【文档说明】2024-2025学年精品同步学案 地理（人教版2019）必修第一册 第六章　第一节　课时1　洪涝与干旱 Word版含解析.docx，共(7)页，1.717 MB，由小赞的店铺上传

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第一节气象灾害课时1洪涝与干旱[学习目标]1.结合实例，说出洪涝与干旱的时空分布特点。(区域认知)2.运用资料，说明洪涝与干旱产生的原因和危害。(综合思维)目标一洪涝灾害1．形成2．分布(1)从气候因素看，多发于______________、亚热带湿润气候区、温带海洋性气候区。(2)从

地形因素看，多发于沿河、沿海____________地区。(3)我国的洪涝灾害主要分布在东部季风区各大江河的____________和广大山区。3．危害(1)直接危害：淹没农田、聚落等；破坏_________

_____、通信、水利等基础设施；造成人员伤亡、________减产、交通受阻、人畜饮用水困难等。(2)间接危害：引发河流泥沙淤塞、____________等生态问题；破坏人类生存环境，制约区域经济发展；洪涝过后易发______，威胁人类身体健康。(3)人口越______、经济

发展水平越高的地区，洪涝造成的损失越大。拓展延伸1．洪涝灾害的成因(1)来水量大气候：降水多，变率大水系：支流多，入海口少植被：覆盖率低(2)排水不畅地形：地势低洼，不易排出河道弯曲，排

水不畅淤积或被占用(3)调蓄能力差：围湖造田；泥沙淤积。2．洪涝灾害的防御措施(1)工程措施：上游兴修水库提高对洪水的调蓄能力，植树造林，减少水土流失；中游退耕还湖，利用低洼地区开辟分洪区，开挖分洪道，降低洪水位。下游修

筑堤坝，防止洪水漫溢；疏浚河道，加快泄洪速度。(2)非工程措施：增强人们对洪涝灾害的认识，提高防灾减灾意识；严禁乱砍滥伐，逐步提高森林覆盖率，减少水土流失；建立统一的防灾减灾管理体制，将防灾减灾纳入国家和

地方政府的发展计划；建立统一的抗洪抢险指挥管理系统，拟定居民的应急撤离计划，设置防洪保险基金和加强洪泛区土地管理；加强灾前水利建设与减灾科研投入，变被动救灾为主动防灾和抗灾等。思考如果洪涝发生在无人区，会不会形成洪涝灾害？材料一2

021年7月，河南省出现强降雨，导致洪水险情，直接经济损失1200.6亿元。材料二我国部分地区雨涝分布图。1．[区域认知]结合材料，总结我国洪涝灾害的时空分布规律。2．[综合思维]简述洪涝灾害带来的危害。下图为“我国主要滞洪区分

布示意图”。读图完成1～2题。1．下列关于我国主要滞洪区分布的叙述，正确的是()A．主要位于河流中下游地区B．主要位于河流上游地区C．主要位于河谷地带D．主要位于北方地区2．我国西部地区几乎没有滞洪区分布的主要原因是()A．人口稀少B．降水量少C．没有河流D．平原面积小下图为“某年6

月25日长江流域主要汛区水情示意图”。读图完成3～4题。3．防汛任务最艰巨的地点是()A．吉安B．长沙C．南昌D．仙桃4．长江干流易发生大洪水最主要的自然原因是()A．人口、城市密集B．支流众多，河道弯曲C．流域内降水集中且多暴雨D．中上游植被破坏严

重目标二干旱灾害1．概念(1)干旱：因长时间无降水或降水异常偏少造成的空气干燥、____________的现象。(2)旱灾：当干旱持续时间较长，影响人类的生活和生产时，称为干旱灾害，简称旱灾。2．频发区：______、亚洲和大洋洲的内陆地区。3．危害(1)影响农业生产：造成农作物大量______，

影响牧草生长，加剧草场退化和________。(2)影响社会生活：引发水资源短缺，造成人畜________困难，严重时甚至影响经济发展乃至社会稳定。(3)诱发其他灾害：极易引发____________、火灾、虫灾等灾害。拓展延伸1．

