【文档说明】2023-2024学年高一历史上学期期中模拟考试 期中模拟卷02（统编版全国通用）（考试版）A3版.docx，共(5)页，185.160 KB，由小赞的店铺上传

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2023-2024学年上学期期中模拟考试02高一历史（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2

B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．测试范围：中外历史纲要上第1—14课。5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50

分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．下表为学生进行“中华文明起源”研究性学习收集的史料，下列选项中史料与结论之间逻辑关系正确的是()选项史料结论A位于河南省舞阳县的贾湖遗址，发现了距

今8000多年的七音孔骨笛原始社会已经产生礼乐制度B龙山文化时期的许多遗址都发现了大量的陶器堆群个体手工业大量出现C良渚古城核心区分为宫庙区、王陵及贵族墓地区、行政管理区和贵族居住区等高等级功能区已具备了国家的初始形态D二里头文化遗址发现钵、豆、鼎、鬲、

尊、盆、器、盖、杯缸等器皿已进入青铜时代A．AB．BC．CD．D2．据《周礼·地官·大司徒》记载,大司徒“以乡八刑纠万民”,“八刑”指的是“不孝之刑”“不睦之刑”“不姻之刑”“不弟之刑”“不任之刑”“不恤之刑”“造言之刑”“乱民之刑”。这说明西周时期()A．重

视维护伦理秩序B．外儒内法理念初步形成C．贯彻明德慎罚原则D．礼乐制的教化功能突出3．关于启的继位，《史记夏本纪》写道：“益（禹晚年培养的接班人）让帝禹之子启。”而《战国策·燕策一》则记载：“启与支党攻益，

而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。”出现上述不同说法，理解错误的是()A．禅让制在禹的时代仍有很大影响B．《史记》的记载比《战国策》更可信C．从禅让制到世袭制的转变过程并非一帆风顺D．历史叙述本身是兼具主观性和客观性的复杂过程4．下表展现了

先秦时期部分思想家或学派的观点。这可用于印证当时（）人物或学派观点儒家“礼也者，理也，乐也者，节也，君子无理不动，无节不作。不能《诗》，于礼谬。不能乐，于礼素，薄于德，于礼虚”管子“人君唯毋听观乐玩好，则败。凡观乐者，宫室台池，珠玉声乐也。此皆费财尽力，伤国之道也”墨家“当年不能行其礼，积财不能

赡其乐，盛饰邪术，以营世君，盛为声乐，以淫遇民”A．传统社会秩序受到冲击B．社会动荡影响艺术发展C．民本理念得到一定凸显D．诸子百家之间和而不同5．有学者在谈及秦统一的原因时指出：“在秦人的价值评价中，没有

给道德伦理留下位置……内心修养或道德的自我反省，在这里是没有必要的，需要的是对自我以外实际世界的探求和自身物质需要的索取。所以人们关心的是生产、作战等与日常生活密切相关的事务，而不注意仁义之兴废、礼乐之盛衰以及道德之完善。”该学者意在

强调（）A．秦人汲取了法家强权的思想B．功利主义价值观念推动秦的统一C．秦朝的国家组织力较为强大D．耕战思想利于强化专制集权统治6．北京大学张传玺教授认为中国古代中央集权制度具有明显“公天下”的因素,还有不少学者认为古代中国政治体制体现了“现

代行政”的特点。若以此为研究主题,下列最合适的话题是()A．中国古代中央集权制度是民主制度B．中国古代中央集权制度与现代行政制度相似C．中国古代中央集权制度的合理性与生命力D．中国古代中央集权制度是封建君主专制的产物7．公元前178年，汉文帝即位不久，出现日食。他趁机下了一道罪己

诏，主动承认自己“人主不德，布政不均”。公元前177年，又出现了日食，而这一次，文帝则让宰相周勃去封地任职，使他离开长安政治核心圈。汉文帝这两次日食的举措()A．有利于巩固中央集权B．意在削弱丞相的势力C．顺应政治统治的需

要D．推动儒学地位的提高8．西汉时期，地方第一级行政区所辖土地人户众多，军需粮草自成一体，财力雄厚。因此，中央政府设“州”来控制地方第一级行政区。东汉灵帝时，原本作为监察区的“州”却又变为一级行政机构。“州”性质的变化是由

