【文档说明】2023广东省省一模英语详解答案.docx,共(7)页,18.487 KB,由小赞的店铺上传
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第二部分阅读第一节A【语篇解读】这是一篇应用文。文章介绍了四部即将上映的戏剧的故事内容。21【参考答案】D【试题分析】戏剧类型辨析。第一个戏剧讲述的是关于两位艺术家的真实故事。22【参考答案】C【试题分析】戏剧内容理解。第三个戏剧涉及黑人的历史。23【参考答案
】D【试题分析】戏剧内容理解。第二个和第四个戏剧都涉及青少年的成长经历。B【语篇解读】这是一篇新闻报道。文章介绍了美国阿拉斯加州举办的FatBearWeek活动。24【参考答案】C【试题分析】细节理解。根据文章第一段的内容可知:BrownBear747赢得冠军是因为人们认为它在冬眠中增重最多。
25【参考答案】B【试题分析】段落写作目的分析。第二段简述了这个活动的发展历程。26【参考答案】B【试题分析】细节理解。根据文章第四段的内容可知,棕熊喜欢吃三文鱼,当地BrooksRiver里的三文鱼未受到人类活动的威胁,棕熊的食物供应端稳定。27【参考答案】A【试
题分析】归纳概括。选项A囊括了这则新闻叙述的主要活动和这个活动的意义。C【语篇解读】这是一篇新闻报道。文章介绍了一项提升儿童阅读速度的最新研究。28【参考答案】D【试题分析】归纳概括。根据文章第二段的内容可知:研究步骤包含把儿童分组,将
他们的朗读录音,以及数他们朗读中的错误。29【参考答案】A【试题分析】细节理解。根据第三段的第三句内容可知,受试儿童不仅阅读速度加快了,而且朗读中的错误也减少了。30【参考答案】B【试题分析】词义推测。文章第四段是专家对实验现象背后的原因分析,拥挤
效应会阻碍字母的识别。31【参考答案】A【试题分析】分析推断。根据文章最后一段的最后一句话可知,因为实验测试时间有限,对colouredoverlays的效果的评估可能不充分。D【语篇解读】这是一篇说明文。文章介绍了全动态加密技术的研究进展和意义,以及全同态加密(FHE)
与同态加密(HE)的主要区别。32【参考答案】C【试题分析】细节理解。根据文章第一段的最后一句话可知,基因标记物含有敏感细节的个人信息。33【参考答案】B【试题分析】分析比较。根据文章第四段的最后一句话可知,全动态加密支持多轮计算。34【参考答案】
C【试题分析】推理判断。根据文章最后一段的内容可知:安全是必须要做到的事情,全同态加密技术助力保障个人信息的安全,因此作者对它的态度是积极的。35【参考答案】A【试题分析】总结概括。本文主要介绍了全同态加密技术有助于医疗领域的个人信息安全。第二节【语篇解读】这是一篇文化立意的说明文。文章主
要介绍了《星球大战》这部影片的特点和它在电影史上的重要影响。36【参考答案】F【试题分析】考查递进衔接。这句话与前面一句句式一致,且still一词构成递进。37【参考答案】B【试题分析】考查词汇递进衔接。notgroundbreaking与oldfashioned是近义词。38【参考答案
】C【试题分析】考查指代衔接。it指代前面一句中描绘的电影中的画面。39【参考答案】A【试题分析】考查词汇衔接。they指代前面一句中的newmoviecompanies,techniques与methods是近义词。40【参考答案】E【试题分析】考查主题句。这一句是这一段的主题句,
后面围绕“《星球大战》是史上第一部真正成功的电影三部曲”。第三部分语言运用第一节【语篇解读】本文是一篇记叙文,主要讲的是11岁女生GitanjaliRao研发出一款免费程序,可以灵敏探测水中的铅含量,赢得少年科学家挑战
赛一等奖的故事。41【参考答案】A【试题分析】考查动词词义辨析。句意:上个月,她因其发明创造赢得了少年科学家奖。A.earned赢得;B.designed设计;C.offered提供;D.made制作。由上文的“herscientificspiritmakesahugediffe
rence”和后文“awardceremony”可知,她的发明获得了奖励,所以是赢得奖项,故选A。42【参考答案】D【试题分析】考查动词词义辨析。句意:激发Gitanjali工作的缘由是城市面临水中含有过量铅的危机。A.exposed暴露,显示;B.improved提升;C.defin
ed定义;D.inspired激发,启示。从后文的“theidea”可知,此处强调发明创造的缘由,故选D。43【参考答案】C【试题分析】考查动词词义辨析。句意:直到我看到父母尝试去做水质测试,我才想到这个主意。A.stick坚持;B.belong属
于;C.occur出现,发生;D.apply适用于。从上一句可知,此处选C。44【参考答案】B【试题分析】考查形容词词义辨析。句意:测试条可能显示不准确的结果,因此不可靠。A.simple简单的;B.reliable可靠的;C.predictable可预测
的;D.creative有创意的。根据上文中的“inaccurate”可知,此处选B。45【参考答案】D【试题分析】考查副词词义辨析。句意:她随后坚持不懈地寻找合适的材料,终于发现碳纳米管可以被用来探测化学物质。A
.initially最初地;B.immediately立刻地;C.temporarily暂时地;D.eventually最终地。根据上文中的“withcontinuedefforts”可知过程并不容易,故选D。46【参考答案】A【试题分析】考查动词词义辨析。句意:她设
法在学校使用3D打印机建造了一个小蓝箱,里面有计算机芯片和电池。A.managed设法做成;B.promised承诺;C.pretended假装;D.happened碰巧。根据文意,此处介绍发明的具体形式,故选A。47【参考答案】C【试题分析】考查名词词义辨析
。句意:在电脑科学老师的指导下,她设计了一款免费的程序。A.observation观察;B.command命令;C.instruction指导;D.control控制。根据下一段中的“KathleenShafer,ascien
tistpairedwithGitanjaliasherteacherinsummer”,可知,她的科学项目是在老师的指导下完成的,故选C。48【参考答案】B【试题分析】考查名词词义辨析。句意:这款程序可以给出瞬时的结果,并传送数据到相连接的手机上。A.acces
