【文档说明】山东省济南外国语学校2022届高三上学期11月月考试题+英语答案.docx，共(4)页，23.907 KB，由小赞的店铺上传

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参考答案第一部分阅读第一节A篇本文是一篇应用文。文章介绍了OOH列出的几种未来10年左右看起来很有前景的职业。1.C细节理解题。根据第五段第二句“Commoncollegemajorsforfutureope

rationsresearchanalystsincludebusiness,operationsresearch,mathematics,engineering,andcomputerscience.

”可知，如果想成为一名运营研究分析师，你需要在大学学习工程学专业课。故选C。2.D细节理解题。根据最后一段最后一句中的“However,someemployershireWebdeveloperswith

onlyahighschooldiplomaforfront-enddevelopment”可知，一个高中毕业生可能会选择的工作是前端开发人员。故选D。3.A文章出处题。通读全文尤其是根据第一段第一句“TheOOHlistscareers

thatlooklikepromisingopportunitiesforthenext10yearsorso.”可知，OOH列出了未来10年左右看起来很有前景的职业。由此可推知，本文可能出现在一本杂志的

就业部分。故选A。B篇本文是一篇记叙文。文章讲述了维也纳作曲家FrederickLoewe移民到美国时虽然经历过职业低谷期，但最终坚持下来成为了更好的自己的故事。4.C段落大意题。根据第一段内容尤其是倒数第二句可推知，作者在第一段想告诉我们每一个人都能以某种方式变

得优秀。故选C。5.B推理判断题。根据第二段最后三句“Butwhenheimmigrated(移居)totheUnitedStates,hefailedasapianist.Forawhilehetriedothertypesofworkincludingsearchingf

orgoldandboxing.Buthenevergaveuphisdreamandcontinuedtoplaypianoandwritemusic.”可知，在他移居到美国后，作为钢琴家他失败了。之后，他尝试了其他种类的工作，包括淘金和拳击。但他从未放弃他的梦想并且坚持弹钢琴和

谱曲。由此可推知，Loewe在移居到美国后仍然在艺术之路上奋斗。故选B。6.D词义猜测题。根据画线词所在句中的“hecouldnotalwaysaffordtomakepaymentsonhispiano”可知，在那些艰难的岁月里，他经常负担不起在钢琴上的费用。由

此可推知，画线词应意为“艰难的”，与D项意思相近。故选D。7.B推理判断题。根据文章内容尤其是第二段最后一句“Buthenevergaveuphisdreamandcontinuedtoplaypianoandwritemusic.”可知，尽管生活艰难，但他从未放弃过他的梦想，

一直坚持弹钢琴和谱曲。由此可推知，Loewe是一个有决心的人。故选B。C篇本文是一篇说明文。文章主要介绍了做瑜伽可以帮助心脏病患者恢复健康。8.D细节理解题。根据第二段最后一句“Furthermore,theresearchersclai

medathree-monthprogrammeofyoga...resultedinalowerriskofbeinghitbyanother.”可知，这项研究表明心脏病患者们做瑜伽可以降低心脏病再次发作的风险。故选D。9.C推理判断题。根据第四段内容尤其是最后一句“Yo

gaandbreathingexercisesmayreducemetabolic(新陈代谢的)stress,reduceoxygendemandandpreventventricularremodelling(da

magetotheheart).”可知，瑜伽和呼吸练习可能会降低新陈代谢的压力，降低对氧气的需求并预防（对心脏有损伤的）心室重构。由此可推知，NareshSen教授认为，瑜伽和呼吸练习会改善新陈代谢。故选C。10.B细节理解题。根据最后一段倒数第三句“Overthenextfiveye

ars,thepatientsintheyogagroupwere16%lesslikelytodie.”可知，在五年内，通过练习瑜伽，心脏病重症患者的死亡率降低了16%。由此可推知，做瑜伽降低了心脏病重症患者的死亡率。故选B。11.D主旨大意题。通读全文可知，文章主要介绍做瑜伽可以帮助心

脏病患者恢复健康。故选D。D篇本文是一篇说明文。研究人员针对人们在解决问题时倾向于做加法的现象提出研究假设，文章详细介绍了该研究的背景、过程及其发现。12.C推理判断题。根据第一段第二句“...two-wheelersthatenablechildr

entodevelopthecompetenceneededforbicycling.”可知，如今许多家长更喜欢用两个轮子的自行车来训练他们的孩子骑车，以培养孩子们在骑行时所需的能力。由此可推知，父母现在有针对性地训练孩子们的骑车能力。故选C。13.B推理判断题。

根据第四段内容可知，Adams,Klotz及他们的同事给予参与者们不同的任务，然后观察他们的行为表现，即他们采用的是观察法。故选B。14.C推理判断题。根据第五段最后一句“Subtractivesolutionsare

notnecessarilyhardertoconsider,buttheytakemoreefforttofind.”可知，Converse觉得做减法的方法并不一定很难想到，但是要付出更多的努力去寻找它们。由此可推知，Converse觉得做减法的方法总是被