于()A．地方行政层级的调整B．郡国势力的不断坐大C．镇压地方叛乱的需要D．铲除外戚势力的斗争9．两汉时期社会评品之风盛行，这种对人物的评品，在东汉时达到了无以复加的程度。据《后汉书·许绍传》载，许绍与其兄许靖咸誉高名，爱好评论乡里

人物之曲直，每月更换品题，以致汝南有“月旦评”之风。这一现象的出现主要是基于()A．分科考试选官制建立B．察举制度的实施C．九品官人之法的推行D．社会环境的宽松10．西晋政府规定官员应按品级占田：“其官员品第一至于九等，各以贵贱占田，品

第一者占五十顷，第二品四十五顷，第三品四十顷……第八品十五顷，第九品十顷。”同时，还规定了编户民所占土地的数量“男子一人占田七十亩，女子三十亩”等。这一土地制度()A．加剧了土地兼并的发展B．以重建小农经济为目的C．推动九品中正制的形

成D．有利于社会经济的恢复11．有学者在评价北魏孝文帝改革时说，交替的“胡化”和“汉化”孕育出了强劲的官僚制化运动，它扭转了魏晋以来的国家颓势，并为隋唐王朝走出门阀士族政治、通向重振找到了历史出口。该评价说明孝文帝改革()A．为隋唐盛世的出现打下了基础B．实现

了北魏政权的长治久安C．为民族政策的推行创造了条件D．导致了门阀士族制度的消亡12．唐朝对边疆内附民族实行羁縻府州制度，将其部落组织纳入自己的行政体系之中，唐朝承认和保护这些部落首领的地位。唐太宗在谈及民族关系时说道：

“王者视四海如一家，封域之内，皆朕赤子。”据此可知，唐朝（）A．民族交往推动各民族文化认同B．民族交融扩大了唐朝的疆域C．开明的民族政策利于边疆治理D．朝廷实现了对周边有效治理13．唐玄宗时代，不仅每年按时祭祀黄河，更开启了不定期派遣使者特别祭祀的风气。据统计，玄宗时至少进行了13次遣

使特别祭祀，分别是为了丰年报谢、祈晴报谢、蛮夷款服、南郊大赦、四海册封等。唐玄宗多次祭祀黄河意在()A．增强国家凝聚力B．宣扬皇权至高无上C．引领习俗新风尚D．探索治理水患途径14．唐宋科举考试中，在礼部

贡院南门标示出需要回避的亲族名单，名单上记录的士子不再与一般士子一同参与由礼部举行的科举考试，而是参加由吏部考功员外郎单独为其主持的考试，称为“别头试”。这()A．否定了世家大族的特权B．提高了参加科考的门槛C．确立了科举考

试的权威D．凸显了人才选拔的公正15．宋太祖鉴于五代枢密院权力过大的教训，将枢密院直接统兵权划给三衙，枢密院掌兵籍、虎符，有发兵之权，而不统兵。三衙有统兵之权，而不能发兵。兵部仍作为中央军事机构留存，但权力有所削

弱。这表明，宋代()A．官员任免随意性强B．建立严密规范的监察体系C．武将政治地位低下D．防范君权面临的潜在危险16．朱熹在任提举两浙东路常平茶盐公使时，曾六次“昧死奏闻”台州知府唐仲友“私收盐税”“贪污淫虐”等违法犯罪行为。然而，只因唐仲友与当朝宰

相王淮为姻亲，结果他仅被暂时降职了事，而且不久后又易地升官。据此可见，南宋时期（）A．权贵勾结成风B．政治人治色彩浓厚C．理学影响有限D．推行重文抑武政策17．绍兴和议之后，金人所需茶叶“自宋人岁供之外，皆贸易于宋界之

榷场”。1198年，金朝认为向南宋购茶“费国用而资敌”，次年在今山东、河南等地设坊制茶。然其茶叶价高味差，售卖不畅，遂“罢造茶之坊”，继续向南宋购茶。这表明()A．金朝辖境内不适宜茶树的种植B．金朝财政负担沉重C．茶在金人生活中具有重要地位D．经济重心南

