【文档说明】江苏省如东高级中学2020届高三年级第四次模拟考试语文试题四模指导试题参考答案.docx，共(2)页，13.099 KB，由小赞的店铺上传

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四模指导试题参考答案1.C（深思熟虑：反复深入细致地思索考虑。深文周纳：苛刻地或歪曲地引用法律条文，把无罪的人定成有罪；也指不根据事实，牵强附会地给人硬加罪名。据文应选“深思熟虑”。心猿意马：形容心思不专，变

化无常，好像马跑猿跳一样。重主观本身心思不专。心花意乱：内心喜悦兴奋，思绪杂乱不宁。重客观使然。据“惹得”应选“心花意乱”。自欺欺人：用自己都难以置信的话或手法来欺骗别人，既欺骗了自己，也欺骗了别人；弄巧成拙：想耍巧妙的手段，

结果反而坏了事。据文无“耍手段却坏了事”之意，故选“自欺欺人”。）2.D（本语段要表达的主要意思是“意境与意象是主客观的统一，作家着意表现的是以客观物象为载体的主观情思”。根据⑤中“这种主客观的统一关系中”的“这种”，可见⑤呼应③中的“因而是主客观的统一”的“主客观的统一”，应紧承③后。

据此可排除A和B。再根据⑤中“也有侧重”，应指“主客观”两方面有所侧重，而由④“主导方面是主观”推出侧重“主观”，可见④紧承⑤后。据此可排除C。答案为D。再根据①中“当然”②中“但”、“这些都不是”和⑥中

的“不是”“而是”的呼应衔接，以及⑥中“载体”与后文的衔接，进一步确认D正确。）3.D（适合送给学校、老师）4.B（沿袭：依照旧传统或原有的规定办理；沿用：继续使用。前者更符合语境。独一无二：没有相同

的，没有可比的；独领风骚：才华、文采超群出众，没有谁可与之相比。后者更符合语境。绵延不绝：延续不断的样子；生生不息：变化和新生事物的发生。后者更符合语境。）5.C6.A（由③①⑤的局部排序，可以排除BC选项，由④⑥的局部排序排除D选项）7.D（例句中“惠风”指和风，A项中“长风”指远风，大风；B项

中“东风”指从东方吹来的风；C项中“朔风”指北风。）8.C（A项中“最大”在材料中没有体现，驴子也没有认为自己“聪明”；B项所讲内容不是材料核心意思；D项中“封闭自己的内心”理解错误，马的回答也不是“劝告”。）9.（8分）（1）腹犹果然（2）日月忽其不淹兮（3）黄发垂髫（4）然后天梯石栈相钩

连（5）山肴野蔌（6）佛狸祠下（7）闻义不能徙（8）寄意寒星荃不察10．（1）寄蜉蝣于天地（2）奈何取之尽锱铢（3）神人无功（4）金就砺则利（5）大庇天下寒士俱欢颜（6）陟罚臧否（7）有情芍药含春泪（8）本立而道生11.（1）蟪蛄不知春秋（2）无以至千里（3）不抚壮而弃

秽兮（4）江州司马青衫湿（5）落英缤纷（6）欲渡黄河冰塞川（7）既往不咎（8）物换星移几度秋12.C（大家一直就没有真正重视陈菊花，都忽视了这个谦让淡泊、不重名利的老护士）13.①任劳任怨，敬业务实：认真地背诵药名、药性和药理。能记住每种药放的位置和价格；②性情淡泊，谦虚礼让：能

主动把荣誉让给老医护人员；③富有爱心，体贴周到：递药时总是保持微笑。（每点2分，意思对即可。）14.①情节：以点带面，运用典型场景复现的手法突出了陈菊花一生的经历，构成小说主要情节；②人物：通过叙写四次经历中人们的争名逐利，反衬陈菊花的淡泊名利；③主题：

深化小说对评选先进这一社会现象的反思，引导我们关注兢兢业业、无私奉献的劳动者，凸显小说主题。（每点2分，意思对即可。）