我们的大脑忽略。故选C。15.D标题概括题。通读全文可知，文章介绍了研究人员对于人们在解决问题时倾向于做加法的现象展开了研究。D项是本文的最佳标题。故选D。第二节本文是一篇说明文。文章介绍了急救的好处以及如何实施急救。16.E空格前讲使用基本的急救（方法），你也许能够阻止小事故恶化。E

项“在一场严重的医疗紧急事故中，你甚至可以挽救一条生命”与上文衔接紧密，符合语境。故选E。17.C空格前讲在某些情况下，急救由在医疗紧急事故中为某人提供的最初的支持组成。C项“这种支持可能会帮助他们在专业救助到达之前生存下来”与上文衔接紧密，符合语境。故选C。18.D空格前讲如果你的安全受

到了威胁，（马上）让你自己离开该地区并呼救。D项“如果现场是安全的，评估病人或伤者的情况”与上文衔接紧密，符合语境。故选D。19.A此处是本段的主旨句。本段主要介绍了如果怀疑病人或伤者需要紧急医疗护理

，就叫附近的人或者自己拨打急救电话。A项“如果有需要的话，拨打电话寻求医疗救助”统领本段，符合语境。故选A。20.F空格前讲如果你可以安全地这样做，留在病人或伤者身边，直到专业救助的到来。F项“给他们盖上一条温暖的毯子，安慰他们，尽量让他们

平静下来”与上文衔接紧密，符合语境。故选F。第二部分语言运用第一节本文是一篇夹叙夹议文。文章讲述了一名男子在参加长跑比赛时因鞋子里的一粒沙所带来的疼痛而最终停止比赛的故事。由此引发作者的感想：前进路上，我们的障碍可能不是高山深

谷，而是鞋子里的一粒沙，因此我们要学会正视问题的存在，而不是通过谎言一次次欺骗自我和他人。21.D考查动词辨析。根据上文中的“Aparticipantinthelong-distanceracegothisshoesfilledwithsand”可知

，男子穿过沙滩的时候，鞋子里灌进了很多沙子。A项意为“欣赏，钦佩”；B项意为“观看”；C项意为“漫步，闲逛”；D项意为“穿越，横过”。故选D。22.C考查动词辨析。根据下文中的“hecontinuedrunning”可

知，男子不得不停下来匆忙倒出鞋子里的沙子。A项意为“跑”；B项意为“继续”；C项意为“停止”；D项意为“要求”。故选C。23.A考查连词辨析。根据语境可知，男子在继续跑步之前，不得不停下来倒出鞋子里的沙子。A项意为“在……之前”；B项意为“与此同时”；C项意为“直到……为止”；D项意为

“当……的时候”。故选A。24.B考查副词辨析。根据下文中的“somethingremainedrubbingthesole(鞋底)”可知，不幸的是，他的鞋子里仍有磨脚的东西。A项意为“充满希望地”；B

项意为“不幸地”；C项意为“惊人地，出乎意料地”；D项意为“幸运地”。故选B。25.B考查形容词辨析。根据语境及下文中的“sothateachstepmeantaconsistentfeelingof”可知，鞋子里的那个东西越来越明显。A项意为“令人困惑的”；B项意为“明显的，显著的”；C项意为“

令人恐惧的”；D项意为“令人惊异的”。故选B。26.D考查名词辨析。根据下文中的“inspiteofthepain”可知，男子每走一步，他的脚都会产生持续的痛感。A项意为“缓解，宽慰”；B项意为“想象”；C项意为“喜悦

”；D项意为“痛苦”。故选D。27.A考查动词短语辨析。根据语境及下文中的“hecontinuedtoruninspiteofthepainuntilhecouldstandnomore”可知，男子不想停下来去倒掉鞋子里的东西，于是忍着疼痛继续往前跑。A项意为“除去，摆脱”；B项意为

“利用”；C项意为“掌控”；D项意为“占有”。故选A。28.B考查动词辨析。根据语境可知，男子设法把鞋脱了下来。A项意为“决心”；B项意为“设法（做成某事）”；C项意为“犹豫”；D项意为“宣布”。故选B。29.C考查名词辨析。根据

语境可知，造成男子痛苦的原因是一粒沙子。A项意为“迹象，符号”；B项意为“证据”；C项意为“原因”；D项意为“过程”。故选C。30.C考查副词辨析。根据上下文语境可知，一个人前进的路上最大的障碍可能不是高山深谷，而是一粒沙子。A项意为“向外”；B项意为“向上”；C项意为“向前”；D项意为“向东”