移完成18．有学者认为，某朝代之前，在地理上，中国是指以“九州”为主的传统意义上的汉族聚居之地，大体上就是指长城以南的黄河流域和长江、珠江流域，即所谓“天地之中”，并不包括少数民族居住的地区；“中国之人”主要是知“礼乐”、服“衣冠”、从事种植农业的汉族，少数民族不在其中。实现了从“小

中国”到“大中国”的转变的朝代是()A．汉朝B．唐朝C．宋朝D．元朝19．据《宋史·地理志》记载，北宋后期北方地区人口占全国比重不足1/3，20万户以上的州府有11处；南方地区人口占全国人口比重超过2/3，20万户以上的州府有44处。这一现象说明()A．南方

部分集镇吸引大量人口B．北方逐渐丧失政治中心地位C．南强北弱的经济格局在形成D．稻麦复种制在南方相当普及20．明太祖曾说：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部，……，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压。

事皆朝廷总之，所以稳当。”由此可见，明太祖废除丞相制度的根本目的是()A．借鉴历代经验B．提高行政效率C．改革中枢机构D．加强君主专制21．明洪武二十九年（1396年），明政府在山东征收棉布115000匹，棉花52000斤；弘治十五年（1502

年），该数字分别为296418匹和139000斤：万历六年（1578年）又分别达到601937匹和381984斤。这些棉布和棉花大部分运往辽东。这表明()A．边疆安全问题日益突出B．国内统一棉花市场形成C．山东农业经济转型迅速D．边疆

地区互市贸易繁荣22．明中叶至清康雍乾年间，由于闽广两省为代表的东南沿海地区与全国主体部分经济结构差异，出现200余年的禁海与开海之争，立足于全国制定的包括对外贸易政策在内的中央政府，一而再、再而三地将“禁海”定为国策。由此可知，海禁政策的根源在于()A．不断强化的君主专制B．重

农抑商的传统经济政策C．根深蒂固的小农经济D．西方殖民侵略的现实威胁23．明末清初，顾炎武等思想家批判“无道昏君”，期望“有道明君”，近乎一致地认为设置宰相分割君权，是达到他们理想中的“君明”“相好”的最佳途径。这反映出，明末清初思想家（）A．坚持固

有的儒家治世之道B．寻求新的治世之道成为共识C．对传统政治体制予以否定D．努力提高社会思想道德水平24．康熙中叶，谚语“苏湖熟，天下足”转变为“湖广熟，天下足”,江浙百姓，全赖湖广米粟；康照帝南巡江浙，询问地方来贵之由，百姓皆谓，

数年来湖广米不至，以致价值腾费。上述现象出现的主要原因是()A．长途贩运贸易的发展B．湖广地区农业生产技术的革新C．经济发展重心的转移D．江浙地区经济作物的广泛种植25．从明朝后期到清朝前期，欧洲传教士不仅在中国传教和介绍科技知识，而且将中国文化介绍到西方，用拉丁文翻译了"四书""

五经"等著作，多位18世纪的欧洲启蒙思想家也从儒家经书译本中汲取思想因素。这一时期的"中学西渐"()A．凸显了传统文化的巨大优势B．受益于政府开放的对外政策C．有助于近代西方的社会转型D．得到士大夫阶层的普遍支持第Ⅱ卷二、非选择题：本题共4小题，其中26题10分，27题18分，28题14分，2

9题8分，共50分。26．（10分）阅读材料，回答问题材料过去有人认为，与黄河流域相比，长江流域对中国文明的发展影响不大，然而近年来大量的发现说明并非如此。约五千年前的良渚文化分布于浙江北部和江苏南部，以环太湖地区为主。该文化于1936年首次在杭州附近的余杭县良渚镇发现。

到目前为止，已经发现了200多处良渚遗址，遗址中的大部分小墓没有随葬品，大型墓葬则往往随葬数百件玉器和陶器。在以余杭莫角山为中心的遗址群片区内，相继发现良渚文化的高等级贵族墓地、良渚古城的夯土城墙、祭坛以及手工业生产中心。

