【文档说明】2024-2025学年精品同步学案 地理（人教版2019）必修第一册 第一章　第一节　课时1　地球在宇宙中的位置 Word版含解析.docx，共(6)页，1.665 MB，由小赞的店铺上传

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第一节地球的宇宙环境课时1地球在宇宙中的位置[学习目标]1.运用图片等资料，认识宇宙中常见的天体，描述其特征。(综合思维)2.通过不同级别天体系统的关系图，描述地球所处的宇宙环境。(综合思维)目标一天体1．概念：能观测到或探测

到的星际空间物质。2．常见天体天体特点恒星①由炽热气体组成，能自己________的球状或类球状天体；②______是离地球最近的恒星星云①由气体和尘埃组成，主要物质是氢。②本身不发光，呈________；密度小，体积和质量都很大行星①绕_____

_运行，在星空中有明显位移；②本身不发光，靠反射____________而发亮卫星①环绕______运转、本身不发光；②卫星大小不一，但是质量不会超过它绕转的行星流星体本身不发光，进入大气层后，同大气摩擦

燃烧而发光，一闪即逝彗星①由冰物质组成，不能自己发光；②拖着______，绕恒星运行，如哈雷彗星“三看法”判断天体思考结合下面示意图，判断图中各事物是否都是天体，并说明理由。2021年9月17日，“神舟十二号”返回舱安全降落在东风着陆场预定区域，媒体报道了相关事宜，有细心的网友发现，着陆的

返回舱外表看起来“颜值”不是那么高。时隔一个月，10月16日“神舟十三号”载人飞船发射取得圆满成功，当日，多地网友在夜空中拍到我国空间站过境祖国上空，直呼美极了。阅读下面两幅图片，完成1～2题。1．图1中的“神

舟十二号”返回舱表面有类似“烧焦”的痕迹，与其成因类似的是()A．流星B．极光C．彗星D．磁暴2．按照天体类型，在太空运行的空间站属于()A．恒星B．行星C．流星D．卫星(2023·陕西榆林期末)下图中的“蓝月亮”为科学家用计算机模拟出的银河系中一个可能孕育生命的外星天体，据推测它本身

不发光，但该天体上光照良好。据此回答3～4题。3．“蓝月亮”应属于()A．行星B．恒星C．彗星D．卫星4．“蓝月亮”上的光照可能来自()A．恒星B．地球C．行星D．流星目标二天体系统1．概念：运动中的天体____________、相互绕转，形成天体系统。2．层次天体系统组

成地月系地球和______，月地距离约为38.4万千米太阳系太阳、行星及其卫星、__________、彗星、行星际物质等，日地距离约为1.5亿千米银河系太阳和众多______，直径约10万光年；太阳距银河系中心约2.6万光年可观测宇宙银河系和现阶段所能观测到的_

___________“四看法”判断天体系统天体系统至少由两个天体组成，单个天体不能构成天体系统。构成天体系统的天体位置比较靠近时，相互之间的吸引力足够大，才能通过相互吸引而相互绕转；天体之间必须同时具备“相互吸引、相互绕转”两个条件才能构成天体系统，缺一不可。双子座流星雨以其流

量稳定、极大持续时间长、亮流星多而闻名于世，非常适合我国天文爱好者观测。2021年该流星雨极大期为12月14日15时，最多时肉眼每小时可看到150颗流星。1．[综合思维]双子座是天体系统吗？为什么？2．[区域认知]读下图，写出A、B、C、D所代表的天体系统。宇宙是由各种形态的物质组成的，

是不断运动变化着的物质世界。读图，完成1～2题。1．下列关于图示天体系统的说法，正确的是()A．图示天体系统共有五级B．图示天体系统中，银河系与河外星系级别相同C．我国发射的“天宫二号”目标飞行器围绕地球运

动时，不属于太阳系范围D．可观测宇宙就是宇宙2．以地球为中心天体的天体系统是()A．地月系B．太阳系C．银河系D．宇宙(2023·湖南长沙期中)图甲中虚线箭头表示天体的运动方向。完成3～4题。3．图甲中最高一级天体系统的中心天

体是()A．天体1B．天体2C．天体3D．天体44．2022年中秋节，有网友拍到飞机“穿越”月亮的画面(图乙)，若图甲中天体1为太阳，则网友拍到的月亮可能是图甲中()A．天体4B．天体2C．天体3D．图甲中天体都不是第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境课

时1地球在宇宙中的位置目标一天体新知预习2．发光太阳云雾状恒星恒星的光行星长尾思考(1)流星体是运行于星际空间的尘粒和固体小块，是天体。(2)流星现象是流星体闯入地球大气层，与地球大气摩擦燃烧而出现的发光现象，不是天体。(3)陨星是落在地表的未燃烧尽的流星物质，成为地球

的一部分，不是天体。对点落实1．A2.D[第1题，图1中的“神舟十二号”返回舱表面有类似“烧焦”的痕迹，是返回舱进入地球大气层与大气摩擦燃烧形成的，其成因类似于流星，A正确。第2题，按照天体类型，在太空运行的空间站属于卫星，原因是其环绕地球运转，属

于人造天体，D正确。]3．D4.A[第3题，“蓝月亮”为围绕行星运转的一个天体，因此其应该属于卫星，D正确。第4题，“蓝月亮”位于图中恒星天体系统，该系统只有恒星能够发光发热，行星与卫星不发光，因此其

光照来自图中的恒星，A正确。]目标二天体系统新知预习1．相互吸引2．可观测宇宙银河系太阳系地月系月球小行星恒星河外星系核心探究1．不是。理由：天体之间相互吸引、相互绕转才能形成天体系统，组成双子座的各个天体宇宙空间相距很远，不存在相互吸引、相

互绕转的关系，所以不是天体系统。2．A：可观测宇宙；B：银河系；C：太阳系；D：地月系。对点落实1．B2.A[第1题，图中天体系统包括地月系、太阳系、银河系和河外星系、可观测宇宙，一共四级，其中银河系与河外星系级别相同，A错误、B正确；“天宫二号”目标飞行器围绕地球运动时，始

终处于地月系，也位于太阳系，C错误；可观测宇宙是目前人类所能观测到的范围，可观测宇宙以外还是宇宙，D错误。故选B。第2题，地球与月球构成了一个天体系统，称为地月系。在地月系中，地球是中心天体，A正确。]3．A4.C[第3题，读图甲可知，天体3围绕天体2公转，天体2、天体4围绕天体1公转，因此最

高一级天体系统的中心天体是天体1。A正确。第4题，如果图甲中天体1是太阳，那么图甲中天体2可能是地球，图甲中天体3可能是月球。C正确。]