。故选C。31.A考查形容词辨析。根据上文中的“notbeahighmountainoradeepvalleybutagrainofsand”可知，一个人前进的路上最大的障碍可能不是高山深谷，而是一粒几乎看不见的沙子。A项意为“看得见的，明显的”；B项意为“可获得的”；C项意

为“可接受的”；D项意为“有价值的”。故选A。32.C考查名词辨析。根据下文中的“onemaytellalie”及“makeuponefalsehood(假话)afteranother”可知，为了避免因

小错而受到责备，人们可能会撒谎。A项意为“焦点”；B项意为“依赖”；C项意为“责备”；D项意为“评论”。故选C。33.D考查动词辨析。根据常识及语境可知，人们会为了掩盖之前的谎言而继续撒谎。A项意为“评定”；

B项意为“暴露”；C项意为“设法解决，演讲”；D项意为“掩盖，遮盖”。故选D。34.B考查动词辨析。根据常识及语境可知，撒谎是为了掩盖之前的谎言以及曾经犯下的错误。A项意为“发现”；B项意为“做出（错误的或非法的事）

”；C项意为“忽视”；D项意为“经历”。故选B。35.D考查副词辨析。根据语境可知，不断地撒谎以掩盖错误的后果永远无法摆脱焦虑、痛苦和后悔。A项意为“曾经”；B项意为“总是”；C项意为“甚至”；D项意为“从未”。故选D。第二节本文是一篇说明文。文章介绍了西藏的木刻工艺给藏区人们的生

活带来了很大的变化。36.hasbeenpassed考查动词的时态、语态和主谓一致。根据下文中的“formorethan340years”可知，此处应用现在完成时；分析句子结构可知，本句是定语从句，that指代先行词“atradition

”，与动词pass之间是被动关系，因此应用现在完成时的被动语态；且“atradition”为单数形式，谓语动词也应用单三形式。故填hasbeenpassed。37.located考查非谓语动词。分析句子结构可知，主语“Thevillage”与动词locate之间是

被动关系，此处应用过去分词作定语。故填located。38.It考查代词。此处表示到达那里需要在山间公路开车三个多小时。此处构成固定句式：Ittakessb.sometimetodosth.意为“做某事花费某人多长时间”。故填It。注意首字母大写。39.driving/dr

ivers’考查非谓语动词／词性转换和名词所有格。分析句子结构可知，此处应用非谓语动词作定语，修饰名词“skill”；也可以用名词所有格，修饰名词“skill”，表示司机们的技能。故填driving/drivers’。40.villagers考查名词的单复数。villager是可数

名词，且其前无冠词修饰，此处应用其复数形式。故填villagers。41.began考查动词的时态。根据时间状语“Three-hundredyearsago”可知，此处应用一般过去时。故填began。42.which

考查定语从句。分析句子结构可知，本句为非限制性定语从句，根据空格前的“after”可知，此处应用which引导该从句，指代前面整个主句的内容。故填which。43.greatly考查词性转换。分析句子结构可知，此处应用副词修饰“hascontributed”。故填great

ly。44.an考查冠词。固定搭配anaverageof...意为“平均……”。故填an。45.on考查介词。固定搭配bebasedon...意为“以……为基础”，在此处作后置定语，省略了be动词。故填on。第三部分写作第一节参考范

文：DearMr.Jackson,I’mreallysorryaboutmydelayofturninginthewritingassignmentyousetlastweek.Pleaseacceptmyheartfeltapologyforit.Iknowanywordmightsounda

made-upexcuse.ButIdidn’tturnintheexercisefornoreason.Unfortunately,myfatherhadsuchaseriouscaraccidentyesterdaythathehadtobeinhospital.Therefore,I

spentalotoftimelookingafterhim,unabletofinishthearticleintime.Ipromiseitwillneverhappenagain.Isincerelyhopeyouca

nacceptmyapologyandforgivemethistime.Yourssincerely,LiHua第二节参考范文：Paragraph1:Theotherpartwasacademics.AttheendofmyfirstyearatWellesleyColl

ege,Ifellfarbehindtheothers,thuscompletelylosingconfidenceinmyself.IfeltasifIwasthrownintoahopelessworldandevenhadanim

pulsetodropout.However,withconstantencouragementfromChip,Igraduallyrestoredself-confidenceandproceededtoworkashardasIcould.Eventually

myhardworkpaidoff.InmysenioryearIendedupwinningascholarship,whichwasreallybeyondmywildestdreams.Paragraph2:Chippassedawayafteralongil

lnesslastyear.Alargenumberof“kids”cametogethertomournforhim.Wecelebratedhislifeandhisinfluenceonus.Weknewtoowellthatwithouthisencour

agementandhislove,wewouldn’thavebecomewhatwewere.Heleftushisgreatestgift—helpingusbelieveinourselves,whichwewillcarrywit

husforever.I’mgratefulthatIfellwithinChip’sorbitandwillalwaysbegratefulformyexperienceasoneofhis“kids”.