2009年以后，在这片区域清理出稻田遗迹，发现大量碳化稻米，并探明良渚古城外围上游的11条水坝，与先期发现的长堤遗址共同构成了良渚古城的治水体系。良渚文化的考古学研究对探索中华文明起源具有重要的学术价值。——摘编自刘莉等《中国考古学：旧石器时代晚期到早期青铜时代》（1）

据材料概括良渚文化的特点。（6分）（2）据材料并结合所学知识，说明良渚文化的发现在考古学上的价值。（4分）27．（18分）阅读材料，回答问题。中央集权制度作为古代中国政治制度的突出特色，对中国历史产生了深远影响。材料一秦朝郡县制结构示意图材料二……郡县之制

，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋……分之为郡，分之为县，俾才可长民者皆居民上，以尽其才，而治民之纪，亦何为而非天下之公乎？……故秦、汉以降，天子孤立无辅，祚不永于商、周……郡县者，非天子之利也，

国祚所以不长也；而为天下计（利）【则】害不如封建之滋也多矣。……——（清）王夫之《读通鉴论卷一》材料三特别值得注意的，是《工律》中这样的内容："为器同物者，其小大、短长、广亦必等。"即使在官营手工业系统，这样讲究标准化的要求，也是值得重视的。《工律》还规定，县和工

室由官府有关机构校正其衡器的权、斗桶和升，至少每年应当校正1次。——张岂之主编《中国历史o秦汉魏晋南北朝卷》材料四两千多年来，不管王朝如何更迭，不管哪个民族掌握政权，这种政治制度和统治形式都一直延续下来。它既有助于打破民族间的隔阂和地区间的分裂割据状态，又有助于每个民族内部和不同民族之间的

政治凝聚力的形成。这是中国各地区、各民族有如百川归海、日益统一的政治基础。——张岂之《中国文明史十五讲》（1）根据材料一并结合所学知识，指出秦朝地方行政架构的特点。（4分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析"郡县之制"的历史作用及其"垂二千年而弗能改矣

"的根本原因。（6分）（3）根据材料三，概括秦朝统一度量衡的措施，并结合所学知识分析其积极作用。（6分）（4）综上，谈谈你对中央集权制度的认识。（2分）28．（14分）阅读材料，回答问题。材料一楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……是故江淮

以南，无冻饿之人，亦无千金之家。——[西汉]司马迁《史记·货殖列传》江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下。——[南朝]沈约《宋书》材料二海上丝路主要繁荣于中唐到宋元时期，该路指从中国东南出海至太平洋，或经南海至印度洋到南亚、

西亚及非洲的航路，唐以前海路一直是陆路的补充，但中唐以后陆路阻绝，加之经济重心南移、指南针发明及航海技术进步，海上丝路开始繁荣，超过并逐步取代了陆路。北宋、南宋采取更加开放的政策，非常重视商业和海外贸易，保证了海上丝路的持续兴旺。——摘编自杨正位《丝绸之路的历史功能与当代启

示》材料三一位阿拉伯商人记述：两宋时期，信用券被广泛应用，富裕商人率先使用印制的纸币，极大地便利了商品的交换。中国商人把钱借给别人时会写下借条，借债人则在纸条上用食指和中指画押。他们主张以信接物，以义为利，市不二价，童叟无欺，不卖假货，不赚黑钱，不会乘人之危而牟利。——摘编自[美]杰里·

本特利等《新全球史》(1)根据材料一并结合所学知识，指出从西汉到南朝江南地区的变化并分析其原因。（6分）(2)根据材料二并结合所学知识，概括唐宋时期海上丝绸之路兴盛的原因。（4分）(3)根据材料三，概括宋朝商人具

有怎样的优秀品质?结合所学知识，概述宋朝商品经济发展的主要表现。（4分）29．（8分）阅读材料，回答问题。材料变革时期的人物活动或主张结合材料及所学中国古代史知识，围绕“变革时期与知识分子”，自拟一个论题

，并就该论题进行阐述。（要求：论题观点正确，史论结合，逻辑严密，阐述准确。）（8分）获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com