【文档说明】云南省曲靖市沾益区第四中学2020-2021学年高二下学期5月月考历史试卷 扫描版含答案.docx，共(9)页，3.921 MB，由小赞的店铺上传

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参考答案一、选择题（本大题共30小题，每题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题目要求）1．B【解析】根据材料及所学知识可知，商朝“17代30位王，多为兄终弟及”“西周产生了11代12位王”，根据所学西周宗法制可知，西周

实行嫡长子继承制，故B项正确。君主寿命长短，与王位继承方式没有必然关系，故C项错误。西周实行嫡长子继承制，强调血缘关系，非弱化血缘纽带关系，故D项错误。2．C【解析】由材料可知，汉武帝将“皮币”定价为40万钱一张，而一个“千户侯”一年的租税收人约为20万钱，因而诸侯王置办

一张“皮币”就得花费较多的收入，这从经济上削弱了诸侯的实力，故C项正确。“皮币”不是货币，因而制作“皮币”不是对货币进行管理，故A项错误。制作“皮币”是经济手段，非文化教育措施，无法确立思想上的统一，故B项错误。制作“皮币”并规定诸侯王参加献

礼必须购买“皮币”，不能实现朝廷对地方的控制，故D项错误。3．D【解析】秦国自商鞅变法后，国力不断增强，建立起中央集权制国家，国家组织能力强，能够集中物力、财力和人力办大事，故答案为D。结合所学知识可知，春秋战国时

期井田制（公田制）走向瓦解，故A项错误。战国后期铁制生产工具普及，对修建大型水利工程起了重要作用，但起决定作用的是人，而不是物（工具），故B项错误。当时的交通落后，C项排除。4．C【解析】根据材料“诸侯或骄奢……大者叛逆，小者不轨于法”可知，汉

代出现了诸侯威胁中央的状况。结合所学内容可知，出现这种情况主要是由于汉初分封诸侯，实行郡国并行制度，随着时间的推移诸侯的离心倾向增强，故选C项。实行察举制度有利于选拔人才，独尊儒家学说有利于思想统一，这两项措施都有助于加强中央集权，不符合题意，故排除A、B项

；全面推行郡县制度不符合汉初的实际情况，故排除D项。5．D【解析】根据材料内容可知，刘得仁和李洞，一个是皇亲国戚，一个是唐宗室子弟，但他们都在科举考试中屡屡碰壁，由此可说明唐代科举考试体现了公平公正的原则，故选D项。唐代科举考试不注重考生诗才的说法明显不符合实际，故排除A项；刘得仁和李洞可以参

加科举考试，说明并没有阻断贵族入仕，故排除B项。6．C【解析】“公元前11世纪到公元前3世纪”，即西周至秦朝统一的漫长历史。秦朝统一后，推行皇帝制、三公九卿制、郡县制度，这说明中国古代政治制度较早走向完备和成熟，故①正确。西周宗法

制度虽然在春秋战国时期遭到破坏，但血缘宗法影响至今尚存，故②正确。儒家学说由孔子创立，到战国时期孟子、荀子进一步发展儒学，使儒家思想走向较为成熟的阶段，故③正确。材料信息没有涉及农业技术和农业管理，故④不正确。所以，本题答案为C项。7．B【解析】A项是选官制度，与相权调整无直接关系，

故排除。B项是宋代三分相权的措施之一，故B项符合题意。汉朝实行中外朝制度，目的是牵制、弱化“外朝”，故C项排除。察举制是选官制度，与调整相权无直接关系，故排除D项。8．D【解析】从表中后三种藩镇类型来看，大多数藩镇官员由朝廷

任命，且不同程度上供赋税，藩镇的功能多为防骄藩、守边疆、防盗贼，这些都有利于唐朝统治的维持，故D项正确。仅由材料信息无法得出藩镇控制了朝廷财政收入，故排除A项；材料反映的是唐朝后期藩镇的基本情况，无法得出藩镇之间攻伐不已的结论，故排除B项；四种不同的藩镇类型中，河朔型自己任免官员

