【文档说明】福建省永安市第三中学2020-2021学年高一下学期第一次月考语文.docx，共(13)页，48.950 KB，由小赞的店铺上传

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永安三中2020—2021学年高一下学期3月阶段考试语文（考试时间150分钟，满分150分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场座位号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。回答非选择题时，将

答案写在答题卡上，写在试卷上无效。一、基础知识（27分）1．对下列加点字的解释，有误的一项是（）A．比及．．三年：等到异乎三子者之撰．：才能B．摄．乎大国之间：威慑如其礼乐，以俟．君子：侍候C．春服既．成：已经孰．能为

之大？：谁D．宗庙之事，如．会同：至于吾与．点也：赞成2．下列各句从句式角度看与其余三句不同的一项是()A．居则曰：“不吾知也。”B．如或知尔，则何以哉C．异乎三子者之撰D．何伤乎？亦各言其志也3．下列对相关文化

常识的表述,不正确的一项是()A．千乘之国,指有一千辆兵车的诸侯国。在春秋后期,是中等国家。乘,古时一车四马为一乘。春秋时,一辆兵车,配甲士三人,步卒七十二人。B．宗庙之事,指诸侯祭祀祖先的事。宗庙指天子、诸侯供奉祖宗牌位的处所。祭祀在古代是大事。C．冠者,成年人。周代男子

和女子在二十岁时行加冠礼,表示成年。D．相,诸侯祭祀或会盟、朝见天子时,主持赞礼和司仪的官。文中的“小相”,是公西华的谦辞。4．下列加点字的解释有误的一项是（）A．乃中．《经首》之会中：合乎B．批大郤，导．大窾导：指导C．族．庖月更刀，折也族：众D．謋然已解，如土委．地委：卸落5

．下列加点词意义和用法相同的一组是（）A．庖丁为．文惠君解牛为．之踌躇满志B．手之．所触，肩之所倚始臣之．解牛之时C．而．刀刃若新发于硎提刀而．立，为之四顾D．臣以．神遇而不以目视以．无厚入有间6．下列各句对文

章的阐述，不正确的一项是()A．《庖丁解牛》论理深刻透彻，层层相扣，逻辑严密。先说“所好者道也”，提纲挈领；然后具体分述解牛经过的三个阶段；最后；以“怵然为戒”说明要想获得自然之道以达到养生的目的；还必须注意在关键地方小心谨慎专心致志。B．《

庖丁解牛》语言精练而富有表现力。“触、倚、履、踦”四个字活灵活现地再现了庖丁解牛的娴熟技术；比拟庖丁进刀合《桑林》之舞，中《经首》之会，有声有色；解牛结束“提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志”的怡然自得神态跃然纸上。C．庖丁

技艺高超的原因主要是三个方面：其一，强调对技术的追求(“进乎技矣”)。其二，在反复实践中积累经验，探求规律，运用规律。其三，谨慎小心，尊重规律：“怵然为戒，视为止，行为迟，动刀甚微”，从来不骄傲大意。D．《庖丁解牛》阐明了庄子的

养生之道。其主观意图是宣传消极处世的人生哲学，在人类社会中，人们只有像庖丁那样避开矛盾；客观上却告诉人们，只要反复实践积累经验，就能像庖丁一样认识和掌握事物的规律做到“游刃有余”。7．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A．素善．留侯张良善：友善、交好B．籍．吏民，封府库籍

：登记C．沛公已去，间．至军中间：走小路D．旦日不可不蚤自来谢．项王谢：感谢8．下列语句中加点的词语与现代汉语意思用法完全相同的一项是()A．沛公居山东．．时，贪于财货，好美姬B．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻．．C．故遣将守关者，备他盗出入与非常．．也D．沛公则置

车骑，脱身．．独骑9．下列各项对《鸿门宴》内容概括和分析不正确的一组是（）A．项羽政治上无知：当曹无伤告诉他刘邦要在关中称王，范增劝说他要赶紧攻打刘邦时，项羽大怒决定攻打刘邦，可是听到刘邦在鸿门的一番谎话，

怒气全消，还把自己的消息来源告诉刘邦。B．刘邦头脑清醒，善于用人：当听说项羽要攻打他时，惊呼“为之奈何”，虚心向张良请教，接着低声下气拉拢项伯，又是祝酒，又是“约为婚姻”，使项伯甘心为己所用。C．张良处事机敏：当项伯让他一起逃亡时，借口替韩王送刘邦说“亡去不义”；当刘邦追问自己如何和项

伯有交情时，耐心解释，消除刘邦的疑虑。D．樊哙粗中有细：樊哙闯帐，怒斥项羽典型的一个赳赳武夫的形象，可是他的一番言语换一个角度重复刘邦前面的话语，让项羽感到内疚，思想上完全放松警惕，为刘邦要要逃却徘徊不定时，樊哙说不必要拘泥小节。二、整本书阅读（10分）阅读下面文段，结合

