【文档说明】2024届高考一轮复习物理练习（新教材粤教版）第三章　运动和力的关系　实验四　探究加速度与力、质量的关系 Word版.docx，共(4)页，611.296 KB，由小赞的店铺上传

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1．(2023·广东揭阳市二中月考)甲同学进行“探究加速度与物体受力的关系”的实验，将实验器材按图a所示安装好，已知打点计时器的工作频率为50Hz.请完成下列相关内容：(1)甲同学在进行平衡摩擦力的操作时，将木板垫

高后，在________(选填“挂”或“不挂”)钩码的情况下，轻推小车，让小车拖着纸带运动；得到了如图b所示的纸带，则该同学平衡摩擦力时木板的倾角________(选填“过大”“过小”或“适中”)．(2)该同学按步骤(1)操作后，保持小车质量不变，通

过改变钩码的质量来改变小车受到的合外力，得到了多组数据．根据实验数据作出了如下a－F图像，则符合该同学实验结果的是________________________________________________________________________．

(3)乙、丙两位同学又分别设计了如图所示的实验装置，小车质量用M表示(c图中M包括小车与传感器，d图中M包括小车和与小车固连的滑轮)，钩码总质量用m表示．为便于测量合外力的大小，并得到“小车质量一定时，小车的

加速度与所受合外力成正比”的结论，下列说法正确的是________(填选项前的字母)．A．三组实验中只有甲同学的实验需要平衡摩擦力B．三组实验都需要平衡摩擦力C．三组实验中只有甲同学的实验需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车的质量M的条件D．

三组实验都需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车的质量M的条件2．(2023·广东佛山市模拟)图甲为“用DIS研究加速度和力的关系”的实验装置，其中装置中的P处装有一力传感器(图中未画出)．(1)该实验装置

________(选填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力．(2)在该实验中必须采用控制变量法，应保持小车总质量不变，用________________(选填“力传感器的示数”或“钩码所受的重力”)作为小车所受合力，用

DIS测小车的加速度．(3)钩码的质量________(选填“需要”或“不需要”)满足远小于小车的质量．(4)改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出a－F关系图线如图所示，其中正确的是图_____

___(选填“乙”或“丙”)．3．(2023·广东深圳市深圳高级中学月考)某同学用如图甲所示装置做探究加速度与力的关系实验．钩码质量远小于小车质量，小车的质量为M，重力加速度为g.(1)实验前要平衡摩擦力，不挂钩码，将轨道一端略抬高，给小

车一初速度使其在轨道上运动，利用位移传感器获得小车的位移－时间图像如图乙所示，应适当________(填“增大”或“减小”)轨道倾角，直至获得小车的位移－时间图像是一条__________________________

_____．(2)挂上钩码，记录钩码的质量，经过正确操作，将位移传感器测得的小车运动位移s及对应的运动时间t输入计算机，作出st－t图像是一条倾斜直线，如果图像的斜率为k，则小车运动的加速度为________．(3)保持小车质量不变，多次改变钩码的质量，重复实验，测得多组钩码质量m及小

车运动的加速度a，作出a－m图像，如果图像是一条过原点的倾斜直线，且图像的斜率为________，则实验得到的结论是：质量一定时，小车的加速度与合外力成正比．4．(2023·湖北十堰市高三检测)小明利用如图甲所示的实验装置探究加速度与力的关系，滑

块放在长木板上，长木板置于水平桌面上，砂桶通过滑轮用细线拉滑块，在细线上接有一个微型力传感器，通过力传感器可以直接读出细线的拉力大小F.保持滑块质量不变，在砂桶中添加少量细砂来改变力传感器的示数F，利用打点计时器打出的纸带求出不同拉力F时对应的加速度a，

从而得到如图乙所示的F－a图像．(1)关于该实验，下列说法正确的是________；A．需要略微垫起长木板左端来补偿阻力B．砂桶和砂的总质量应远小于滑块的质量C．需要让细线与长木板保持平行(2)实验中打出的一条纸带如图丙所示，打点计时器打点的周期T＝0.02s，在纸带上依次标

上1、2、3、4、5、6、7计数点，相邻两个计数点之间还有四个点没有画出来，测得s1＝7.35cm、s2＝9.44cm、s3＝11.56cm、s4＝13.65cm、s5＝15.86cm、s6＝17.97cm.利用以上数据可知，打

该纸带时滑块的加速度大小a＝________m/s2(结果保留三位有效数字)；(3)图乙中直线的延长线没有经过原点的原因是___________________________________(任写一条即可)，由图乙可知滑块的质量m＝________kg(

结果保留两位有效数字)．5．某同学利用气垫导轨、光电门和力传感器等器材，做“探究加速度与物体所受合外力关系”的实验，装置如图甲所示．(1)实验前先用螺旋测微器测出遮光条的宽度，示数如图乙所示，则遮光条的宽度

d＝___mm；(2)关于实验，下列说法正确的是________；A．调整旋钮P、Q，使气垫导轨水平B．调节定滑轮，使连接滑块的细线与气垫导轨平行C．每次实验，保证钩码的质量远小于滑块的质量D．每次实验，将钩码的重力作为滑块受到的合外力(3)调节好装置，接通气源，从图甲所示位置由

静止释放滑块，滑块通过光电门1、2时遮光条遮光时间分别为t1、t2，测出两光电门间距离为s，则滑块运动的加速度大小a＝________(用所测物理量的符号表示)；(4)改变悬挂钩码的质量，进行多次实验，测出多组滑块运动的加速度a及力传感器的示数F，若作出的图像如图丙所

示，则图像不过原点的原因可能是_______________________．(写出一条即可)