我国的旱灾多发区及成因2．旱灾的防治措施(1)技术措施：人工增雨；循环用水，节约用水，提高水资源利用率；污水资源化利用。(2)工程措施：开展农田水利工程建设；跨流域调水。(3)生物措施：农林牧结合，营造防护林，改善生态环境；退耕还林，植树造林；选择耐旱作物，

选育耐旱品种。(4)管理措施：重视灾情预报；优化农业布局。(2023·浙江金华期中)读“某湖区的变化图”，完成1～2题。1．该图反映的自然灾害可能是()A．地质灾害—洪涝B．气象灾害—旱灾C．海洋灾害—海啸D．生物灾害—蝗灾2．该自然灾害造成的危害

是()A．淹没城镇、道路和田园B．人畜用水和工农业生产用水困难C．交通、输电、输水线路中断D．作物根部缺氧，造成收成减少唐代诗人白居易的《杜陵叟》中有这样的诗句：“三月无雨旱风起，麦苗不秀多黄死。”。完成3～4题。3．以上诗句反映的常见气象灾害可

能位于我国()A．华北地区B．四川盆地C．东北地区D．华南地区4．为了减轻类似“三月无雨旱风起，麦苗不秀多黄死”的灾情，宜采取的措施主要有()①兴修水利工程，实行跨流域调水②大量开采地下水③推广先进节水灌溉技术④推广耐旱作物⑤减种粮食作物，扩种经济作物A．①②③

B．①③④C．③④⑤D．②③⑤第六章自然灾害第一节气象灾害课时1洪涝与干旱目标一洪涝灾害新知预习1．连续性低洼2．(1)季风气候区(2)地势低洼(3)中下游平原3．(1)交通农作物(2)水土流失疫情(3

)密集思考不会。洪涝只有发生在有人类活动的区域，并且造成财产损失和人员伤亡时，才能称为洪涝灾害。核心探究1．时间分布：我国洪涝灾害主要发生在夏季(或夏秋季)。空间分布：主要分布在我国东部季风区，集中在我国地势的第三级阶梯。2．会淹没周围的农田、聚落，

破坏交通等基础设施，危害人类安全。洪水淹没地区，会造成重大的经济损失，同时也可能诱发其他的自然灾害(滑坡、泥石流等)。对点落实1．A2.B[第1题，滞洪区指滞纳洪水的地区，因此滞洪区应该在洪涝多发且地势较

低的地区。读图可知，我国主要滞洪区主要位于地势低平的河流中下游地区，故A正确。第2题，与东部地区相比，我国西部地区因地势高且深居内陆，夏季风难以到达，降水稀少，所以西部几乎没有滞洪区分布，故B正确。]3．A4.

C[第3题，读图，根据图例中警戒水位和实时水位数值可知，实时水位超过警戒水位时，防汛任务艰巨，图中吉安实时水位超过警戒水位最多，防汛任务最艰巨，A正确。第4题，图中长江干流段易发生大洪水的最主要的自然原因是流域内降水集中且多暴雨，C

正确；长江支流众多、河道弯曲，加剧了长江洪水危害，但不是长江干流易发生大洪水的最主要原因，B错误；人口、城市密集，中上游植被破坏严重属于人为原因，A、D错误。]目标二干旱灾害新知预习1．(1)土壤缺水2．非洲3．(1)减产沙漠化(2)饮水(3)沙尘暴对点落实1．B2.B[第1题

，图中展示的是干涸的湖泊景象，是因长期无降水，湖泊失去补给水源所致，故该图反映的自然灾害是气象灾害中的旱灾，B正确。第2题，干旱使河流、水塘、湖泊干涸，造成人畜饮水和工农业生产用水困难，B正确。]3．A4.B[第3题，由材料“三月无雨旱风起，麦苗不秀多黄死”可知，该地区春旱

严重，且春季田中长有麦苗，最可能为冬小麦，因此该地可能位于我国华北地区。第4题，兴修水利工程，实行跨流域调水、推广先进的节水灌溉技术(滴灌和喷灌等)及推广耐旱作物可减轻类似“三月无雨旱风起，麦苗不秀多黄死”的灾情。大量开采地下水，会导致地下水位下降、地面沉降等问题；减种粮食作物，扩种经济作

物并不能解决缺水的问题。]B．