【文档说明】河北省沧州市第一中学2021-2022学年高二上学期开学考试生物试题含答案.doc，共(7)页，273.000 KB，由小赞的店铺上传

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沧州市第一中学高二上学期开学考试生物试卷（满分：100分，测试时间：75分钟）第I卷（选择题，共46分）一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.如果在一个种群中，基因型AA的比例为25%，基因型Aa的比例为

50%，基因型aa的比例为25%．已知基因型aa的个体失去繁殖能力，在随机交配产生的下一代中，具有繁殖能力的个体所占比例为（）A.3/4B.8/9C.1/9D.1/162.某二倍体雌雄异体植物种群中雌雄个体数量相等，已知该植物的紫茎(M)对绿茎(m)为显性，红花(N)对白花（n）为显性，两对

性状独立遗传，基因M纯合时雄株致死，基因n纯合时雌株致死。基因型为mmnn的雄株和基因型为MMNN的雌株交配得到F1，F1随机交配得到F2。F2植株中紫茎红花∶紫茎白花∶绿茎红花∶绿茎白花为（）A.6∶2∶3∶

1B.15∶2∶6∶1C.30∶5∶12∶2D.15∶2∶6∶23.甲病和乙病均为单基因遗传病，某家族遗传家属系图如图，其中Ⅱ4不携带甲病的致病基因。下列叙述正确的是（）A.甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为伴X染色体隐性遗传病B.Ⅱ1与Ⅲ5的基因型相同的概率为1/4C.Ⅱ

3与Ⅱ4的后代中理论上共有9种基因型和4种表现型D.若Ⅲ7的性染色体组成为XXY，则产生异常生殖细胞的最可能是其母亲4.水稻的高杆（D）对矮杆（d）是显性，抗锈病（R）对不抗锈病（r）是显性，这两对基因自由组合。甲水稻（DdRr）与

乙水稻杂交，其后代四种性状表现型的比例是3：3：1：1，则乙水稻的遗传因子组成是（）A.Ddrr或ddRrB.DdRRC.ddRRD.DdRr5.如图为某一个二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图，据图分析正确的是（）A.图②产生的子细胞不一定为精细

胞B.一般不用该生物的性腺作为观察减数分裂的实验材料C.图中属于减数分裂的细胞只有①②④D.图中含有同源染色体的细胞只有①③④6.以下语句中说法正确的有（）①甲型H1N1流感病毒自身可发生基因突变或基因重组②用35S标记

噬菌体的DNA并以此侵染细菌，证明了DNA是遗传物质③玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对④非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多⑤1个DNA分子只能转录出1种1

个mRNA⑥人类猫叫综合征是5号染色体丢失的结果⑦性别受性染色体控制而与基因无关⑧遗传信息是指基因中碱基的排列顺序⑨人体某肌细胞无氧呼吸产生的CO2从细胞质出来进入组织液共穿过2层磷脂分子层A.④⑧B.①④⑦C.⑥⑧

⑨D.④⑤⑥⑨7.图1是某生物的一个精细胞，根据染色体的类型和数目，判断图2中与图1来自同一个精原细胞的有（）A.①②B.①④C.①③D.②④8.将某一经15N充分标记DNA的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含有15

N的培养基中培养，该细胞分裂两次后形成4个大小相同的子细胞。下列有关叙述正确的是（）A.若子细胞中染色体数为2N，则第二次分裂中期被标记的染色体数为4NB.若子细胞中每条染色体都含15N，则细胞分裂过程中会发生联会现象C.若子细胞中染色体数为N，则第一次分裂的后期被标记的DNA为2ND.若子细胞

中有的染色体不含15N，则细胞第一次分裂过程中会发生基因重组9.摩尔根研究果蝇的眼色遗传实验过程如图所示。下列叙述中错误的是（）A.果蝇的眼色遗传遵循基因的分离定律B.摩尔根和孟德尔的豌豆杂交实验一样，都采用了“假说—演绎”的研究方法C.F2的红眼雌果蝇中纯合

子占1/2D.选用F1的红眼雄果蝇与白眼雌果蝇进行实验不可以确定基因所在位置10.下图表示翻译过程。据图分析下列叙述正确的是（）A.决定色氨酸和丙氨酸的密码子分别是ACC和CGUB.甘氨酸和天冬氨酸对应的基因模板链中碱基序列是GGUGACC.由图可知核糖体的移动方向是从左往右D.mRN