、赋税不上供、拥重兵以自立，并不注重维护中央的权威，故排除C项。9．B【解析】由表中信息可知，宋代宰相祖辈、父辈任官中低级官员和无官职记录者占大多数，这说明两宋时期社会不同阶层的流动比较大，故B项正确。隋唐以后，世家大族的影响力逐渐消除，可排除A项。材料不能体现宰相权力大小变化情况

，可排除C项。祖辈、父辈无官职记录的宰相正是通过科举制度才成功走向仕途，可排除D项。10．D【解析】从材料中“内阁宰辅名存而已”可知，A项错误，排除；材料未涉及中央与地方的关系，且清朝中央集权强化，故B项错误；当时不存

在宰相一职，排除C项；军机处帮助皇帝处理政事，且为皇帝所直接控制，标志着君主专制达到顶峰，故D项正确。11．A【解析】综合这两项信息可知，地方拥有适度权力，A项正确。结合行省“掌国庶务，统郡县，镇边鄙…

…军国重事，无不领之”可知，B项与之矛盾，排除；材料表明行省拥有经济、军事大权，但行使权力时受中央节制，C项错误，排除；行省制度加强的是中央集权而不是君主专制，D项排除。12．D【解析】题干的论述重点在省略号后面，也就是说将传统时代政治体制的弊端归根于君主制度的存在是不

合理的，君主专制存在两千余年的条件是复杂的和特定的，故选D。13．D【解析】材料“明后期江南读书人则崇尚‘妇人红紫之服’”，直接反映了读书人生活观念的变化，故D项正确。理学家主张“遵守三纲五常的道德规范”，与材料对立，故A项错误。明朝时君主专制得

到空前加强，故B项错误。市民阶层以商人、百工、城市平民为主体，读书人不在其中，故C项错误。故选D.【点睛】本题考查中国古代的政治制度﹣中国古代选官制度的演变。考查明朝科举制的相关知识以及古代政治思想与社会生活

，学生依据材料信息并结合所学知识分析解决问题的能力。明朝的科举制以八股取士为主，八股文是明朝考试制度所规定的一种特殊文体。八股文专讲形式、没有内容，文章的每个段落死守在固定的格式里面，连字数都有一定的限制，人们只是按照题目字义敷衍成文。分为破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股等部分组成，

也称为“时文”、“四书文”这种僵化的文体是明代科举的局限之一。其实质是封建君主为了强化君主专制而进行的思想文化专制，是为了培养统治者忠实仆从的工具，使得读书人的聪明才智遭到扼杀，阻碍了科技文化事业进步。14．D

【解析】节度使是唐中后期掌管地方军民财政大权的官员，故A项错误。枢密使和三司使是宋初以来分割宰相军权和财权的两个副相，故B、C两项错误。按明初以来的地方上“废行省、设三司”，布政使掌管地方民政、财政，故选D项。故

选D.【点睛】本题考查古代中国的政治制度﹣明清君主专制制度的加强。考查布政使的职能，学生对教材内容的识记能力。节度使，中国古代军事将领，后来成为地方官。唐代驻守于各道的武将称为都督，都督带使持节的称为节度使。枢密使一职始置于唐后期，以宦官充任，五代时改由士人充任，

后又逐渐被武臣所掌握，办事机构也日益完善。北宋前期最高财政长官。后唐长兴元年（930）﹐始设三司（盐铁﹑户部、度支）使﹐总管国家财政。宋初沿旧制﹐三司总理财政﹐成为仅次于中书﹑枢密院的重要机构﹐号称“计省”﹐三司的长官三司使被称为“计相”﹐地位略低于参知政

事。布政使清代始正式定为督、抚的属官，专管一省的财赋和人事。15.B【解析】依据材料可知，这些先秦思想家都重视粮食和农业生产，说明这一时期农业生产获得了较快发展，体现出农业生产的重要地位，故B项正确；土地私有制的确立

是在商鞅变法之后，与孔子、老子和墨子无关，故A项错误；重农抑商政策是在商鞅变法时期提出的，与孔子、老子和墨子无关，故D项排除。材料强调的是农业生产的地位，没有反映出农业生产与战争之间的关系，故C项排除。16.A【解

析】从材料“告诚君主不能贪图小利、傲慢无礼、耽于女乐、荒废国政、刚愎自用、不纳忠等”中可以看出，韩非子在一定程度上注重规范君主的行为，限制君权，故A项正确，D项错误；材料反映的是法家思想，没有涉及到道家思