《红楼梦》全书，完成10～12题（本题共3小题，10分）刘姥姥①初见贾母曹雪芹刘姥姥进去，只见满屋里珠围翠绕，花枝招展，并不知都系何人。只见一张榻上歪着一位老婆婆，身后坐着一个纱罗裹的美人一般的丫鬟，在那里捶腿，凤姐儿

站着正说笑。刘姥姥便知是贾母了，忙上来陪着笑，道了万福，口里说：“请老寿星安。”贾母亦欠身问好，又命周瑞家的端过椅子来让坐着。那板儿②仍是怯人，不知问候。贾母道：“老亲家，你今年多大年纪了？”刘姥姥忙立身答道：“我今年七十五了。”贾母向众人道：“这么

大年纪了，还这么健朗。比我大好几岁呢。我要到这么大年纪，还不知怎么动不得呢。”刘姥姥笑道：“我们生来是受苦的人，老太太生来是享福的。若我们也这样，那些庄稼活也没人作了。”贾母道：“眼睛牙齿都还好？”刘姥姥道：“都还好，

就是今年左边的槽牙活动了。”贾母道：“我老了，都不中用了，眼也花，耳也聋，记性也没了。你们这些老亲戚，我都不记得了。亲戚们来了，我怕人笑我，我都不会，不过嚼的动的吃两口，困了睡一觉，闷了时和这些孙子孙女儿顽笑一回就完了。”刘姥姥笑道：“这正是老太太的福了。我们想这么着也不能。”

贾母道：“什么福，不过是个老废物罢了。”说的大家都笑了。贾母又笑道：“我才听见凤哥儿说，你带了好些瓜菜来，叫他快收拾去了，我正想个地里现撷的瓜儿菜儿吃。外头买的，不像你们田地里的好吃。”刘姥姥笑道：“这是野意儿，不过吃个新鲜。依我们想鱼肉吃，只是吃

不起。”贾母又道：“今儿既认着了亲，别空空儿的就去，不嫌我这里，就住一两天再去。我们也有个园子，园子里头也有果子，你明日也尝尝，带些家去。你也算看亲戚一趟。”凤姐儿见贾母喜欢，也忙留道：“我们这里虽不比你们的场院大，空屋子还有两间。你

住两天罢，把你们那里的新闻故事儿说些与我们老太太听听。”贾母笑道：“凤丫头，别和他取笑儿。他是乡屯里的人，老实，那里搁的住你打趣他。”说着，又命人去先抓果子与板儿吃。板儿见人多了，又不敢吃。贾母又命拿些钱给

他，叫小幺儿们带他外头顽去。刘姥姥吃了茶，便把些乡村中所见所闻的事情说与贾母，贾母益发得了趣味：正说着，凤姐儿便命人来请刘姥姥吃晚饭。贾母又将自己的菜拣了几样，命人送过去与刘姥姥吃。凤姐知道合了贾母的心，吃了饭便又打发过来。鸳鸯③忙命

老婆子带了刘姥姥去洗了澡，自己挑了两件随常的衣服令给刘姥姥换上。那刘姥姥那里见过这般行事，忙换了衣裳出来，坐在贾母榻前，又搜寻些话出来说。彼时宝玉姊妹们也都在这里坐着，他们何曾听见过这些话，自觉比那些瞽目先生们说的书还好听。那刘姥

姥虽是个村野人，却生来的有些见识，况且年纪老了，世情上经历过的，见头一个贾母高兴，第二见这些哥儿姐儿们都爱听，便没了话也编出些话来讲。因说道：“我们村庄上种地种菜，每年每日，春夏秋冬，风里雨里，那里有个坐着的空

儿，天天都是在那地头子上作歇马凉亭，什么奇奇怪怪的事不见呢。就像去年冬天，接连下了几天雪，地下压了三四尺深。我那日起的早，还没出房门，只听外头柴草响。我想着必定是有人偷柴草来了。我爬着窗眼儿一瞧，却不是我们村庄上

的人。”贾母道：“必定是过路的客人们冷了，见现成的柴，抽些烤火去也是有的。”刘姥姥笑道：“也并不是客人，所以说来奇怪。老寿星当个什么人？原来是一个十七八岁的极标致的一个小姑娘，梳着溜油光的头，穿着大红袄

儿，白绫裙子——”刚说到这里，忽听外面人吵嚷起来，又说：“不相干的，别唬着老太太。”贾母等听了，忙问怎么了，丫鬟回说“南院马棚里走了水④，不相干，已经救下去了”。贾母最胆小的，听了这话，忙起身扶了人出至廊上来瞧，只见东南上火光犹亮。贾母唬的口内念佛，