s通道;B.results结果;C.decisions决定;D.approval同意。根据文意和此空后面的data可知,本句介绍程序的具体使用方法,此处指测试的数据结果,故选B49【参考答案】D【试题分析】考查形容词词义辨析。句意:然而,设计项目的过程并不总是顺利的。A.option
al选择性的;B.complete完整的;C.continuous持续的;D.smooth顺利的。根据下文内容可知,老师的指导和父母的鼓励给她提供了支持,同时“though”表示转折,强调过程的辛苦,故选D。50【参考答案】C【试题分析】考查动词词义
辨析。句意:KathleenShafer,与她组队担任她暑期教师的科学家,全程帮助了她。A.changed改变;B.risked冒险;C.helped帮助;D.followed跟随。根据上文“underinstructionfromhercomputerscienc
eteacher”可知,此处选C。51【参考答案】B【试题分析】考查动词词义辨析。句意:在颁奖典礼上,她也感谢了父母亲不断的支持。A.stresses给……压力;B.credits把……归功于;C.impresses使……印象深刻;D.p
rovides为……提供。根据文意,此处选B。52【参考答案】A【试题分析】考查名词词义辨析。句意:她感谢父母持续的鼓励,去尝试“疯狂的想法”。A.encouragement鼓励;B.request请求;C.struggle挣扎;D.pressure压力。根据文意,此处选A。53
【参考答案】C【试题分析】考查名词词义辨析。句意:她获得了奖金去进一步研发程序,同时获得了赢得比赛的荣誉。A.fortune运气;B.intention意图;C.honor荣誉;D.potential潜力。根据文意,此处选C。54【参考答案】D【试题分析】考查
动词短语词义辨析。句意:Shafer对她高度赞扬。A.keepsupwith与……齐头并进;B.getsalongwith与……相处融洽;C.takescareof照顾;D.speakshighlyof高度赞扬。根据下文的积极评价,可知此处选D。55【参考答案】B【试题分析】考查形容词
词义辨析。句意:她展示出了极大的动力去通过科学的方式解决实际的问题。A.commercial商业的;B.practical实际的;C.academic学术的;D.systematic系统的。根据文意,此处选B。第二节【语篇解读】本文是一篇旅行日记,主要介绍了暑假期间作者贵州之行的见闻和感受,讴
歌赞美了中国在太空探索方面的成就和多元的民族文化。56【参考答案】an【试题分析】不定冠词语用。此处意为:一次难忘的经历。57【参考答案】wasastonished【试题分析】谓语动词的时态和语态。此处意为:为……感到惊讶。5
8【参考答案】resting【试题分析】非谓语动词里的现在分词表示主动。此处意为:躺在蓝天下的。59【参考答案】remarkable【试题分析】形容词语用。此处意为:了不起的,卓越的。60【参考答案】tobring【试题分
析】非谓语动词里的不定式做主语补足语。此处意为:不被允许携带数码设备。61【参考答案】Truthfully【试题分析】副词语用。此处意为:实话实说。62【参考答案】in【试题分析】介词语用。此处意为:在一条淡水河里游泳。63【参考答案】whose【试
题分析】定语从句的引导词。此处意为:苗族人民的文化。64【参考答案】appreciation【试题分析】名词语用。此处意为:我对中国文化的欣赏和理解。65【参考答案】possibilities【试题分
析】名词复数。此处意为:无穷无尽的美好的可能。第四部分写作第一节【写作导语】关键能力:本篇书面表达属于应用文。要求考生以李华校英语学习俱乐部负责人的身份,在Smith教授在线作主题为“HowtoWriteandEnjoyPoems”专题讲座前作简要发言,内容包括:表示感谢、相关介绍及对听众的
要求。【写作详解】1.词汇积累表示衷心的感谢:expressourheartfeltappreciationto;在线讲座:onlinelecture;诗歌的结构、意象和韵律:poemsinstructure,imagery,andrhyme;写作程序与技巧:writingprocedures
andskills;积极参与:participatepositively;做笔记:takenotes参与讨论:participateinthediscussion2.句式拓展简单句变复合句原句(1)P
rof.Smithisawellknownpoet,andhewillillustratetheconnotationsofpoemsinstructure,imagery,andrhymebysharinghisownpoems.拓展句:Prof.Smithisawellknownpoet,wh
owillillustratetheconnotationsofpoemsinstructure,imagery,andrhymebysharinghisownpoems.原句(1)Therewillbeafiveminutequestionandans
wersessionfollowingthelecture,anditwillallowyouanopportunitytoaskquestionsandactivelyparticipateinthediscussion.拓展句:Therewi
llbeafiveminutequestionandanswersessionfollowingthelecture,whichwillallowyouanopportunitytoaskquestionsanda
ctivelyparticipateinthediscussion.【点睛】【高分句型1】Thus,itisagreatopportunitytoimproveourwritingproceduresandskillsandIamsureitwi
llbeofsignificantbenefittousall.(运用it引导形式主语)【高分句型2】Therewillbeafiveminutequestionandanswersessionfollo