想，故B项排除；材料没有涉及到奖励耕战的内容，故C项排除。【点睛】“告诚君主不能贪图小利、傲慢无礼、耽于女乐、荒废国政、刚愎自用、不纳忠等”是关键信息。17.D【解析】根据材料内容可知，甲骨文中的“丁”，状如榫卯结构中的字，体现了竹钉、木钉，这时期主要生产工具是竹、木等，因此体现了竹钉、

木钉；篆书中的“丁”字分化出“钉”字，体现了“丁”字的金属质地，这时期已经出现金属，因此这时期的“钉”体现了其金属质地；说明“丁”字的演变反映了经济与社会的发展，故D项正确；材料内容体现了“丁”字演变由甲骨文中的体现竹钉、木钉到篆书中体现“丁”字的金属质地的过程，无法体现其演变趋势是由

繁到简，故A项排除；材料中“丁”字的演变反映了当时社会经济的发展，没有涉及到印刷技术和书法艺术，故BC项排除。18.A【解析】材料“秦人津津乐道的问题都是……对国计民生有直接利害关系的事”反映了秦人注重国计民生的实用思想，故A项正确；材料也没有反映开拓创新的精神，故B项排除；材料信

息无法体现鲜明的开放性的特征，故C项排除；材料主旨并不是说明锐意进取意识，而是反映功利实用思想，故D项排除。【点睛】本题解题的关键是抓住材料信息“对国计民生有直接利害关系的事”，学生应该结合所学知识从注重国计民生的实用思想出发，即可排除无关

选项，得出正确答案。19.D【解析】从材料中的“周行列国，省察治状，黜陟能否，断治冤狱”“监纠非法”等信息可以看出，汉代刺史行使监察职责，巡视地方监督官员，故D项正确；根据所学知识可知，汉武帝时期设立刺史，巡行郡县，分全国为十三部，各部置刺史一人，负责监察地方官

员，故A项错误；从材料中的“秋、冬入奏，居无常所”来看，B项说法错误，排除；材料没有体现出刺史与丞相之间的关系，故C项排除。20.D【解析】根据材料所学知识可知，汉武帝后，“士”指代经过考试被选拔成官员的知识分子，这与当时的儒学成为国家正统思想有直接关系，故D项正确；汉武帝后“士”主要指知识分子，

与当时儒学成为正统思想有直接关系，无法得出汉朝贵族制度逐渐消失，并且该说法有误，故A项错误；科举制是隋朝创立的，故B项排除；“重文轻武”是在宋朝时期出现，故C项与材料无关。21.B【解析】根据材料“此境人皆以种蓝、染绀（织物染料作物）为业”可知，这时期汉代

纺织业形成了一定规模，故B选项正确；中国古代以自给自足的自然经济为主导，农业地位没有下降，并且材料没有体现农业地位下降，故A选项错误；中国古代自然经济为基础，材料没有体现商品经济的发达的情况，故C选项错误；中国古代农业以粮食种植为主，而且材料只涉及到一个地方，且文学作品有夸张嫌疑，不

能得出农业专业化现象开始出现，故D选项错误。22.C【解析】根据材料“有代表中原文化、江南楚文化、西南巴蜀文化、北方草原地区的匈奴文化、海外文化、岭南文化等多种文化内涵的珍贵器物”可知强调的是南越文化具有包容性的特点，故C项符合题意；材料

强调的是文化的交流和融合，南越文化具有多样性的说与材料无关，故A项排除；南越地区长期受到中原文化的入侵的说法不符合史实，故B项错误；南越地区与中原地区长期和睦相处的说法与材料无关，故D项排除。23.D【解析】从材料“玄学风靡流行”“十分谨慎地遵照儒

家礼法行事”中可以看出，魏晋时期，玄学比较重视道家思想和儒家思想的糅合，故D项正确；材料强调的是儒学与道家思想之间的糅合，故A项排除；魏晋时期儒家思想仍然占据统治地位，故B项错误；材料没有体现出社会的分裂，故C项排除。【点睛】“玄学风靡流行”“十

