【文档说明】安徽省定远县育才学校2020-2021学年高二下学期3月周测政治试题（3月3日）含答案.docx，共(9)页，67.473 KB，由小赞的店铺上传

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定远县育才学校高二政治3月周测试卷（时间：3月3日）一、选择题（每题2分，共60分）1.恩格斯的名言：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”说明了A.哲学的智慧产生于人类的实践活动B.哲学的智慧是人们主观产生的C.哲学观点都是正确的D.学

习哲学使人聪明2.马克思说，哲学是现世的智慧，意思是A.只有现世才有智慧B.人人都有智慧C.哲学是哲学家所独创的D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问3.马克思说：没有哲学我就不能前进。这句话主要是强调A、马克思是研究哲学的哲学家B、哲学与生活是不可分割的C、哲学的任务是指导人们正确

地认识世界和改造世界D、不懂哲学的人就不能进步4.柏拉图说：“惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。”这说明A、惊讶，是一种正常的心理活动B、惊讶才能满足自己的好奇心C、哲学开端于人们对实践的追问和对世界的思考D、惊讶和困惑也是一种哲学5.成功的企业家大多有一种冒

险精神，他们敢于冒险、善于冒险。一个项目，一般人可能要等到有百分之八十甚至百分之百的把握时才敢去做，而成功的企业家在有百分之五十甚至百分之三十的希望时就开始行动了。这从一个方面说明①世界观决定方法论②哲学是对具体生活的概括和升华③企业家的世界观是其行动的向导④

有什么样的方法论就有什么样的世界观A.①②B.①③C.②④D.③④6.“基因编辑婴儿”“人工智能作恶”……科学技术的进步在给人类带来健康、方便、快捷的同时，也出现了前所未有的问题。为此，人们重新审视人与

自然的关系，从技术伦理的角度对科学发展进行反思，希望科学技术能够真正造福人类。材料启示我们A.哲学源自于实践中对世界的追问和思考B.有什么样的世界观就有什么样的方法论C.具体科学每一次进步都推动哲学的发展D.具体科学需要正确的世界观方

法论指导7.“这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代，这是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代。一切有理想、有抱负的哲学社会科学工作者都应该立时代之福潮头、通古今之变化、发思想之先声，积极为党和人民述学立论、建言献策，担负起历史

赋予的光荣使命。”这说明①哲学要反映时代，真正的哲学要紧扣时代脉搏②哲学能够指导人们正确地看待人生、社会的变化③繁荣我国的哲学社会科学要做到科学性和阶级性的统一④哲学是科学的指导，是科学研究之母A.①②B.①③C.②④D.

③④8.有研究表明，“暗物质”和“暗能量”约占宇宙物质总质量的96%。科学家预计，如果我们对暗物质和暗能量有了突破性的认识，人类的宇宙观将会发生巨大的改变，人们对时间、空间和物质等的看法也将和过去有所不同。材料蕴含的哲学道

理是A.具体科学的进步推动哲学发展B.哲学可以锻炼人们的思维能力C.哲学为具体科学提供世界观和方法论指导D.思维和存在的关系问题是哲学的基本问题9.著名科学家钱伟长谈到哲学时说:“哲学很重要，很多学问做

深了，都会碰到哲学问题。数学是这样，物理、化学、生物、计算机，都是这样。所以科学家一定要研究一点哲学，要懂哲学。”他之所以这么讲，主要是因为A.哲学是关于世界观的科学B.哲学的智慧产生于人类的实践活动C.

哲学是改造世界的物质力量D.哲学探究的是世界的本质和普遍规律10.“基因编辑婴儿”“人工智能作恶”......科学技术的进步在给人类带来健康、方便、快捷的同时，也出现了前所未有的问题。为此,人们重新审视人与自然的关系，从技术伦理

的角度对科学发展进行反思,希望科学技术能够真正造福人类。材料启示我们A.哲学源自于实践中对世界的追问和思考B.有什么样的世界观就有什么样的方法论C.具体科学每一次进步都推动哲学的发展D.具体科学需要正确的世界观方法论指导11．中国古代有许多充满哲学智慧的寓

言故事，如“揠苗助长”“郑人买履”“刻舟求剑”“塞翁失马”等。这些寓言故事说明哲学智慧()A．源自古典文献的流传B．源自哲学家充满智慧的头脑C．产生于人类的实践活动D．产生于人们的惊异、困惑12．恩格斯说：“一切观点都来自经验，都是现实的反映——正确的或歪曲的反映。”这说明()A

．哲学智慧产生于人类的实践活动B．哲学观点都是正确的C．哲学智慧是人们主观产生的D．学习哲学使人聪明13．“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民的产物，人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。”马克思的这一观点告诉我们()A．

哲学的智慧产生于人类的实践活动B．哲学产生于人们的主观愿望C．哲学的任务是指导人们的认识活动和实践活动D．哲学是指导人们生活得更好的艺术14．下图是一幅蕴含哲理的漫画，这幅漫画告诉我们()①哲学是一门给人智慧，使人聪明的学问②真正的哲学为生活和实践提供积极有益的指导③拥