忙命人去火神跟前烧香。王夫人等也忙过来请安，又回说“已经下去了，老太太请进房去罢”。贾母足的看着火光熄了方领众人进来。宝玉且忙着问刘姥姥：“那女孩儿大雪地里作什么抽柴草？倘或冻出病来呢？”贾母道：“都是才说抽柴草惹出火来了，你还问呢。刚说这个了，再说别的罢。”宝玉听说，心里

虽不乐，也只得罢了。（有删改）【注】①刘姥姥，一个乡村老寡妇，其女婿家二十年前与贾政的太太王夫人家连过宗。《红楼梦》第六回曾描写她因女婿女儿生活困难到贾府寻求接济，此次到贾府是带着家产的果蔬来报恩。②板儿，刘姥姥的外孙。③鸳鸯，贾母的大丫鬟。④走了水，失火的委婉说法。1

0.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A．开头通过刘姥姥的视角描写贾母房里围绕着贾母的人和贾母当时“歪”在榻上的姿态，表现了贾母在贾府的地位。B．文中有两处对板儿的描写，这两处描写虽

属闲笔却不可或缺，既增强了故事的真实性，又可以陪衬主要人物，还能使叙述更显灵活。C．“凤姐知道合了贾母的心，吃了饭便又打发过来”一句，在平常的叙述中把凤姐的善于逢迎、贾母和刘姥姥地位的巨大悬殊都表现了出来。D．贾母把家中

失火归咎于刘姥姥讲故事说到了抽柴草，这并非贾母的真实的想法，而是为阻止宝玉继续打听故事结尾找的借口。11．《红楼梦》第三十四回宝玉挨打后，有几人前来探望，说出了下面的话，下列人物语言与人物对应正确的一项是（）（3分）①“怎么下这

般狠手，你但凡听我一句话，也不到这个份儿。”②“早听人一句话，也不至有今日。别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也——”③“你可从此都改了吧！”A．①黛玉②袭人③宝钗B．①袭人②黛玉③宝钗C．①袭人

②宝钗③黛玉D．①宝钗②袭人③黛玉12．小说中说刘姥姥经历过世情，她的这个特点表现在哪些方面？请简要分析。（4分）二、古诗文阅读（40分）（一）阅读下面的文言文，完成13～17题。（本题共6小题，23分）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰

于楚也。晋军函陵，秦军汜南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣！若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子今急而求子是寡人之过也然郑亡子亦有不利焉。”

许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏囚，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣

，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封。若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之

力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。(选自《左传·僖公三十年》)王欲行之，则盍反其本矣：五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡、豚、狗、彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣；谨

庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。（选自《齐桓晋文之事》）13.下列对文中画线部分的断句，正确的一项是()（3分）A.吾不能早用/子今急/而求子是寡人之过也/然郑亡子/亦有不利焉/B.吾不能早用/子今急而求/子是寡人之

过也/然郑亡/子亦有不利焉/C.吾不能早用子/今急而求/子是寡人之过也/然郑亡子/亦有不利焉/D.吾不能早用子/今急而求子/是寡人之过也/然郑亡/子亦有不利焉/14.下列各句中加点词的解释，错误的一项：（）

（3分）A．以乱易．整，不武易：容易B．既东封郑，又欲肆．其西封肆：延伸，扩张C．五亩之宅，树．之以桑树：种植D．老者衣．帛食肉衣：穿15.与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是：()（3分）A.马之千

里者B.是寡人之过也C.邻之厚，君之薄也D.未之有也16．下列句子分别编为四组，都能表现烛之武机智善辩的一组是()（3分）①若使烛之武见秦君，师必退②秦、晋围郑，郑既知亡矣③以乱易整，不武④共其乏困，君亦无所害⑤邻之厚，君之薄也⑥今老矣，无能为也已A．①③④B．②④⑤C．②③⑥D．①⑤⑥17

．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()（3分）A．秦、晋兵临城下，郑国危在旦夕，在这种情势下，烛之武不顾个人安危“夜缒而出”，求见秦伯，表现了他深明大义、以国事为重的爱国精神。B．烛之武具有高超的论辩艺术，他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而谈，

既不刺激对方，又不失本国尊严，抓住了秦伯的心理，层层深入，逐步渗透，最终使秦伯心悦诚服。C．秦、晋曾是友好邻邦，秦对晋有割让焦、瑕二邑的赏赐，晋对秦却严加防范。烛之武对这种微妙的关系了如指掌，并巧妙地加以利用，这是他得以智退秦师的关键。D．烛之武的劝说，使秦伯撤