wingthelecture,whichwillallowyouanopportunitytoaskquestionsandactivelyparticipateinthediscussion.(运用which引导定语从句)Onepossiblev
ersion:Dearfellowstudents,Wefeelhonored,andwishtoexpressourheartfeltappreciationtoProfessorSmithforhisgraciouslyagreeingtogiveusthisonlinelec
tureon“HowtoWriteandEnjoyPoems”.Solet'sshowourwarmwelcome!Prof.Smithisawellknownpoet,andhewillillustratetheconnotationsofpoemsinstructure,
imagery,andrhymebysharinghisownpoems.Thus,itisagreatopportunitytoimproveourwritingproceduresandskillsandIamsur
eitwillbeofsignificantbenefittousall.Ihopeallinattendancewillparticipatepositivelyandfollowhisinstructionsasrequested.Youmayalsotakenotesifnecessary
.Therewillbeafiveminutequestionandanswersessionfollowingthelecture,whichwillallowyouanopportunitytoaskquestionsandactivelyparticipa
teinthediscussion.That’sall,thankyou.第二节【写作导语】关键能力:本篇书面表达属于读后续写。故事发生的地点在学校,人物涉及老师和学生,这样的设定是考生熟悉的场景。文章讲述的是一个关于诚信和自我成长的故事
,续写的情节具有一定的开放性,有利于考查学生的创新思维。根据故事的发展逻辑和两个给出的段落起始句的信息,第一段应该主要写Hector向老师坦诚,第二段应该写比赛的进行情况和结果,以及Hector的收获和感悟。范文是写最后Hector没有赢得比赛,但是也收获了深刻的感悟和宝贵的成长。考
生如果把续作写成他最后在决赛中获胜了,也是合乎情理的。【写作详解】【高分句型与描写1】“Hector!Comeandhelpmelookfor…”“This?”HectorstoppedMr.Adlermidsentence,holdingouttheopenenvelope.Mr.A
dler'sbrowsweresmoothedbutthenknittedagain.Beforeheformedquestions,Hectorstartedunbosominghisregrets.Ifhehadwaitedanothermoment,theyw
ouldhavetornhimintopieces.(夸张的修辞手法)ImmensereliefwashedoverHector.【高分句型与描写2】Alltheeyesfixedonthestage,Hectorfelt
bloodrushingontohischeeksandhisheartbeatingfast.Unfortunately,thequestionsMr.Adlerrewroteweresotoughthathewasknockedoutinroundthree.Whethe
rothersknewhewassmartwasofnosignificance.He'dsetouttolearneverythingabouttheworldandendeduplearningmoreabouthimself.
(精彩点题)Onepossibleversion:Beforeherealizedit,HectorfoundhimselfstandinginMr.Adler'sroom.“Hector!Comeandhelpmelookfor…”“This?”HectorstoppedMr.Ad
lermidsentence,holdingouttheopenenvelope.Mr.Adler'sbrowsweresmoothedbutthenknittedagain.Beforeheformedqu
estions,Hectorstartedunbosominghisregrets.Ifhehadwaitedanothermoment,theywouldhavetornhimintopieces.“CanIstillbeintheBee?”askedHectortimidly.
“Absolutely,myhonestboy,”Mr.Adlerpattedhisshoulder.“Idon'tbelieveinpunishingpeopleformakingtherightde
cisionsandcorrectingtheirmistakes.”ImmensereliefwashedoverHector.ThenextdaytheentireschoolcametowatchtheFifthGradeGeography
Bee.Havingbeenuplatestudying,Hectorlookedexhaustedbutextremelyexcited.Sodidalltheothercompetitors.Alltheeyesfixedonthes
tage,Hectorfeltbloodrushingontohischeeksandhisheartbeatingfast.Unfortunately,thequestionsMr.Adlerrewroteweresotoughthathewasknockedoutinrou
ndthree.ButHectorrealizedtohissurprisethathedidn'tfeelbadaboutlosingatall.Whetherothersknewhewassmartwasofnosign
ificance.He'dsetouttolearneverythingabouttheworldandendeduplearningmoreabouthimself.