A上碱基序列的改变一定会造成蛋白质结构的改变11.在一个蜂群中，少数幼虫一直取食蜂王浆而发育成蜂王，而大多数幼虫以花粉和花蜜为食将发育成工蜂。DNMT3蛋白是DNMT3基因表达的一种DNA甲基化转移酶，能使DNA某些区域添加甲基基团（如下图所示）。敲除D

NMT3基因后，蜜蜂幼虫将发育成蜂王，这与取食蜂王浆有相同的效果。下列有关叙述错误的是（）A.被甲基化的DNA片段中遗传信息发生改变，从而使生物的性状发生改变B.蜂群中蜜蜂幼虫是否发育成蜂王可能与体内重要基因是否甲基化有关C.DNA甲基化后可能干扰了RNA聚合酶等对DNA部分区域的识别和结合

D.胞嘧啶和5＇甲基胞嘧啶在DNA分子中都可以与鸟嘌呤配对12.已知甲、乙两种植物可杂交并产生不育子代，但可利用该不育子代来培育新的植物。利用甲、乙两种植物培育戊的过程如图所示，据图分析，下列说法正确的

是（）甲与A.乙植物杂交所产生的子代，经秋水仙素或低温处理后才可形成丙植物B.Ⅱ过程中同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换改变了b与D基因在染色体上的位置C.在Ⅲ过程中理化因素可诱导基因发生定向改变，而基因在染色体上的位置不变D.戊植物的基因型与丁植物

不同，二者之间存在生殖隔离现象13.哈佛大学的研究者对爬行动物、哺乳动物和非哺乳动物合弓纲动物化石的脊椎部分进行了CT扫描，并进行了3D重建以观察其形状，比较不同脊椎的功能。研究结果对哺乳动物脊柱进化的传统观点“横向到矢状”提出了挑战。该研究利用的证据是（）A.生物化学证据B.比较解剖

学证据C.胚胎学证据D.古生物化石证据二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。14.某XY型性别决定植物，籽粒颜色与甜度由常染色体上的基因决定。用两

种纯合植株杂交得F1，F1雌雄个体间杂交得F2，F2籽粒的性状表现及其比例为紫色非甜︰紫色甜︰白色非甜︰白色甜＝27︰9︰21︰7，从而推出亲本性状基因型的可能组合是（）A.AABBDD×aabbddB.

AAbbDD×aaBBddC.AABBdd×AAbbDDD.AAbbdd×aaBBDD15.如图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列叙述正确的是（）A.朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl为一对等位基因B.在有丝分裂中期，X染色体和常染色体的着丝粒都排列在赤道板

上C.在有丝分裂后期，基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极D.在减数第二次分裂后期，基因cn、cl、v、w可能会出现在细胞的同一极16.下图为“噬菌体侵染大肠杆菌”实验的部分过程示意图。图中亲代噬菌体用32P标记，A，C中的方框代表大肠杆菌。下列叙述正确的是（）A.用含32P的大

肠杆菌培养噬菌体，得到32P标记的噬菌体B.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌后，子代噬菌体多数没有放射性C.搅拌不充分，可导致离心后上清液的放射性偏高D.要达到实验目的，还需设计一组用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验17.下图是发生在玉米细胞中的一些特殊变化，下列有关叙述不符合

生物学原理的是（）A.①过程一定发生了基因突变，但生物性状不一定改变B.②过程可发生在减数第一次分裂后期，进而导致生物性状重新组合C.③过程发生了染色体结构的变异，其结果往往对生物体有害D.①不能在光学显微镜下观察到，②和③一般可在

光学显微镜下观察到18.某海岛上因为经常有大风天气，某种昆虫中无翅的或翅特别发达的个体比翅普通（中间型）的更易生存，长此以往形成了现在的无翅或翅特别发达的表现型占绝对优势的昆虫种群。下列分析错误的是（）A.大风导致昆虫出现无翅

和翅特别发达的变异B.昆虫翅的全部基因构成了该种群的基因库C.大风在昆虫翅的进化过程中起选择作用D.无翅昆虫与翅特别发达的昆虫间存在生殖隔离第II卷（非选择题，共54分）三、非选择题：19.（14分）果蝇是生物科学研究中常用的模式生物。已知果蝇（2

N=8）的黑身基因（B）对灰身基因（b）为显性，位于常染色体上；红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上。请回答下列相关的遗传学问题。（1）若某个初级卵母细胞中，B基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，产生的雌配子中染色体的数目