有哲学智慧就能正确地认识客观世界④哲学来源于生活，也主宰着我们的生活A．①②B．①③C．②④D．③④15．德国哲学家胡塞尔明确提出：“哲学必须回归生活世界，因为生活世界是哲学的一个持久的有效性的基础，一个不言而喻的一劳永逸的源泉。”这说明()①哲学智慧产生于人类的实践活

动②哲学的任务就是追求生活的智慧③人人总结生活后都可成为哲学家④哲学的进一步发展要求哲学回归生活A．①②B．③④C．①④D．②③16．为避免雾霾天气的发生，解决好人口、资源、环境之间的矛盾，实现人与自然的和谐，离不开人们对上述问题的理性思考。这主要表明()A．哲学不是凭空产生的B．认

识世界和改造世界需要哲学C．源于生活的哲学都是科学的D．对世界的思考是正确改造世界的根本保证17．真正的哲学是照亮我们前进方向的、理性的、智慧的明灯，使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展。这表明真正的哲学()①能够为生活和实践提供积极有益的指导②可以指导人们正确认识世界和改

造世界③源于人们在实践中对世界的追问和思考④是解决一切现实问题和困难的灵丹妙药A．①②B．②③C．③④D．①④18．2019年9月24日，巴基斯坦杰赫勒姆发生5.8级地震。至少造成43人死亡，近460人受伤。对此，人们不可回避地思考一系列带有哲学性质的问题：为什么会发生地震？人们能否准确预报地

震？如何把地震的损失降至最低？这表明()A．真正的哲学可以使我们正确地看待自然B．哲学思想产生于认识和改造世界的过程中C．哲学是指导人们生活得更好的艺术D．实践活动是为了适应哲学发展的需要19．习近平总书记指出，各级领导干部要用哲学的

眼光去分析当下中国面对的复杂环境，原原本本学习和研读经典著作，不断提高战略思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力。这表明()A．哲学产生于人类的实践活动B．哲学使人用睿智的眼光看待生活和实践C．哲学对人们认识世界和改造世界起指导作用D．哲学

能为人们解决问题提供正确方法20．2019年4月15日傍晚18时许，法国有着800多年历史的巴黎圣母院发生大火，整座建筑损毁严重。面对人类古老文明遭受如此破坏，人们不可避免的思考：如何正确处理人与历史的关系？人们能否提前发出准确的预警，把灾害带来的损失降到最低？这表明①哲学思想的产生，离不开对世界

的追问和思考②对自然灾害的认识和思考，是哲学思想的根源③人们的实践活动是为了适应哲学发展的需要④哲学思想产生于人们认识和改造世界的活动A．①②B．③④C．②③D．①④21．幸福取决于心态，而哲学便是一种谈心。哲学使得人们能从生活的局部中跳出来看人生的全景，想人生的大问题、大道理，让人们看清

人生中什么重要什么不重要，从而有好的心态并收获幸福。这告诉我们，真正的哲学①能为我们提供解决问题的巧妙方法②能使我们用睿智的眼光看待人生③能帮助我们形成正确的思维方法④是变革社会的巨大物质力量A．①②B．①④C．②③D．③④22．习近平总书记指出，哲学社会科学是推动历史发展和社会进

步的重要力量，其发展水平反映了一个民族的思维能力、精神品格、文明素质，体现了一个国家的综合国力和国际竞争力。习近平这段话主要强调了A．哲学的重要作用B．哲学的根本任务C．哲学的思维方法D．哲学的研究对象23．第二十四届世界哲学大会协议备忘录签字仪式于2014年3月26日

在北京大学举行，确立第二十四届世界哲学大会将于2018年在北京举行，这是继韩国后第二次在亚洲国家举办国际哲学盛会。2018年8月13日上午，第二十四届世界哲学大会开幕式在人民大会堂举行。这是拥有一百多年传统的全球最大规模哲学会

议第一次来到中国，哲学的作用及发展也更为国人所关注。这段话表明①哲学的研究对象为世界的一般本质和规律②哲学从一般规律中概括和总结出各种个性规律③哲学是一门“放之四海皆真理”的综合性科学④哲学能够发挥给人智慧、让人聪明的作用A．①②B．①④C．②③D．③④24．“大漠孤烟直，长河落

日圆”“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”，这些描绘大自然的诗句，表达了人们对自然的惊奇和敬畏、使人们不由自主地震撼于我们头顶的星空：“世界是什么？人又是什么?”人们在对这些问题的思索中渐渐形成了对世界总的看法。“哲学开始于仰望天穹”，这句话生动形象地说明()A．哲学的产生与发

