性。(3)小组②的实验结果为F1中宽叶:窄叶=3:1,则______(填“能,或”不能,)判断宽叶为显性性状,F1出现该比例的原因是亲本中的宽叶植株______。23.下图是某雄性动物(2N=4)在生殖和发育过程中的有关示意图。图1是减数分裂过程简图,图2、图3是某同学画的不

同时期的细胞分裂图像和细胞染色体数目的变化曲线。请据图回答问题:(1)图1中的①过程产生的细胞是______,图2中______的细胞处在②过程中。(2)该同学绘制的图2中______细胞存在明显错误,原因是______(答出2点即可)。(3

)图3中,曲线①→②阶段形成的原因是______;曲线②→③阶段形成的原因是______;AB两个过程存在的意义是______。24.果皮色泽是柑橘(雌雄同株植物)果实外观的主要性状之一。为探明柑橘果皮色泽的遗传特点,科研人员利用果皮颜色为黄色、红色和橙色的三株柑橘进

行杂交实验,并对子代果皮颜色进行了调查测定和统计分析,实验结果如下:实验甲:黄色×黄色→黄色实验乙:橙色×橙色→橙色:黄色=3:1实验丙:红色×黄色→红色:橙色:黄色=1:2:1实验丁:橙色×红色→红色:橙色:黄色=3:4:1请回答下列问题:(1)上述柑橘的果皮色泽遗传受

对_____等位基因控制,根据实验_____可以判断出_____色是隐性性状。(2)若柑橘的果皮色泽由一对等位基因控制,用A、a表示;若由两对等位基因控制,用A、a和B、b表示,以此类推,则实验中黄色、红色的柑橘的基因型分别为______。实验丁

的子代红色个体自由交配,后代的黄色柑橘占的比例是______。(3)上述实例中体现出基因是通过哪条途径控制生物性状的?_______。25.果蝇是遗传学研究的经典实验材料,其四对相对性状中红眼(E)对白眼(e)、灰身(B)对黑身(b)、长翅(V)对残翅(v)、细眼(R)对粗眼(r)为显性。右

图是雄果蝇M(基因型)的四对等位基因在染色体上的分布情况示意图。请回答下列问题:(1)果蝇M眼睛的表现型是_______;果蝇M与基因型为______的个体杂交,子代的雄果蝇中既有红眼性状又有白眼性状。(2)果蝇M测交,子代出现

了基因型为R的个体,可能是染色体片段缺失导致的,也可能是染色体数目缺失导致的,如何运用最简单的方法进行判断?________。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com

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