分谨慎地遵照儒家礼法行事”是关键信息。24.C【解析】材料“唐代西市有市署，设令”“官吏专管市政”表明，唐朝对“市”的经济管理比较重视，故C项正确；材料没有体现出市场贸易的性质，故A项排除；材料反映的是政府对城市经济管理的重视，故B项排除；材料没有体现出重农抑商政策的松弛，故D项排除。25

.B【解析】材料“增康国伎、疏勒伎成《九部乐》，将清商伎列为首部，改国伎为西凉伎；唐太宗时，废礼毕，增燕乐（杂用中外）高昌乐成《十部乐》”反映出隋唐时期各民族、各地区乐舞以本来面目汇集中原，逐渐相互吸收、融合、发展的总趋势，这体现出隋唐时国家高度统一，民族融合加强，故B项正确；

材料没有涉及到艺术品味和社会道德，故AC项排除；材料反映的是民族融合，没有体现出商品经济的发展，故D项排除。26.C【解析】根据材料“群体性文化活动”并结合所学知识可以分析出，A项形容市场繁盛的情景，不符合题意，排除；B项是在借月写人，不符合题意，排

除；C项描述成都灯会盛况，符合题意；D项说明杭州地理位置重要，不符合题意，排除。【点睛】“群体性文化活动”是关键信息。27.D【解析】从材料“货币地租有所发展，劳役地租逐渐减少”中可以看出，宋代租佃制下农民对地主的人身依附关系减弱，故D项正确

；根据所学知识可知，宋朝实行不抑兼并的土地政策，该政策促进土地兼并严重，土地买卖加剧，不利于自耕农的发展，故A项排除；材料体现的是宋朝租佃制，与精耕细作技术的提高与否无关，故B项排除；租佃关系下，地主和佃农通过租佃形成剥削与被剥削的关系，故无法减轻农民经济负担，故C项排除。28

.C【解析】材料内容大致意思是指里巷中小孩子调皮顽劣，难于管教，家长视为苦事，于是只好给他钱，叫他与大伙儿坐在一起（一般是在茶馆里），去听人说评书、讲古话。而当时的说书内容，常常涉及三国故事。当小儿们闻听刘备（161—232，字玄德）战败，便皱眉且悲伤涕

泣；听到曹操（155—220，字孟德，小字阿瞒）战败，即欢唱快活。在中国传统的伦理观念中曹操是奸臣、枭雄的代表，因此才出现材料中听到曹操打败而欢唱快活的现象，这说明儒家伦理观念影响人物民间形象形成，故C选项正确；材料内容体现了在百姓认知中《三

国演义》人物的形象，说明传统伦理观念影响人物民间形象形成，无法得出小说《三国演义》影响百姓历史认知的结论，故A选项错误；材料体现了民间百姓受传统伦理观念的影响而对《三国演义》中人物形象的理解，无法得出理学有助于正

确历史认知的形成，故B选项错误；材料中民间对《三国演义》人物形象的理解是受到传统伦理观念的影响，与政府文化专制政策没有直接关系，无法得出封建政府文化专制政策日益强化，故D选项错误。29.A【解析】根据材料“追求爱情自由，要求个性解放”并结合所学知识可以分析出，汤显祖的“至情说”对当时的程

朱理学进行批判，故A项正确；材料反映的是对程朱理学的批判，没有涉及到妇女地位和对科举制度的态度，故BC项排除；《牡丹亭》不属于浪漫主义风格，故D项错误。【点睛】“追求爱情自由，要求个性解放”是关键信息。30.B【解析】从材料“明清文人画逐渐改变了传统文人画……清高色彩，以市民群

众喜闻乐见的内容为题材”中可以看出，明清时文人画逐渐世俗化、平民化，故B项正确；材料没有体现出绘画技巧的创新，故A项排除；材料反映的是文人画的趋势，故CD项错误。二、材料解析题（本大题共4小题，31题10分，32题10分，33题10分，34题10分，共40分）31．（10分）【答案】（1）优势：

原料广泛；便于书写；易于保存：质优价廉。（任答3点，言之成理即可）（4分）（2）因素：技术先进；实用性强；中外交往的扩大；对外战争的影响；阿拉伯人、波斯人的传播。（任答3点，言之成理即可）（6分）【解析】【详解】（1）优势：根据