走了围郑的军队，还派部队帮助郑国防守，秦、晋联盟顷刻瓦解，晋国不得已而退兵。烛之武既退秦师，又退晋师，可谓一石二鸟。18.翻译下列句子。（8分）①越国以鄙远，君知其难也。②谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不

负戴于道路矣。（二）阅读下面这首唐诗，完成19～20题（本题共2小题，9分）题壁上韦偃画马歌①杜甫韦侯别我有所适，知我怜君画无敌。戏拈秃笔扫骅骝，歘②见骐驎出东壁。一匹龁草一匹嘶，坐看千里当霜蹄。时危安得真致此？与人同生亦同

死。【注】①韦偃:唐代画家，善于画马。②歘（chuā）：形容短促迅速的声音。19.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）()A.韦偃知道杜甫喜欢自己所作的画，在离开杜甫之前为他画了一幅画，杜甫为此写下了这首题画诗。B.“坐看千里当霜蹄”一句写韦偃所画的骏马非常逼真，转

眼之间，就即将奔驰到千里之外的地方。C.尾联作者由画中马想到自己的现实处境，真想得到这样一匹同生同死的骏马以保护自己和家人安全。D.本诗首联写画马背景和缘由，颔联写作画经过，颈联描写画面内容，尾联抒写

感想，脉络清晰。20.诗歌是如何表现韦偃画技之高的？请结合诗句简要回答。（6分）(三）名篇名句默写（本题共1小题，8分）21.补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，8分）(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，冉有认为自己能

治理小国，使百姓富足，但他又用“，”表明自己还不能以礼乐教化百姓。(2)孔子认为“礼”在国家治理中尤为重要，在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文中，他哂笑子路是因为：“________________，_______________。”(3)杜

甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是：“，”(4)秦观在《鹊桥仙》里赞叹牛郎织女一年一度的“七夕”胜过人间凡俗之爱的句子是：“，”三、语言文字运用（13分）阅读下面的文字，完成21～23题。在东西方宗教中都有一个假设：在地球之外某

个地方有一个天堂，那里尽是金碧辉煌，尽是山珍海味，没有尘世的种种苦难或悲惨。这假设中的天堂，纯属。要知道，摆在人类面前的出路只有两条：下决心保护地球生态环境，（①）。但这后一条出路几乎是不可能的。火星不适合人类生存。那里的昼夜温差达100℃，气候极寒冷而且干燥，大气非常稀薄，主要是二氧化碳；火

星大部分的水在冻土圈的地壳层中，地表到处是干旱的荒漠。金星的英文名称是维纳斯，听起来很美、很温柔，但名不副实。其大气和表面对人类的生存亦抱有敌意。金星稠密云层的下面是碳酸气浓雾，炙热，无边厚重，动物无法呼吸、生存。过去，金星上也有氧气，两

极也有冰雪，只因大气中的二氧化碳日渐积聚，形成温室效应，入射的太阳光不能向外散发，表面温度日渐增高，氧气的生成越来越少，两极的冰雪全部融化、蒸发，从此河川消失，地面日渐沙漠化，生物被一扫而空，成了今日干旱的不毛之地。如果21世纪地

球的污染得不到有效控制，那么金星的今天便是地球的明天。为此，我们有理由。在宇宙太空中，地球原是一条很安全、很舒适的小飞船。如今它因人类的错误触了点礁，漏了些水，（②），而不是弃船逃走。因为，天堂是没有的。22．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一

项是（3分）()A.子虚乌有贮存也不寒而栗B.无中生有贮存才心有余悸C.无中生有储备也不寒而栗D.子虚乌有储备才心有余悸23.文中画线的句子可改写成：“金星稠密云层的下面是炙热的，无边厚重的，动物无法呼吸、生存的碳酸气浓雾。”从语义上看

二者基本相同，但文中表达效果更好，为什么？(2分）24.请在文中括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。（4分）25.下面文段有四处语言表达方面的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。（4分）①艺术评论，不

同于一般意义上的现象评论、文化评论。②它不仅需要切实的创作实践，甚至需要专业的知识储备，③否则艺术评论便很难入情入理。④倘若没有任何艺术实践经历和艺术创作领悟能力，⑤便无法真正发现和理解创作中的种种感受体验。⑥所以对于艺术评论，确实需要一定的艺术实践，⑦否

则极有可能出现误读、误判等情况发生，进而误人误己。四．写作（60分）26.阅读下面的材料，根据要求写作。人的一生只有一次青春，但每个人的青春色彩各异。当下，社会上流行着各种标记青年群体的“标签”：爱国青年、热血青年、丧系青年、佛系青

年……作为新时代青年，你有怎样的体验和思考？请围绕材料内容写一篇议论文。要求：自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号