展源于大自然B．哲学产生于人们的主观需要和好奇C．哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考D．哲学与我们的生活密切相关25．第二十四届世界哲学大会于2018年8月在北京召开，这是中国首次获得世界哲学大会的承办权。哲学具有无限关怀和终极追问的特点，总揽一切，综括一般，仰观宇宙之无穷，俯究万物之运动

。这段话表明①哲学的研究对象即自然、社会和人类思维发展的最一般和本质和规律②哲学是一门包罗万象、囊括万物的综合性科学③哲学把整个世界以及人与世界的关系作为自己的研究对象④哲学从一般规律中概括和总结出各种特殊规律A．①③B．②③C．①④D．②④26．闻名世界的哈佛大学是美国培养

精英人才的摇篮和智库，其校训是“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友”。哈佛大学的校训旨在告诉我们A．哲学是与客观实际相吻合的理性思维B．哲学可以使我们正确辨识客观事物C．哲学的任务是揭示具体事物发展规律D．学习哲学有利于引导人们寻找光明2

7．人们认识世界和改造世界都需要智慧，学习哲学可以使人们拥有智慧。哲学的智慧产生于A．人类的大脑B．人类的意识C．上帝D．人类的实践活动28．“大漠孤烟直，长河落日圆”“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，这些描

绘大自然的诗句，表达了人们对自然的惊奇和敬畏，使人们不由自主地震撼于我们头顶的星空：“世界是什么？是神的居所，还是物质的存在？人又是什么？”人们在对这些问题的思索中渐渐形成了对世界总的看法。“哲学开始于仰望天穹”，这句话生动形象地说明A．哲学的产生

发展源于大自然B．哲学是关于世界观的学说C．哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考D．认识与改造世界从哲学开始29．从殷商至春秋战国，天人关系成为当时思想领域中的首要问题，形成“类”“象”等观念，由此发展为阴阳、道、命、数、气等

哲学理念。这说明A．哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考B．哲学是世界观和方法论的有机统一C．思维和存在的辩证关系是哲学的基本问题D．古代朴素唯物主义是哲学的基本派别30．被称为美国之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，

一进门，他的头就狠狠地撞在门框上。出来迎接他的前辈笑笑说，“很痛吧!可是，这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上，就必须时刻记住：该低头时就低头。这也是我要教你的事情。”回答问题富兰克林撞上

门框，获得了人生智慧。这一事例说明的道理是（）A．懂哲学的人不会犯错误B．哲学智慧是在人们认识世界和改造世界的活动中形成的C．认识世界、办好事情，都需要哲学智慧D．哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界二．非选择题31.材料一：人类最早关注的不是

哲学问题，而是具体科学问题，古希腊和古罗马的许多哲学家往往首先是自然科学家。他们孜孜以求地探索着世界某一领域的特殊规律，创建了一门门具体科学。随着实践的不断发展，人们视野的不断开阔，认识不断深化，人们形成了对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本的观点就是世界观。对

世界观加以系统化理论化便形成了哲学。材料二：自然科学的发展也离不开哲学。从古迄今，没有哪一种科学知识体系不是实际上以某种哲学为指导的，也没有哪一个科学家不是实际上具有某种哲学信仰的，所不同的仅仅表现在自觉的程

度上。结合上述材料，说明哲学和具体科学的关系。32“太极”是中国古代朴素的哲学思想，它是中国的远古圣贤通过“仰观天象，俯察地理”，逐步地认识宇宙、人体与人生，不断总结完善对宇宙与自然的认识的基础上产生的重要思想。在中国哲

学史上，“太极”是表示宇宙本原的哲学范畴。宋代朱熹把“太极”说成一种虚无缥缈的精神客体，提出了“理一元论”的思想，认为“天地生于太极”“太极只是天地万物之理”；而宋代张载则针锋相对提出“气一元论”的宇宙本原

观，指出“太极”是“天地未判之前”的“太虚之气”“太虚无形，气之本体，其聚其散，变化之客形尔”。结合材料，运用“生活处处有哲学”的知识，分析“太极”哲学思想的产生。周测答案1---5DCCCB6---10DBADD11-15CAAAC16-

20BABCD20-25CABCA26-30DDCAB26.答案：（1）哲学和具体科学相互区别，二者研究的领域、回答的问题不同。具体科学研究的是世界某一领域，揭示的是特殊规律。哲学研究的是整个世界，揭示的是一般本质和最普遍的规律。（2）哲学与具体

科学是相互联系的，一方面，具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。在人类哲学史上，一些自然科学家是在关注和思考某一领域的基础上才思考哲学问题，同时成为哲学家的。离开具体科学，哲学就会枯萎。另一方面，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。缺乏正确的世界

观和方法论的指导，具体科学的发展就会受到影响。27．①哲学智慧产生于人类的实践活动。中国的远古圣贤在“仰观天象，俯察地理”的实践活动中总结出“太极”的哲学思想。②哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。中国的远古圣贤把对宇宙和自然的认识不断总结和完善，在此基础上逐步形成

了“太极”的哲学思想。