“利用麻类、绳头、渔网、破布、树皮等制成的植物纤维纸，人称蔡侯纸”原料可得出广泛；根据“这种纸轻而价廉，可以直接用于书写，大大促进了文化的传播。”可得出便于书写、易于保存、质优价廉。（2）因素：结合中国造纸术的特点可得出技术先进、实用性强；根

据所学可得出中外交往的扩大；根据“唐朝与大食在怛逻斯发生战事”得出对外战争的影响；根据“造纸术由阿拉伯传入意大利，意大利很多城市都建了造纸厂，成为欧洲造纸术传播的重要基地。”得出阿拉伯人、波斯人的传播。32．（10分）【答案】

（1）表现：瓷窑分布广；制作工艺深受周边著名窑场的影响；产品远销海外。（3分）（2）原因：政府鼓励海外贸易；泉州港的地理位置更优越；农耕经济发展（或农业、手工业、商业的发展，或经济重心的南移）；航海造船技术的提高（或指南针运用于航海）。（7分）福建或泉州

在宋元时期成为海上丝绸之路的重要地区有其区位优势；三明是宋元时期福建制瓷业或瓷器外销的重要组成部分。【解析】【详解】（1）材料“三元区中村窑、建宁县溪窑、尤溪县半山窑、将乐县碗碟墩窑和南口窑、泰宁县东西窑等具有代表性”表

明瓷窑分布广；材料“在制作工艺上，青瓷工艺深受浙江龙泉窑影响，与景德镇窑青白瓷生产之间也存在技术传承关系”表明制作工艺深受周边著名窑场的影响；材料“三明陶瓷……销往……东南亚国家；或……向东航行到日本、新罗，

向南至马来半岛、向西至印度洋沿岸各国”表明产品远销海外。（2）根据材料“南宋当局致力于拓展海外贸易”“泉州港远离战争前线，不受战争直接破坏。泉州港附近的物产也很丰富”并结合所学知识可以从政府的政策、泉州的地理位置、农耕经济的发展、造船技术等方面分析出原因。33．

（10分）【答案】评分说明：“示例”只作评卷参考，不作为唯一标准答案。论题：考生能根据试题提供材料提炼出具体论题。阐述：运用史实：考生引用史实准确，选取运用恰当。论证逻辑：考生能围绕论题加以论证，不偏离论题，逻样性较强。示例：论题：不同历史时期端午节文化内涵的变化阐述：魏晋南北朝以前，端午节的

文化内涵主要是采取积极行动避邪，体现人们祈求健康吉样的愿望；魏晋南北朝时期，增加了轻松、喜庆的节日气氛，端午节的习俗也逐渐与特定历史人物相联系，文化内涵有了纪念的意义，体现了当时人们期盼结束分裂、实现统一的愿望；隋唐时期，随着社会经济的繁

荣发展，节日习俗增加许多新的元素；宋代的节日内容更加丰富，体现了商品经济的发展和市民阶层的扩大。端午节文化内涵的变化，与社会历史、政局的变迁紧密联系，传统文化在继承与创新中不断发展。【详解】本题是个开放性的题目，

首先，通过材料“魏晋南北朝时期，竞渡与食粽等端午的主要习俗逐渐与忧国忧民的诗人屈原联系起来，端午开始被看做‘良节’‘嘉辰’”“隋朝年间，宴饮，竞渡活跃于大江南北地区。到了唐朝，端午逐渐步入宫廷，演变成了官方的固定节日”“

宋代，端午节增添了钉赤口、贴荼字等南方特有的项目，自宫廷至民间，不问贫富贵庶，都参与其中”可以分析出，不同历史时期端午节文化内涵的变化；然后结合所学知识来论证观点即可。34．（10分）（1）调整征税标准，由以人丁为主调整为以

土地和财产多寡为主；扩大征税范围，如官僚、贵族和商人都要纳税；简化征税种类；改变完税方式，如把劳役变为征收助役钱或免役钱，将实物赋税调整为货币赋税。（6分）（2）保证了封建国家的财政收入，封建国家对农民的人身控制松弛了，有助于社会经济的发展。将实物赋税调整为货币赋税，适应

了商品经济发展的需要。（4分）