为__________________。（2）现有一只红眼黑身果蝇与一只白眼黑身果蝇交配，F1雄果蝇中有1/8为白眼灰身。则亲本中雌果蝇的基因型为_____________。F1雌雄个体随机交配，F2中红眼果蝇与白眼果蝇的比例为。（3）已知性染色体组成为X

O（体细胞内只含有1条性染色体X）的果蝇表现为雄性不育。用红眼雌果蝇（XRXR）与白眼雄果蝇（XrY）为亲本进行杂交，在F1群体中，发现一只白眼雄果蝇M。为探究M果蝇出现的原因，应选用果蝇M与______

_____________________杂交，然后观察子代果蝇的表现型及比例。①若__________________________________________________________，则M的出现是环境改变引起的。②若______________________

____________________________________，则M的出现是基因突变引起的。③若无子代产生，则M的基因组成为XrO，其形成原因是_______________________________

______。20.（18分）看图回答下列问题。（1）图一为细胞中合成蛋白质的示意图，该过程的模板是______（填序号），核糖体的移动方向为________，（填“右→左”或“左→右”）图中②③④⑤在图二c过程完成后结构_______（填“相同”或“不相同”）。（2）图二表示某

DNA片段遗传信息的传递过程，①-⑤表示物质或结构，a、b、c表示生理过程。可能用到的密码子：AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-赖氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-丝氨酸、UAC-酪氨酸。完成遗传信息表达的是_______（填字母）过程，a过

程所需的酶有______，b过程所需的酶有________，c过程中读取密码子的结构是_______（填序号），反密码子位于______（填序号）上，由②指导合成的多肽链中的氨基酸序列是________

___________________________________。21.（22分）阅读下面材料回答有关生物进化和生物多样性的问题。材料一某种蛾易被蝙蝠捕食，千百万年之后，此种蛾中的一部分当感受到

蝙蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式逃脱危险，其身体也发生了一些改变。人为使变化后的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力。材料二蛙是幼体生活于水中，成体可生活于水中或陆地的动物。由于剧烈的地质变化，使某种蛙生活的水体分开，蛙被隔

离为两个种群。千百万年之后，这两个种群不能自然交配。依据以上材料，回答下列问题：（1）现代生物进化理论认为，生物进化的基本单位是_______。材料一中，蛾复杂飞行模式的形成是__________________的结果。（2）材料二中的这两个种群是否已经进化

为两个不同的物种？__________，理由是_________________。若发生剧烈地质变化后，其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸，种群中个体数减少，导致该种群的______________变小。（3）

下表为某基因在种群A和B中的基因型个体数。基因型A种群(个)B种群(个)XDXD2000XDXd50160XdXd100200XDY1800XdY170270①计算D基因在A种群中的频率为___________。你认为造成B种群的基因型分布最可能的原因是___________________

_____________________________。②就D基因而言，A种群的遗传多样性________（填“大于”“等于”或“小于”）B种群的遗传多样性，并利用表中数据陈述判断依据_____________________________________________________

__________。（4）协同进化是指、在相互影响中不断进化和发展。（5）生物多样性主要包括三个层次的内容：遗传多样性、和。沧州市第一中学高二上学期开学考试生物答案一、1—5BBDAC6—10ACBDC11—13AAD二、14—18ABDBCDABDABDABD19.(每空2分,共14分)（1）

3或5（2）BbXRXr；7:9（3）多只正常白眼雌果蝇①子代雌果蝇均为红眼，雄果蝇均为白眼（或子代红眼雌果蝇：白眼雄果蝇=1:1）②子代果蝇无论雌雄，均为白眼（或子代果蝇全为白眼）③含Xr的正常雄配子（1分）与不含性染色体的异常雌配子结合20.(每空2分，共18分)（1）①；右→左；相同（

2）b、c；解旋酶和DNA聚合酶；RNA聚合酶；③；⑤；甲硫氨酸—丙氨酸—丝氨酸—苯丙氨酸21.(除标注空外，每空2分，共22分)（1）种群；自然选择（2）是；两者之间已经存在生殖隔离；基因库（3）①60%（0.6）；D纯合致死

（其他合理答案也可）②大于；A种群的基因型多于B种群（或A种群的基因型有5种，B种群的基因型只有3种）（4）不同物种之间（1分）；生物与无机环境之间（1分）（5）物种多样性（1分）；生态系统多样性（1分）